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人民网澳门5月6日电 （记者富子梅）5月5日即农历四月初八佛诞日，澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会，共同祈愿佛陀的慈光普照澳门，庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福，逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳，与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起，澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典，今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等，形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示，亲身体验澳门佛诞节的传统民俗，与澳门市民接力完成浴佛仪式，深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载，释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴，由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日，澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演，吸引大量居民与游客参与，使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日，彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者，不同信仰群体在相同的时间维度里，实现各自的表达，使得信仰实践与文化展示兼容并包，充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期，使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化，又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》，大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象，与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块，历经岁月沉淀，交织成独特的纹理。”赵强透露，为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大，他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生，在佛诞日之际，走进澳门寺院及佛诞庆典现场，探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融，及其跨地域文化特征，挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵，揭示其时代意义和社会价值。

随着信息技术的迅猛發展，网络教育已成为了当下的热門趋势，而在这个庞大的网络课堂中，生物学科的“网红老師”闵儿无疑是一颗耀眼的明星。她通过社交平台分享自己的教学视频，以生动有趣的方式呈现生物学的精彩内容，吸引了无数热爱科普的观众。无论是学生，还是普通的生物学爱好者，都能从她的视频中学到实用的知识。

闵儿老师的教学风格可以用“生动”和“趣味”来形容。在她的课堂上，严肃的生物学知识通过有趣的故事和幽默的互动瞬间变得亲切而易懂。许多人说，看她的课就像是在看一场有趣的讲座，既能收获知识，又能在不知不觉中感受到课堂的輕松与愉悦。这种非传统的教学方式正是闵儿老师成为网红的重要原因之一。

她的视频内容涵盖了从基础的细胞学到进阶的遗传学、生态学等各个生物学领域的知识。每一个视频都配有精美的PPT和动画演示，帮助学生直观地理解复杂的生物学原理。而且，闵儿老师注重培养学生的动手能力，她经常在视频中展示一些实验操作，教大家如何进行一些简单的生物实验，进一步加深理论与实践的结合。

例如，在讲解植物的光合作用原理时，闵儿老师不仅仅停留在文字描述和公式推导上，她还通过一个小实验演示了如何用叶片的颜色变化来证明光合作用的过程。通过这种互动式的教学，学生能够更深刻地理解抽象的概念，也激发了他们对生物学的兴趣。

更为出色的是，闵儿老师的视频内容并非单纯的学术知识讲解，她还通过自己的幽默和创意，加入了大量的趣味科普元素。例如，在讲解基因的遗传方式時，她用一种輕松诙谐的方式，模拟了一场“基因派对”，通过角色扮演来形象地展示遗传规律的传递过程。这种方式既能帮助学生理解复杂的遗传学理论，又让学习过程变得更加生动有趣，完全不枯燥。

除了讲解生物学的專業知识，闵儿老师的科普视频还涉及了生活中的常見现象，如人体的免疫系统是如何工作的、为什么人类需要摄入维生素等等。這些看似简单却充满科学原理的知识，在她的课堂上也被巧妙地解释得通俗易懂。而这种“生活化”的生物学教学方式，让观众在日常生活中也能学到生物学的基本原理，真正实现了科普与实用的结合。

闵儿老师的另一大特点是她与观众之间的互动。在她的每个视频下方，粉丝们总是能看到各种有趣的评论和问题，闵儿老师会根据自己的时间安排，积极回復观众的问题，帮助他们解决学习中遇到的疑难问题。这种互动不仅提升了她的视频内容的教育意义，也增强了她与粉丝之间的联系，形成了一个互助学习的良好氛围。

通过這些视频，闵儿老师不仅成功地推广了生物学知识，还讓更多的人对這个学科产生了浓厚的兴趣。她的教学方式不仅仅是为了帮助学生应付考试，而是更倾向于培养学生的兴趣和探索精神，让他们在学习中感受到乐趣，激發他们深入思考和探索的动力。

闵儿老师的教学不仅限于网上视频的分享，她还积极参与各种线下活动和互动讲座，进一步推动生物学的普及工作。无论是高校的学术交流，还是大众的科学普及活动，她的身影几乎无处不在。她希望能够通过多种形式，将生物学的魅力传递给更多的观众，特别是激发年轻一代对科学的兴趣与热爱。

特别值得一提的是，闵儿老师在教育中的创新精神。她并没有拘泥于传统的教育模式，而是不断尝试新颖的教学方法。比如，在一些高年级学生的课程中，她尝试采用翻转课堂的模式，鼓励学生自主学習和小组讨论，再通过课后答疑和集体讨论加深对知识的理解和掌握。这样，学生不仅学到了知识，还提升了自己的自主学习和团队协作能力。

除了传统的教学视频，闵儿老师还通过直播等形式与观众实时互动。她的直播课程内容涉及广泛，既有专题讲解，也有热点问题的讨论。在直播过程中，闵儿老師会回答观众的问题，解答他们的疑惑，并根据观众的反馈及时调整课程内容。这种实时的互动不仅增强了教学的针对性，也提高了观众的参与感和学習效果。

闵儿老师非常注重知识的“趣味性”与“互动性”，她制作了一些结合游戏和测验的内容，讓学生在完成知识点学习的也能通过轻松的游戏环节进行巩固和复习。例如，她制作了一个“生物知识大闯关”的小游戏，每关卡都涉及到一个生物学原理，学生需要回答相关问题才能通过。这种有趣的形式，使得学生在不知不觉中巩固了知识，也增加了学习的动力和乐趣。

闵儿老師也非常注重跨学科的知识整合。她时常在视频中讲解生物学与其他学科的联系，如生物学与化学、物理学的交叉点，或者生物学与环境保护、健康管理等领域的关联。这种跨学科的视角，帮助学生看到了学科知识背后的广阔应用前景，也讓他们理解了学科之间的相互渗透与联系。

随着粉丝群体的不断壮大，闵儿老师不仅仅是一个生物学教师，更是科普领域的领军人物。她的影响力逐渐扩展到更广泛的领域，她的教育理念和教学方法也受到了业界的高度认可。通过她的努力，越来越多的人对生物学产生了兴趣，也有更多的学生选择了将生物学作为自己的未来研究方向。

闵儿老师无论是在学术研究的深度上，还是在教育创新的广度上，都做出了极具价值的贡献。她用自己的专业知识和不懈的努力，带领着无数观众走进了生物学的奇妙世界，讓科学不再是枯燥的公式和理论，而是充满活力和乐趣的探索旅程。如果你也想领略闵儿老师的魅力，赶快去观看她的视频吧，精彩的生物学世界等待着你！

图片来源：人民网记者 柴静 摄

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