陈颖妍 2025-11-01 18:28:42
每经编辑|陆航
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各(ge)位新手爸(ba)妈(ma)们(men),你们(men)是(shi)不(bu)是也常(chang)常被衣(yi)柜里那些花花(hua)绿(lv)绿(lv)、写着(zhe)各种数字(zi)和(he)字母(mu)的(de)童装弄(nong)得眼花(hua)缭(liao)乱(luan)?尤(you)其是那(na)个(ge)“13码(ma)”,它到底(di)是(shi)个什么鬼?是(shi)代(dai)表(biao)13岁(sui)?还是(shi)13公斤?亦或(huo)是(shi)130厘米?这(zhe)简(jian)直(zhi)比(bi)解一道(dao)数学(xue)题还要让(rang)人头(tou)秃!别(bie)急,今(jin)天我们(men)就(jiu)来一(yi)场童(tong)装尺码(ma)的(de)“大(da)侦(zhen)探”行动,一(yi)起揭(jie)开13码童装的神秘面纱,让(rang)你从此告别尺(chi)码(ma)焦虑(lv),轻(qing)松变身(shen)育儿(er)小(xiao)能手!
我们要(yao)明白一点(dian):童装尺码(ma)并(bing)没有一(yi)个全球统一的“标准答(da)案”,不同(tong)品牌、不同国家(jia),甚(shen)至(zhi)不同款(kuan)式的衣服,尺(chi)码(ma)的标注(zhu)方式(shi)都可(ke)能有所(suo)差(cha)异。这(zhe)就像(xiang)给(gei)孩子起名字,虽(sui)然(ran)大(da)家(jia)都(dou)知道名字是(shi)用来(lai)叫(jiao)的(de),但具(ju)体怎(zen)么叫,就看(kan)父(fu)母的(de)心(xin)情(qing)和(he)创意(yi)了。
不(bu)过,万(wan)变不(bu)离(li)其(qi)宗,童装(zhuang)尺(chi)码的核心(xin),最终还是(shi)回归到孩子本(ben)身的(de)身高、胸围(wei)、腰围、臀围等几个关(guan)键生(sheng)理指标上(shang)。而我们(men)常说的(de)“13码”,通(tong)常情(qing)况下(xia),它更多的是指(zhi)向身(shen)高。在很多(duo)国(guo)内(nei)外(wai)的品牌(pai)中(zhong),童(tong)装尺(chi)码的(de)标注(zhu)会直接以(yi)身(shen)高(gao)厘米(mi)数作为(wei)参(can)考,比如130cm。所(suo)以,当我(wo)们(men)看到(dao)“13码”的时(shi)候,第一(yi)个(ge)需(xu)要(yao)联想到(dao)的(de),就(jiu)是(shi)这个码(ma)数很(hen)可(ke)能对应(ying)的是(shi)一个身高(gao)在130厘米(mi)左右的(de)孩子(zi)。
但是!划重(zhong)点了!这(zhe)只是(shi)一(yi)个(ge)初(chu)步的(de)推测(ce)。为什(shen)么这么(me)说呢?因为就像我(wo)们成年人(ren)一样(yang),即使身高(gao)相同(tong),体(ti)型也会有胖(pang)瘦之(zhi)分(fen)。一(yi)个130厘(li)米高的(de)孩(hai)子,可能是瘦高(gao)个,也(ye)可(ke)能是微(wei)胖型。而衣(yi)服的剪裁(cai)和版型,同(tong)样会(hui)影响到(dao)最(zui)终的穿着效果(guo)。所以(yi),单纯(chun)依靠一个(ge)“13码(ma)”来判断(duan),还是(shi)有风(feng)险的。
很多(duo)家长(zhang)在(zai)给孩子(zi)选衣(yi)服(fu)时(shi),习惯(guan)性地(di)会(hui)看孩子(zi)的(de)年龄。比(bi)如,孩子5岁(sui)了(le),就(jiu)习惯(guan)性地去选5岁码的衣(yi)服。但(dan)很(hen)快(kuai)就会发现,有的5岁码(ma)衣(yi)服穿起(qi)来(lai)刚刚(gang)好,有(you)的却过(guo)于宽(kuan)大,甚(shen)至有(you)的会偏(pian)小(xiao)。这究(jiu)竟是(shi)为什(shen)么呢(ne)?
原(yuan)因很简(jian)单:孩(hai)子的(de)发育(yu)速度(du)和(he)体(ti)型差(cha)异非(fei)常大(da)!就(jiu)像(xiang)双胞(bao)胎,长(zhang)得相似,但身高体重也可(ke)能有(you)所不(bu)同。更(geng)何况是不(bu)同家庭、不同基(ji)因的孩子呢?一(yi)个5岁的(de)孩(hai)子,可(ke)能(neng)身(shen)高已经达(da)到了120厘米(mi),而另(ling)一个(ge)5岁(sui)的孩子(zi),可(ke)能才(cai)105厘(li)米(mi)。如果我们只看年(nian)龄(ling),那么给(gei)120厘米的孩子穿(chuan)105厘米(mi)的(de)衣服,肯定会(hui)偏小(xiao);反(fan)之(zhi),给105厘(li)米的(de)孩子(zi)穿120厘(li)米的衣服,就(jiu)会(hui)显得过于宽松(song)。
所以(yi),年龄(ling)只是(shi)一个(ge)非常(chang)粗略(lve)的参考(kao),而身高(gao)才是更直接、更准确的判(pan)断依(yi)据。13码,作(zuo)为(wei)一(yi)个(ge)比较大的(de)儿童(tong)尺码,通常(chang)适用(yong)于那些身高已(yi)经接近(jin)或(huo)超(chao)过130厘米的孩子。这(zhe)意味着,他(ta)们可(ke)能已(yi)经不是襁褓中的小婴儿(er),而是进(jin)入(ru)了学(xue)龄前(qian)或(huo)者(zhe)小(xiao)学低年(nian)级的(de)阶段(duan)。
既然身(shen)高是(shi)关键(jian),那(na)么我们(men)就要学(xue)会(hui)看(kan)懂(dong)那些“天(tian)书”般的(de)尺码(ma)表(biao)。别怕,它(ta)们并没(mei)有(you)你想(xiang)象的(de)那(na)么复杂。一家(jia)靠谱的童(tong)装品(pin)牌,通(tong)常(chang)会(hui)在商品详情(qing)页或(huo)者吊(diao)牌(pai)上提(ti)供详细的尺(chi)码(ma)信息(xi)。
尺码(Size):这就是(shi)我(wo)们常说(shuo)的(de)S、M、L、XL,或者(zhe)数字码如(ru)90、100、110、120、130等。身(shen)高(Height):这(zhe)是(shi)最重要(yao)的参考值(zhi),以厘(li)米(cm)为(wei)单(dan)位。胸(xiong)围(wei)(Bust/Chest):指的是(shi)孩(hai)子胸部(bu)最(zui)宽处的围(wei)度。腰(yao)围(wei)(Waist):指的是(shi)孩子(zi)腰部最细(xi)处的围度(du)。
肩宽(kuan)(ShoulderWidth):指的(de)是两(liang)肩端(duan)点之(zhi)间(jian)的(de)距离。衣长(zhang)(ClothingLength):指(zhi)的是衣(yi)服(fu)从领口(kou)到下(xia)摆的长(zhang)度(du)。袖长(zhang)(SleeveLength):指(zhi)的(de)是从肩部(bu)到袖口的长(zhang)度(du)。
当你(ni)在寻(xun)找“13码(ma)”对应(ying)的尺寸时(shi),你需要(yao)重(zhong)点关注(zhu)尺码表(biao)中与(yu)“130cm”相近(jin)的身(shen)高区(qu)间。例(li)如(ru),你(ni)可能(neng)会看到尺(chi)码表(biao)上写着:
尺码(ma)身(shen)高(cm)胸(xiong)围(cm)腰围(cm)130cm125-13565-7060-65140cm135-14570-7565-70
看到这(zhe)样(yang)的表格,你就能明白,“13码(ma)”或(huo)者说130cm的尺码(ma),最适合(he)的(de)是身(shen)高在125cm到135cm之(zhi)间的(de)孩子(zi)。你也可以(yi)根据(ju)孩子的实(shi)际胸围(wei)和(he)腰围(wei),进一步判断是(shi)否合身(shen)。
除了身高,我们(men)还(hai)需要考(kao)虑衣服的(de)厚度(du)和款(kuan)式。一(yi)件厚(hou)实的(de)冬季(ji)外套,即使(shi)标注的(de)是(shi)130cm,它的内里(li)也(ye)会(hui)占用(yong)一定的空(kong)间(jian),所(suo)以可(ke)能需(xu)要比(bi)日常(chang)的130cm的T恤要(yao)大(da)半(ban)码到一码(ma),才能让孩子穿(chuan)着舒适,活动自(zi)如。反之(zhi),一些修(xiu)身款(kuan)式的童装(zhuang),则(ze)可能(neng)需要选择比(bi)孩子实际(ji)身高尺码(ma)稍微(wei)大一(yi)点(dian)的。
举(ju)个(ge)例子(zi),一件(jian)130cm的毛(mao)衣,通常会有一(yi)定的弹性(xing),穿着(zhe)会比(bi)较(jiao)贴身。而(er)一件(jian)130cm的(de)羽(yu)绒(rong)服(fu),为了(le)保暖,里面(mian)需(xu)要足够的(de)空(kong)间来(lai)填充羽绒(rong),并(bing)且(qie)方便(bian)孩子(zi)穿上厚厚(hou)的内(nei)衣,所(suo)以可能实际穿(chuan)着(zhe)会(hui)显得(de)比130cm的毛衣要(yao)宽(kuan)松一些。
因(yin)此,在(zai)选购13码(ma)童装时(shi),如果你(ni)看到(dao)的(de)是冬装或(huo)者款式偏修(xiu)身的,不(bu)妨考虑比平时大一码,或(huo)者仔(zai)细查(cha)看商(shang)品(pin)详情中关于(yu)“版型(xing)”的描述,比如(ru)“宽(kuan)松版(ban)”、“修(xiu)身版”等(deng)。
五、“13码”的(de)“进阶”思(si)考:买(mai)大一点还(hai)是刚刚(gang)好?
这(zhe)是(shi)一个(ge)让(rang)无数家(jia)长纠结(jie)的(de)问题!尤其(qi)是(shi)面对(dui)“13码(ma)”这样相对(dui)较大(da)的尺码(ma)时,很(hen)多(duo)家(jia)长(zhang)会想:“孩(hai)子长(zhang)得快,不(bu)如买(mai)大一点(dian),可(ke)以穿久一(yi)点。”
这个(ge)想(xiang)法固然没(mei)错,但(dan)也(ye)要讲究“度”。买(mai)太大的衣(yi)服,不(bu)仅会影响美观,更重(zhong)要(yao)的是会(hui)影(ying)响(xiang)孩(hai)子(zi)的活(huo)动。过长的袖(xiu)子(zi)可能(neng)会让孩子(zi)在(zai)玩耍(shua)时(shi)绊倒(dao),过大(da)的(de)裤(ku)腿(tui)可(ke)能会让孩(hai)子走(zou)路不(bu)便。而且,孩(hai)子(zi)也会(hui)因为穿(chuan)着不合身的衣(yi)服而(er)感到(dao)不舒(shu)服(fu),甚(shen)至影响自(zi)信心。
所(suo)以,在选(xuan)择“13码(ma)”时,如果孩(hai)子(zi)的身高(gao)正处(chu)于125cm到(dao)130cm之间,那么(me)130cm的(de)尺码(ma)可能(neng)刚(gang)刚好(hao)。如果孩子(zi)的身高已(yi)经接近130cm,并(bing)且体型(xing)也(ye)偏向(xiang)标准或者(zhe)微胖(pang),那么(me)130cm尺码(ma)就非(fei)常(chang)合(he)适。如(ru)果孩(hai)子(zi)身(shen)高已(yi)经超过(guo)130cm,或者体型(xing)偏胖(pang),那么可(ke)能(neng)就需要考虑(lv)140cm的尺码(ma)了。
总结(jie)一下(xia):“13码(ma)”童装,通常指(zhi)的(de)是(shi)适合(he)身(shen)高(gao)在130厘(li)米(mi)左(zuo)右的孩(hai)子(zi)。但(dan)请(qing)记住,这只是一(yi)个基础(chu)参(can)考,我(wo)们还需要结合孩(hai)子(zi)的实(shi)际体(ti)型、衣服(fu)的(de)厚度(du)和款式,以(yi)及(ji)你(ni)的购买策(ce)略(是(shi)追求(qiu)合(he)身还是(shi)留有(you)余地)来综(zong)合(he)判(pan)断(duan)。下(xia)次再(zai)看到“13码”,你是(shi)不(bu)是觉得不再神秘了呢?
上(shang)一part,我(wo)们(men)已经成(cheng)功破解了(le)“13码”童装(zhuang)的(de)普遍(bian)含(han)义,并且了解(jie)了(le)身高、体型(xing)、厚(hou)度和款式在尺(chi)码选(xuan)择中(zhong)的重(zhong)要性(xing)。但童装尺(chi)码的学问远不(bu)止于(yu)此,作(zuo)为精(jing)明的(de)爸妈,我们(men)还需(xu)要掌(zhang)握(wo)更(geng)深层(ceng)次的选衣技巧(qiao),让(rang)宝(bao)贝在成(cheng)长的每个阶(jie)段(duan)都(dou)能穿(chuan)得舒(shu)心又(you)体面。今天(tian),我们就来一(yi)场童装尺码(ma)的“终(zhong)极攻略”,让你从(cong)“码”到“大”,全面(mian)掌(zhang)握孩子们(men)的穿衣(yi)密码!
尺(chi)码表固然重(zhong)要,但(dan)它只(zhi)是一(yi)个静态的(de)数据(ju)。每个(ge)孩子(zi)的身(shen)体都是(shi)独(du)一无二(er)的,尺码(ma)表很难做(zuo)到完(wan)全精准。因此,学(xue)会(hui)自己动手(shou)测(ce)量(liang),才是最(zui)精(jing)准(zhun)的选衣(yi)方法(fa)。
如(ru)何测(ce)量孩子的(de)身高(gao)?让孩子背(bei)靠墙站立(li),脚跟(gen)、臀部、背(bei)部(bu)和后(hou)脑勺(shao)都紧贴(tie)墙壁。在(zai)孩子(zi)的(de)头顶上方,用一本(ben)书或(huo)者尺子(zi)水平(ping)放(fang)置,然后(hou)在(zai)书(或(huo)尺(chi)子(zi))的(de)下(xia)边缘(yuan)在墙上标(biao)记(ji)出(chu)来(lai)。最(zui)后测(ce)量标(biao)记点到地(di)面(mian)的垂(chui)直(zhi)距(ju)离(li),就是(shi)孩子的净(jing)身高。
如何(he)测量(liang)孩子(zi)的(de)胸围?让孩子放(fang)松(song)站立,手臂自然下(xia)垂(chui)。用软(ruan)尺(chi)围(wei)绕孩(hai)子胸(xiong)部最(zui)丰满(man)处,水(shui)平测(ce)量一(yi)周。注意(yi),软(ruan)尺不(bu)要拉得太紧,要(yao)留(liu)出约1-2厘(li)米的松度(du),以便(bian)孩(hai)子活动(dong)。
如何(he)测(ce)量(liang)孩子的(de)腰围?让孩子(zi)站直,不(bu)要(yao)刻意收腹(fu)或挺(ting)胸。用(yong)软尺围绕孩子腰(yao)部最细(xi)处(通(tong)常在(zai)肚脐上方(fang)),水(shui)平(ping)测量(liang)一周(zhou)。同样,要留(liu)出舒适的(de)松度。
如何(he)测量孩子(zi)的肩(jian)宽?让(rang)孩子手(shou)臂自然下(xia)垂(chui),找到(dao)肩膀(bang)最外(wai)侧的(de)点(dian),测量这(zhe)两个(ge)点(dian)之(zhi)间的(de)直(zhi)线(xian)距离(li)。
如何(he)测量(liang)孩(hai)子(zi)的裤(ku)长?让孩(hai)子(zi)站直(zhi),测量从(cong)腰(yao)部(或(huo)裤头(tou)位置)到脚(jiao)踝(或你希(xi)望的(de)裤脚(jiao)位置)的长(zhang)度。
将(jiang)这些测(ce)量数据与你(ni)正在(zai)看的(de)衣服(fu)的尺(chi)寸信息(很多(duo)网店会(hui)提供(gong)衣服(fu)的实(shi)际平铺尺(chi)寸)进(jin)行对(dui)比,就能找(zhao)到最接近(jin)的合身尺码(ma)。尤(you)其是(shi)在购(gou)买网(wang)店的衣服时,商(shang)家提(ti)供的(de)“平铺尺寸”通常比尺(chi)码表(biao)上的“建议(yi)尺(chi)码(ma)”更(geng)具(ju)参考(kao)价值。
如果(guo)你(ni)喜欢(huan)海(hai)淘(tao),或者购(gou)买一(yi)些国外(wai)品牌的(de)童装,那(na)么你一定会遇到(dao)一个(ge)棘手(shou)的难题:不(bu)同国家的尺码(ma)标准真(zhen)的不一(yi)样!
美国尺码(ma):通常(chang)以(yi)英寸(inch)为单位,尺(chi)码标识比较(jiao)直(zhi)接(jie),比(bi)如2T(2岁(sui))、3T(3岁)等等(deng),但(dan)也有(you)以(yi)身(shen)高和体重(zhong)为参考的尺码(ma)。对于稍大一些(xie)的(de)孩(hai)子,会(hui)使用(yong)S、M、L、XL等(deng),但它们的含(han)义和成人(ren)码数(shu)不同。欧洲尺码(ma):很多欧洲品牌会直(zhi)接使用身(shen)高厘(li)米数(shu)作为尺(chi)码(ma),比如92cm、98cm、104cm等(deng),这(zhe)和国(guo)内的标(biao)注方式(shi)比较接近(jin)。
但也有少数(shu)品(pin)牌会采(cai)用法国(guo)尺码,比如(ru)36个月(yue)、48个月(yue)等(deng),这又是一种新的“语言(yan)”。日(ri)本尺码:和国(guo)内类似,也多(duo)以身高厘(li)米数作(zuo)为参考(kao),比(bi)如80cm、90cm、100cm等。
所以,当(dang)你看到(dao)一(yi)件来(lai)自(zi)不(bu)同(tong)国家的童(tong)装时,千万不要想当然地(di)认为“13码”就等于130cm。最稳(wen)妥的(de)方(fang)法是(shi):
查找品(pin)牌官方(fang)的尺码对(dui)照(zhao)表。对比孩(hai)子的实际测量数据(ju)。仔(zai)细阅读(du)商品(pin)详情(qing)中(zhong)的(de)尺码说(shuo)明。
纯棉材质:纯棉衣(yi)物(wu)通(tong)常(chang)有一定的缩(suo)水性(xing),尤其(qi)是(shi)在(zai)洗涤(di)后。所(suo)以(yi),如(ru)果你看中(zhong)了一件(jian)纯(chun)棉的(de)130cm的T恤,但(dan)孩子身(shen)高(gao)正(zheng)好是(shi)130cm,那么(me)可以(yi)考虑(lv)买(mai)135cm或(huo)者140cm的,以应对洗(xi)涤后(hou)的缩水。麻(ma)、涤纶等(deng)化纤(xian)材(cai)质:这(zhe)类材质的(de)衣物通常不(bu)易(yi)缩水(shui),尺码(ma)相对(dui)稳定(ding)。
针(zhen)织(zhi)类(毛(mao)衣、卫衣(yi)):针织类(lei)衣物(wu)通常(chang)有(you)一(yi)定的(de)弹性,也可(ke)能存(cun)在(zai)掉(diao)称(即(ji)洗(xi)涤后(hou)变(bian)长(zhang))的(de)情况(kuang)。购买时可以(yi)稍(shao)微宽松(song)一些。梭(suo)织(zhi)类(衬衫(shan)、外套):梭(suo)织类衣(yi)物弹性较(jiao)小,尺码基(ji)本是(shi)固定(ding)的。
四(si)、款(kuan)式的(de)“小(xiao)心机(ji)”:宽(kuan)松、修身(shen)、oversize怎么选?
现在市(shi)面上(shang)的童装款式越(yue)来越多样化,除(chu)了传(chuan)统的(de)合身款,还有宽(kuan)松款、oversize款、甚(shen)至是(shi)oversize的“潮童”款(kuan)。
宽松(song)版/Oversize:如(ru)果(guo)你选择(ze)的(de)是宽松(song)款或(huo)者oversize风(feng)格的衣服(fu),那么在尺(chi)码上(shang)可以(yi)适(shi)当(dang)地“向(xiang)下(xia)兼容(rong)”。比(bi)如,孩子身(shen)高130cm,但你喜(xi)欢宽松(song)的效果(guo),可以选择120cm或者130cm的宽(kuan)松款(kuan),会比(bi)同尺码(ma)的修身(shen)款显得更(geng)大。修(xiu)身(shen)款:修身款的(de)衣(yi)服,则需(xu)要更(geng)精确地选(xuan)择(ze)尺(chi)码(ma),以确(que)保(bao)孩子穿着舒适,活动(dong)自(zi)如(ru)。
长款/短款:长款(kuan)上衣或外套(tao),尽量选(xuan)择与(yu)孩子(zi)身(shen)高相匹(pi)配的(de)尺(chi)码,以免(mian)过于拖沓。短款(kuan)上(shang)衣则可以根(gen)据孩子的(de)喜好(hao)来(lai)选择,但也要注意长度(du)是(shi)否(fou)会(hui)过(guo)于暴(bao)露。
除(chu)了以(yi)上几点,还(hai)有一(yi)些(xie)实(shi)用(yong)的育儿(er)经验(yan),可以(yi)帮助(zhu)你(ni)更轻松(song)地为(wei)孩(hai)子(zi)选购衣服:
“稍大(da)一码”的黄(huang)金(jin)法则:尤其是(shi)在(zai)为婴(ying)幼儿(er)和(he)幼儿(er)选购(gou)衣服时,适当买大一(yi)码,可以延(yan)长穿着时(shi)间(jian),也(ye)方便(bian)孩子(zi)活(huo)动。但切(qie)记(ji)不(bu)要(yao)过大,以免(mian)影响(xiang)安(an)全和舒(shu)适(shi)。关注(zhu)“成(cheng)长型(xing)”设(she)计:一些品牌的童装会设计“成(cheng)长型(xing)”的(de)袖(xiu)口(kou)或裤(ku)脚(jiao),可以(yi)通过(guo)卷(juan)起或放(fang)下,来(lai)适应孩子(zi)身高的(de)变(bian)化(hua),这(zhe)样一件衣(yi)服就(jiu)能(neng)穿(chuan)更久(jiu)。
“内衣(yi)外衣(yi)”叠加法(fa):考虑孩(hai)子(zi)在不同(tong)季节(jie)的穿衣习(xi)惯。冬季(ji)外套,需(xu)要在尺码上预(yu)留出(chu)内搭毛(mao)衣(yi)、卫(wei)衣(yi)的空间(jian)。“试(shi)穿”是王道(dao)(如(ru)果(guo)可能(neng)):如果(guo)条件(jian)允许,带着(zhe)孩子去实(shi)体(ti)店试穿(chuan)是最好的(de)方法(fa)。让孩(hai)子走动、跳跃,观察是(shi)否舒(shu)适,是(shi)否会影响(xiang)活动(dong)。“留存好(hao)衣(yi)”:孩子长得很快(kuai),如果(guo)发现有合(he)身且质量好的(de)衣(yi)服,不妨多买(mai)几件(jian)同款或类(lei)似款。
“反(fan)季(ji)囤货(huo)”:在换(huan)季打(da)折时(shi),可以(yi)为孩子(zi)囤(dun)积一些(xie)下一季(ji)的衣(yi)服,尤(you)其(qi)是(shi)基础款的T恤、长(zhang)裤等,能省(sheng)不少(shao)钱(qian)。
13码童装(zhuang),以及(ji)其他各种(zhong)码数(shu)的童装(zhuang),其(qi)实并没有那么神(shen)秘(mi)。它们只是(shi)帮助(zhu)我(wo)们(men)更精(jing)准(zhun)地为(wei)孩子选(xuan)择合身衣(yi)物(wu)的(de)“工具”。通过(guo)了解这些(xie)工具(ju)的使(shi)用方(fang)法(fa),结(jie)合我(wo)们对(dui)孩子的细(xi)心观(guan)察,我们就(jiu)能轻松地(di)在琳(lin)琅满(man)目的(de)童装世界(jie)里,为(wei)宝贝(bei)挑选出最称心(xin)如意的宝贝。
下(xia)次(ci)当你再(zai)看到“13码”的童装(zhuang),或是任(ren)何(he)一(yi)个让你(ni)感到困(kun)惑的码(ma)数时,请(qing)记(ji)住(zhu),你(ni)已经拥有了一(yi)份(fen)“终(zhong)极(ji)攻略”。量一量(liang),比一(yi)比(bi),考(kao)虑一(yi)下(xia)材质和(he)款式,再结(jie)合一点(dian)育(yu)儿经(jing)验,你就能自(zi)信(xin)地为(wei)宝(bao)贝(bei)做出最佳(jia)选择(ze)。让每(mei)一次(ci)为孩(hai)子(zi)添(tian)置新(xin)衣,都(dou)成(cheng)为一次(ci)充满乐趣和成就感的(de)体验吧(ba)!
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图片来源:每经记者 陈罗
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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