每经编辑｜陈飞燕    

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那个夏天，我遇见了不同的(de)自己

记忆的长河总是静静地流淌，而初中，无疑是其中一段闪闪发光的河段。对于(yu)张婉莹来说，初一那个燥热的夏天，仿佛是命运按下了暂停键，又在(zai)下一秒，以(yi)一种全新的方式重新启动了她(ta)的世界。

“叮铃铃……”刺耳的(de)下课铃(ling)声(sheng)将婉莹从化学公式的迷(mi)宫中解救出来(lai)。她揉了揉有些酸胀的眼睛，看着窗外金色的(de)阳光洒满操场，同学们三三两两地笑着闹着，奔向自由。而她(ta)，却像一只被困在笼子里的金丝雀，内心充满了渴望，却又不(bu)知如何挣脱。

婉莹一直是个安静的女孩，成绩中等，不惹人注目。在小(xiao)学，她总是那个默默地坐在角(jiao)落里，认真完成作业，却很少举手回答问(wen)题的学生。她害怕犯错，害(hai)怕被嘲笑，更害怕自己不够好(hao)。这种小心翼翼，像一层无形的网，将她包裹得严严实实。

升入初中，一切都变得不一样了。陌生的面孔，新的老师，更大的校园，这一切都让她感到无所适从。她依(yi)旧习惯性地躲(duo)在人群的最后面，低着(zhe)头，默(mo)默地走着。

“喂，你撞到我了！”

一个带着(zhe)些许不耐烦的声音打断了婉莹的思绪。她猛地抬头，发现自己不小心撞到了一位正在看书的女生。婉莹心里一慌，赶紧道歉：“对不起，对不起！”

女生抬起头，露出一张精致的脸庞，眼神里带着一丝不悦，但很快又化为好奇：“没关系。你叫什么名字(zi)？”

“我…我叫张婉莹。”婉莹声音细若蚊呐。

“我叫林悦。”女生笑了笑，笑容如同阳光般灿烂，“你也是初一（三）班的吗？我好像没见过你。”

这是婉莹在初中遇到的第一个主动和她说话的同学。那一刻，婉莹的(de)心像是被什么东西轻轻撞击了一下，酥酥麻麻的，带着一种陌生的暖意。她有些拘谨地点了点头。

“我们一起去教室吧！我对新学校不太熟悉。”林悦自然地挽住了婉莹的手臂。

就这样，婉莹的人生轨迹，因(yin)为这场意外的“碰撞”，悄然发生了改变。林悦就像一颗(ke)闪耀的恒星，以她自身的活力和热情，照亮了婉莹原本有些黯淡的角落。林悦喜欢笑，喜欢说话，也喜欢帮助别人。她常常拉着婉莹一起参加各种活动，鼓励(li)她(ta)大胆发言，尝(chang)试新(xin)鲜事物。

“婉莹，你看，这道题我有点不(bu)明(ming)白，你能帮我看看吗(ma)？”

“婉莹，下(xia)课一起去操场跑步吧，运动一下对身体好！”

“婉莹，这次(ci)班级歌唱比(bi)赛，我们一起报名(ming)吧！我一个人不敢上去。”

每一次的邀请，都像是一道温和的(de)指令，推动着婉莹(ying)走出舒适区。起初，婉莹是紧张的，她害怕自己做(zuo)得不够好，害(hai)怕给(gei)林悦丢脸。但林悦总是耐心地鼓励她，告诉她：“没关系，尽(jin)力就好！而且，我一直都在你身边。”

在林悦(yue)的陪伴下，婉莹渐渐地(di)发(fa)现了自己身上被掩盖的光芒。她发现(xian)，原来自己也可以在课堂上举手回答问题，虽然声音还有些颤抖；她发现，原来自己也可(ke)以在运动会上为班级加油助威，虽然脸颊因为激动而涨红；她还发现，原来自己也可以唱出动听的歌声，尽管一开始她只敢在林悦耳边轻声哼唱。

林悦的出现，不仅仅是给了(le)婉莹一个朋(peng)友，更重要的是，她(ta)让婉莹看到了“改变”的可能(neng)性。她开始明白，原来那个胆(dan)怯、敏感的自己，也可以变得勇敢、自信。

“婉莹，你最近变化好大啊！”一次午后，林悦看着正在认真做笔记的婉莹，由衷地说道。

婉莹抬起头，脸上带着一丝羞涩的笑容：“都是因为你，林悦。”

林悦摆了摆手：“不不不，这都是你自己努力的结果。我只是在你身边，为你打打气而已。记(ji)住，你比你想象的要强大得多。”

这句话，像一颗种子，在婉莹的心田里生根发芽。她开始更加积极地面对生活中的挑战，不再害怕失败。她明白，每一次(ci)尝试，无论成功与否，都是一次宝贵(gui)的经历，都是一次成长的阶梯。

“叮铃铃……”又是一阵铃声响起，但这一(yi)次，婉莹没有像往(wang)常一样匆忙收起书本。她看(kan)着窗外，阳光依旧灿烂(lan)，但她眼中的世界，却已经变得不一样。她知道，那个曾经在角落里默默无闻的张婉莹，正在一点点地褪去怯懦的外壳，露出崭新的、充满活力的自己。初中，这片充满(man)无限可能的校园，正等(deng)待着她去书写属于自己的精彩篇章。

梦想的翅膀，在书海中飞翔

告别了初一的青(qing)涩与懵懂，张婉莹在初二的生活中，迎(ying)来(lai)了一次更加深刻的蜕变。她(ta)不再满足于仅仅融入集体，而是开始主(zhu)动去探索自己的兴趣，去追逐内心深处那个小小的梦想。

“婉莹，你最近总抱着一本书在看，这是什么书啊？”一次课间，班主任李老师注意到婉莹捧着一本厚厚的《简·爱》看得入神，好奇地问道。

婉莹有些不好意思地将书递过去：“李老师，是(shi)《简·爱》。我觉得这本书里(li)的女主(zhu)角，虽然生活在那个时代，但她一直坚持自己的信念，不(bu)向命运(yun)低头(tou)，这让我很受启发。”

李老师温和地笑了笑：“是啊(a)，好书就像(xiang)一位(wei)良师益友，能带给我们(men)智慧和力量。婉莹，你对文学这么感兴趣，有没有考虑(lv)过尝试写作呢？”

写作(zuo)？这个词在婉莹的脑海里闪过。她一直喜欢阅读，喜欢沉浸在文字的世界里，但从未想过自己也能成为一个“创造者”。“我…我不知道自己行不行，我怕写得不好(hao)。”婉莹依旧带(dai)着一丝迟疑。

“每个人都有自己独特的闪光点。婉莹，大胆去尝试吧！我记得你写过一篇关于秋天的作文，描写得很生动，很有(you)画面(mian)感。”李老师鼓励道，“学校下个月有一个‘校园之声’的征文(wen)比赛，你可以试(shi)试投稿。”

这次对话，像一盏明灯，点亮了婉莹内心深处的创作火花。她开始更加留心生活中的细节，观察(cha)身边的人和事，记录下那些(xie)触动她(ta)的瞬(shun)间。她会在笔记本上写下随想，记录(lu)下脑海中闪过的诗句，构思属于自己的小故(gu)事。

最初的尝试，是艰难的。她常常为了一个词语纠结半天，为了一(yi)个句子推敲数次(ci)。写(xie)好的初稿，她会小心翼翼地交给林悦，或是李老师看(kan)。

“婉(wan)莹，你写得真好！这个比喻(yu)太形象了(le)！”林悦读(du)完(wan)婉莹的短文，兴奋地说道。

“婉莹，你看这里，情感的处理可以再细腻一些，这样更容易打动读者。”李老师则会给出更专业的指导。

每一次的修改，每一次的反馈，都让(rang)婉莹收获满满。她发现(xian)，写(xie)作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达，是思想的传递。她开始用文字记录自己的成长，记录自己的烦恼，记录自己(ji)的喜悦。

“我写这篇故事，是想告诉大(da)家，即使是在最黑暗的时候，也要相信希望。”婉莹在一次班会课上，分享了自己的获奖作文，她的声音不再像以前那样怯懦，而是充满了自信和力量。

台下响起一阵热烈的掌声。婉莹看着一张张熟悉又真诚的脸庞，心中涌动(dong)着一股暖流。她知道，这是她的文字，在与大家产生共(gong)鸣。

在文学的(de)世界里，婉莹找到了属于自己的“语言”。她不再是那个只能在(zai)角落里默默观察的女孩，她可以用文字去表达自己，去(qu)影响他人。她开始主动参加学校的文学社，与志同道合的朋(peng)友们交流创作心得，分享阅读的(de)乐趣。

“婉莹，你看我新写的小说片段，你帮我看看。”

“婉莹，这是我(wo)最近(jin)读到的一本好书，你一定要看看！”

文学社的氛围，充满了积极向上、互相鼓励的力量。婉莹在这里找到了(le)归(gui)属感，也找到了前(qian)进的动力。她开(kai)始参加更高级别的写作比赛，她的作品开始在校刊、甚(shen)至市级刊物上发表。

“婉莹，我为你感到骄傲！”林悦每次看到婉莹的进步，都会由衷地为她高兴。

“谢(xie)谢你，林(lin)悦。如果没有你，我可能(neng)还在那个角落里默默无闻。”婉莹感慨道(dao)。

“不，婉莹，你一直都很棒，只(zhi)是你还没发现而已。”林悦笑着说，“而且，你的才华，也正在被更多人看见。”

初(chu)中生活的(de)最后一年，婉莹迎来了一次(ci)人生重要的选择——报考高中。她没有像其他同学那样，只盯着分数，而是更加注重学(xue)校的特色和自己的兴趣发展。最终，她选择了一所拥有优秀文学课程的高中。

“婉莹，你真的决定要去那所(suo)高(gao)中吗？听说那里的升学压力也很大。”林悦有些担忧地问道。

“嗯，我相信在那里，我可以接触到更专业的指导，我的文学梦也才能走得更远。”婉莹眼(yan)神坚定，“而且，我相信，无论在哪里，只要努力，都会有好的结果。”

站在初中毕业的毕业典(dian)礼上，婉莹看着(zhe)台下闪(shan)闪发光(guang)的同学，心中充满了感激。她感谢林悦(yue)，感谢李老师，感谢所有曾(ceng)经帮助过她的人。她(ta)更感(gan)谢自己(ji)，那个曾经(jing)胆(dan)怯却从未放弃的自(zi)己。

“亲爱的同学们，未来还有很长的路要(yao)走，但请记住，无论遇到什么困难，都要相信自己，勇敢地去追逐(zhu)自己的梦想！”在毕业典礼上，作(zuo)为优秀毕业生代表，张婉(wan)莹站在台上，用她那充满力量的声音说道。

阳光透过礼堂的窗户，洒在婉莹的脸上，映照出她自信而灿烂的笑容。她(ta)的成长故事，就像一本被精心编织的励志小说，温暖而动人。初中的时光，是她(ta)梦想启航的起点，而那片承载着无数希望的书海，将是她(ta)未来继续飞翔的广阔天空(kong)。她相信，只要心中有梦想，脚下有力量，青春的翅膀，终将带她飞向更远、更高的地方。

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图片来源：每经记者 陈陆友 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄