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第(di)一(yi)章：马儿乖乖，快到碗里来！——游戏的奇(qi)妙开端

“妹妹，快来！我发现了一个超好玩的骑马游戏，我们一起玩吧！”

当这句话从哥哥口中说出时，小小的脑袋里闪烁着狡黠的光(guang)芒，而妹妹，那个对一切新鲜事物都充满好奇的小天使，早已被“骑马游戏”这四个字勾住了魂。殊不知，这趟充满惊喜的旅程，才刚刚开始。

“骑马游戏？”妹妹歪着小脑袋(dai)，大大的眼睛里充满了疑惑，但更多的是跃动着兴奋。“是真的马吗？我想要骑一匹大大的白马！”

哥哥故作神秘地一笑，拉着妹妹的手，轻快地跑向家中的某个角落。那里，并没有想象中的高大威猛的骏马，也没有空旷的草场。取而代之的，是一张柔软(ruan)的地毯，几(ji)个色(se)彩鲜艳的抱枕，还(hai)有一把看起来平平无奇的扫把。

“当然是真的(de)啦！”哥哥一本(ben)正经地说，“不过，这匹马有点特别，它住在我们家里，叫做‘扫把马’！它可听(ting)话了，只要我告诉它，它就会带你去冒险！”

妹妹将信将疑地看着哥哥，小小的手却已经不由自主地(di)伸向了那把扫把。哥哥顺势将扫把柄递给妹妹，示范道：“就像这样，跨上去，然后抓住它的‘鬃毛’！”

妹妹笨拙地学着哥哥的样子，小小的身子努力地骑在了扫把上。哥哥在一旁认真地指导：“妹妹，我们要开始‘骑马(ma)’了！你感觉到了吗？马儿在跑动，它在颠簸！”

就这样(yang)，在一片孩童特有的认真与稚拙中，“扫马骑行”就(jiu)此拉开了帷幕。哥哥充当着“马夫”的角色，轻轻晃动扫把，模仿着马儿奔跑的节奏。他还会时不时地发出(chu)“驾！驾！”的口令，引导着妹妹(mei)前进的(de)方向。

“我们要去森林里探险！”哥哥一边摇晃着扫把，一边绘声绘色地描绘着。“你看，前面有一棵大树，我们要绕过它！”

妹妹(mei)紧紧地抓着扫把，小小的身(shen)体随着扫把(ba)的晃动而起(qi)伏(fu)。她的脸上(shang)没有一丝惧怕，取而代之的是全神贯注的投入。她用力地蹬着腿，仿佛真的在用力催促着自己的“坐骑”。她的眼睛瞪(deng)得大(da)大的，仿佛能看到哥哥口中的参天大(da)树，听到风吹过树叶的沙沙声。

“哇！前面(mian)有好多小兔子！”妹妹(mei)突然惊喜地喊道。

哥哥配合地回答：“是啊！我们骑得快一点，说不定能追上它们！”

就这样，一问一答(da)，一唱一和，哥(ge)哥用他那丰富的想象力，将原本枯燥的扫把，变成了一匹神(shen)奇(qi)的“扫马”。他让妹妹在一(yi)次又一次的“颠簸”中(zhong)，体验到了奔跑的乐趣，在一次又一次的(de)“冒险”中，感受到了探(tan)索的刺激。

“妹妹，你看，前面有一条小河，我们要跳过去！”哥哥的声音又充满了“危险”的诱惑。

妹妹咯咯地笑了起来，身体随着扫把的(de)抬(tai)高而晃动。“不怕！我是勇敢的小骑手！”

哥哥见妹妹如此投入，更是打足了精神。他开始模仿马儿奔跑时发出的“哒哒哒”的声音，时而急促，时而舒缓(huan)。他(ta)还会时不时地调整扫把的角度(du)，模拟马儿转弯、急停等动作。

“妹妹，我们快到了！前面就是我(wo)们要找的宝藏！”哥哥的声音里充满了期待。

妹妹也跟着兴奋起来，她(ta)甚至开始指挥：“快点！快点！我要宝藏！”

当哥哥将扫把“停稳”在一个抱枕前时，妹妹迫不及待(dai)地从扫把(ba)上“跳(tiao)”了(le)下来，扑向了那个抱枕。

“找到了！我找到宝藏啦！”妹妹开心地抱着抱枕，仿佛真的得到了什么珍(zhen)贵的礼物。

哥哥则(ze)在一(yi)旁鼓掌，大声赞美道：“妹(mei)妹太棒了！你(ni)真是最勇敢的骑手！”

妹妹的脸上(shang)洋溢着(zhe)胜利的喜悦，她回头看向哥哥，眼中闪烁着对(dui)哥哥的崇拜。而哥哥(ge)，则悄悄地松了一口气，心中暗自(zi)庆幸，这次“骗”妹妹的计划(hua)，又(you)一次圆满成功。

这不(bu)仅仅是一场(chang)游戏，更是一次充满智慧的亲子互动。哥哥用最简单的方式，将一个日(ri)常的物品，变成了一(yi)段奇妙的冒(mao)险。他教会了妹妹如何运用想象力去创造快乐，如何在(zai)简单的场景中发现无限的乐趣。而妹妹，则在哥哥的引导下，体验到了“骑马”的刺激与乐趣，更收获了一份无价的童年回忆。

“哥哥，我们下次还(hai)要玩(wan)‘扫马骑行’好不好？”妹妹抱着(zhe)抱枕，依依不舍地问道。

哥哥毫(hao)不犹豫地点头：“当(dang)然！下次(ci)我们骑着‘扫马’去太空探险！”

妹妹的眼睛又亮了，她仿佛已经看到了浩瀚的星辰(chen)大海，看到(dao)了与哥哥一起在宇宙中驰骋的(de)壮丽景象。

“好！太空探险！”妹(mei)妹开心(xin)地尖(jian)叫着，她知道，有哥哥在，再平凡的物品，也能变成最神奇的冒险。

就这样，在“骗妹妹说这是骑马游戏一”的欢声笑语中，一个关于想象、关于陪伴、关于成长的故事，还在继续(xu)……

第二章：驰骋想象，乐不思蜀——游戏(xi)的深度与乐趣

“妹妹(mei)，快起来！我们(men)还有(you)更刺激的冒险等着我们！”

哥哥的呼唤声再次响起，这次，妹(mei)妹已经迫不及待地从梦中醒来，她知道，今天(tian)又将是一场充满惊喜的“骑马”之旅。昨天，他们探(tan)索了(le)森林，找到了宝藏，而今天(tian)，哥哥又会带(dai)她去往何方呢？

“今(jin)天，我们要去海边！我们要骑着‘扫马’，去海边冲浪(lang)！”哥哥神(shen)秘地说道，他的眼中闪烁着更加浓厚的“欺(qi)骗(pian)”的光(guang)芒。

妹妹眨巴(ba)着眼睛，好奇地问：“海边？冲浪？”她对这些词汇充(chong)满向往，却又有些模糊的认知。

哥哥拉着妹妹，来到了另一个“游戏场(chang)地”。这次，地毯被换成了一张蓝色的毯子，几个软软的靠垫被摆成了波浪的形状。“这就是大海！”哥哥指着蓝色(se)毯子，一本正经地说。

“哇！”妹妹发出惊叹，她仿佛真的看到了无(wu)边无际的蔚蓝大(da)海。

“好！妹妹，我们上‘扫马’！”哥哥将扫(sao)把再次(ci)递给妹妹。

妹妹(mei)熟练地(di)跨上扫把，身体随着扫把的晃动而开始(shi)“颠簸”。哥哥一边模仿(fang)着海浪拍打的声音，一边用力地摇晃着扫把。“哗啦啦！哗啦啦！”

“妹妹，你感觉到了吗？海浪正在把你向前推！”哥哥努力地营造着身临其境的氛围。

妹(mei)妹紧紧地抓着扫(sao)把，小脸因为兴(xing)奋而涨得通红。她用力地晃动着身体，仿佛真的在海浪中乘风破浪。

“哥哥！我(wo)感觉我飞起来了！”妹妹大声喊道。

“那是海浪把你托起来了！”哥哥配合地解释，“我们要抓住浪头，把它冲到沙滩上去！”

他会时不时地用力(li)将扫把抬高，模拟海浪的起伏，然后(hou)又猛地放下，让妹妹体验“下坠”的感觉。妹妹时(shi)而发出兴奋的尖叫，时而又因为剧烈的晃动而咯咯直笑。

“哥哥，前(qian)面有好多海鸥！”妹妹突然指着远方，眼中闪烁着好奇的光芒。

“是啊！我们飞快一点，说不定能和它们一起玩！”哥哥立刻回应，并加快了扫把晃动的频率。

妹妹更加卖力地蹬(deng)着腿，她甚至开始发出“嘎嘎”的海鸥叫声，试图与“海鸥”进行互动。哥哥(ge)则在一旁为她加油打气，时不时地为她加油，告(gao)诉她“妹妹真(zhen)棒！”、“妹妹是冲浪高手！”

“哥哥，前面好(hao)像有……美人鱼！”妹妹的声音里充满了惊喜和一丝丝的神秘(mi)。

哥哥故作惊讶：“美人鱼？在哪里？我们要小心点，不要打扰到她们！”

他开始故意(yi)放慢扫把的晃动速度，让妹妹感受到一(yi)种“静谧”的氛围。他还会时不时地用手在蓝色毯子上轻轻划(hua)过，模拟美人鱼游过的痕迹。

妹妹小心翼翼地“骑”着(zhe)扫把，眼中充满了对未知的好奇。她时不时地探头探脑，仿佛真(zhen)的在搜寻着美人鱼的身影。

“哥哥，我好(hao)像看到了！”妹妹突然(ran)激动地喊道。

哥哥立刻配合：“在哪里？快让我看看！”

他假(jia)装(zhuang)顺着妹妹的目光看去，然后惊喜地说道：“哇！真的是美人鱼！她们在跟你招手呢！”

妹妹兴奋得手舞足蹈，她甚至开始对着“美人鱼”挥手。哥哥则在一旁为她鼓掌，赞美她“交到了好多新朋友”。

就这样，在哥哥的引导(dao)下，妹妹在“海浪”中体验到了刺激与乐趣，在“美人鱼”的传说中，感受到了奇幻与神秘。她用她那最纯粹的童心，将哥哥所创造的游戏世(shi)界，演绎得淋漓尽致。

“哥哥，我(wo)们冲到沙滩上啦！”当(dang)哥哥将扫把“稳稳地”停在一(yi)个靠垫上时，妹妹(mei)开心地跳了下来。

“太棒了(le)！妹妹，你(ni)成功地将海浪冲到了沙滩上！”哥哥再(zai)次给予了妹妹(mei)肯定和赞美。

妹妹抱着那个“沙滩”靠垫，脸上洋溢着满足的笑容。她知道，今天的冒险，又(you)一次取得(de)了圆满的成(cheng)功。

“哥哥，下次我们去哪里？”妹妹已经开始期待下一次的“骑马”冒险。

哥哥看着妹妹那充满期待的眼神，心中充满了温柔。他知道，他所做的，不仅仅是“欺骗”妹妹，更是用一种特殊的方式，在陪伴她成长，在(zai)培养她的想象力，在为她编织(zhi)一段段珍(zhen)贵的童年回忆。

“下次，我们去太空，去月球上‘骑马’！”哥哥的声音充满了诱惑。

妹妹的眼睛立刻亮了，她仿佛已经看到了月球(qiu)表面，看到了自己骑着“扫马”在月球上跳跃的场景。

“好！太空(kong)！月球！”妹妹兴(xing)奋地回应着，她已经完全沉浸在这(zhe)份属于他们兄妹俩的奇妙(miao)世界里。

“骗妹妹说这是骑马游戏一”，这不仅仅是一个简单的游戏，它更是一种亲子沟通的艺术，一种激发(fa)孩子想象力与创造力(li)的有效方式。哥哥用最简单(dan)、最纯粹的方式，为妹妹构建了一个充满乐趣与惊喜的童年。

在这个游戏中，没(mei)有昂贵的玩具，没有复杂的道具，只有哥哥的智慧、陪(pei)伴，以及妹(mei)妹那颗对世界充满好奇与热爱的童心。他们一起在“扫马”上驰骋，一起在想象的世界里探险，一起在欢声笑语中，度过一段又一段(duan)美好的时光。

而对于妹妹来说，她所体验到的，远不止是“骑马”的乐趣。她学会了如何从平(ping)凡中发现不凡，如何用想象力去创造属于自己的世界。她感受到了哥哥的爱与陪伴，这份爱，将成为她成长路上最坚实的后盾。

“哥(ge)哥，我爱你！”妹妹突然抱住了哥(ge)哥。

哥哥也紧紧(jin)地抱住了妹妹，在他的心中，充满了对妹妹的疼爱，以及对这份“游戏”的满意。

“妹妹，哥哥也爱你！”

就这样，在“骗妹妹说这是骑马游戏一”的温馨氛围(wei)中(zhong)，这个关于爱、关(guan)于成长、关于想象力的故(gu)事，还在继续，而且，它还将以更多奇妙的方式，在他(ta)们的童年中，留下最闪耀的印记。

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图片来源：每经记者 陈世清 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄