每经编辑｜钟康秀    

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第一幅：寂静(jing)突降，黑暗中的惊慌与不安

夏日的午后，空气中弥漫着燥热(re)与蝉鸣，教室里却因为冷气的存在而显得格外清爽。窗外的阳(yang)光炽烈，屋内却是一片静谧，只(zhi)有笔尖划过纸面的(de)沙沙(sha)声，以及偶尔响起的键盘敲击声，构成(cheng)了这幅(fu)属于学习的(de)画卷。我们坐在各自的(de)座位上，专注于(yu)屏幕上的课(ke)程资料，或是翻(fan)阅着(zhe)厚重的书籍。

国家数字化学习资源中心提供的海量知识，如同(tong)浩瀚星辰，指引(yin)着我们探索未知的领域。就在这专注的时刻，一股奇异的宁静悄然降临。起(qi)初，大家以为(wei)是空调短暂(zan)的故障，直到屏幕上的光芒一同熄灭，直到周围的(de)声音戛然而止，一种不同寻常(chang)的寂静才如潮水般涌来。

“怎么(me)回事？”“停电了？”“啊？这么巧，我还在交作业呢！”

低低的惊呼声此起彼伏，最初的平静被瞬间打破。黑暗像一张巨大的幕布，毫无预兆地笼罩了整个空间，将平日里熟悉(xi)的教室变得陌生而模糊(hu)。头顶的(de)白炽灯熄灭了，桌上的(de)台灯也失去了光彩，甚至连那闪烁着蓝色光芒的电脑屏幕，也瞬间(jian)黯淡下去，只留下一种空(kong)虚的黑。一种莫名的恐慌开始在人群中蔓延。

有人下意识地抓紧了手中的手机，屏幕微弱的光线成为(wei)此刻唯一的慰藉。有人不安地(di)站起身，想要探究这突如其来的状况，却在摸索中撞(zhuang)到了桌椅。我身边的同桌，平时总是带着一(yi)丝慵懒的微笑，此刻(ke)也微微皱起了眉头，眼神中闪过一丝不易察觉的慌乱。

教室里开始充斥着各种细碎的声音：吞咽口水的声音(yin)，小声的议论声，还(hai)有一些(xie)因为黑暗而发出的轻微喘息声。这种集体性的、突如其来的(de)黑暗，似乎剥去了我们平日里熟悉的科技(ji)外(wai)衣，将我们一下子拉回到了某种(zhong)原始的、依赖光明的(de)状态(tai)。平日里，我们习惯了信息触手可及，习惯了屏幕(mu)的(de)明亮，习惯了网络(luo)的无处不在。

国家数字化学习资源中心的存在，让我(wo)们觉得(de)知识的海洋永远近在咫尺，即便是在最黑暗的角落，也有一盏明灯指引方向(xiang)。当这最基础的光源也离我们而去时，我们才真切地感受到，原来我们对这种“光明”是如此的依赖，如此(ci)的脆弱。

我感到一阵轻微的凉意，不仅仅是因为夏日午后突然消散的暑气，更是因为(wei)这种未知的、无法(fa)掌控的状况带来的不安。我习惯了同桌在旁边，习惯了(le)他(ta)偶尔低语(yu)的提问，习惯了和他分享学习上的点滴。但此刻，黑暗模糊了他的轮廓，只剩下一种模糊的存在感。我的心跳开始不受控(kong)制地加速，仿佛在黑(hei)暗中寻找着某种熟悉的节奏。

周围的同学都在小声地交谈，但每个人的声音都带着一丝不确定，一种对未(wei)知环境的警惕。我(wo)下意识地看向同桌的方向(xiang)，尽管什么也看不见，但我能感受到他的存在，他的呼吸，以及他身上散发出的淡淡的、属于(yu)青春的干净气息。

第二幅：黑暗中的依靠，怀抱的温(wen)度(du)与安心

“喂，你还好吗？”

一个带着些(xie)许紧张(zhang)，却又努力(li)保持镇定的声音在我(wo)耳边响起。是同桌。黑暗虽然模糊了视线，却放大了听觉，他的声音仿佛带着某种(zhong)魔力，一下子穿透了我的不安。

“嗯，还好，就是突然有点吓到了。”我尽量让自己的声音听起来平静一些。

一阵短暂的沉默，我甚至能听到他略显急促的呼吸声。接着，我感到一股温热的、有力的手臂轻轻地将(jiang)我拉向了他。下一秒，我整个人都跌入了一个宽阔而(er)温暖的怀抱。

这个怀抱，如此的结实，如此(ci)的温暖，瞬间将我从刚才的慌乱与不安中解救出(chu)来。我能感受到他胸膛的起伏，他身上淡淡的、干净的洗衣液味道，还有他手臂环绕着我肩头的力量。这是一种突如其来的、却又无比安心的依靠。在(zai)这样漆黑一片、前途未卜的环境中，他的怀抱就(jiu)像是黑暗中的灯(deng)塔，给我带来了前所未有的安全感。

我能感觉到自己的脸(lian)颊微微发烫，心跳也变得更加激烈。这种近距离(li)的接触，是在平日的学习生活中几乎没有过的。我们是同桌，是同学，是并肩(jian)作战的伙伴，但我们之间的界限，总是小心翼翼地保持着。在这一(yi)刻，在停电(dian)的意外中，所有的界(jie)限似乎都消失了。我整个人都埋(mai)在他的怀(huai)里，几乎能(neng)感受到他身体的每一处温(wen)度。

那种温暖，不仅是物理上的，更是情感上的。它驱散了我内心的寒意，也融(rong)化(hua)了我对黑暗(an)的恐惧。

我能听到他略显粗重的呼吸声，仿佛也(ye)在努力平复内心的(de)情绪。他没(mei)有说话，只是紧紧地抱着我，仿佛在用这种方式传递着一种无声(sheng)的安慰和守护(hu)。周围的同学还在低语，但我的世界似乎只剩下了(le)我和他。我的耳朵里充斥着他心跳的声音，那是(shi)一种强劲而有力的节奏，让我感(gan)到(dao)无比踏实。

我甚至能想象到(dao)他此刻的(de)表情，或许(xu)也带着一丝紧张，但更多的是一种责任感和保护欲。

国家数字化学习资源中心(xin)为我们提供了(le)丰富的知识，让我们在虚(xu)拟世界里遨游，但此刻，这种最直接、最真实的身体接触，带来的满足感和安全感，却是(shi)任何数字信息都无法替代的。它是一种本(ben)能的、原始的呼唤，是在面对未知和(he)危险时，人类寻求安慰和依(yi)靠(kao)的天性。他没有犹豫，没有顾虑(lv)，只是出于一种本能的反应，将我拉入了怀(huai)中。

我不知道这个拥抱会持续多久，也不知道(dao)停电会持续多久。但我知道，在这黑暗中，有了一个可以依靠的肩膀，有一个可以汲取温暖的港湾。我的不安渐渐消散，取而代之(zhi)的(de)是一种(zhong)淡淡的、却又异常美好的情愫。这种情愫，如同黑暗中悄然绽放的星光，虽然微弱，却足够璀璨。

我悄悄地将头埋得更深一些，贪婪地汲取着这份温暖，感受着这份突如其来的、却又令人心动的依靠。

第三幅(fu)：黑暗中的低语，心跳的回响与青春的涟漪

拥抱没有立即松开，时间仿佛在这一刻被拉长了。教室里的(de)嘈杂声，在我的耳中渐渐变得模糊(hu)，我所有(you)的感官都聚焦在了眼前这个人身上。我能清晰地感(gan)受到(dao)他胸膛(tang)在我耳边传来的温热，他均匀的呼吸(xi)声，以及那在我心底回响的心跳。我的脸颊依然滚烫，心跳如鼓点般跳跃，与他(ta)的(de)心跳形(xing)成了一种奇妙的共振。

“别怕。”他终(zhong)于开口了，声音低(di)沉而温(wen)柔，带着一种抚慰人心的(de)力量。

他的话语仿佛一颗投入平静湖面的石子，在我心中激起了(le)层层涟漪。我抬起头，在模糊的黑暗中试(shi)图捕捉他的眼神，却只能看到一个模糊的轮廓。我能感觉到他(ta)目光中的关注，那种纯粹的、不含杂质的关(guan)切。

“嗯，谢谢你。”我小声地回应，声音带着一丝不易察觉的颤抖。

他轻柔地拍了拍我的背，动作带着一种安抚的意味。“没事的，很快就会好的。”

他的(de)话语，就像是一剂强心针，让我原本悬着的心慢慢地放了下来。我能感觉到他的怀抱依然坚定，但不再(zai)是刚才那种完全的紧绷，而是一种更加舒缓、更加放松的依靠。我不再那么害怕黑暗了，因为我知(zhi)道，我并非孤身一人(ren)。

我们之间，其实并没有太多超出同学界限的交流(liu)。我们是典型的(de)“最熟悉的陌生人”，在教室里并肩而坐，却各自沉浸(jin)在自己的学习世界。偶尔会有关于作业的讨论，偶(ou)尔会有考试前的相互打气，但仅此而已。我从来没(mei)有想过，在这种意外的状况下，他会做出如此温暖的举动。

这种突如其来的亲近，让我感到一种前所未有的悸动。我的思绪开始不受控制地飘散，那些平日里(li)我未曾注意到的关于他的细节，此刻都变得异常(chang)清晰。他笑起来的时候嘴角微微上扬的弧度，他认真听讲(jiang)时专注的神情，甚至是他不经意间流露出的腼腆。这一切，都在这个黑暗的时刻，如同电影(ying)般在我脑海中闪过。

国家数字化学习(xi)资源中心为(wei)我们提供了海量的学习资源，让(rang)我们能够轻松(song)获取信息(xi)，了解世界。但它无法教会我们如何处理这样突如其来的情感冲击，无法教会我们在最真实的物理接触中，感受心跳的加速和脸颊的燥热。这(zhe)种情感(gan)的萌发，是数字时代所无法完全替代的，它是属于青春最美好的、最纯粹的部(bu)分。

他身上的味道，是一种淡淡的(de)、清爽的气息，像是夏日雨后的青草，又像是阳光晒过的衣物(wu)。我贪婪地吸着这股味道，感觉自己的心也跟着平静了下来。他的怀抱，让我感到(dao)前所未有的安全，那种安全感(gan)，不(bu)仅仅来自于身体的保护，更来自于情感上的支持。

“好像，有点(dian)凉。”我忍不(bu)住小声地嘀咕了(le)一句。

他似乎察觉到了我的不安，手臂(bi)收得更紧了一些。“是吗？我身上暖和，这样就不会冷了。”

他的话语，带(dai)着一种理所(suo)当然(ran)的体贴，让我心中涌起一股暖流。这种在黑暗中，因为意外而产生的亲密，仿佛是命运的安排，又像(xiang)是青春期最美好的邂逅。我的心跳依旧飞快，但已经不再是纯粹的(de)恐慌，而是夹杂着一丝丝甜意和羞涩。

第四幅：微光乍现，心照不宣的(de)默契与(yu)留恋(lian)

就在我们沉浸(jin)在这(zhe)份黑暗中的温暖与悸动时(shi)，一丝微弱的光芒，如同夜空中最亮的星，突然(ran)划破了教(jiao)室的黑暗。起初，只是零星几点，但很快，更(geng)多的应急灯开始亮起，虽然光线昏暗，却足以让我们看清彼此(ci)模糊的身影。

我立刻从他的怀抱中挣脱出来，身体瞬间变得有些僵硬。脸上的热度似乎更甚了，我不敢看他的眼睛，只是低着头，手指无意识地搅动着衣角。

他也没有说话，只是静静地站在那里，目光似乎落在了我的身上。我能感觉到，刚才那份温暖的拥抱，在微光中，仿(fang)佛被镀上了一层更加(jia)浪漫的色彩。

周围的同学也陆续站了起来，开始互相询问情况。应急灯的光线虽然不强，却足以驱散大部分的黑暗，让教室重新恢复了生机(ji)。那种刚(gang)才因为黑暗而产生的集体恐慌，也渐渐消散，取而代之的是一种劫后余生的轻松感。

但我知道，对于我而言，刚才的(de)那一刻，不(bu)仅仅是停电的插曲，更(geng)是一场心照不宣的邂逅。

我偷偷地(di)抬起头，看向同桌。他正看着我，眼神中带着一丝不易察觉的(de)笑(xiao)意，又带着(zhe)一丝……不确定(ding)。我们对视了片刻，那(na)几秒钟的时间(jian)，仿佛比之前所(suo)有的黑暗时光都要漫长。

我能感觉到，他可能也和我一样，对刚才的拥抱，对那份突如其来的温(wen)暖，有着复杂的情感。那不是简单的同学间的安慰，而是一(yi)种更加深刻、更加微妙(miao)的触动。

国家数字化学习资源中心为我们提供了海量的知识，让我们能够理性地分析问题，解决问题。但它无法(fa)量化这种因为意外而产生的，心跳的加速，脸颊的燥热，以及眼神中闪烁的，难以言喻的情愫。

我感觉自己的心跳又开始加速，但这(zhe)一次，不是因为害怕，而是因为那份被他看到的，小心翼翼藏匿起来的心动。我匆匆地移开了视线，将目光投向了窗外。虽然天色还未完全亮起，但那微弱的光芒，已经预示着黎明的到(dao)来。

我能感觉到，他还在看着我。那种目光，不再是之前黑暗中的坚定，而(er)是一种带着(zhe)试探和好奇(qi)的审(shen)视。我知道，这场突如其来的停电，以及那份意外的拥抱，在我和他之间，播下了一颗名为“心动”的种子(zi)。

第五幅：夕阳余晖，教室(shi)角落的(de)秘密与(yu)悸动

停电的插(cha)曲过后，教室又恢复了往日的平静。但某些东西，似乎悄然改变(bian)了。我发现自己时不时会看向同桌，而他也似乎更加关注我。我(wo)们之间的交流，不再仅仅(jin)局限于学(xue)习上的内容，偶尔会多一些无关紧要的问候，或是分享一些(xie)生活中的小事。

那天下午，夕阳将教室染成一片金黄。我正在整理课本，准备放学。同桌走过来，手里拿着一(yi)本我之前提到过的，关于历史(shi)的书籍。

“这是你要的那本书(shu)，我昨天在图书馆找到的。”他将书递给我(wo)，嘴角带着熟悉的、淡淡的微笑。

我接过(guo)书，指尖不经意间触碰到他的指尖，一股电(dian)流般的酥麻感瞬间传遍全身。我匆匆收回手，脸颊又不受控制地泛起了红晕。

“谢谢你！”我低(di)着头，声音有些含糊。

他似乎没有注意到我的窘迫，只是看着我，目光(guang)中带着一丝难以察觉的温柔。“不用谢。对了，那天停电…你还好吗？”

他提起那天停电的事，我感觉自己的心跳又开始加速。我抬起头，对上他的目光。他眼中闪烁着夕阳的光芒(mang)，也闪烁着一种探寻的意味。

“嗯，已经没事了。那天…谢谢你。”我再次(ci)说道，这次的语气更加坚定了一些。

他看着我，眼神中闪过一(yi)丝了然，然后，他轻(qing)轻地笑了。“不用谢。那个时候，我看到你好像(xiang)有点害怕。”

他的话，让我有些意外，又有些甜蜜。原来，在黑暗中(zhong)，他一直在关注着我。国家数字化学习资源中心提供了海量的互动平(ping)台，让我们能够进行远程交流，但这种面对面的，带有情感(gan)色彩的对话，却更能触动人心。

夕阳的余晖洒在他的脸上，勾勒出他英俊的侧脸。我看着他，感觉自己的(de)心跳越来(lai)越快，仿(fang)佛随时都会跳出胸(xiong)膛。那种在停电时，被他拥入怀中的感觉，又一次浮现在脑海中。

“其实，我那时候也…有(you)点紧张。”他突然小声地说道，眼神中闪过一丝少有的局促。

他(ta)的坦诚，让我更加心动。原来，他也并非完全的镇定自若。我们之(zhi)间，都有着同样的小小紧张和悸动。

第六幅：夜空璀璨，心意相通的约定与未来

夜幕降临，繁星点点。我独自一人走在回家的路上，手中紧紧地握着那本同桌借给我的书。脑海中，依然回荡着下午那(na)段对话，以及那份在停电中，意外获得的温暖。

国家数字化学习资源中心为我们提供了广阔的知识海洋，指引我们探索未知的世界。但此刻，我最想探索的，却是这个少(shao)年心中，那份同样璀璨的、属于青春的情(qing)感(gan)。

我停下脚步，抬头仰望(wang)夜空。繁(fan)星闪烁，如同无数双眼睛，静静地注视着这片充满希望的土地。我忽然想起，那个停电(dian)的午后，他的怀抱，他的话语，以(yi)及他眼神中的温柔。

或许，真正的“资源”，不仅仅是信(xin)息和知识，更是那些触动心灵、温暖人心的情感连接。

我拿出手机，打开了一个熟悉的聊天界面。犹豫了片(pian)刻，我发送了一条信息：

“今天(tian)谢谢你。那本书(shu)很好(hao)看。”

信息发送出去后，我(wo)感到一(yi)阵期待(dai)。手机屏幕的光(guang)芒，映照着我微(wei)微泛(fan)红的脸颊。

很快，手机响起了提示音。我迫不及待地打开，看到他的回复：

“不用谢。很高兴你喜欢。明天，我们(men)还一起(qi)去图书馆吗？”

看到(dao)这句话，我感觉自己的心都要飞起来了。那份(fen)在停电时(shi)，因为意外而产生的连接，仿佛在这一刻，得到了延续和升华(hua)。

夜空下，我露出了一个灿烂的笑容。我知道，这个夏天的故事，才刚刚开始。那场突如其来的停电，成为了我们青春画卷中最浓墨重彩的一笔，也成为了我们心照不宣的，最美好的开始。它让我明白，即使在最黑暗的时刻，只要有温暖的依靠，有心意相通的陪伴，就能点亮整个世界，也能照亮我们未来的路。

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄