每经编辑｜陈益    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,啊哈哈哼哼嗯哼嗯哼嗯哼嗯

PPT乱码？教(jiao)育(yu)路(lu)上的绊脚石(shi)，职教(jiao)er的“心头痛(tong)”

作为(wei)一名(ming)教育(yu)工作(zuo)者(zhe)，特别(bie)是身处(chu)日(ri)新(xin)月异的(de)职(zhi)业教育(yu)领(ling)域，PPT早(zao)已成(cheng)为(wei)我们展(zhan)示教学内(nei)容、分(fen)享专业知识、甚(shen)至是(shi)与(yu)同(tong)行交(jiao)流(liu)的“秘密(mi)武器(qi)”。谁没有(you)经(jing)历过(guo)那种(zhong)令人抓狂(kuang)的时刻(ke)？辛(xin)辛苦苦(ku)制(zhi)作的PPT，在某(mou)个不经意的时(shi)刻，突(tu)然弹(dan)出了“乱(luan)码”的警(jing)告(gao)，所(suo)有的文(wen)字(zi)、图表(biao)瞬(shun)间(jian)变得面(mian)目全非(fei)，仿佛(fu)一场(chang)精心(xin)策(ce)划(hua)的演(yan)讲，在(zai)开场前就遭(zao)遇了“车祸现(xian)场”。

这种突(tu)如其来的(de)变(bian)故(gu)，不仅(jin)打(da)乱了教(jiao)学节(jie)奏，更(geng)可能(neng)让本就紧凑(cou)的教学(xue)计(ji)划陷入被(bei)动(dong)。

想象(xiang)一下，在一(yi)次重要(yao)的(de)公开课上(shang)，你自信满满地(di)打开了准(zhun)备好(hao)的(de)PPT，却发现(xian)屏幕(mu)上充(chong)斥着各种奇(qi)形怪状(zhuang)的(de)符号，像(xiang)是外星文明(ming)的密语(yu)，又像是密码(ma)破译的失败品。那一刻(ke)，你(ni)的(de)心情恐怕(pa)比PPT里的乱(luan)码(ma)还要(yao)复(fu)杂(za)。尴尬？无奈(nai)？还是急(ji)得满(man)头大(da)汗？对(dui)于职业教育的(de)老师们来(lai)说(shuo)，PPT承(cheng)载的不仅仅是(shi)知识，更是(shi)实(shi)操(cao)演示(shi)、技(ji)能(neng)训练的载体。

一(yi)旦PPT出(chu)现问(wen)题，可(ke)能直(zhi)接(jie)影(ying)响(xiang)到学生(sheng)对复(fu)杂技(ji)能的(de)理解(jie)和(he)模(mo)仿，后果不堪(kan)设(she)想。

为(wei)何PPT会(hui)“乱(luan)码”？探(tan)寻(xun)背(bei)后(hou)的“罪(zui)魁祸(huo)首”

PPT乱(luan)码的出现，原因多种(zhong)多样(yang)，但(dan)往往(wang)与文件(jian)自身的损坏、软件(jian)兼容性(xing)问(wen)题、或者(zhe)不当的(de)操(cao)作有(you)关。

文件损(sun)坏：这(zhe)是最(zui)常见(jian)的“元凶”。PPT文(wen)件在传(chuan)输过(guo)程中（如(ru)U盘拷贝、网(wang)络(luo)下载），或(huo)者长时间(jian)存(cun)储(chu)在不稳定的(de)介(jie)质(zhi)上，都可(ke)能发生数据丢(diu)失或错乱(luan)，导致(zhi)文件(jian)损坏，最终(zhong)表现(xian)为(wei)乱码。尤(you)其是(shi)一(yi)些版本(ben)差异(yi)较(jiao)大(da)的PPT文(wen)件，在不同版本(ben)的(de)Office软(ruan)件中(zhong)打开(kai)时，也容(rong)易(yi)出现(xian)兼容(rong)性问(wen)题，导(dao)致显示异(yi)常。

字(zi)体问题：很多(duo)PPT会使用一(yi)些(xie)特殊的、非(fei)标准字(zi)体(ti)来增强视(shi)觉(jue)效(xiao)果。如果接(jie)收方(fang)电(dian)脑中没有(you)安(an)装这些字(zi)体，或(huo)者字体(ti)库(ku)出现问题，PPT在(zai)打开时(shi)就可能无法正确渲染文字，从而显示乱(luan)码。这(zhe)在教(jiao)育(yu)领(ling)域(yu)尤(you)为(wei)常见，老师们为(wei)了让(rang)教(jiao)学内(nei)容更生动(dong)有趣，可能会尝(chang)试各种字体(ti)。

软件版(ban)本不(bu)兼(jian)容：现(xian)代(dai)Office软(ruan)件(jian)更(geng)新(xin)迭代(dai)迅速，不(bu)同(tong)版本(ben)之间(jian)在文件(jian)格(ge)式和兼(jian)容性上(shang)可能存(cun)在(zai)差异。例如(ru)，用新版(ban)本(ben)Office创建的PPT，在旧版(ban)本软(ruan)件(jian)中打开时，可(ke)能(neng)会(hui)因为(wei)某些高级(ji)功能(neng)或格式(shi)无(wu)法被(bei)识别(bie)而出现乱码。病毒(du)或(huo)恶意(yi)软件：极少数情况(kuang)下，病(bing)毒(du)或恶(e)意(yi)软(ruan)件(jian)也(ye)可能(neng)破(po)坏文(wen)件(jian)，导致(zhi)PPT出现(xian)乱码(ma)。

告别(bie)“抓(zhua)耳(er)挠(nao)腮(sai)”：PPT乱码修复(fu)的“神(shen)操(cao)作(zuo)”——从基础(chu)到(dao)进阶(jie)

面对(dui)PPT乱码，很(hen)多(duo)人第一(yi)时(shi)间想到的(de)可(ke)能是各种复(fu)杂(za)的(de)修复(fu)软(ruan)件，或(huo)者束手(shou)无策。但(dan)实(shi)际(ji)上，许多(duo)时候，最简(jian)单的(de)方(fang)法往往(wang)就隐(yin)藏在眼(yan)前。

方法一：最简单(dan)的“备(bei)份(fen)恢复法(fa)”——你的“救命(ming)稻草(cao)”

这可(ke)能是最不(bu)费力、也(ye)最(zui)有效(xiao)的(de)方(fang)法(fa)了，前提(ti)是你养成了良好的备份(fen)习惯(guan)。

检查历(li)史版本：如果(guo)你(ni)的(de)PPT文(wen)件(jian)存储在OneDrive、SharePoint等云(yun)端(duan)同步盘，或(huo)者你(ni)的操作系统(tong)开启了“文(wen)件(jian)历史(shi)记录(lu)”功(gong)能(neng)，那么(me)你可(ke)以(yi)尝试(shi)恢(hui)复到文件(jian)的某(mou)个早期(qi)版本。右(you)键点(dian)击文件，查(cha)找“版本历史记(ji)录”或类(lei)似(shi)选项(xiang)，选择(ze)一个在乱(luan)码出现(xian)之(zhi)前的版本进行恢复(fu)。

查看(kan)临时(shi)文件：PowerPoint在编(bian)辑过(guo)程中(zhong)会生成临时(shi)文(wen)件，以(yi)防意(yi)外关闭。有(you)时候(hou)，即使(shi)PPT文件(jian)本身损坏(huai)了，这些临(lin)时文(wen)件(jian)可(ke)能(neng)仍(reng)然(ran)是(shi)完好的(de)。你可(ke)以(yi)尝(chang)试在(zai)PowerPoint的(de)设置(zhi)中查找“保存选(xuan)项”，找到(dao)“自动恢(hui)复文件位置”，然后(hou)前往该(gai)文件(jian)夹寻找(zhao)与你PPT文(wen)件相(xiang)似(shi)的临时(shi)文(wen)件(jian)。

电子邮件(jian)附件(jian)：回想(xiang)一下(xia)，你是否(fou)曾(ceng)将这(zhe)个(ge)PPT文(wen)件通过电(dian)子(zi)邮(you)件(jian)发(fa)送给(gei)同事(shi)或(huo)自(zi)己(ji)？邮(you)件附件(jian)中(zhong)的版(ban)本，可能就是你(ni)之前未(wei)损(sun)坏的(de)版本(ben)。

方法(fa)二：“复制粘贴”的“奇效(xiao)”——从“废墟”中重建(jian)

如果备(bei)份(fen)恢复(fu)法也(ye)无(wu)法奏效(xiao)，别(bie)灰(hui)心，我们还有更“接地气”的(de)招数。

新(xin)建(jian)PPT，逐页复制(zhi)：打(da)开一个(ge)新的空白PPT文件(jian)。然后(hou)，逐一打开(kai)你(ni)损坏的PPT文件(jian)，将每(mei)一(yi)页的内(nei)容（文(wen)本框(kuang)、图片(pian)、形状等(deng)）复制（Ctrl+C），然(ran)后粘贴（Ctrl+V）到(dao)新的(de)PPT中。虽然这个(ge)过(guo)程可(ke)能比较耗时，但(dan)它(ta)能(neng)够有效地将内容从(cong)损坏(huai)的源文件(jian)中“拯(zheng)救(jiu)”出(chu)来，避(bi)免了(le)文件本(ben)身(shen)的结构(gou)性(xing)损坏(huai)。

另存为(wei)“演示文(wen)稿”格(ge)式（.ppsx）：有时候(hou)，PPT文件格(ge)式本(ben)身(shen)可能存在(zai)问(wen)题(ti)。尝试(shi)将(jiang)损(sun)坏的PPT文件（如果(guo)还能(neng)打开一(yi)点点的(de)话）另存为(wei)“演示(shi)文稿(gao)”格式（.ppsx）。这种(zhong)格式在某些情况下，能(neng)够绕过(guo)一些(xie)原有(you)的文件损(sun)坏问题。

方(fang)法三：善(shan)用(yong)“在线(xian)工具(ju)”——指(zhi)尖(jian)上的(de)“魔法(fa)师(shi)”

随(sui)着互联网(wang)技(ji)术的发(fa)展，涌现(xian)出许多(duo)在线的PPT修(xiu)复工(gong)具。它们通(tong)常能(neng)够自动(dong)检(jian)测文(wen)件损坏情况，并(bing)尝(chang)试进行修复(fu)。

搜索“PPT乱码修复在线工具(ju)”：在搜(sou)索引擎中(zhong)输入这(zhe)些(xie)关键词，你(ni)会(hui)找到不(bu)少工(gong)具。例如(ru)，一些(xie)知(zhi)名的文件修复网站可(ke)能提供(gong)PPT修复服务(wu)。上传、修复(fu)、下(xia)载(zai)：通常(chang)的操作流(liu)程(cheng)是(shi)将损坏的(de)PPT文件(jian)上传到网(wang)站，等(deng)待(dai)工(gong)具(ju)进(jin)行扫(sao)描(miao)和修(xiu)复(fu)，然后(hou)下载修复(fu)后(hou)的(de)文件(jian)。

这(zhe)些(xie)工具的工作原理各(ge)不相(xiang)同，有(you)些是(shi)基于(yu)特定的算(suan)法，有些则可能采取更复杂的(de)分析技术(shu)。

方法四(si)：利(li)用“Office自带修复功能(neng)”——隐藏的(de)“守护(hu)者”

PowerPoint自身也(ye)提供了(le)一(yi)些内(nei)置的修(xiu)复功能(neng)，只是(shi)很多用户(hu)可能不太了解(jie)。

“打开并修(xiu)复(fu)”功(gong)能：在PowerPoint中，选(xuan)择“文件”->“打开(kai)”，找到(dao)你(ni)的(de)损(sun)坏(huai)PPT文件，不(bu)要直接点击“打(da)开(kai)”，而是(shi)点击(ji)“打(da)开”按钮旁(pang)边(bian)的(de)下拉(la)箭(jian)头(tou)，选择(ze)“打开并修(xiu)复”。PowerPoint会(hui)尝试(shi)自(zi)动(dong)修复(fu)文件。“从(cong)任意文(wen)件恢复文本”：这(zhe)个功能通常用(yong)于Word文档(dang)，但(dan)有时也(ye)能奇迹(ji)般地(di)从损(sun)坏的(de)PPT中(zhong)提(ti)取(qu)出文本信息(xi)。

选择“文(wen)件”->“另存(cun)为”，在“保存(cun)类型”下拉(la)菜(cai)单(dan)中选(xuan)择“从任意文(wen)件(jian)恢复文本”，然后(hou)选择(ze)你的PPT文件(jian)。这可(ke)能会提取出一些(xie)纯(chun)文本(ben)内容(rong)，你需要重(zhong)新(xin)排版。

“好(hao)看视(shi)频”里(li)的(de)“隐(yin)藏技(ji)能”：教(jiao)育(yu)领域PPT乱码(ma)的(de)“终极(ji)解决(jue)方案”？

你(ni)可能觉(jue)得，“好(hao)看视频”只(zhi)是(shi)一(yi)个娱(yu)乐平(ping)台，怎(zen)么(me)会(hui)和PPT乱码修复(fu)扯上关(guan)系？别急，我们今(jin)天要说(shuo)的，正(zheng)是(shi)那些(xie)隐(yin)藏在日常使(shi)用中(zhong)的(de)、被我们常(chang)常忽略(lve)的“宝(bao)藏”。尤(you)其对(dui)于职(zhi)业(ye)教(jiao)育的(de)老师们来(lai)说，如(ru)何高(gao)效、高质量(liang)地完成教学任(ren)务，是他们工作(zuo)的重中(zhong)之(zhi)重。而PPT，就是他(ta)们(men)手中(zhong)最得(de)力(li)的(de)工(gong)具(ju)之(zhi)一(yi)。

“好(hao)看视频(pin)”的“启(qi)示录(lu)”：从(cong)内(nei)容消费到(dao)内容(rong)创造(zao)

“好(hao)看(kan)视频(pin)”汇聚(ju)了海量的(de)短视频(pin)内容，涵(han)盖了生活、娱乐(le)、科技、教育等方(fang)方面面(mian)。在观看(kan)这(zhe)些(xie)视频(pin)的过(guo)程(cheng)中(zhong)，我们无形(xing)中(zhong)也在(zai)学习和(he)吸收着(zhe)各(ge)种信息。对于PPT乱码的问题，很多“宝藏(cang)”内容就隐藏在(zai)一些分享(xiang)实用(yong)技巧的视(shi)频中。

技巧(qiao)一：利用“第(di)三(san)方工具”——“好看(kan)视频”里的“工具(ju)箱”

很多专注于(yu)Office软件(jian)教(jiao)学或电(dian)脑(nao)技巧(qiao)分享的博主(zhu)，会在“好看(kan)视频(pin)”上发布各(ge)种(zhong)教(jiao)程。其中，就(jiu)可能包含(han)一些(xie)针对PPT乱码的第(di)三方(fang)修复(fu)工具(ju)的介绍和使用(yong)演示。

搜索“PPT乱(luan)码(ma)修复教程”：在“好(hao)看视频”的搜索(suo)框中输(shu)入“PPT乱码(ma)修复教程(cheng)”，你会(hui)发现(xian)大量的视频(pin)。仔细(xi)观(guan)看这(zhe)些视频(pin)，很(hen)多博(bo)主(zhu)会(hui)亲自(zi)演示(shi)如(ru)何使用一些(xie)不为(wei)人(ren)知的、高(gao)效的(de)修复软件。这些软件可能(neng)不属于(yu)Office系列，但(dan)它们(men)专(zhuan)注(zhu)于(yu)解(jie)决特定(ding)问(wen)题，效(xiao)果往(wang)往(wang)出奇(qi)的(de)好。

关注“电脑技(ji)巧”类(lei)博主(zhu)：很多(duo)在“好(hao)看视频”上(shang)活跃(yue)的电(dian)脑(nao)技(ji)巧(qiao)类博主(zhu)，会(hui)定(ding)期分享(xiang)各(ge)种(zhong)软件使用心得和(he)故障(zhang)排除(chu)方法(fa)。关(guan)注(zhu)他们，你就(jiu)能第一时间了(le)解到最(zui)新(xin)的(de)、最(zui)有效的PPT乱(luan)码修(xiu)复(fu)“神(shen)操作”。“在线(xian)转换”的(de)“别样思(si)路”：有(you)些博(bo)主(zhu)会(hui)分(fen)享一(yi)些(xie)“曲(qu)线(xian)救国(guo)”的方法(fa)，比(bi)如(ru)将损坏(huai)的PPT文(wen)件上(shang)传到(dao)一个(ge)可以将PPT转(zhuan)换为(wei)其他格(ge)式（如PDF、Word）的(de)在线(xian)工具(ju)，然后(hou)再将(jiang)转换后的(de)文件(jian)重新转换(huan)为PPT。

这个过(guo)程有(you)时能够“重(zhong)置”文(wen)件的(de)格式(shi)，从而(er)绕过乱(luan)码问题(ti)。

技巧二：“格式转(zhuan)换”的(de)“另类(lei)玩法(fa)”——告别(bie)“格(ge)式(shi)困(kun)境(jing)”

有时候，PPT乱码并(bing)非文件本(ben)身损(sun)坏，而是格(ge)式兼(jian)容性(xing)问题。

PPT转PDF再(zai)转PPT：如上(shang)所(suo)述，将PPT转换(huan)为(wei)PDF格(ge)式，可(ke)以(yi)有(you)效地保留其原(yuan)有的布(bu)局(ju)和(he)内容。然后(hou)，再(zai)通过(guo)一(yi)个可(ke)靠(kao)的PDF转(zhuan)PPT工具，将(jiang)PDF文(wen)件重(zhong)新转换为(wei)PPT。虽(sui)然转换(huan)过程中可(ke)能(neng)会丢失(shi)一些动态效果，但对(dui)于(yu)内(nei)容呈(cheng)现(xian)来说，通常是(shi)足够有(you)效的。

PPT转Word再“复制黏贴”：如果上述(shu)方法效(xiao)果不佳(jia)，可(ke)以将PPT转(zhuan)换为Word文档。Word文(wen)档(dang)对(dui)文本的兼(jian)容性(xing)通常比PPT更(geng)好。从Word中复(fu)制内(nei)容，再粘贴到新(xin)的(de)PPT中(zhong)，可以(yi)有效(xiao)避免(mian)乱码。

职(zhi)业(ye)教育的“进(jin)阶之(zhi)路”：如(ru)何(he)从(cong)“乱码(ma)灾难(nan)”走(zou)向“专业(ye)呈现”

对于(yu)职业(ye)教育的老师来(lai)说，PPT不(bu)仅仅(jin)是展(zhan)示(shi)课(ke)件，更(geng)是技(ji)能教(jiao)学(xue)的“可视化助手”。一旦PPT出(chu)现问题，不仅影(ying)响教学，更可能(neng)影响(xiang)到学生对专(zhuan)业(ye)技(ji)能的理(li)解和(he)掌握。因此(ci)，掌握高(gao)效(xiao)的(de)PPT乱(luan)码(ma)修复方(fang)法，并(bing)形成一套预(yu)防(fang)机制(zhi)，至关重要。

预防是“最好(hao)的(de)治疗”：让乱码“无(wu)处遁形”

勤(qin)备(bei)份(fen)：这是最老生(sheng)常(chang)谈但也(ye)是(shi)最重(zhong)要(yao)的(de)建议。养成(cheng)定(ding)期保(bao)存、多(duo)版本备(bei)份的习惯(guan)。可(ke)以(yi)将(jiang)文(wen)件保(bao)存在(zai)云(yun)端（如OneDrive,阿(a)里(li)云盘等），并(bing)开(kai)启自(zi)动同步(bu)和(he)历史(shi)版本(ben)功能(neng)。统一字体(ti)：在制(zhi)作PPT时(shi)，尽量使用(yong)Office自带(dai)的(de)常(chang)用字(zi)体，或者将所(suo)使用(yong)的字(zi)体嵌入(ru)到PPT文件中。

操(cao)作(zuo)方法(fa)：在PowerPoint的“选项(xiang)”->“保存”中(zhong)，勾(gou)选“将(jiang)字体嵌入文(wen)件(jian)”，这(zhe)样(yang)即(ji)使(shi)接收方没(mei)有(you)安装该(gai)字体，PPT也能(neng)正常(chang)显示(shi)。避(bi)免过度(du)复杂(za)：避免(mian)使用(yong)过于(yu)复杂(za)或非(fei)标准(zhun)的动画效(xiao)果(guo)，以(yi)及过多的第三方插(cha)件，这(zhe)些都可能增(zeng)加(jia)文件出错的概率。注意(yi)文(wen)件传(chuan)输：使用(yong)U盘(pan)等移(yi)动存储设备传(chuan)输文(wen)件时，要(yao)注(zhu)意安全弹(dan)出，避(bi)免(mian)因不当(dang)操作(zuo)导致(zhi)文件损(sun)坏(huai)。

定(ding)期(qi)清理：定期(qi)清理(li)电脑(nao)的临时文(wen)件和缓存，也有助于维护(hu)系统和(he)文(wen)件的(de)稳定(ding)性。

“好(hao)看视(shi)频”的“学习(xi)生态(tai)”：将“碎片(pian)化(hua)”变为(wei)“系统化”

“好看(kan)视(shi)频(pin)”的价(jia)值，不仅(jin)仅在于(yu)其娱乐性，更在于(yu)其(qi)信息传播的(de)便捷性和(he)广泛性。对于职业教(jiao)育(yu)工作者(zhe)而言(yan)，可以(yi)利(li)用“好(hao)看(kan)视频”构建(jian)一(yi)个“学习(xi)生(sheng)态”：

发(fa)现(xian)问题，寻求解决(jue)方案(an)：当(dang)遇到(dao)PPT乱(luan)码等技术(shu)难题时(shi)，第一时间想到去“好看(kan)视(shi)频”上搜(sou)索相(xiang)关的教程(cheng)和解决(jue)方案。学(xue)习新技巧，提升(sheng)工作(zuo)效率：关注(zhu)那些分享(xiang)Office技巧(qiao)、教学(xue)方法(fa)、职业(ye)技能(neng)的(de)博(bo)主(zhu)，学(xue)习他(ta)们(men)分(fen)享的(de)实用技巧(qiao)，不仅能解(jie)决(jue)眼(yan)前的(de)困(kun)境(jing)，更能(neng)长远(yuan)地(di)提升教学质(zhi)量和工作(zuo)效率(lv)。

分享(xiang)经验，共同(tong)进步：当你(ni)掌握了某(mou)种(zhong)有效的(de)PPT乱码(ma)修(xiu)复(fu)方法(fa)，或者有其他教学心(xin)得(de)时(shi)，也可(ke)以尝试在“好看(kan)视频(pin)”上(shang)分(fen)享，与其他(ta)教育工作(zuo)者交(jiao)流，共(gong)同进步(bu)。

结语：告(gao)别乱(luan)码，拥(yong)抱(bao)专业(ye)，让(rang)教学(xue)之路(lu)更加(jia)顺畅

PPT乱码(ma)，曾是许多(duo)教育工作(zuo)者，特(te)别(bie)是(shi)职(zhi)业(ye)教育(yu)工(gong)作(zuo)者的一块“心病”。随着(zhe)科(ke)技(ji)的发展和(he)信(xin)息传(chuan)播渠(qu)道(dao)的多元(yuan)化(hua)，“好看(kan)视(shi)频”等平台为(wei)我们(men)提(ti)供了前(qian)所(suo)未有的(de)学习资源(yuan)和解决方(fang)案。从(cong)最(zui)简(jian)单的(de)备份(fen)恢(hui)复(fu)，到利(li)用在(zai)线(xian)工具，再到(dao)从(cong)“好看视频(pin)”中挖掘“隐(yin)藏技(ji)能”，我们已经拥(yong)有了多(duo)种(zhong)武器(qi)，可以(yi)从容应(ying)对(dui)PPT乱码的(de)挑(tiao)战。

记(ji)住，预(yu)防(fang)胜于治(zhi)疗(liao)。养(yang)成良(liang)好的(de)使用(yong)习(xi)惯，将是(shi)抵御乱(luan)码侵袭(xi)的(de)“铜墙铁壁”。而(er)“好看视频”，则成(cheng)为了(le)我(wo)们学(xue)习(xi)新(xin)知识(shi)、获(huo)取新(xin)技能的(de)“秘(mi)密花(hua)园(yuan)”。让我们(men)充分利(li)用(yong)这些资(zi)源(yuan)，告别PPT乱码的(de)烦恼，以更(geng)加(jia)专业(ye)、更加(jia)自(zi)信(xin)的姿(zi)态，投入(ru)到教育(yu)事业(ye)中，为(wei)培(pei)养(yang)更(geng)多(duo)优秀人(ren)才贡献力(li)量！

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图片来源：每经记者 陈纯甄 摄

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