每经编辑｜吴小莉    

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色母TPU与色母ABS：从“出身”看“本质”

各位塑料加工行业的新手朋友们，大家好！今天，我们要聊一个可能听起来有点“高深”，但实际上却至关重要的话题——色母TPU和色母ABS的本质区别。我知道，作為新手，面对琳琅满目的色母產品，常常会感到无从下手。尤其是当“TPU”和“ABS”这两个词频繁出现在產品说明中时，很容易讓人一头雾水。

别担心，今天我就带大家拨开迷雾，从最根本的“出身”入手，深入解析两者的本质區别，让你从此告别选择困难症！

一、揭开“色母”的神秘面纱：它是何方神圣？

在我们深入探讨TPU和ABS色母之前，先来认识一下“色母”这个概念。简单来说，色母就是一种浓缩了颜料或染料的塑料母粒。它就像是给塑料“化妆”的秘密武器，通过将其添加到基础树脂中，就能赋予最终塑料制品所需的颜色和特殊功能。想象一下，如果你想制作一件红色的塑料杯，直接添加红色的粉末颜料，不仅分散不均匀，还可能影响塑料的性能。

而色母，则是将颜料均匀地分散在载體树脂中，再制成颗粒状，使用时只需按比例混合，就能轻松获得均匀鲜艳的色彩。

色母的种类繁多，但万变不离其宗，都是为了实现“上色”這个基本功能。而我们今天的主角——TPU色母和ABS色母，之所以有本质区别，关键就在于它们所使用的“载体树脂”不同，而这个载体树脂，直接决定了色母的性能以及它适合搭配的塑料基材。

二、TPU色母：弹性与活力的“精灵”

我们来看看TPU色母。這里的“TPU”代表的是热塑性聚氨酯（ThermoplasticPolyurethane）。顾名思义，TPU是一种非常特别的材料，它兼具橡胶的弹性和塑料的加工性。你可以把它想象成一种既能拉伸又能快速恢复原状的“弹簧”，同时又能像普通塑料一样通过注塑、挤出等方式成型。

TPU的分子结构赋予了它出色的性能：

高弹性与回弹性：這是TPU最显著的特点。它可以在很大的形变范围内保持弹性，并且在去除外力后能迅速恢复原状，不易產生永久变形。优异的耐磨性：TPU的耐磨性非常出色，可以抵抗刮擦和磨损，因此常被用于需要高耐磨的部件，如鞋底、滑轮、密封圈等。

良好的耐油、耐水解性：相较于许多其他弹性体，TPU在油性和水分环境中表现更稳定，不易溶胀或降解。低温柔韧性：即使在低温环境下，TPU也能保持良好的柔韧性，不易变脆。可加工性强：它可以进行注塑、挤出、吹塑、压延等多种加工方式，适应性很广。

TPU色母的“出身”：TPU色母的载体树脂就是TPU。也就是说，生产TPU色母時，首先选择的是TPU这种材料，然后将特定的颜料（如钛白粉、炭黑、有机颜料、无机颜料等）以及助剂（如分散剂、稳定剂等）按照一定的比例，通过高温挤出等工艺，均匀地分散在TPU载体树脂中，最后制成颗粒。

TPU色母的“性格”：由于载体是TPU，TPU色母本身就继承了TPU的优良特性。当你在TPU材料中添加TPU色母時，它们能够很好地“融合”，因为它们“出身”相同，化学结构和物理性能相似度很高。这就意味着，使用TPU色母着色的TPU制品，在保持TPU原有的高弹性、耐磨性、耐候性等优点的能够获得均匀、鲜艳、稳定的色彩。

TPU色母的“用武之地”：顾名思义，TPU色母最适合用于给TPU這种材料着色。但它也可以用于一些与其他材料相容性较好的弹性體着色。想象一下，那些五颜六色的运动鞋底、需要耐磨的密封件、柔软的电子产品保护套、甚至是一些需要兼顾弹性和外观的医疗器械部件，它们都有可能用到了TPU色母。

三、ABS色母：刚毅与光泽的“骑士”

我们来看看ABS色母。这里的“ABS”指的是丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物（AcrylonitrileButadieneStyrene）。ABS是一种非常常见且应用广泛的热塑性工程塑料，它以其独特的“三剑客”组合——丙烯腈、丁二烯和苯乙烯，在性能上取得了绝佳的平衡。

ABS的性能特点如下：

良好的综合力学性能：ABS具有较好的强度、刚度和韧性，不易断裂。优异的耐冲击性：尤其是中低温度下的耐冲击性，使得ABS制品不易因跌落或撞击而损坏。良好的表面光泽度和硬度：ABS表面通常具有良好的光泽，触感光滑，而且硬度适中，易于加工成型，且產品表面效果好。

耐化学性：对许多化学物质具有一定的抵抗能力，不易被腐蚀。易于加工和后处理：ABS可以通过注塑、挤出、吹塑等方式成型，并且易于進行喷漆、電镀、印刷等二次加工，以获得更丰富的外观效果。

ABS色母的“出身”：ABS色母的载体树脂是ABS。它的生产过程与TPU色母类似，都是将颜料和助剂均匀分散在ABS载體树脂中制成的颗粒。

ABS色母的“性格”：ABS色母继承了ABS的特性。当你在ABS材料中添加ABS色母時，它们同样能够良好地匹配，实现色彩的均匀分布，并且在很大程度上不会对ABS原有的力学性能、光泽度、耐冲击性等產生负面影响。

ABS色母的“用武之地”：ABS色母主要用于给ABS这种材料着色。由于ABS材料本身的应用范围极其广泛，所以ABS色母的应用也非常普遍。从汽车内饰件（如仪表盘、门板）、家电外壳（如电视机、冰箱、空调）、玩具（如乐高积木）、电子产品外壳（如電脑、手機壳）、办公用品（如鼠标、键盘）到各种生活用品（如水杯、收纳盒），都能看到ABS的身影，自然也就离不开ABS色母的“功劳”。

四、本质区别：一眼看穿“血缘”与“氣质”

经过上面的介绍，相信大家对TPU色母和ABS色母已经有了初步的认识。现在，让我们来提炼一下它们最核心的本质区别：

载体树脂的根本差异：这是最最核心的一点！TPU色母的载体是TPU（热塑性聚氨酯），而ABS色母的载体是ABS（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物）。不同的载体树脂，决定了色母在化学结构、物理性能上的根本不同。性能侧重点的不同：TPU色母：继承TPU的优点，更侧重于高弹性、耐磨、低温韧性等。

ABS色母：继承ABS的优点，更侧重于刚性、高光泽、耐冲击、易加工等。最佳搭配的基材不同：TPU色母：最适合用于给TPU材料着色，也能与部分与之相容性良好的弹性体材料搭配。ABS色母：最适合用于给ABS材料着色，有时也可以用于与其他性能相似或相容性良好的材料着色。

简单来说，它们就像是两种来自不同“家族”的兄弟。TPU色母是“弹性家族”的成员，而ABS色母则是“刚性工程塑料家族”的成员。虽然它们都能完成“变色”的任务，但它们各自的“基因”和“性格”决定了它们最适合融入哪个“家庭”中，以及能在那个家庭中发挥出怎样的“特長”。

下一部分，我们将进一步探讨这些本质区别在实际應用中会带来哪些具体的影响，以及新手朋友们在实际选购和使用时，應该如何“对症下药”，选择最适合自己的色母。

实践出真知：TPU色母与ABS色母的應用“化学反应”

上一部分，我们从“出身”解析了TPU色母和ABS色母的本质区别，重点在于它们的载体树脂不同，从而导致了性能和应用上的差异。现在，让我们把目光聚焦到实际应用中，看看這些本质區别会产生怎样的“化学反應”，以及新手朋友们在实际操作中，如何做出明智的选择，避免“踩坑”。

一、“混搭”的后果：为什么不能随意搭配？

我们常说“門当户对”，在色母和基材的选择上，这一点尤其重要。为什么不能随意地将TPU色母添加到ABS材料中，或者将ABS色母添加到TPU材料中呢？这背后隐藏着深刻的“化学”和“物理”原因。

相容性问题：

TPU色母+ABS基材：TPU和ABS的分子结构差异较大。TPU是聚氨酯类，具有長链的聚氨酯段和聚酯/聚醚段，使其具有弹性。而ABS是三种单体的共聚物，其结构相对更刚性。当具有“弹性基因”的TPU色母被添加到“刚性基因”的ABS基材中時，由于两者分子链之间的吸引力较弱（即相容性差），颜料和载體树脂可能无法与ABS基材充分地、均匀地融合。

这会导致：分散不均：色彩出现色差、斑点，甚至“油点”现象，影响产品外观。性能下降：载体树脂与ABS基材之间存在“界面”，容易成为应力集中点，导致ABS制品的力学性能（如拉伸强度、冲击强度、弯曲模量）明显下降。表面缺陷：可能出现表面粗糙、起泡、脱层等问题。

ABS色母+TPU基材：同理，将“刚性基因”的ABS色母添加到“弹性基因”的TPU基材中，也会面临相容性差的问题。ABS载体无法与TPU充分融合，同样会导致分散不均、性能下降，甚至可能因为ABS载体影响了TPU的结晶或形变过程，而导致TPU制品的弹性、回弹性和耐磨性等关键性能受损。

性能“稀释”与“干扰”：

即使勉强能“混”进去，但作为载體的TPU或ABS，其自身的某些性能特点，可能会对目标材料（TPU或ABS）的性能產生不利影响。例如，ABS的刚性相对较高，如果用ABS色母给TPU着色，可能在一定程度上“抑制”了TPU的弹性，使其变得稍微“硬”一些，影响其回弹特性。

反之亦然。

二、最佳搭档：为什么“同源”才最“稳”？

正是因为上述的相容性和性能问题，色母的最佳搭档永远是与其载体树脂相同或极其相似的基材。这就是为什么我们强调TPU色母要配TPU，ABS色母要配ABS。

TPU色母+TPU基材：

完美融合：TPU载体与TPU基材在分子结构上高度一致，能够像“兄弟”一样无缝融合，颜料可以被均匀地分散到整个TPU基材中，呈现出饱满、鲜艳、一致的色彩。性能协同：色母的添加不会破坏TPU基材原有的优异性能，反而能在色彩赋予的可能通过助剂的作用，对TPU的某些性能（如抗静電、抗UV等）进行增强。

加工稳定：熔融流动性、加工温度等參数与TPU基材非常匹配，加工过程稳定，不易出现拉丝、焦烧、制品缺陷等问题。

ABS色母+ABS基材：

稳定表现：ABS色母与ABS基材的良好相容性，保证了着色过程的稳定性和最终产品的外观质量。色彩均匀、表面光洁，光泽度也能得到很好的保留。性能保留：ABS色母的添加，对ABS基材的力学性能（强度、韧性、冲击性）、耐热性、耐候性等影响微乎其微，基本能够保持ABS原有的优异性能。

易于后处理：保证了ABS制品在后续的喷漆、电镀等二次加工过程中的良好表现。

三、新手选购与使用指南：避坑攻略！

了解了本质区别和应用“化学反应”，对于新手朋友们来说，在实际选购和使用色母时，可以遵循以下几个原则，大大降低出错的概率：

首要原则：确认基材！

在购买色母之前，务必明确你正在加工的塑料基材是什么？是TPU？是ABS？还是其他材料？这是最最重要的一步！如果你手上的材料是TPU，那么请选择“TPU色母”。如果你手上的材料是ABS，那么请选择“ABS色母”。

查看产品规格：

色母产品的包装或技术说明书上，通常會明确标注其载体树脂类型（如：TPU载體色母，ABS载体色母）。仔细阅读，确保与你的基材匹配。关注色母的“添加量建议”。不同色母的着色力不同，添加量也会有所差异。通常，根据所需颜色深浅，色母的添加比例在1%-5%之间（具体请参考产品说明）。

如果需要特殊功能（如：耐高温、抗UV、阻燃、抗静电等），请选择带有相应功能的色母，并确认该功能是否与你的基材兼容。

小批量试样：

在正式大批量生产前，务必进行小批量试样。将色母按照建议添加量与你的基材混合，进行注塑或挤出。观察试样的颜色均匀度、光泽度、表面是否有缺陷。测试试样的力学性能，如拉伸、冲击、弯曲等，看是否满足要求，是否有明显下降。如果颜色需要调整，可以在小批量试样的基础上微调色母添加量或尝试不同批次的色母。

选择信誉良好的供應商：

选择有良好声誉、技术实力强的色母生產厂家。他们通常能提供更专业的技术支持和稳定的产品质量。不要仅仅追求低价，劣质色母不仅会影响产品质量，甚至可能对你的设备造成损害。

理解“通用色母”的局限性：

市面上可能存在一些标榜“通用色母”的产品。虽然在某些对性能要求不高的场合，它们可能勉强可用，但对于追求产品质量和性能稳定的用户来说，最好避免使用。通用色母通常是采用一些兼容性相对较好的载体（如PE、PP），但其着色效果和对性能的影响，远不如专用色母。

四、总结：选对色母，事半功倍！

新手必看！TPU色母和ABS色母的本质区别，就如同“血缘”和“气质”的差异。TPU色母，是赋予TPU材料弹性与活力的“精灵”，它承载着TPU的弹性和耐磨；而ABS色母，则是为ABS材料增添色彩与光泽的“骑士”，它守护着ABS的刚毅与坚韧。

理解了载体树脂的根本不同，也就理解了为什么它们不能随意“混搭”，以及为什么“同源”搭配才能达到最佳效果。作为新手，只要牢记“确认基材、查看规格、小试牛刀、选择靠谱供应商”這几点，就能大大提升选材的准确性，让你的产品在色彩和性能上都能表现出色，事半功倍！希望这篇解析，能帮助你自信地迈出色母选购的第一步，成为一名精通材料的“内行”！

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8到10岁：悄然萌芽的“少年心”，如何播撒智慧的种子？

8到10岁，这三年，仿佛是一道隐形的门槛，将孩子们从纯粹的童稚世界，慢慢引向一个更加丰富、复杂、充满探索欲的少年时代。在这个时期，孩子们的大脑发育进入了一个新的高峰，抽象思维开始萌芽，逻辑推理能力逐渐增强，对世界的认知也从“我”为中心，扩展到了“他人”和“社会”。

作为家长，我们既要欣喜于孩子成长的每一个进步，也要敏锐地捕捉到这一时期教育的特殊性与重要性。

认知飞跃：从“为什么”到“怎么做”的转变

8到10岁的孩子，最显著的认知变化，便是他们开始具备初步的抽象思维能力。过去，他们可能更关注事物的具体表现，而现在，他们开始思考事物的本质和规律。比如，在学习数学时，他们不再仅仅满足于死记硬背公式，而是开始理解公式背后的逻辑；在理解故事时，他们能读懂更深层次的寓意，而不仅仅是情节。

逻辑思维的启蒙：这个阶段，孩子开始展现出对因果关系、时间顺序、空间关系等逻辑概念的理解。他们会问“为什么会这样？”“如果……会怎么样？”，这正是逻辑思维萌芽的表现。家长可以提供一些逻辑谜题、侦探游戏，或者引导孩子分析生活中的现象，比如“为什么下雨了？”“这件衣服为什么会洗干净？”通过层层递进的提问，鼓励孩子自己寻找答案，锻炼他们的推理能力。

多角度看问题：随着思维的拓展，孩子们开始能够从不同的角度看待问题，理解“换位思考”。当他们与朋友发生冲突时，家长可以引导他们尝试站在对方的角度想一想，理解对方为什么会生气。这种能力是未来建立良好人际关系的基础。语言表达的丰富：认知能力的提升，也体现在语言表达上。

孩子的词汇量大大增加，句子结构更加复杂，逻辑也更加清晰。他们开始能够清晰地表达自己的想法、感受和需求，甚至能进行简单的辩论。家长要鼓励孩子多表达，倾听他们的想法，并适时给予反馈，帮助他们完善表达。

情商“加点”：理解情绪，学会共情

如果说童年是情感的“直给”阶段，那么8到10岁，就是情商开始“精细化”的时期。孩子们开始能够辨识更复杂的情绪，理解自己和他人的感受，并且开始学习如何恰当地处理和表达情绪。

情绪的辨识与命名：孩子开始能够区分“生气”、“失望”、“沮丧”等更细微的情绪。家长可以借由绘本、故事，或者日常生活中的场景，引导孩子识别和命名这些情绪。“你现在看起来有点不开心，是因为……吗？”“妈妈看到你成功完成作业，很为你高兴！”通过帮助孩子准确地给情绪“命名”，他们才能更好地理解和管理自己的情绪。

共情能力的培养：看到别人难过时，他们可能会表现出同情。这是共情能力的初步体现。家长可以通过讲述故事，或者分享自己曾经的经历，来引导孩子理解他人的处境和感受。“如果你的好朋友考试没考好，你会有什么感觉？你会怎么安慰他？”鼓励孩子设身处地为他人着想，是培养同理心的关键。

情绪的自我调节：尽管如此，这个年龄段的孩子在情绪管理上仍然存在挑战。他们可能容易因为小事而生气，或者因为挫折而沮丧。家长需要教给孩子一些简单的情绪调节方法，比如深呼吸、暂时离开冲突现场、找信任的人倾诉，或者通过运动来释放负面情绪。重要的是，要让孩子知道，有情绪是正常的，关键是如何健康地处理它。

规则意识的萌芽：随着社会交往的增多，孩子开始理解并接受一些社会规则。他们能够理解“分享”、“排队”、“遵守承诺”的重要性。家长在生活中要坚持原则，同时也要和孩子解释规则背后的意义，让他们明白规则是为了更好的合作和共处。

学习力的“加速器”：从被动接受到主动探索

8到10岁，是孩子学习能力从量变到质变的关键时期。他们的求知欲旺盛，学习能力也显著增强。如果能在这个阶段给予正确的引导，将为他们未来的学习打下坚实的基础。

阅读兴趣的深化：这一时期的孩子，阅读能力和理解能力都有了飞跃。他们可以阅读更复杂的故事、科普读物，甚至开始接触一些经典名著的儿童版本。家长要为孩子营造良好的阅读环境，提供丰富的阅读资源，并鼓励他们与自己分享阅读的乐趣和体会。亲子共读的时光，不仅能增进感情，更能潜移默化地培养孩子的阅读习惯和深度思考能力。

学习方法的引导：孩子开始具备一定的自主学习能力，但仍然需要家长的引导。例如，教他们如何做学习计划，如何整理笔记，如何有效地复习。家长可以和孩子一起制定学习目标，并鼓励他们主动寻找解决学习难题的方法，而不是一味依赖父母。好奇心的激发与保护：孩子对世界充满了好奇，这是他们探索学习的动力。

家长要保护并激发孩子的好奇心，鼓励他们提问，并尽可能地给予解答。即使有些问题家长也不知道答案，也可以和孩子一起去查找资料，共同学习。兴趣的拓展与发掘：这个年龄段的孩子，兴趣点开始变得更加多元和具体。可能是对科学实验感兴趣，可能是对绘画、音乐感兴趣，也可能是对某个历史人物感兴趣。

家长要关注孩子的兴趣点，并给予支持和引导，帮助他们深入发展，这不仅能带来快乐，也能培养孩子的专注力和成就感。

品格的“雕刻刀”：塑造独立、责任与善良的基石

8到10岁，孩子的心智逐渐成熟，开始形成初步的价值观和品格。这是塑造孩子一生品格的关键时期，家长的言传身教，将如同雕刻刀一般，为孩子打磨出闪耀的品格光芒。

独立性的萌芽与呵护：孩子开始渴望独立，希望自己做决定，自己处理事情。家长要学会适度放手，给予孩子自己尝试和犯错的空间。例如，让他们自己整理书包、自己安排课余时间，甚至允许他们在安全范围内自己解决一些小问题。独立并非放任，而是在支持和引导下的自主。

责任感的培养：责任感是孩子走向成熟的重要标志。家长可以通过设定家务任务，让他们为自己的物品负责，或者在团队活动中担当一定的角色，来培养孩子的责任感。当孩子完成任务时，要给予肯定和鼓励，让他们体验到负责任带来的成就感。规则意识与界限的理解：孩子在这个阶段，需要更清晰地理解规则，并学会尊重他人的界限。

家长要明确家庭规矩，并坚持执行，同时也要解释规则的意义，让孩子明白，遵守规则是为了更好的生活和人际关系。当孩子侵犯了他人的界限时，要及时引导，让他们学会道歉和补偿。善良与同理心的实践：善良不是一句空话，需要通过实践来体现。家长可以鼓励孩子参与公益活动，帮助有需要的人，或者在日常生活中，引导孩子关注弱势群体，培养他们的同情心和关爱之心。

分享自己做过的善事，或者讲述具有教育意义的榜样故事，也能潜移默化地影响孩子。批判性思维的初步引导：随着信息量的增加，孩子也开始接触到各种各样的观点和信息。家长可以适当地引导孩子进行批判性思考，不盲目相信，不轻信谣言。例如，在阅读新闻或观看节目时，可以问孩子“你觉得这是真的吗？为什么？”“有没有其他的可能性？”鼓励他们独立思考，形成自己的判断。

亲子关系的“升级打怪”：理解与沟通是通关秘籍

8到10岁，孩子不再是那个完全依赖父母的小宝贝，他们有了自己的想法和朋友圈，与父母的关系也开始发生微妙的变化。如何维系和升级亲子关系，是家长需要学习的“升级打怪”过程。

倾听与尊重：孩子的话语权开始增加，他们渴望被倾听和被尊重。家长要放下身段，认真倾听孩子的心声，即使觉得他们的想法幼稚可笑，也要给予尊重，并适时给予引导。避免居高临下的说教，用平等的姿态与孩子交流。高质量的陪伴：陪伴的质量远比数量重要。

与其一味地盯着孩子写作业，不如每天抽出固定的时间，与孩子一起阅读、玩耍、聊天，或者仅仅是安静地待在一起。高质量的陪伴，是孩子感受到爱与安全感的源泉。适当的界限与自主性：孩子渴望独立，家长也需要学会放手。在确保安全和基本原则的前提下，给予孩子更多的自主权。

例如，允许他们选择穿什么衣服，选择怎么玩，甚至在某些事情上自己做决定。这种适度的放手，更能激发孩子的自信心和责任感。榜样的力量：孩子是父母的镜子。家长自身的言行举止，是孩子学习和模仿的最好教材。我们希望孩子成为什么样的人，首先自己就要努力成为那样的人。

无论是对待学习、工作，还是对待生活中的人，都要展现出积极、阳光、负责任的态度。解决冲突的智慧：孩子在这个阶段，可能会出现一些叛逆或挑战父母权威的行为。这并非坏事，而是他们自我意识觉醒的表现。家长要学会以平和、理性的态度去处理这些冲突，而不是一味地压制。

理解孩子行为背后的原因，并找到双方都能接受的解决方案。

家庭教育的“新课题”：如何应对挑战，拥抱成长

8到10岁，是家庭教育中的一个重要“新课题”。在这个阶段，家长会面临新的挑战，也需要掌握新的教育方法。

学业压力的应对：随着学业的深入，孩子可能会感受到一定的压力。家长要帮助孩子正确看待成绩，关注过程而非结果，培养孩子积极的学习态度和抗挫折能力。避免过度焦虑，与孩子共同面对学习上的困难。网络世界的影响：如今的孩子，几乎都接触网络。家长要关注孩子上网内容，引导他们健康上网，识别网络信息，并掌握一定的上网安全知识。

也要鼓励孩子多参与现实生活中的活动，平衡虚拟与现实。社交技能的培养：孩子开始形成自己的朋友圈，社交技能变得尤为重要。家长可以鼓励孩子参加集体活动，学习如何与人交往，如何处理人际关系中的问题，培养他们的合作精神和团队意识。科学的引导，而非过度干预：家长是孩子的引路人，但不是包办者。

科学引导意味着在孩子需要时给予支持和建议，在孩子有能力时给予空间和信任。避免过度干预，让孩子在探索中成长。关注孩子的身心健康：这个年龄段的孩子，身体和心理都在快速发展。家长要关注孩子的睡眠、饮食、运动，确保他们有充足的休息和健康的体魄。也要关注孩子的情绪变化，及时发现和解决心理问题。

8到10岁，是孩子成长道路上一个充满机遇和挑战的黄金时期。这是一个从童年向少年过渡的“变形记”，也是一个塑造品格、启迪智慧的关键阶段。作为家长，我们需要以更开阔的视野、更科学的方法、更深沉的爱，去陪伴孩子走过这段“破童幼稚”的时光。理解他们的变化，尊重他们的成长，用智慧的种子，播撒在他们心田，助力他们破茧成蝶，拥抱更加精彩的未来！

图片来源：每经记者 林和立 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄