当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

一、在欲望与伦理之间的叙事张力当一部题材涉及成人情感与伦理抉择的影片走向银幕，叙事的第一要义往往不是刺激，而是让观众在感官与道德之间进行自我对话。《深情触摸》以简洁但不失深度的叙事结构，将个人欲望与社会伦理放在同一張桌面上讨论。

影片的开场并不以喧嚣的情节驱动，而是通过日常生活的微小细节，让观众在不知不觉中进入角色的内心世界。你会发现，导演并不试图用大场面的戏剧化来推动情节，而是把镜头对准细微的情感起伏：一个眼神的停顿、一句未尽的对话、一个共同的记忆如何在两人之间不断回放。

這种处理方式让整部电影像一场心理的降温仪式，慢慢引导观众去理解，甚至去质疑自己对“合宜与否”的定义。影片没有给出简单的答案，而是把问题摆在观众面前，迫使每个观看者在心中进行道德地图的重新绘制。

二、镜头語言与声線的情感编排从视觉层面来看，《深情触摸》采用了细腻、低饱和的色调和节制的镜头语言。摄影师用光影的层叠来表现人物关系的微妙变化，光线像呼吸般在人物轮廓上起伏，暗部的深度则承载着隐匿的情感。镜头常以近距离的框架来捕捉表情的细微变化，但在关键情境中又通过拉远让观众同时感受两人之间的距离与心跳的不同步。

这种“亲近又保持距离”的美学，恰恰对应影片试图探讨的主题：在欲望面前，个体如何维持自我边界。伴随配乐，一段低频的铺陈常在情感转折处慢慢上扬，仿佛是心脏在提醒观众：你现在所看见的，不仅是两个人的情感波动，更是他们如何在復杂社會伦理中做出选择的声音。

演员的演技在此处发挥了至关重要的作用——不是通过高调的戏剧冲突，而是通过细腻的情感信号和语气的微妙变化来驱动情节，令观众在不知不觉中被卷入到角色的倫理困境里。

三、人物情感的灰色地带与自我探问影片的核心在于人物之间的互动如何被放大成对自我的拷问。每一个动作都像是在提示“你会怎么选择？”不是道德训诫，而是一种情感上的自省。主要人物在故事推进过程中并非单纯的善与恶的表征，而是两种强烈情感的交锋：一种是对彼此的深情，另一种是对现实伦理的妥协与抵抗。

导演没有让角色走向一个简单的“正确”结局，而是让他们在现实的束缚中寻找个人的安放之地。观众在这一过程中，需要不断辨识自己对“情感真实”和“社會规范”之间的立场。影片也因此成为一个关于“边界”和“自由”的隐性讨论平臺——它邀请观众思考，何为真正的尊重、何时需要让步、以及在多元价值冲突中，个人的选择应当承担怎样的后果。

這样的叙事模式使影片具备了超越单纯娱乐的价值，也更容易在观众心中留下长久的回响。

四、韩国伦理语境下的藝术价值与观看建议将韩國伦理作为背景，不代表影片在寻求挑衅或刺激观众的底线。相反，它在文化与法律框架内，以克制、理性与深度来呈现人性复杂性。影片对伦理议题的呈现，强调的是“对他人情感的尊重”和“自我邊界的维护”，而非对欲望的美化。

对于观众而言，观看这类题材时需要具备成熟的观影心态：理解影片是在讨论人际关系的复杂性，而非单纯追求感官的刺激。正式渠道观看正版高清版本，不仅可以获得画质与声音的最佳呈现，还能避免侵权带来的风险与道德上的疑虑。若你对影片中的伦理议题感兴趣，建议在安静的环境中观看，带上思考的笔记，记录下那些触动你的情感点和关于边界的自我对话。

這样的观影方式更有助于将艺术体验转化为思想的收获，而非仅仅的情绪宣泄。《深情触摸》以其克制的表达、细腻的情感线和深层的伦理探讨，成为一部值得被细读的作品。它让观众意识到，真正的“触摸”不在于身體的表面接触，而在于理解、尊重与自我约束之间的微妙平衡。

透过正版高清观看，我们不仅是在欣赏電影，更是在參与一次关于情感、伦理与人性的深度对话。若你愿意，与其将目光停留在表面的情感波动，不如带着开放的心态，走进這部影片提供的思辨空间，或许你会在结尾的沉默中，听见自己对“深情”的新理解。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 高建国 摄

七月电子厂全景沟厕质量标准-七月电子厂全景沟厕质量标准最新版

分享让更多人看到