陶晶莹 2025-11-01 00:38:56
每经编辑|钟苹
当地时间2025-11-01罕见稀奇fishing
“种草”“拔草”曾是“小红书”最动听的标签,如今,這些美好的词汇似乎被蒙上了一层阴影。这个最初以分享生活、美妆、穿搭為主的平臺,以其精美的图片、真实的测评迅速俘获了大量年轻用户,尤其是女性用户的芳心。它构建了一个充满“美好生活”滤镜的社區,让无数人在这里找到灵感,發现潮流,甚至開启创业之路。
在这片看似光鲜亮丽的“颜值”背后,“小红书”的“内涵”却正面临着前所未有的挑战。
近期,一篇题为“借未成年人打色情擦边球,小红书要变‘小黄書’”的文章在网络上引起轩然大波,将“小红书”推上了舆论的風口浪尖。文章指出,尽管平臺明令禁止,但一些不良内容生產者却屡禁不止,甚至变本加厉,利用未成年人作為幌子,进行低俗、色情的擦边球内容传播。
這不仅是对平臺规则的公然挑衅,更是对未成年人身心健康的严重侵害。
“擦邊球”这个词,本身就带着一种暧昧与试探。在网络内容领域,它指的是那些游走在法律和道德边缘,试图通过暗示、影射、挑逗等方式吸引眼球,却又不直接触碰底线的内容。這种“擦邊”的行為,对于辨别能力尚不成熟的未成年人来说,却可能是一扇通往危险世界的大门。
在“小红書”上,我们不难發现一些内容的“变异”。那些原本用于分享穿搭技巧的图片,可能被刻意放大某些身體部位;原本用于推荐护肤品的文字,可能夹杂着露骨的暗示;原本用于记录生活的视频,可能充斥着不雅的动作和低俗的語言。更令人担忧的是,一些账号甚至会模仿未成年人的语氣和口吻,发布具有诱导性的内容,企图规避平台的审核機制,也更容易让未成年人放松警惕,甚至产生模仿的冲动。
这种“擦邊球”的传播,并非偶然。它背后可能隐藏着一条成熟的黑色产業链。有的是为了赚取流量,实现商业变现;有的是为了满足某些灰色地带的需求;更有的,可能是某些别有用心者,试图利用未成年人這一敏感群体,达到不可告人的目的。這些内容一旦流入未成年人的视野,其危害是显而易見的。
它可能扭曲未成年人的价值观,讓他们过早接触不该接触的事物,影响其正常的性心理發育;它可能诱發未成年人的好奇心,让他们误入歧途,甚至遭受网络欺凌或性侵害;它还可能消磨未成年人的学習兴趣,让他们沉迷于虚拟世界的感官刺激,荒废学业。
作為国内领先的UGC(用户生成内容)社區,“小红書”拥有庞大的用户基数和海量的内容。這种去中心化的内容生成模式,在带来丰富多样性的也给内容审核带来了巨大的挑战。尤其是在色情擦邊球这类隐蔽性极强的内容面前,单纯依靠技术手段进行识别,往往存在一定的局限性。
我们理解,“小红書”作为平臺方,其運营压力不言而喻。用户增長、商業变现、内容生态维护,每一个环节都需要精细化的管理。在追求商業利益的平台不能“选择性失明”。当“擦邊球”的内容開始侵蚀平臺生态,影响用户特别是未成年人的健康成長時,平臺的責任就显得尤为重要。
现有的审核机制,可能在面对新型的、不断变化的“擦邊球”内容時,显得力不从心。一些不法分子會利用谐音、隐喻、暗号等方式,规避系统的识别。而人工审核,虽然能更细致地辨别,但面对海量的内容,其效率和成本也是巨大的考验。这似乎形成了一个悖论:越是開放和自由的内容平臺,越容易成為“擦边球”的温床。
因此,“小红书”面临的,不仅是技術上的难题,更是价值观和責任感的考验。如何在保障用户自由表达的构建一道坚实的防火墙,保护未成年人免受不良信息的侵害,是平臺必须深思熟虑的问题。
“借未成年人打色情擦边球,小红書要变‘小黄书’”的警报,并非空穴来风。它敲响的,不仅仅是“小红书”这一个平臺的警钟,更是对整个网络内容生态,特别是涉及未成年人保护的领域,發出的严厉警告。
网络监管,就像一把悬在平臺头顶的“达摩克利斯之剑”,它的存在,既是对平臺行为的约束,也是对社會責任的提醒。我们有时会看到,一些平臺在监管的“雷區”邊缘试探,企图在规则的缝隙中寻找生存空间。这种行为,无疑是在玩火,一旦失足,将可能面临法律的制裁和公众的谴責。
要彻底根除“小红書”等平台上的“擦边球”乱象,绝非单一力量能够完成。这需要平臺、家長、监管部門以及社会各界形成合力,共同构筑一道坚不可摧的青少年网络安全防线。
平台必须承担起主体責任。這意味着,平臺不能仅仅停留在“事后补救”的层面,而應将“事前预防”放在首位。一方面,要持续加大对内容审核技術的投入,利用人工智能、大数据等技术,提升对不良信息的识别和过滤能力。另一方面,要建立健全人工审核团队,并对审核人员進行專业培训,提高其辨别能力和敏感度。
更重要的是,平臺要建立一套行之有效的举报和处理机制,畅通用户反馈渠道,对举报信息及时响應、快速处理,形成对不良内容生產者的有效震慑。平臺應加强对算法的优化,避免算法推荐機制过度追求“流量至上”,而将低俗、色情等不良内容推送给未成年人。
家長是保护未成年人免受网络侵害的第一道防線。家長应该积极主动地參与到孩子的网络生活中,了解孩子在网络上做什么,和谁交流,关注孩子的言行变化。要与孩子建立良好的沟通,引导他们树????识,教育他们辨别网络信息的真伪和好坏,提高他们的网络安全意识和自我保护能力。
在条件允许的情况下,家長可以安装一些家長控制软件,对孩子的上网时间和内容進行适度管理。但更重要的,是家长的言传身教,在家庭教育中,為孩子树立正确的价值观和行為规范。
再次,监管部门需要强化引导和监督。相关部门應进一步完善网络内容管理的法律法规,明确平臺的责任邊界,加大对违规行為的处罚力度。要定期对各大社交平台的内容生态進行抽查和评估,对于屡禁不止、性质恶劣的平台,要進行约谈、通报批评,甚至依法依规進行处罚。
监管部門也应积极引导平台,推动其建立更加完善的内容审核機制和未成年人保护措施。鼓励平台与未成年人保护组织合作,共同研究和解决网络环境下未成年人面临的各类问题。
社會各界也應积极发聲,形成广泛的社会共识。学校、媒体、公益组织等,都可以在各自的领域内,开展针对未成年人的网络安全教育,普及网络知识,提高他们的辨别能力。媒體也應承担起舆论监督的責任,曝光网络乱象,引导公众关注,形成强大的社会监督力量。
“小红书”的未来:是“美好生活”还是“成人童话”?
“小红书”曾经是许多人心中“美好生活”的代名词,它承载着分享、交流、发现的美好愿景。如果任由“擦邊球”内容泛滥,甚至以未成年人為“挡箭牌”,那么這个平臺,终将滑向“成人童话”的深渊,失去其最初的价值和意义。
我们呼吁,“小红書”能够正视问题,以更负責任的态度,采取更强有力的措施,切实履行好平臺責任,守护好未成年人的清朗网络空间。只有這样,它才能重新赢得用户的信任,才能在“美好生活”的道路上行稳致远,而不被“小黄書”的阴影所吞噬。这不仅是对“小红書”的期待,更是对所有青少年健康成長的郑重承诺。
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               图片来源:每经记者 陈奋
                摄
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