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新华社澳门10月29日电（记者刘刚、齐菲）以“共享发展机遇 深化青澳合作”为主题的2025青海—澳门经贸交流合作推介会28日在澳门举行，旨在加强青澳两地优势资源精准对接，拓展与葡语国家的交流合作，以高水平开放推动高质量发展。

全国政协副主席何厚铧、青海省省长罗东川、澳门特区政府经济财政司司长戴建业、澳门中联办副主任吕玉印、中葡论坛常设秘书处秘书长季先峥、葡萄牙驻澳门总领事雷德生等嘉宾出席活动。

罗东川作主旨演讲时表示，新起点上青澳两地合作前景无限广阔，期待共同携手推进生态文明建设，创造“优势互补”到“价值共创”新格局；构建产销网络，实现“区域带动”到“内外联动”新转变；发展文化旅游产业，构建“相识相知”到“互融互补”新模式；推动绿色算电融合，探索“供需助力”到“协同发力”新路径。他诚邀澳门企业家和各界朋友走进青海、了解青海、深耕青海、兴业青海，共同绘就一幅山海相拥、美美与共的新时代壮美画卷。

戴建业表示，结合澳门的国际平台和产业发展方向、青海的特色产业优势，叠加横琴粤澳深度合作区的空间潜力，双方合作前景大有可为。澳门愿以最大的诚意、最开放的态度，提供全方位、高质量的服务，成为青海企业“走出去、引进来”的重要伙伴。

严雨霏的暑假秘籍：从规划到执行，打造高效学习體系

暑假，是每个学生期待的休闲时光，也是提升自己的黄金时期。很多学生面对大量的暑假作业时，往往感到无从下手，导致假期虚度，学习效果不佳。今天，我们就来揭示一位优秀学生严雨霏的暑假学习秘籍，帮助你在放松的科学高效地完成暑假任务。

一、合理规划，明确目标

严雨霏是个对自己要求很高的学生。暑假开始前，她會花几天時间制定详细的学习计划，把所有的作业任务拆分成具体的小目标。例如，将数学题目按照章节细分，把英语作文分为起草、修改、润色三个阶段。她将任务安排在每天的时间表中，确保每个项目都能有条不紊地推进。

二、时间管理，科学分配

合理的時间管理是高效学習的关键。严雨霏采用“番茄工作法”，每工作25分钟，休息5分钟，集中精神高效完成任务。这种节奏感强，有助于提高专注力，减少拖延。她也會在每天设定“重点任务”，优先完成难度较大或最重要的作業，保证每天的学习充实又有成就感。

三、结合兴趣，提升动力

严雨霏善于将兴趣融入学习。例如，她喜欢科学，于是在完成理科作业時，会查阅相关的趣味实验或科技新闻，拓展视野。这不仅讓学习变得更有趣，也增强了学習的主动性。她还会给自己设奖励机制：完成特定任务后，奖励自己喜欢的電影或小零食，激励持续奋进。

四、善于利用资源，主动求助

面对难题时，严雨霏不会犹豫。她会利用网络资源查资料，观看教学视频，或者请教老师和同学。她深知，遇到问题不是拖延或者放弃，而是抓住每一个可以学习的机会。每次攻克难题，都让她的信心更上一层楼。

五、适当休息，保持身心健康

高效学习不是一味拼搏。严雨霏非常重视休息和锻炼，她会每天安排一些运动时间，比如跑步、瑜伽或跳绳，放松身心。保证充足的睡眠，让大脑得到充分休息，第二天的学习效率才会更高。

六、反思总结，持续优化

每完成一项任务，严雨霏会进行总结。她会反思哪些计划执行得好，哪些需要改進，避免在下一次学习中重蹈覆辙。她也会写学习日记，将心得体会记录下来，逐渐形成适合自己的学习方法。

总结：严雨霏的成功之道

張婉莹与罗智莹的暑假学習态度：坚持与创新的完美结合

前一部分我们了解了严雨霏的高效学习方法。今天，我们再聚焦于另外两位学生：张婉莹和罗智莹。她们的学习态度和方法虽各有不同，却都体现出新时代青少年的积极心态和创新精神。让我们一探她们的暑假学习秘籍，寻求更多启发。

一、张婉莹：坚持不懈，落实到点滴

张婉莹是个坚持不懈的学生。她相信，任何成功都不是偶然，而是源于日常的点滴积累。她的暑假计划非常具体，每天固定时间完成指定任务，把学习变成一种習惯。

她采用“倒计时法”，给每个任务设定完成的期限。例如，今天必须完成数学练习册第10-15页，英语作文初稿要在两天内完成。她给予自己明确的目标和時间限制，避免拖延。

张婉莹懂得“刻意练習”的重要性。她会集中精力补习自己感觉薄弱的科目，把基础打牢。每当遇到难题，她会反复尝试，不轻易放弃。这份坚持让她在学科上取得显著提升，也培养了坚韧不拔的精神品质。

二、罗智莹：善用工具，创新学习方式

罗智莹则是个善于利用现代科技的学習者。她喜欢用各种学习APP、在线课程和互动游戏来丰富自己的学習方式。比如，她通过英语学习App练习口语，通过编程平台学习编程，甚至用动画制作软件绘制学科知识点。

这种创新的学习方式不仅提高了兴趣，也增强了理解和记忆。在暑假期间，她还尝试用视频、图片等多媒体资料整理知识，既方便复習，也锻炼了表达能力。

她还注重实践，将所学内容應用到生活中，比如用英語点餐、用数学解决实际问题。这种“活学活用”的方式，让学习变得更有趣，也更接地氣。

三、共同点：目标导向，反思调整

张婉莹和罗智莹都非常重视设定明确目标。前者追求科目成绩的稳步提升，后者希望通过项目实践提升综合能力。她们都会定期反思自己的学习过程，总结经验，调整策略。

四、激发动力，享受过程

这两位学生都懂得，为学习寻找快乐的方法。她们喜欢用小检查点给自己打分，用学习日记记录心情和收获。这样的方式让她们更容易保持热情，坚持到底。

五、家庭与学校的支持作用

值得一提的是，她们都得到了家庭和老师的大力支持。父母會为她们提供学习资料和良好的学习环境，老师也會给出专业的指导和鼓励。這种良好的氛围，激發了她们的内在动力和学習热情。

总结：多样化的学习策略，成就不同的精彩

這个暑假，你会选择像严雨霏一样科学规划，还是像张婉莹和罗智莹一样坚持与创新？不管怎样，把握当下的每一分每一秒，讓学習成为一次愉快的旅程，迎接更加灿烂的明天。

季先峥表示，中葡论坛常设秘书处将根据最新签署的合作框架协议，与青海省有关部门一同推进落实重点合作领域，为青海、澳门和葡语国家的共同发展作出新贡献。

本次活动设置了“山宗水源 大美青海”主题展区，全景呈现了青海打造生态文明高地、推动绿色算电协同发展的新成果。据初步统计，推介活动共促成合作项目22个，涉及经贸、教育、文旅、中医药、金融等领域。

图片来源：人民网记者 郑惠敏 摄

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