每经编辑｜陈建贡    

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一、青春的畫布：張雨欣藝术课上的色彩狂想曲

当“張雨欣”這个名字与“艺術课”碰撞，會激荡出怎样的火花？這不是一场枯燥的理论灌输，而是一场关于色彩、光影与情感的盛宴。今天，我们将一同走进张雨欣老師精心策划的藝术课堂，通过她镜头下的一帧帧畫面，感受那些被定格的青春色彩，领略那些不為人知的创作故事。

翻開这本名为“青春色彩”的画册，首先映入眼帘的，是孩子们眼中闪烁的光芒。在张雨欣老師的引导下，他们不再是拘谨的学生，而是挥洒自如的藝術家。畫布上的颜料，仿佛是他们内心最真实的情感流淌。有的色彩浓烈如火，燃烧着对未知世界的好奇与渴望；有的则温柔如水，低语着成長的烦恼与梦想的萌芽。

每一笔，每一触，都凝聚着他们对世界的独特理解。

在“色彩的交响”這一系列照片中，我们能看到孩子们如何用最直接、最纯粹的方式表达自我。一张照片中，一个小女孩正全神贯注地调和着颜料，她的眉宇间透着一丝认真，指尖沾染的橘黄色像一团小太阳，温暖而有力量。背景里的画布上，一幅未完成的畫作已经有了初步的轮廓，大胆的撞色和流畅的线条预示着一个充满活力的生命。

張雨欣老師抓住了這一刻，捕捉到了孩子在创作过程中专注而美好的神态，仿佛时间也為之凝固。

另一張照片则展现了集體创作的乐趣。“梦想的星空”主题的壁画创作，孩子们围坐在巨大的畫布旁，有的用大刷子挥洒，有的用小号畫笔描绘细节，空氣中弥漫着颜料的香氣和孩子们兴奋的低语。張雨欣老师巧妙地运用镜头語言，将不同年龄、不同性格的孩子们融汇在同一个畫面中，他们的脸上洋溢着共同协作的喜悦，他们的双手沾满了五彩的颜料，构成了這幅关于青春与梦想的宏大畫卷。

光线从窗外洒入，为画面增添了一层柔和的光晕，让整个场景更加温馨动人。

更令人惊喜的是，张雨欣老師的藝術课并不局限于传统的绘畫。在“光影的对话”系列中，她引导孩子们探索光与影的奥秘。照片中，几个孩子正在用手電筒和剪纸，在墙壁上投射出千奇百怪的剪影。他们時而扮演勇敢的骑士，時而化身灵动的精灵，在光与影构筑的二维空间里，尽情释放想象力。

张雨欣老师捕捉的不仅仅是剪影本身，更是孩子们互动時的笑声、惊叹聲，以及他们眼中因创意而闪烁的光彩。這些照片，如同一个充满魔力的萬花筒，展现了藝術的多样性和趣味性，证明了藝术的触角可以延伸到生活的每一个角落。

“色彩的实验”部分，则展示了孩子们对不同材料和技法的尝试。用手指拓印、海绵涂抹、甚至将颜料滴落在畫布上形成自然的纹理，這些看似“不按常理出牌”的创作方式，在張雨欣老師的鼓励下，都变成了极具表现力的艺術作品。一張照片里，一个男孩将颜料挤在画板上，然后用画笔、甚至身體去“玩耍”它们，最终形成了一幅抽象而富有張力的画面。

他的脸上挂着胜利的笑容，浑身上下沾满了斑斓的色彩，就像一个从色彩王國里走出的精灵。张雨欣老师的镜头，捕捉到了这种“玩”的本质，它不是敷衍，而是纯粹的探索与创造。

透过這批照片，我们看到张雨欣老師的藝術课，是一个充满包容、鼓励和探索的空间。她不仅仅是传授技法，更是点燃孩子们内心的藝术火种，让他们学会用眼睛去发现美，用双手去创造美，用镜头去记录美。這些照片，是对青春最生动的注解，是对藝術最真挚的礼赞。它们像一本本无聲的故事書，等待着我们去阅读，去感悟，去被深深打动。

二、镜头下的故事：張雨欣藝术课照片里的灵感与成長

張雨欣老师的藝术课，是一场关于美的实践，而她的镜头，则是捕捉這场实践中最动人瞬间的魔法棒。这批“藝术课照片大全”，不仅仅是教学的记录，更是情感的寄托，灵感的源泉。每一幅照片背后，都隐藏着一段故事，一段关于创作、关于成长、关于師生间默契的温馨篇章。

“瞬间的凝固”系列，是张雨欣老師最擅長的部分。她总能在最不经意间，捕捉到最能触动人心的画面。比如，一张照片中，一个腼腆的小女孩，正小心翼翼地将自己完成的一幅水彩画递给张雨欣老師。她的脸上带着一丝忐忑，但更多的是期待。張雨欣老师的笑容温暖而鼓励，她正俯下身，认真地欣赏着小女孩的作品，仿佛在解读画作背后的所有心血。

这張照片，传递的是一种被看見、被认可的珍贵情感，是師生之间最纯粹的连接。

在“创作的火花”系列里，我们看到的是思维碰撞的瞬间。在一个小组讨论环节，几个孩子围着一張草图，争论着色彩的搭配和构图的调整。他们的表情專注而热烈，手势比划，眼中闪烁着智慧的光芒。张雨欣老師的镜头，巧妙地捕捉到了這种思维的活跃性，她并没有打断，而是讓孩子们在自由的交流中寻找最优解。

這张照片，就像一幅动态的油画，充满了青春的活力和探索的精神，展现了藝術创作并非孤军奋戰，而是群体智慧的结晶。

“失败的勇气”同样是張雨欣老師镜头下的重要主题。藝术创作并非总是一帆風顺，颜料的失误、构图的偏差，都可能带来挫败感。在張雨欣老师的藝術课上，这些“失败”都被赋予了新的意义。一張照片里，一个小男孩因为颜料调错了颜色，整幅畫作变得“面目全非”。

“细节的魅力”系列，则展现了張雨欣老師对藝術作品本身的高度关注。她會放大细节，让观者看到畫布上颜料的肌理，線条的流畅，以及色彩的微妙变化。一張照片，特写了一幅抽象画中的一小块區域，斑驳的颜料层层叠叠，仿佛隐藏着一个宇宙。通过这种特写，我们得以窥見孩子们的创作痕迹，以及他们对材质和色彩的敏感度。

这不仅仅是对作品的欣赏，更是对创作过程的致敬。

更令人动容的是“成長的印记”。張雨欣老師會不定期地回顾孩子们刚开始上艺術课时的作品，并将它们与现在的作品放在一起对比。这些对比照，清晰地展示了孩子们在藝术技能上的进步，更重要的是，他们眼神中的自信、表达的丰富度和创造力的飞跃。一張对比照片，一邊是孩童時期稚嫩的笔触，一邊是少年时期大胆而富有張力的构图。

张雨欣老師的镜头，记录下了這些肉眼可見的成長，它不仅仅是技藝的提升，更是心灵的蜕变。

這批“張雨欣艺術课照片大全”，是她教学理念的生动體现：藝術不應被束缚，而應是自由的表达；学習不应是模仿，而应是探索与创造；成長不應是被动的接受，而應是主动的发现。她的镜头，如同一个温暖的观察者，记录下了每一个孩子在藝術世界里闪闪發光的时刻。這些照片，不仅仅是献给孩子们的礼物，也是对所有热愛艺術、追求成長的人们的一份美好分享。

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图片来源：每经记者 钱信忠 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄