陈冠霖 2025-11-02 00:12:08
每经编辑|阿比纳夫·库马尔
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“放肆(si)”的背后:是(shi)亲情(qing)的肆意生(sheng)长,还(hai)是(shi)撒(sa)娇的(de)艺(yi)术(shu)?
B站(zhan)上的那一句“这(zhe)个李瑞(rui)对她(ta)姐(jie)是越来(lai)越(yue)放(fang)肆了(le)”,像一(yi)颗投(tou)入平(ping)静(jing)湖面的石子,瞬间(jian)激(ji)起了层层涟漪。视(shi)频片(pian)段中(zhong),那个笑(xiao)容灿(can)烂(lan)、眼(yan)神里闪烁着(zhe)调皮(pi)光芒的李(li)瑞,对着他的姐姐,时而嬉(xi)皮笑(xiao)脸(lian)地捉弄(nong),时而(er)又用一种(zhong)近乎(hu)撒娇(jiao)的语气要求(qiu)这(zhe)要求那。屏(ping)幕前(qian)的观众(zhong),有的哈哈大笑,有(you)的(de)抿嘴(zui)微笑,也(ye)有(you)的(de)则(ze)皱起了(le)眉头,低声(sheng)议论(lun):“这孩(hai)子,是(shi)不(bu)是(shi)太没规矩(ju)了?”
“放肆”这(zhe)个词,本身(shen)就带着一(yi)种褒(bao)贬(bian)不(bu)一的意味(wei)。它既可以指一(yi)个人(ren)行为(wei)无所(suo)顾(gu)忌(ji),甚至(zhi)带有冒(mao)犯(fan)性,也(ye)可以(yi)形容(rong)一种(zhong)不受(shou)拘束(shu)、自(zi)由自在的状态(tai)。李(li)瑞对姐姐的(de)“放(fang)肆”,究(jiu)竟属于(yu)哪(na)一(yi)种(zhong)呢(ne)?
从(cong)视频中流(liu)露出的(de)蛛(zhu)丝马(ma)迹来看(kan),李瑞的(de)“放肆”似乎更多(duo)地指向后者。他(ta)调皮的眼(yan)神、略(lve)带夸(kua)张(zhang)的肢体(ti)语言,以及(ji)那句(ju)句不离(li)“我姐”的(de)口头禅,无不透露出一(yi)种(zhong)孩童(tong)般的纯真(zhen)和对(dui)姐(jie)姐深深的依(yi)恋。他并非(fei)故(gu)意要冒(mao)犯(fan),也不是(shi)要挑战(zhan)姐姐的(de)权威(wei),他所做的,不过(guo)是在(zai)一个(ge)他(ta)认为(wei)安(an)全、充满爱的(de)环(huan)境中,肆意(yi)地展现(xian)自(zi)己的个性(xing)和(he)情(qing)感。
试(shi)想(xiang)一下,一(yi)个(ge)从小(xiao)在姐姐的呵(he)护(hu)与(yu)宠爱下长大的弟弟(di),他必然会认为(wei)姐姐(jie)是自己(ji)最亲近(jin)、最可以依(yi)赖的人。在(zai)这种高度信任(ren)和亲(qin)密(mi)的关(guan)系中(zhong),他(ta)自然会卸下所(suo)有防备(bei),展现出(chu)最真实(shi)、最放松(song)的一面。他的“放(fang)肆”,或(huo)许正是对(dui)姐姐无(wu)条(tiao)件爱的一(yi)种回(hui)应,一(yi)种“我(wo)知道你会包(bao)容(rong)我”的默(mo)契(qi)。
更何况(kuang),在(zai)这(zhe)个(ge)快节奏、充(chong)满压力的时(shi)代(dai),我们(men)似乎越(yue)来越习(xi)惯于用(yong)“懂事”、“乖(guai)巧”来衡(heng)量一个(ge)孩子。一(yi)旦(dan)孩子(zi)表现(xian)出(chu)任何一(yi)点“出格(ge)”的(de)行为(wei),我们(men)便(bian)会立(li)刻(ke)将其归类为(wei)“没(mei)教(jiao)养(yang)”或(huo)“不(bu)懂事(shi)”。我们是(shi)否(fou)忽略了,孩子的(de)天性(xing)本就应该(gai)是活(huo)泼、好(hao)奇(qi)、甚至带点“叛逆(ni)”的?正是这些(xie)“放(fang)肆”的瞬(shun)间,才构成了他(ta)们(men)丰富多彩的(de)童年,塑(su)造(zao)了他们(men)独立、敢(gan)于表(biao)达的个(ge)性。
李瑞(rui)的“放(fang)肆”,更像是(shi)一(yi)种情感(gan)的自(zi)然(ran)流露(lu)。他或许(xu)会(hui)在(zai)姐姐(jie)面前(qian)抱怨学习的辛(xin)苦,会在姐(jie)姐面(mian)前撒(sa)娇寻(xun)求安(an)慰(wei),甚至(zhi)会(hui)在姐(jie)姐面前(qian)开(kai)一些无伤(shang)大雅的玩笑。这些行为,在(zai)很多(duo)人看(kan)来是(shi)“越界(jie)”了,但(dan)对于(yu)他们姐弟(di)而(er)言,这或许(xu)是(shi)建立(li)深厚(hou)情感(gan)连接(jie)的纽带。
我(wo)们常(chang)常听到(dao)“女大不中留(liu),男(nan)大不离(li)娘”的(de)说法,但姐(jie)弟之(zhi)间(jian)的亲密(mi)关系,同(tong)样(yang)拥有(you)着(zhe)不容(rong)忽(hu)视的(de)能(neng)量。姐姐(jie)在弟(di)弟成长(zhang)过程中(zhong)扮演(yan)的角(jiao)色,往往(wang)是母亲(qin)的延(yan)伸,是朋友(you)的补(bu)充。她可能会教(jiao)导弟(di)弟(di)生(sheng)活常(chang)识,分(fen)享成长烦(fan)恼(nao),甚至成(cheng)为(wei)弟(di)弟倾(qing)诉(su)心事的(de)对象。在这(zhe)种情(qing)境下,弟(di)弟(di)对姐(jie)姐产(chan)生依(yi)赖,并(bing)在(zai)情(qing)感上与之(zhi)平(ping)等交流,是再(zai)自然不过(guo)的(de)事(shi)情。
李(li)瑞(rui)的(de)“放(fang)肆(si)”,与其说是对姐(jie)姐的“冒犯(fan)”,不(bu)如(ru)说是(shi)他(ta)对姐(jie)姐(jie)深深信任(ren)和依(yi)赖(lai)的表(biao)现。他知道,他(ta)的(de)姐(jie)姐会理(li)解(jie)他,包容他(ta),甚至会和他(ta)一(yi)起分(fen)享这(zhe)份“放(fang)肆”带(dai)来(lai)的快乐(le)。这(zhe)是(shi)一种(zhong)基于(yu)深厚亲情的默(mo)契,一(yi)种(zhong)在(zai)爱的(de)港湾(wan)里自由(you)呼吸的(de)权利。
当然(ran),我们也并非提倡无(wu)底线的“放(fang)肆(si)”。任何关系(xi)都(dou)需要边界感(gan)的(de)存在,即(ji)使是最(zui)亲近的家人。但(dan)如何界定(ding)和维(wei)护(hu)这个边界,却(que)是一个(ge)需(xu)要智慧和艺(yi)术(shu)的事(shi)情。李(li)瑞的(de)“放肆(si)”,可(ke)能(neng)只是(shi)在情(qing)感层(ceng)面(mian)上(shang)的一次次(ci)试探,一次(ci)次确认(ren)姐姐的(de)爱是(shi)否(fou)依然坚(jian)固。而(er)姐姐的(de)回(hui)应,或许正是(shi)他(ta)在成长过程中(zhong)学(xue)习如何(he)与人(ren)相处(chu)、如何表达情感的重要一(yi)课。
在(zai)很多时(shi)候(hou),我们过于强调(diao)“规矩”和“界(jie)限”,反(fan)而扼(e)杀了亲情(qing)中应有的温度(du)和活力。李瑞的(de)“放肆(si)”,或(huo)许(xu)正是在提(ti)醒(xing)我们,亲(qin)情不应只是一(yi)种程(cheng)式化的关(guan)怀,更应是一(yi)种自由(you)而(er)热烈的(de)情(qing)感互动。他用(yong)他的方式,向我们(men)展示(shi)了(le)姐弟(di)之间(jian)可以拥有(you)的(de),那(na)种超(chao)越了普(pu)通亲(qin)情的、带着一(yi)丝玩味和亲密(mi)的独特连(lian)接。
边(bian)界感下的(de)“放肆(si)”:爱与界限(xian)的艺术,如何让(rang)姐弟情(qing)更进一(yi)步?
李(li)瑞对(dui)姐姐(jie)的“放肆(si)”,之所以(yi)能在B站(zhan)引(yin)起(qi)广泛(fan)讨(tao)论,除了其(qi)行为本(ben)身(shen)带(dai)来(lai)的趣味性,更在(zai)于它触及了当代家(jia)庭(ting)教育和(he)亲密(mi)关系中一(yi)个绕(rao)不(bu)开的话(hua)题——边界感。当(dang)亲(qin)情过于(yu)浓(nong)厚,甚(shen)至是(shi)“过度(du)溺爱(ai)”时,界(jie)限就显得(de)尤为重要。李瑞(rui)的“放(fang)肆”是否真(zhen)的越界(jie)了(le)?而如何在这种“放肆(si)”中(zhong),找到爱(ai)与(yu)界限的(de)平衡(heng)点,让姐弟(di)情更进一(yi)步呢?
我们需要(yao)明(ming)确,“放肆(si)”并(bing)不等同(tong)于“无(wu)礼”。李(li)瑞的“放肆”,如果(guo)细致观(guan)察,往往(wang)带有(you)调侃、撒娇(jiao)的成分(fen),而(er)并非恶意攻击或刻意挑(tiao)衅。他(ta)也许(xu)会抢姐姐手(shou)里(li)的零(ling)食(shi),也许会模仿姐姐(jie)说话的口头禅,甚至(zhi)会在(zai)姐(jie)姐面前(qian)大大咧咧地做(zuo)一些不(bu)拘(ju)小节(jie)的举动。这些行(xing)为,在旁(pang)观者看来,可(ke)能(neng)稍(shao)显“出(chu)格”,但在姐弟二(er)人之(zhi)间(jian),却(que)可能(neng)是一(yi)种独(du)特的(de)交流(liu)方(fang)式,一种在亲密关系中(zhong)无需(xu)过多(duo)顾(gu)忌(ji)的(de)表达。
这(zhe)种“放(fang)肆”的背(bei)后(hou),往往(wang)是姐(jie)姐对(dui)弟弟(di)的纵(zong)容和宠爱。也许是(shi)姐(jie)姐从(cong)小就习惯了照(zhao)顾弟(di)弟,也许是姐姐觉(jue)得弟(di)弟还小,不懂事,所(suo)以愿意包容他(ta)的一些小(xiao)任性(xing)。这种(zhong)包(bao)容,在一定程度(du)上,反而(er)成为(wei)了(le)李瑞“放(fang)肆”的温床。
过度(du)放纵(zong)也可能带来隐(yin)患。如果这种“放肆”演(yan)变成(cheng)对(dui)姐(jie)姐(jie)的颐指气使(shi),或(huo)者对姐(jie)姐的劳(lao)动(dong)成果毫无尊重(zhong),那便(bian)不仅仅是亲情(qing)的流(liu)露(lu),而(er)是需(xu)要(yao)认(ren)真审视的(de)教育(yu)问(wen)题(ti)了。一个懂得尊重他(ta)人(ren)的人,才能在(zai)社会(hui)中(zhong)走得更(geng)远。而尊重(zhong),恰恰(qia)是从最(zui)亲近(jin)的(de)人开始(shi)培(pei)养的(de)。
所以,问(wen)题(ti)的关键(jian)在(zai)于,如何在(zai)这种(zhong)“放肆(si)”中,嵌(qian)入适(shi)当的“界(jie)限(xian)”。这种界(jie)限(xian),并非(fei)是要将姐弟的(de)情感(gan)隔离开,而(er)是(shi)要让他们在(zai)自由表达(da)情(qing)感(gan)的也能(neng)学(xue)会尊(zun)重对(dui)方,理解对方(fang)的(de)感(gan)受。
李瑞(rui)的“放娇”是吸引人的(de),但如果他能够(gou)学会观察(cha)姐(jie)姐(jie)的情(qing)绪(xu),并在适(shi)当的(de)时(shi)候(hou)收敛(lian)自(zi)己(ji)的(de)“放(fang)肆”,那(na)将是一种更(geng)高(gao)的情(qing)商(shang)表(biao)现。例(li)如,当(dang)姐(jie)姐疲惫(bei)或烦(fan)恼时,他能够(gou)从(cong)嬉(xi)笑打(da)闹(nao)转为(wei)关(guan)心慰问(wen),这便是在“放肆(si)”中注(zhu)入(ru)了(le)关(guan)怀(huai)。反之,姐姐也可(ke)以在(zai)适(shi)时(shi)地“拒绝(jue)”或“纠正(zheng)”李(li)瑞(rui)的一些行为(wei),让(rang)他明(ming)白(bai),虽然我(wo)宠(chong)爱你,但我也(ye)有自(zi)己的底线(xian)。
当李瑞(rui)的(de)“放肆”行为,开始(shi)侵(qin)占姐姐(jie)的个(ge)人空(kong)间或影响(xiang)姐姐(jie)的(de)正常生(sheng)活时(shi),姐(jie)姐(jie)就需要(yao)适时地(di)引(yin)导(dao)他承(cheng)担起相应(ying)的责任(ren)。例如,如(ru)果他(ta)弄(nong)乱了(le)姐(jie)姐的东(dong)西,那么(me)他就(jiu)应该主动去整(zheng)理(li);如(ru)果他(ta)抢了姐(jie)姐的(de)零(ling)食,那么他也应该为姐姐再(zai)买(mai)一(yi)份。这(zhe)种(zhong)责(ze)任(ren)感的培(pei)养,能(neng)够(gou)让他明白,爱(ai)并(bing)非单(dan)方面(mian)的(de)索取,而(er)是双向的付出(chu)与(yu)互动。
很多(duo)时(shi)候,姐(jie)弟之(zhi)间(jian)的“放肆(si)”与“反感”之间的(de)界(jie)限(xian),就取(qu)决于(yu)有效(xiao)的沟通(tong)。如(ru)果姐(jie)姐(jie)觉(jue)得李(li)瑞的行为让她(ta)不舒(shu)服(fu),她可以(yi)温(wen)和(he)但坚定(ding)地(di)表达(da)出来,而不(bu)是选择默(mo)默忍(ren)受,然(ran)后(hou)积攒怨(yuan)气。同样(yang),如(ru)果李(li)瑞能够理解姐(jie)姐的拒绝(jue),并从(cong)中学(xue)习,那(na)么(me)这(zhe)种“放(fang)肆(si)”就(jiu)能(neng)转(zhuan)化为(wei)成长的契(qi)机(ji)。
父(fu)母在姐(jie)弟关系(xi)中扮演(yan)着(zhe)至关(guan)重(zhong)要的(de)角(jiao)色。他(ta)们需要观(guan)察(cha)两(liang)个孩子(zi)之(zhi)间的(de)互动,并在必要(yao)时进(jin)行引(yin)导。过(guo)于放任,可(ke)能导(dao)致弟(di)弟(di)的(de)“放肆(si)”升级;过于(yu)严苛(ke),又(you)可能(neng)扼杀姐(jie)弟(di)间(jian)本应有的(de)亲密(mi)。父母需要(yao)教会孩(hai)子如(ru)何尊重,如何(he)沟(gou)通(tong),如(ru)何界定(ding)合理(li)的边(bian)界。
李(li)瑞的(de)“放肆”,与其说是(shi)一种(zhong)成长中(zhong)的(de)“问题”,不(bu)如说是(shi)一(yi)种“信(xin)号”,它(ta)提(ti)醒着(zhe)我们,亲密关(guan)系中(zhong)的爱与(yu)界(jie)限,需(xu)要不断地去(qu)探索(suo)和调(diao)整。真(zhen)正的亲情,不是一(yi)成(cheng)不变(bian)的模(mo)式,而(er)是在(zai)不断的磨合与(yu)理(li)解中(zhong),变(bian)得更(geng)加(jia)坚固和深厚(hou)。
或许(xu),李瑞的“放(fang)肆(si)”正(zheng)是他表达(da)爱(ai)的一种方(fang)式,而姐(jie)姐的回应(ying),则是(shi)在(zai)教(jiao)他如何在爱中保持独立(li)和尊(zun)重。当“放肆(si)”中蕴含着(zhe)爱,当(dang)界(jie)限中流(liu)淌着(zhe)理(li)解,这份姐(jie)弟(di)情,必(bi)将成(cheng)为他(ta)们(men)人生中(zhong)最宝(bao)贵(gui)的一笔(bi)财富。他们不必(bi)为了迎(ying)合(he)外界的眼(yan)光(guang)而(er)改(gai)变(bian)自己,而(er)是在彼(bi)此的(de)陪伴下,共(gong)同(tong)成(cheng)长,共(gong)同(tong)体(ti)验这份独一无(wu)二(er)的(de)“放(fang)肆”的爱(ai)。
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图片来源:每经记者 陈裘大
摄
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