每经编辑｜陈宸    

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那个曾经意气(qi)风发(fa)的课(ke)代(dai)表(biao)，怎会落(luo)到(dao)这般(ban)田地(di)？

教室里，阳光透过巨大的(de)玻璃窗，洒在(zai)课(ke)桌上，勾勒出一(yi)道道(dao)金色(se)的(de)光(guang)晕。空气中(zhong)弥漫(man)着粉笔(bi)灰(hui)特有(you)的(de)味(wei)道，那是(shi)属于那个(ge)年代(dai)特(te)有的气息。她(ta)，小雅，我(wo)们班的数(shu)学课(ke)代表，总是(shi)穿着(zhe)整洁的校(xiao)服，扎(zha)着干净利(li)落的马尾辫，站(zhan)在讲台(tai)上(shang)，粉笔(bi)在她(ta)的指尖灵(ling)动飞舞，一道道复杂(za)的(de)数学题在她笔下(xia)变得清(qing)晰(xi)明(ming)了。

她的(de)声(sheng)音清脆悦(yue)耳(er)，带着一(yi)丝(si)不容(rong)置疑的(de)认(ren)真，每(mei)次讲(jiang)解(jie)题(ti)目(mu)时(shi)，她(ta)的(de)眼睛(jing)里(li)都闪烁(shuo)着(zhe)自信的(de)光芒(mang)。

她不仅是(shi)老师(shi)眼(yan)中(zhong)的得(de)力助手(shou)，更是我们心(xin)中当(dang)之(zhi)无(wu)愧的(de)“学(xue)霸(ba)”。数学(xue)对很多人(ren)来说是洪(hong)水(shui)猛兽，但对(dui)她(ta)而言，却像(xiang)是流淌在(zai)她血(xue)液里的(de)语言。那(na)些(xie)令(ling)人(ren)头疼的(de)函数、数(shu)列、几何(he)，在她(ta)这里都乖(guai)乖地(di)伏帖着，似(shi)乎她只(zhi)需轻轻(qing)一点，便(bian)能洞(dong)悉(xi)其奥(ao)秘(mi)。我(wo)们常(chang)常开玩(wan)笑说，小(xiao)雅就(jiu)是数(shu)学(xue)界(jie)的“神(shen)笔(bi)马良”，什(shen)么难(nan)题到(dao)了(le)她手里(li)都(dou)能(neng)迎刃(ren)而解。

命运的齿轮(lun)，却(que)在不经意(yi)间(jian)，朝着她预设(she)的轨迹(ji)，悄(qiao)然偏离。

那天(tian)，她(ta)哭着(zhe)找到我，带着一种(zhong)前所未有的(de)绝望。起初(chu)，我以(yi)为是考试失(shi)利(li)，或(huo)是(shi)和哪(na)个同(tong)学闹了矛(mao)盾，毕竟青春期的女孩(hai)，总有些(xie)小情(qing)绪。但当(dang)她(ta)哽咽(yan)着，断断续(xu)续地吐出(chu)“我(wo)不能(neng)再(zai)生了”这句(ju)话(hua)时，我如(ru)同(tong)被一道(dao)闪电击中(zhong)，整个(ge)人都(dou)懵了。

“你说(shuo)什(shen)么(me)？不(bu)能(neng)再生了？谁(shui)不(bu)能再生(sheng)了？”我的(de)声(sheng)音带着(zhe)难以置(zhi)信(xin)的(de)颤抖。

她摇摇头，眼泪(lei)像断了线(xian)的珠子(zi)，滚(gun)落下来(lai)，滴(di)在摊(tan)开的(de)数学(xue)书上(shang)，晕开(kai)了一(yi)片模糊的(de)墨迹。“是我，我不(bu)能再生了。”她轻声说(shuo)，声音里(li)充(chong)满(man)了(le)疲惫和(he)无(wu)助。

我握住(zhu)她(ta)的(de)手，冰(bing)凉(liang)得(de)可(ke)怕(pa)。“小雅，你到底怎(zen)么了(le)？好好说。”我(wo)努力让(rang)自(zi)己的(de)声音听(ting)起来镇(zhen)定，但(dan)内心(xin)早已(yi)波涛(tao)汹涌(yong)。

她抬(tai)起通红的眼睛(jing)，望(wang)着(zhe)我(wo)，那双曾(ceng)经闪(shan)烁着(zhe)智(zhi)慧光芒的眼睛(jing)，此(ci)刻却(que)充(chong)满(man)了迷(mi)茫和痛苦(ku)。“我……我(wo)一(yi)直(zhi)以(yi)为，我的(de)人生(sheng)就像一道(dao)数学(xue)题，只要我努力(li)，只(zhi)要我(wo)认(ren)真，就一定(ding)能找到最(zui)优(you)解。可(ke)是(shi)现在(zai)，我发(fa)现，有(you)些题(ti)目，是(shi)没有(you)答案(an)的。”

她开始(shi)讲(jiang)述。原(yuan)来(lai)，在她(ta)光(guang)鲜亮(liang)丽的课代表(biao)身份背后(hou)，隐(yin)藏着(zhe)一(yi)个不(bu)为人(ren)知的家(jia)庭(ting)困境。她的(de)父母(mu)早逝，她一直(zhi)和(he)年迈的奶(nai)奶相(xiang)依为(wei)命(ming)。奶(nai)奶(nai)身(shen)体一直不(bu)好，常(chang)年需要医(yi)药费(fei)，这给这(zhe)个(ge)本就(jiu)不富(fu)裕的家庭带来了(le)沉重的(de)负担(dan)。小雅(ya)从(cong)小(xiao)就(jiu)懂事，她(ta)知(zhi)道(dao)自己是奶奶(nai)唯(wei)一的依靠。

“我拼(pin)命学习，是(shi)因为(wei)我(wo)想(xiang)考上最(zui)好(hao)的(de)大学，找到一(yi)份好(hao)工作(zuo)，给(gei)奶(nai)奶一(yi)个(ge)安(an)稳的晚年(nian)。”她哽咽着(zhe)说(shuo)，“我害怕，我害(hai)怕奶(nai)奶(nai)生(sheng)病，我(wo)害怕(pa)我不能给(gei)她治病，我(wo)害怕(pa)……失(shi)去(qu)她(ta)。”

“可(ke)是，前(qian)段时(shi)间，奶(nai)奶的病情(qing)突然加重(zhong)了。”她的(de)声(sheng)音越来(lai)越低，几(ji)乎难(nan)以听清。“医(yi)生(sheng)说，需要(yao)一笔很大(da)的(de)手术(shu)费(fei)，而(er)且(qie)……而且(qie)奶奶的身(shen)体，已经很虚弱了，可(ke)能……可能熬(ao)不过(guo)去(qu)了。”

我静静(jing)地(di)听着，心疼(teng)如(ru)刀绞。那(na)个我(wo)认识(shi)的、自(zi)信满(man)满的数学课代(dai)表，原来一直背负(fu)着(zhe)如此沉重(zhong)的压(ya)力(li)。

“我尝(chang)试(shi)了(le)很(hen)多方(fang)法，我(wo)找了兼(jian)职(zhi)，我问(wen)了亲(qin)戚(qi)，但……都(dou)远(yuan)远不够。”她(ta)的眼(yan)泪再次(ci)滑(hua)落，“我(wo)看着奶奶(nai)痛苦(ku)的样子，我真的(de)什么都(dou)顾(gu)不上(shang)了。我(wo)……我做(zuo)了一(yi)个决(jue)定。”

她深(shen)吸(xi)一口气，像(xiang)是(shi)下定了(le)巨(ju)大的决(jue)心。“我去找了……一(yi)个(ge)能够(gou)给(gei)我一(yi)大笔(bi)钱的人。他(ta)……他(ta)提出了(le)一个(ge)条件(jian)。”

说到这(zhe)里，她(ta)的声音变得更加微弱，脸颊(jia)也(ye)染上了不正(zheng)常的红晕(yun)。我隐(yin)约猜(cai)到(dao)了(le)什么(me)，但又不(bu)敢(gan)去细(xi)想(xiang)。

“他……他(ta)想(xiang)要……我(wo)为(wei)他生一个(ge)孩(hai)子。”她(ta)说(shuo)完这句(ju)话(hua)，几(ji)乎耗尽了(le)全身的力气，头埋(mai)在膝盖(gai)里，肩(jian)膀剧(ju)烈地颤抖(dou)着(zhe)。

那一刻，整个(ge)世界仿佛都静(jing)止了。我无(wu)法想(xiang)象，那(na)个(ge)在我眼(yan)中(zhong)永远是纯洁(jie)、优秀(xiu)、充满阳光(guang)的女(nv)孩，竟(jing)然会面临(lin)如此艰(jian)难(nan)的(de)选择。“再生”这(zhe)个词(ci)，此刻在她(ta)口中，承载(zai)了多(duo)么沉(chen)重的含义(yi)。这不(bu)仅仅是生(sheng)育(yu)，更是对她未(wei)来，对(dui)她(ta)梦(meng)想，对她整个人生的(de)牺牲。

“我(wo)……我(wo)真的走投(tou)无(wu)路了。”她(ta)抬(tai)起头，眼(yan)睛里(li)充(chong)满(man)了(le)痛(tong)苦和(he)不甘，“我(wo)不(bu)想这(zhe)样，我(wo)不想放弃(qi)学业，我不想(xiang)放弃我的(de)梦想。可(ke)是，我不(bu)能眼(yan)睁(zheng)睁(zheng)看着奶奶受(shou)苦，看(kan)着她(ta)离开(kai)我。”

她(ta)说的“不能(neng)再(zai)生了(le)”，不是生理上(shang)的，而是心理上的(de)，是(shi)对(dui)她自(zi)己未来(lai)的彻(che)底否(fou)定。她(ta)选择(ze)用自己最宝贵(gui)的青(qing)春，最纯洁的身(shen)体(ti)，去换取(qu)奶奶(nai)的生命，去(qu)换取(qu)片刻(ke)的安(an)宁。这是(shi)一场多(duo)么残酷(ku)的交(jiao)易(yi)，一场用(yong)生(sheng)命去(qu)交(jiao)换生命(ming)的博(bo)弈。

我不知(zhi)道(dao)该(gai)说(shuo)什么。言语在(zai)这(zhe)样的悲伤面前，显(xian)得如此苍(cang)白无力。我只能(neng)紧(jin)紧(jin)地抱(bao)着她(ta)，感受(shou)着(zhe)她(ta)身(shen)体(ti)的颤(chan)抖，感(gan)受(shou)着(zhe)她那份(fen)深(shen)入骨(gu)髓的(de)绝望(wang)。教室(shi)里的阳光依然明媚(mei)，但她(ta)眼中(zhong)的(de)光芒，却仿佛在那一(yi)刻，被彻(che)底熄灭了(le)。我意识到(dao)，我们看到(dao)的，只(zhi)是她光鲜(xian)亮丽(li)的(de)一面，而隐藏在光芒(mang)之(zhi)下的(de)，是(shi)足以(yi)将(jiang)一个(ge)人压垮的(de)黑暗(an)。

梦(meng)想与(yu)现(xian)实(shi)的(de)碰(peng)撞，青春的代(dai)价有(you)多(duo)重(zhong)？

小(xiao)雅(ya)的(de)故(gu)事(shi)，像(xiang)一记重锤，狠狠(hen)地敲在我(wo)的(de)心(xin)上。那(na)个(ge)曾经(jing)意(yi)气风(feng)发的数学课代表(biao)，那(na)个闪(shan)耀在讲台上的(de)身(shen)影(ying)，原来(lai)承受(shou)着如(ru)此巨大的(de)压力(li)和痛苦。她(ta)的选(xuan)择(ze)，是(shi)绝望(wang)下的产物，是爱与(yu)责任(ren)的扭(niu)曲(qu)体(ti)现，更是青春最残(can)酷的(de)写照。

“我……我拿(na)到(dao)钱(qian)了(le)。”她哽咽着，声音(yin)里没有一(yi)丝喜(xi)悦，只(zhi)有无(wu)尽(jin)的(de)疲惫(bei)，“奶奶的手(shou)术费够(gou)了(le)，她……她现在(zai)稳定下(xia)来(lai)了。”

听到奶(nai)奶的(de)病情稳(wen)定(ding)，我(wo)的(de)心里(li)稍(shao)稍松了一口气，但随之而来(lai)的(de)，是对小(xiao)雅未(wei)来的担忧(you)，以(yi)及(ji)对她(ta)所承(cheng)受的(de)这(zhe)一(yi)切的(de)深深不解(jie)和惋惜。

“可(ke)是，我感(gan)觉(jue)我的人生，好(hao)像(xiang)突然(ran)就结束(shu)了(le)。”她眼(yan)神空洞(dong)地(di)望着窗(chuang)外，仿佛(fu)失去了(le)灵魂的躯壳，“我再(zai)也不(bu)能(neng)像(xiang)以前那样，毫无顾忌(ji)地追(zhui)求我的梦想了。我(wo)不能再想(xiang)着(zhe)考研(yan)，想着(zhe)出国(guo)深造，想(xiang)着(zhe)做(zuo)我(wo)喜欢的研(yan)究。”

她(ta)所谓的(de)“再生(sheng)”，不(bu)仅仅(jin)是生(sheng)孩子(zi)那(na)么(me)简单。它意(yi)味着她的(de)人生(sheng)轨(gui)迹将(jiang)发生翻(fan)天覆地(di)的(de)改变(bian)。一个(ge)孩(hai)子的到(dao)来，意味着无尽(jin)的责(ze)任，意(yi)味着(zhe)她将不(bu)得(de)不中断学业，投入到(dao)抚养(yang)孩(hai)子的(de)重(zhong)担中。而那(na)个孩(hai)子的父(fu)亲(qin)，一个她(ta)或(huo)许根本不(bu)认识(shi)，甚至(zhi)可能(neng)带给(gei)她(ta)更多(duo)伤(shang)害(hai)的(de)人(ren)，将成为(wei)她生命中(zhong)不可(ke)磨灭的印记。

“我有时(shi)候(hou)会想(xiang)，这(zhe)一切(qie)都(dou)值得吗？”她的声音带着(zhe)一丝自(zi)嘲(chao)，“为了让奶(nai)奶活(huo)下(xia)去(qu)，我搭上(shang)了我自(zi)己的(de)未来。可是(shi)，我(wo)看着那(na)个……那个即将到来(lai)的(de)生命，我不知道我该如何(he)面(mian)对(dui)。我(wo)甚(shen)至不(bu)知道(dao)，我(wo)是(shi)否(fou)有能力(li)去(qu)爱(ai)他，去(qu)照顾(gu)他。”

“我(wo)曾经(jing)以为(wei)，我(wo)的人(ren)生就像一(yi)道(dao)解(jie)不开的(de)数(shu)学(xue)题，只(zhi)要我(wo)够聪(cong)明，够努力(li)，总能找(zhao)到(dao)答案(an)。”她轻(qing)声(sheng)说，像是(shi)在对(dui)自(zi)己(ji)说，也像是(shi)在对(dui)我诉(su)说，“但我现(xian)在才(cai)明白(bai)，有些‘题目(mu)’，根本(ben)就没有‘答案’。它(ta)只是一种(zhong)选择，一种用(yong)牺(xi)牲来(lai)换取生(sheng)存的，残酷(ku)的(de)‘答案(an)’。”

她的“不(bu)能(neng)再生(sheng)了”，更(geng)深(shen)层(ceng)地意(yi)味(wei)着(zhe)她(ta)对自己(ji)身体和(he)精(jing)神的剥夺。为了(le)完(wan)成(cheng)那个“交易(yi)”，她不得不(bu)压抑(yi)自己(ji)所有的欲(yu)望和(he)梦想，将自己(ji)变(bian)成了(le)那个交易(yi)的(de)工(gong)具(ju)。她失去(qu)了(le)作(zuo)为一名(ming)少(shao)女应有的纯真(zhen)和(he)对未来(lai)的憧憬，取(qu)而(er)代之的(de)是一种超乎年(nian)龄的(de)成熟和(he)无(wu)奈(nai)。

“我不敢(gan)想以(yi)后。”她摇摇头，“我(wo)不知道(dao)我该如何面对我的同(tong)学，我(wo)的老(lao)师。我(wo)曾(ceng)经是(shi)他们(men)的(de)骄傲，现在(zai)……我(wo)感觉自己就(jiu)像一(yi)个藏着(zhe)巨大秘(mi)密的(de)骗(pian)子。”

她的(de)担忧并非空穴来风。在(zai)现实(shi)的(de)社会压(ya)力(li)和(he)道(dao)德审判下，她所(suo)做出(chu)的选(xuan)择，一旦被揭露，可能(neng)会带(dai)来(lai)更沉重(zhong)的打(da)击。她所背(bei)负的(de)，不(bu)仅(jin)仅是(shi)经(jing)济上的困境(jing)，更是精(jing)神上的(de)折磨(mo)。

“我看着那(na)些(xie)还在为(wei)考试(shi)成绩(ji)焦(jiao)虑(lv)的同(tong)学，看着(zhe)他(ta)们还在抱怨作(zuo)业太(tai)多，我突然觉得，他们是多(duo)么幸(xing)福。”她的(de)眼中闪过一丝羡(xian)慕(mu)，“我(wo)曾经也(ye)抱(bao)怨(yuan)过(guo)，但我现在才(cai)明(ming)白(bai)，那些烦(fan)恼，是多么微不(bu)足道(dao)。”

她的(de)话语，让我(wo)深刻地(di)体会到(dao)了“成长的(de)代(dai)价(jia)”。成长，从(cong)来(lai)都不(bu)是一帆(fan)风顺的，它往(wang)往伴(ban)随着(zhe)痛(tong)苦和(he)失去。有(you)些人(ren)，在成长的(de)过程中，失(shi)去了(le)童年的(de)纯真；有(you)些(xie)人，失去了无(wu)忧无虑的(de)时(shi)光(guang)；而小雅，她(ta)似乎(hu)失去了整(zheng)个属(shu)于她自(zi)己(ji)的(de)未(wei)来。

“我(wo)还(hai)是会去(qu)上(shang)学。”她突(tu)然(ran)抬(tai)起(qi)头，眼中闪(shan)过(guo)一丝(si)微弱(ruo)的光(guang)芒(mang)，“我(wo)不(bu)能让我(wo)的努(nu)力白(bai)费(fei)。我(wo)还要照顾奶奶(nai)，我(wo)还(hai)要(yao)……面对我(wo)的孩(hai)子(zi)。”

虽(sui)然她(ta)的语气中充满了疲(pi)惫(bei)，但那份(fen)曾(ceng)经(jing)的(de)坚韧，似乎又(you)回来(lai)了。她(ta)选择了继(ji)续前(qian)行，尽管前(qian)方的(de)道路(lu)充(chong)满(man)了荆(jing)棘(ji)和未知(zhi)。

“也许(xu)，我的(de)人生，真的没(mei)有最优(you)解。”她(ta)苦笑着说，“但我(wo)可以(yi)努力(li)，让它(ta)变得不那(na)么糟(zao)糕(gao)。”

我(wo)能感受到(dao)，在那场哭(ku)泣之(zhi)后，小(xiao)雅似乎(hu)在(zai)某种(zhong)程(cheng)度上“重(zhong)生”了(le)。她(ta)失去了(le)青春的纯(chun)粹，却(que)获(huo)得了比(bi)同龄(ling)人更深(shen)刻的对(dui)生命(ming)和责(ze)任的(de)理解。她(ta)不(bu)再是(shi)那个(ge)仅(jin)仅(jin)追(zhui)求(qiu)数学最(zui)优(you)解的(de)课(ke)代表(biao)，她将成为(wei)一个在现实的泥沼中，努力(li)为自(zi)己和(he)家人(ren)挣扎求生，并试图寻(xun)找(zhao)属于自(zi)己(ji)人(ren)生“解法”的(de)女人。

她的(de)故事(shi)，让我(wo)们(men)看(kan)到，在(zai)那些(xie)光鲜亮(liang)丽(li)的校园(yuan)生活中(zhong)，也隐(yin)藏(cang)着(zhe)许多(duo)不(bu)为(wei)人知的(de)悲(bei)伤。青(qing)春的(de)遗憾，往(wang)往藏在不经(jing)意的角(jiao)落，它(ta)提(ti)醒着我(wo)们(men)，成长(zhang)的道路上，充满着挑(tiao)战，而每一(yi)个选择，都(dou)可能(neng)伴随(sui)着沉重的代价(jia)。我(wo)们无法(fa)评判(pan)小(xiao)雅的选(xuan)择，只(zhi)能为(wei)她(ta)默(mo)默祈祷，希望她(ta)在未来的(de)日子(zi)里，能够(gou)找(zhao)到属(shu)于(yu)自己(ji)的平静与幸福(fu)，哪怕这(zhe)条路，比别(bie)人走(zou)得更艰辛。

她的(de)青(qing)春，就这样，在现(xian)实的残酷面(mian)前，留下了一道(dao)深(shen)深的、难(nan)以磨(mo)灭的伤(shang)痕，也让我们(men)对“成(cheng)长”二(er)字，有(you)了更(geng)深刻(ke)的(de)敬(jing)畏(wei)。

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图片来源：每经记者 陈伟坤 摄

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