当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

【绿色低碳发展·大家谈】

巩固拓展脱贫攻坚成果，防止出现规模性返贫致贫，是“三农”工作的底线任务。2025年中央一号文件提出，要确保不发生规模性返贫致贫，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。

今年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期的最后一年，对于广大农村地区而言，尽管成绩亮眼、成就显著，特别是过去一年，脱贫县农民人均可支配收入增幅高于全国平均水平，脱贫人口务工就业规模保持稳中有增。然而，从整体来看，脱贫地区产业基础都还比较薄弱，抵御外界风险与挑战的能力还不强，成熟完善的多元治理格局尚未形成。因此，建设能抵御自然灾害、市场风险、经济波动的具有韧性和活力的乡村，对实现中国式现代化具有重要意义。

乡村承载着产品供给、生态屏障、文化传承等重要功能。当前，乡村全面振兴面对许多新情况新问题，加快农业农村现代化须推动农业全面升级、农村全面进步和农民全面发展。对众多乡村来说，良好生态是最大优势和宝贵财富，也是盘活农村资产、打造绿色特色产业、联农带农富民的重要资源，以生态产品价值实现来推动乡村高质量发展是乡村全面振兴的题中应有之义。

在现代社会中，我们的生活逐渐变得丰富多彩，从美味的食物到高效的教育，每一项都在不断提升我们的生活质量。而有時候，我们会惊奇地发现，一些看似毫无关联的事物，往往能碰撞出意想不到的火花。今天，我们就要带您体验一种全新的跨界组合——“可乐福建大菠萝”与“湖南教育网”。

可乐福建大菠萝：生活中的独特滋味

福建大菠萝，作為福建省的特色水果之一，以其清甜、香气四溢而闻名。每一口大菠萝都充满了阳光和热情，带给人们不仅是味觉的满足，更是身心的愉悦。当这种传统水果遇上了可乐，竟然產生了令人惊讶的化学反应。

“可乐福建大菠萝”，这一创新的搭配，不仅保留了大菠萝的天然果香，还与可乐的清凉口感相得益彰。想象一下，在炎热的夏季，手握一杯清凉的“可乐福建大菠萝”，果肉的甘甜与可乐的气泡交织在一起，宛如夏日的微風，带给你一丝丝清新与放松。

这种搭配的诞生，也源于对传统与现代的融合。福建大菠萝经过精心挑选与处理，搭配上可乐的气泡和甜度，成为了年輕人中备受追捧的创新饮品。无论是在海滩上的日光浴，还是在派对的欢乐氛围中，這款饮品总能成为人群中的焦点，引起无数人的惊叹与好奇。

湖南教育网：数字化时代的教育新風向

而与此湖南教育网则代表着教育领域中的智慧力量。随着互联网科技的不断发展，数字化教育已经成为未来教育的主流趋势，湖南教育网作为这一趋势的前沿平臺，承担着引领教育改革和推动教育公平的重要使命。

湖南教育网通过一系列数字化创新举措，為广大学子和教育工作者提供了便捷的学习平台和教育资源。无论是在線课程、学术资料，还是学科辅导、考试培训，湖南教育网都能提供一站式的服务，让每一位学生都能在知识的海洋中自由航行。而这一切，都离不开背后强大的技术支持和不断优化的学习工具。

随着人工智能、大数据、云计算等技术的引入，湖南教育网不断完善教学模式和学习方式，推动了教育资源的数字化、个性化和智能化。学生们不仅可以在平臺上进行自主学习，还能根据自己的兴趣与需求，选择适合自己的课程和学习进度，真正实现因材施教。这种高效的学习方式，为学生们提供了更多的学习机會，同時也减轻了老师们的教学负担。

跨界融合的创新力量

将“可乐福建大菠萝”与“湖南教育网”这两个看似毫不相干的元素结合在一起，或许能够为我们带来更多思考。在现代社會中，创新不仅仅局限于科技领域，它也可以体现在生活的方方面面。正如“可乐福建大菠萝”這一创新饮品的问世，它打破了传统的味觉体验，为我们带来一种全新的感官享受；而湖南教育网的数字化平台，则通过技术的力量推动了教育的改革与發展，為我们开辟了更为广阔的学習空间。

这两个看似不相关的领域，其实在本质上都具有共同的特点，那就是突破传统、追求创新与变革。无论是通过口感的融合，还是通过知识的共享，它们都在为现代社会注入新的活力。正是这种跨界的融合，让我们看到了未来生活中更多的可能性。

未来的生活，更多的是“创新”与“共享”

如果我们将“可乐福建大菠萝”和“湖南教育网”的结合看作是现代社会中创新和共享精神的缩影，那么不难发现，未来的生活将會更加充满无限可能。在这个信息化、数字化迅速发展的时代，我们每个人都在不断地探索和体验新事物，新技術，甚至是跨界创新带来的惊喜。

例如，传统的饮品市场正在迎来一波“跨界风潮”。不仅仅是可乐与福建大菠萝的结合，还有许多地方的地方特产正在通过创新的方式与全球化的消费品相结合。這样的跨界合作不仅让消费者的选择更加多元化，也在一定程度上推动了地方经济的發展。福建大菠萝，这一传统的地方水果，通过与全球化的饮品文化结合，不仅为消费者带来了全新的味觉体验，也让这个品牌在市场上焕发了新的生机。

同样，湖南教育网的成功，也为全国的教育事业提供了一个很好的示范。传统教育体系的更新换代，早已不仅仅局限于教学内容的变革，更重要的是教学手段和方式的创新。随着技术的不断发展，在线教育、智能教育、个性化学习等新的理念与模式，正在深刻地改变着教育的面貌。而湖南教育网正是这一变革中的重要推动者，它通过网络平台的打造和资源的整合，为每一位学子提供了便捷高效的学习体验。

创新带来的无限可能

通过“可乐福建大菠萝”和“湖南教育网”这两个故事，我们可以看到，创新已成為现代社会的核心动力。它不仅存在于商业和消费领域，也深刻影响着我们的教育方式和知识传播的途径。在未来，创新将贯穿我们的每一天，成为我们生活中不可或缺的一部分。

从可乐与福建大菠萝的碰撞，到湖南教育网的数字化教育，我们可以预见，未来的生活将更加丰富多彩。在这个信息化、智能化的时代，跨界合作将成为常态，新的创意将层出不穷。正如美味的饮品需要创意的融合，教育也需要创新的引领。无论是从味觉的探索，还是从智慧的升华，创新都在不断地为我们的生活带来更多惊喜与可能。

未来的生活，是一个充满创意与共享的时代。在这个时代里，我们每个人都能享受到更加丰富的体验，发现更多未知的精彩。而“可乐福建大菠萝”与“湖南教育网”的故事，正是這一时代精神的完美体现。

这篇软文通过“可乐福建大菠萝”与“湖南教育网”的创新结合，展示了跨界融合带来的无穷魅力，既有美食的创新，又有教育的智慧，能够吸引年轻人和注重创新的受众群体。

在云南勐腊镇的橡胶林里，竹荪正蓬勃生长。近年来，当地大力挖掘林下经济潜力，以党组织领办、社区集体出资、村民入股等方式，在当地居民小组橡胶林下种植了20亩竹荪。目前，全国林下经济规模化经营和利用面积有6亿多亩，从事林下经济生产的人数达3400多万人，年人均增收1万多元，良好生态富民效益显现，乡村含绿量和含金量同步提升。影响生态产品价值实现的因素很多，主要包括稳定的制度供给、社会资本介入、特定的区位条件及高质量的产品及服务等。要借助生态补偿及生态系统服务付费等各种政策性和制度化安排，克服发展中的负外部性的影响，提升生态产品供给能力和水平；要通过国土区划、乡村发展及税收金融等政策供给，加快培育生态产品市场经营开发主体，充分发挥社会资本在资源变产品及产品变商品中的积极作用，吸引并驱动社会资本参与到生态产品的精深开发、市场推广和后续经营；要充分利用先进科学技术，突破要素成本过高的障碍，精细化“生态＋”产业模式，在有机农业、特色种植业、林下经济等方面下功夫，通过发展生态循环农业以及减少化肥、农药使用等来打造优质农产品品牌，形成区域生态品牌矩阵，推出更多地理标志产品；要千方百计提升区域生态品牌的质量和影响力，完善电子商务网络及生态产品供应地的基础设施建设，推进更多优质生态产品以便捷的渠道和方式展开交易，让消费者愿意更有能力长期为生态产品买单，在产品变商品的过程中提升乡村经济韧性。

近日，浙江龙泉16个村领到了12.41万元卖空气的收益，成为浙江全省第一批得到“浙林碳汇”项目收益分红的村庄。通过开展集体性活动来营造乡村共同体是提升农村社区韧性的关键所在。当前，随着生态产品价值实现的制度保障逐步完善，多元主体共同的利益目标有助于农村集体能力的提升。因此，要通过建立政府指导、村集体主导和企业深度参与的生态产品价值实现协商机制，规范市场各主体参与行为，形成企业和农户产业链上优势互补、分工合作的格局。鼓励实行农民入股分红模式，通过资源变资产、资金变股金、农民变股东，保障参与生态产品开发经营的村民利益。要充分发挥村集体干部、乡村能人的联结作用，调动村民参与村庄发展的积极性主动性，充分激发农民管好用好集体资产的内生动力，使农村集体经济组织真正成为凝聚农户利益、共享乡村发展红利的平台和载体。引导村级组织将爱护环境、保护生态纳入村规民约，形成关爱身边环境、建设宜居和美乡村的强大动力。需要看到，要在提升生态产品质量和服务的同时，探讨建立生态积分参与体系，让更多村民参与到生态物质产品、文化服务与调节服务类产品的拓展中，以差异化的多元产品及服务来避免同质化竞争。

当前，我国乡村产业主要集中在特色农业、农产品加工业、乡村旅游业等领域，生产、经营、管理、服务、科技等领域的农业生产经营人才、农技推广人才、技能人才、乡村规划建设人才和乡村治理人才缺口较大。如何让良好的生态环境同劳动力、土地、资本、技术等生产要素一样，成为现代化经济体系的核心生产要素，关键是找到实现生态价值转化的有效途径，在生态产业化和产业生态化上下功夫。为此，亟须培养一批深入农村、扎根基层的“土专家”“田秀才”“农经理”等来当好发展引路人、政策明白人、产业带头人，助推当地生态优势向产业优势转化。具体来说，应健全乡村人才培育机制，深入实施高素质农民培养计划，抓好绿色农业经营主体带头人、生态产品带头人、村两委人员及到村任职选调生的培训工作，提升“头雁”的综合素质和生态产品变现能力。应加强多元类型“新农人”的培训和引导，提升他们的科学种养技能、数字素养与技能、生态环保意识和市场意识，带动更多农民成为绿色空间的守护人。充分发挥各级支农人员、科技小院作用，通过农业生态技术传授及“原生态”区域品牌构建等活动，提高农民的生态文明素质，厚植绿色发展理念，让绿色青山就是金山银山理念内化到广大村民的意识和行为当中，成为乡村全面振兴的内生动力。

（作者：姜友文，系贵州财经大学教授、贵州绿色发展战略高端智库研究员）

图片来源：海报新闻记者 李艳秋 摄

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