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抖音小时报亲子关系中“乱对白乱了”的现象究竟产生-如何有时政1

阿尔弗雷德·鲍尔 2025-11-03 00:56:21

每经编辑|钟秀玲    

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当“小(xiao)时报”遇上“乱对白”:亲子沟通在信息洪流中的迷航

在信息爆炸的时代,我们每个人都像置身于一条奔腾不息的长河,而抖音,尤其是其“小时报”功能,无疑是这条长河中一道亮丽却又常常令人眼花缭乱的漩涡。它以其短平快、强刺激的特性,迅速抓住了人(ren)们的注意力,也以前所未有的速度(du)渗透进我们的日常生活,甚至悄悄(qiao)地重塑着我们最(zui)宝贵的财富——亲子关系。

“小时报”,顾名思义,便是以短视频形式呈现的、信息量(liang)大、更新频率快的“即时新闻”。它不仅仅是娱乐的载体,更成(cheng)为了一种新的信息获取(qu)和交流模式。当这种模式席卷而来,家长们在工作之余,或(huo)是在放松的间隙,习惯性地拿起手机,刷着“小时报”;而孩子们,更是天生就被这种极具吸引力的内容所吸引,沉浸其中。

在这片看似热闹的景象背后,一种隐形的危机正在悄然滋生:亲子沟通的“乱对白”。

什么是“乱对(dui)白”?它指的是在(zai)亲(qin)子交流中,信息传递的(de)错位、理解的偏差、情(qing)感(gan)的断裂,甚至是对话的无效与失焦。在过去(qu),亲子间的交流或许还保有一定程度的深度和完整性。父亲下班(ban)回家,一家人围坐在一起,分享一(yi)天的点滴;母亲在辅导孩子作业时,耐心讲解,有问有答。

而现在,当“小时报”的碎片(pian)化信息占据(ju)了人们大量的(de)碎片化时间(jian),这种深度(du)交流的空间(jian)似乎被严重挤压。

想象一下这样的场景:孩子兴致勃(bo)勃地想跟父母分享在“小时报”上看到的某个有趣视频,但父母可能正忙于“刷”另(ling)一条(tiao)让他们更感兴趣的内(nei)容,只是敷衍地“嗯”了一声,甚至边听边点头,眼(yan)神却依旧(jiu)锁定在屏幕上。又或者,孩子(zi)因为(wei)沉迷于“小时报”而忽略了现(xian)实生活中的学业或社交,父母试图指责,却发现孩子已经将“小时报”里的“段子”和“梗”作为回击的武器,一场本可以深入探讨的家庭教育问(wen)题,瞬间变成了一场鸡同鸭讲的“乱对白”。

这种“乱对白”的产生,并非单一因素所致,而是多重压力下的必然(ran)产物。

信息过载与注意力稀释是根源之一。抖音“小时报”以其海量内容和算法推荐,将用(yong)户置于一个信息漩涡中。家(jia)长们被工作、生活压力裹挟,试图在短暂的休息时间里通过“小时报”来“解压(ya)”,却不知不觉中将自己的注意力切割(ge)得支离破碎。当注意力成为稀缺资源,我们很难再有耐心去倾听孩子那些可能不够“吸引人”的日常,也很难去深入理解他们内心真实的想法。

“小时报”内容本身的属性也加剧了沟通的隔阂。这些短视频往往追求即(ji)时感、冲突性和情绪化的表达,内容主题(ti)跳跃性强,深度挖掘不足。孩子(zi)从中接触到的信息,可能偏向于娱乐(le)化(hua)、浅层化,甚至包含一些不适合他们年龄段(duan)的内容。当孩子用这些碎片化的信息来表达自己时,家长如果不能理解其背后的文化(hua)语境,或者对此类内容本身就带有偏见(jian),就很(hen)容易产生沟通上的障碍。

第三,家庭成员之间数字化鸿沟的加剧。“小时报”这类平台,往往是年轻一代更熟悉、更擅长的交流空间。家长们可能对这些平台上的流行语、互动方式、内容梗不甚了解,导致他们在与孩子交流时,常常处于一种(zhong)“不在同一个频道”的状态。孩子可能觉得父母“out”,父(fu)母则可(ke)能觉得孩子“不听话”,误解和隔阂由此而生。

更深(shen)层次的原因在于,“小时报”的沉浸式体验,正在无(wu)形中挤压着现实生活(huo)中情感连接的土壤。亲子关系是建立在长期、深入、有质量的互动之上的。而“小时报(bao)”的快速迭代和强刺激,容易让人产生“即(ji)时满足”的错觉,从而削弱了对现(xian)实关系中那些需要耐心、投入和长期(qi)经(jing)营的(de)“慢”情感的需求。

当孩子渴望父母的陪伴和理解,而父母却沉溺于“小时报”的虚拟世界,或者只能给予碎片化的关注,这种情感上的“空窗期”,便是“乱对白”悄然滋生的温床。

“乱对白”的后果是深远的(de)。它不(bu)仅影响了孩子健康心理的成长,让他们感到不被理解、不被重视,进而可能产生叛逆、疏离等行为;对于家长而言,它也可能导致一种“沟通无力感”,觉得无论(lun)如何努力都无法与孩子建立有效的连接,最终(zhong)陷入亲子关系的僵局。

在这样(yang)的大背景下,我们该如何打破这种“乱对白(bai)”的困局?如何在信息洪流的冲击(ji)下,重新找回亲子沟通的温度和方向(xiang)?这就需要我们跳出“小时报”本身,从一个更广阔的视角——“时政(zheng)”的宏观维度,去审视和重塑我们的亲子关系。

从“时政”视角观照亲子沟通:重建连接,回(hui)归理性与温度

“时政”,这个词听起来似乎与日常的(de)家庭琐事、亲子互动八竿子打不(bu)着。当我们将其理解为一种“时代的精神”、“宏观的导向”、“整体的格局”时,它便能为我们提供一个(ge)审视和调(diao)整亲子沟通模式的全新视角。在抖音“小时报”所带来的“乱对白”现象面前,从“时政”的维度出发,意味着我们(men)要以一种更具战略眼光、更负责任的态度,去应对数字时代(dai)对家庭关系提出的挑战。

“时政”的宏观性,要求我们跳出“小时报(bao)”的碎片化陷阱,建立起家庭沟通的“主旋(xuan)律”。任何一个成功的国家,都有其核心的价值观和发展方(fang)向,家庭亦然。当“小时报”以其病毒式的传播速度,向孩子灌输着各种碎片化的信息和情绪时,家长需要有意识地(di)为家(jia)庭建立起一套相对稳定、积极的沟通“主旋律”。

这包括:

明确家庭的核心价(jia)值观:与孩子一起讨论,什么是重要的?是诚信、善良、努力,还是求知、探索、独立?将这些核心价值观融入日常对话,成为判断信息、指导行为的“度量衡”。引导孩子辨别信息真伪:面对“小时报”中纷繁(fan)复杂甚至虚假的信息,家长需要扮演“信息辨别者”的角色,教导孩子如何质疑、如何查证、如何不被表象所迷惑。

这本身就(jiu)是一种重要的“时政”教育,培养孩子独立思考的能力,让他们在纷(fen)繁的世界中站稳脚跟。创造有深度的对话场景:即使时间有限,也要有意识地创造一些“慢对话”的时刻(ke)。比如,在晚餐时,不谈论“小时报”上的热(re)搜,而是鼓励孩(hai)子分享一天中(zhong)最有意义的一件事,或者对某个问题提出自(zi)己的看法。

这种(zhong)有深度的对话(hua),能(neng)够有效对抗“乱对白”的浅层化。

“时政”的责任感,要求我们承担起数字(zi)时代下(xia)家长角色的“升级版”。在信息爆炸的时代,家长不(bu)再仅仅(jin)是生活上的(de)照顾(gu)者,更是孩子在数字世界中的“领航员”和“守护(hu)者(zhe)”。这意味着:

以身作则,管理自己的数字生活:如果家(jia)长自己沉(chen)迷于“小时报”,又如(ru)何要求孩子克制?家长需要以身作则,合理安排使用时间,展现健康、均衡的数字生活方式。理解并适度参与孩子的数字世界:与其一(yi)味禁止,不如尝(chang)试理解孩子为什么喜欢“小时报(bao)”,了解(jie)其中的流行文化。

在适度的范围内,甚至可以与孩子一起探索、一起讨论,找到共同(tong)话题,拉近距离。建立数字边(bian)界与规则:与孩子共(gong)同制定使用手机和(he)“小时报”的规则,例如,规定禁止在用餐时间、睡前时间使用;设定每天的使用时长;以及明(ming)确哪些内容是不被允许接触的。这种规则的建立,是家庭管理“时政”的重要体现,也是对孩子负责任的表(biao)现。

再者,“时政”的温度,要求我们在面对“乱对白”时,保持同理心和耐心,用爱与理解去融化隔阂。数字时代的技术发(fa)展,固然带(dai)来了沟通的挑战,但同时也提供了更(geng)多的可能性。

将“时政”的宏观叙事,转化为家庭的“小故事”:例如,当孩子对某个社会热点事件感到好奇时,不要简单(dan)地回避(bi)或粗暴地制止,而是可以将其转化为一个讨论公平、正义、责任等价值观的机会。让孩子明白,我们所处的时代,正在发(fa)生着什么,而我们在(zai)其中扮演着怎样的角色。

拥抱“对(dui)话(hua)”而(er)非“说教”:即(ji)便面(mian)对孩子的“乱对白”,也要尝试去理解其背后的动机和情感。是孩子需要关注?是(shi)孩子感到无聊?还是孩子在尝试表达自己的观点?用提问代替评(ping)判,用倾听代替打断,用同理心去建立连接。利(li)用技(ji)术(shu),回归情感:虽然“小(xiao)时报”带来了碎片化,但我们也可以(yi)利用现(xian)代科技,例如,约定好每天晚(wan)上一起看一个有深度的纪录片,或者通(tong)过视频通(tong)话分享彼此的日常生活。

技(ji)术是工具,关键在于我们(men)如何运用(yong)它(ta)来增进情感。

最终,从“时政”的视角看待抖音“小(xiao)时报”现象及其对亲子关(guan)系的影响,并非是要回到过去,而是要(yao)以一种更具前瞻性和智慧的方式,去拥抱变化。它意味着我们不再是被动地被“小时报”裹挟,而是主动地去驾驭信息,去重塑亲子沟通的模式。

“乱对白”的出现,是时代发展在家庭内部投射的一个小小侧影。而我们(men)要做的(de),是像一个负责任的“舵手”,在(zai)时代的巨浪(lang)中,找到亲子关系航行的“时政”罗盘——那个(ge)关(guan)于爱、理解、责任和成长的宏大叙事。当我(wo)们以更宏观的视角、更坚定的责任感、以及更(geng)温暖(nuan)的同理心去面对,那些“乱对白”终将有机会被理性的思考和(he)深(shen)情的回应所取代,亲子之间的连接,必将(jiang)在数字(zi)时代的洪流中,重获温度与力量。

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图片来源:每经记者 钟馗画 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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