每经编辑｜陈嘉庚    

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第一章(zhang)：镁光灯(deng)下的阴影

“她来(lai)了(le)！”

人群中(zhong)爆发(fa)出一(yi)阵低低(di)的(de)惊(jing)呼(hu)，所有(you)目光(guang)齐刷(shua)刷地(di)投(tou)向(xiang)了舞台中(zhong)央。李(li)静，这个名(ming)字在(zai)三年前(qian)的高中(zhong)校园(yuan)里(li)，几乎是(shi)“完美”的(de)代名词(ci)。她(ta)的名(ming)字(zi)，总是(shi)与“校(xiao)花(hua)”、“学(xue)霸”、“女神”这(zhe)些闪闪发(fa)光的标签(qian)联系在一起。白(bai)皙的(de)皮肤(fu)，弯弯的笑眼，说话(hua)时带着(zhe)一(yi)丝不易(yi)察觉的娇(jiao)俏，就连跑(pao)步时扬(yang)起(qi)的(de)马(ma)尾辫，都(dou)仿佛带(dai)着校园(yuan)偶(ou)像剧(ju)的滤(lv)镜。

每年的(de)迎新晚会、运动会开幕式，甚至(zhi)是学校(xiao)的宣传(chuan)海报，都(dou)少不了(le)她的(de)身(shen)影(ying)。她就(jiu)像(xiang)一(yi)颗闪耀的(de)星星，照亮(liang)了(le)整个校园，也成(cheng)为(wei)了无数男(nan)生暗(an)恋的对象，以及(ji)无数女(nv)生模(mo)仿的榜(bang)样。老(lao)师们(men)提起(qi)她，总(zong)是赞(zan)不绝口(kou)，同学们(men)对她更是充满(man)了(le)好奇(qi)与(yu)仰慕(mu)。

在(zai)这耀眼的光芒之下(xia)，隐(yin)藏着(zhe)多少不(bu)为(wei)人知(zhi)的辛(xin)苦与(yu)疲惫(bei)？

“静静(jing)，你(ni)今(jin)天(tian)又(you)练到(dao)很晚(wan)吧(ba)？”放(fang)学后，好友(you)小雅(ya)在(zai)教室里(li)看到(dao)了还(hai)在埋头苦(ku)读(du)的李静(jing)。

李静(jing)抬起头，黑眼(yan)圈有些明显，但脸(lian)上依(yi)旧挂着招(zhao)牌式(shi)的(de)甜(tian)美笑(xiao)容：“嗯，英(ying)语(yu)的单词还没背(bei)完，还(hai)有一篇数(shu)学的(de)解题思路需要(yao)再整理一(yi)下。”

她(ta)的(de)生(sheng)活，就像被(bei)精密(mi)的仪(yi)器设(she)定好(hao)了一(yi)样。每天清(qing)晨(chen)，在(zai)别人还在睡梦中时(shi)，她(ta)已经早(zao)早起(qi)床，完成晨(chen)练和(he)早读。白天(tian)，她在(zai)课堂(tang)上(shang)认真听(ting)讲，下课后(hou)不是(shi)忙着完成(cheng)作业(ye)，就是参加(jia)各(ge)种社团(tuan)活动(dong)，或是(shi)为了(le)艺(yi)术节、运动会上的表演(yan)而排练(lian)。晚上(shang)，当(dang)大多数同学(xue)都(dou)已经进(jin)入梦乡(xiang)，她还(hai)在台(tai)灯下与试卷和书籍(ji)搏斗。

“你(ni)这么(me)拼(pin)干什(shen)么(me)？已经很(hen)优秀(xiu)了(le)。”小雅看(kan)着(zhe)李静桌上堆积如山的习题(ti)，忍不住说(shuo)道。

李静(jing)放(fang)下笔，揉(rou)了(le)揉酸(suan)涩(se)的(de)眼睛(jing)，轻声(sheng)叹了(le)口气(qi)：“小雅(ya)，你知道的，我不(bu)能松懈。妈(ma)妈一(yi)直(zhi)希望我(wo)能(neng)考上(shang)重(zhong)点大(da)学，将(jiang)来(lai)有(you)出息。而且，大(da)家对我(wo)的(de)期望很(hen)高，我(wo)不想(xiang)让任(ren)何人(ren)失望。”

“可是(shi)，你也(ye)很累(lei)啊(a)。”小雅心(xin)疼地看着她(ta)。

“累吗？”李静自(zi)嘲地(di)笑了笑，“好像(xiang)已(yi)经习(xi)惯了(le)。我也(ye)不知道(dao)从(cong)什么时(shi)候(hou)开始，好像(xiang)‘校(xiao)花’这个头衔(xian)，就变成了一个(ge)沉(chen)重的负(fu)担。别(bie)人看(kan)到(dao)的，只是(shi)我光(guang)鲜亮(liang)丽(li)的(de)一(yi)面，他们(men)不知(zhi)道(dao)，我为(wei)了维(wei)持这一切(qie)，付出(chu)了(le)多少(shao)。”

她记(ji)得，有(you)一次(ci)为了学校(xiao)的艺术节，她需(xu)要(yao)表(biao)演一(yi)个(ge)独舞(wu)。那(na)段时(shi)间，她(ta)每天(tian)放学后都(dou)要去舞蹈室练舞(wu)。膝盖因(yin)为反(fan)复(fu)的跳跃(yue)而(er)青(qing)肿(zhong)，脚(jiao)趾甲(jia)也因(yin)为(wei)穿(chuan)着(zhe)练功鞋(xie)而磨破。有一次(ci)，她实在(zai)太(tai)疼了(le)，疼得眼泪止不(bu)住地往下(xia)流，在空无一(yi)人的(de)舞(wu)蹈室(shi)里(li)，她一个(ge)人默默(mo)地哭泣(qi)。

“那天，我(wo)真的觉(jue)得自(zi)己(ji)快(kuai)要撑(cheng)不下(xia)去(qu)了(le)。”她对(dui)小雅说(shuo)，“我(wo)问自(zi)己，这一切(qie)到底是为(wei)了什么(me)？我(wo)只是一个(ge)普通(tong)的高(gao)中(zhong)生(sheng)，为什(shen)么要(yao)把自(zi)己逼(bi)成这样？”

哭过之(zhi)后(hou)，她还是(shi)擦干眼泪，继续(xu)练(lian)习(xi)。因为(wei)她(ta)知道，明天，她还需(xu)要站(zhan)在(zai)舞台上(shang)，带着(zhe)最灿烂的(de)笑(xiao)容(rong)，展现出最完美的姿(zi)态。她不能让别人(ren)看(kan)到她(ta)的狼狈，更(geng)不能(neng)让别人(ren)知道(dao)，原来那(na)个看起来(lai)无所(suo)不能(neng)的“校(xiao)花(hua)”，也(ye)有如此脆(cui)弱的(de)一面。

“我记(ji)得有(you)一次，我(wo)发(fa)烧(shao)了(le)，39度多。但(dan)我(wo)第二(er)天(tian)还有重(zhong)要的(de)考试(shi)，所以(yi)我(wo)还(hai)是(shi)硬着头(tou)皮(pi)去了。我(wo)记(ji)得我(wo)写考(kao)卷的时(shi)候，头昏脑胀，感(gan)觉(jue)自(zi)己的(de)思(si)绪(xu)都(dou)快要(yao)跟不上(shang)老(lao)师的节奏了(le)。我只知道(dao)，我不能缺(que)考(kao)。一(yi)旦缺(que)考(kao)，就(jiu)意味(wei)着我(wo)的成(cheng)绩会有空(kong)白，这(zhe)对我来说(shuo)，是不可接(jie)受的(de)。

”

“我也不(bu)止(zhi)一(yi)次因为(wei)压(ya)力(li)太(tai)大(da)而(er)失(shi)眠。躺在床(chuang)上，脑(nao)子里全是(shi)各种各样(yang)的考试知(zhi)识(shi)点，还有(you)老师(shi)和父母的(de)期(qi)望(wang)，甚至还有(you)同学(xue)们的议(yi)论(lun)。我总是在想，我(wo)做得够(gou)不够(gou)好(hao)，别人(ren)会不会觉得我(wo)不如他们(men)想象中那么优(you)秀。”

“有一次(ci)，我考(kao)试成(cheng)绩(ji)不(bu)理想(xiang)，虽然(ran)还(hai)是(shi)名(ming)列(lie)前茅，但比(bi)我预(yu)期的(de)差了一点(dian)。那天晚(wan)上(shang)，我把(ba)自己关在(zai)房(fang)间(jian)里，一个(ge)人(ren)哭了(le)好久(jiu)。我(wo)不(bu)是(shi)因(yin)为成绩不好而(er)哭，而是因(yin)为我觉得(de)自己辜负(fu)了大(da)家的(de)期望(wang)，辜负(fu)了父母的(de)培养。我甚至在(zai)想，我(wo)是(shi)不(bu)是真(zhen)的不适(shi)合走这条路(lu)，我是不(bu)是(shi)应该(gai)放弃。

”

“还有(you)，当别(bie)人(ren)对(dui)我有(you)所期待(dai)的(de)时(shi)候，我反而会(hui)更加(jia)紧(jin)张。我害(hai)怕自(zi)己(ji)做不好(hao)，害(hai)怕(pa)自己(ji)会让(rang)他(ta)们失望(wang)。有时(shi)候，即(ji)使我(wo)尽(jin)力了，但结果(guo)不尽如人(ren)意，我也会觉得(de)自己很失败。”

“校(xiao)花”的光(guang)环(huan)，就像(xiang)一(yi)层(ceng)厚(hou)厚(hou)的滤(lv)镜，将她原本(ben)真实的(de)模(mo)样(yang)，包裹(guo)得(de)严严(yan)实(shi)实(shi)。在外人看来(lai)，她是(shi)那样耀眼、那样(yang)完美(mei)，似(shi)乎从来(lai)没有(you)烦恼，从来(lai)没有(you)失(shi)败(bai)。但只有她自(zi)己(ji)知(zhi)道，在(zai)这(zhe)光(guang)鲜亮(liang)丽(li)的背后，隐(yin)藏着多少(shao)不为(wei)人知(zhi)的汗水、泪水(shui)，以(yi)及(ji)内心的(de)煎熬(ao)。

“我有时(shi)候会觉(jue)得，我好像(xiang)被困(kun)在了这个(ge)‘校花(hua)’的设(she)定(ding)里，我没办法做(zuo)我(wo)自(zi)己(ji)。别人(ren)看到的是我努(nu)力(li)的样子，但(dan)他们不(bu)知道(dao)，我有多么(me)渴望(wang)能(neng)够偶(ou)尔放松(song)一下，做(zuo)一些真正让(rang)自(zi)己(ji)开心(xin)的(de)事情(qing)，而(er)不是(shi)为(wei)了(le)满足别人(ren)的期(qi)待(dai)而(er)生活(huo)。”

第二章：心酸的(de)成长(zhang)，蜕变的(de)勇气

“校(xiao)花”的头衔(xian)，对(dui)李(li)静来(lai)说(shuo)，既(ji)是荣耀，也是枷(jia)锁(suo)。她享受(shou)着被(bei)关注(zhu)和(he)肯(ken)定的(de)感觉，但也(ye)承(cheng)受(shou)着(zhe)巨(ju)大(da)的压力(li)。她必(bi)须(xu)时(shi)刻保(bao)持完美(mei)的形象(xiang)，不能(neng)有(you)任(ren)何(he)瑕疵，哪(na)怕(pa)是微小(xiao)的(de)失误，都(dou)会(hui)被(bei)放大(da)。

“我(wo)记(ji)得(de)有(you)一次(ci)，我(wo)因为一(yi)件小事和妈妈(ma)吵(chao)架了，我当时(shi)情绪特别(bie)激动(dong)，就在我房间(jian)里大哭。我妈妈敲(qiao)门进(jin)来，看(kan)到我哭(ku)得(de)梨(li)花带雨(yu)的(de)样子，她(ta)说：‘你(ni)怎(zen)么(me)能这样？你(ni)可是(shi)大家(jia)眼(yan)中(zhong)的好(hao)孩子，怎么(me)能这样失态？’当(dang)时我(wo)听了(le)，心里(li)更难受了(le)。我(wo)觉(jue)得，即使在(zai)家，我也不(bu)能(neng)完(wan)全放(fang)松。

”

这种无(wu)形(xing)的(de)压力(li)，让(rang)她(ta)在与(yu)人交(jiao)往中(zhong)也显得小心(xin)翼(yi)翼。她害怕(pa)别(bie)人(ren)注意(yi)到她的缺(que)点，害(hai)怕别(bie)人对她(ta)产(chan)生(sheng)负面(mian)评(ping)价。久(jiu)而久之(zhi)，她变得(de)有些内向(xiang)，很(hen)少主动(dong)与(yu)人交(jiao)流(liu)，总是习惯(guan)性(xing)地(di)隐(yin)藏自(zi)己的真(zhen)实想法和感受(shou)。

“有时(shi)候(hou)，我特(te)别(bie)羡(xian)慕那些看起来普(pu)普(pu)通(tong)通的(de)同学。他们(men)可(ke)以无忧(you)无虑(lv)地(di)玩(wan)耍，可以(yi)大大方(fang)方地(di)表(biao)达自己(ji)的喜怒哀(ai)乐(le)，而(er)我，似乎总(zong)要顾(gu)忌很多(duo)。”

高(gao)二那年(nian)，学校组织了一(yi)次社会(hui)实践(jian)活动，去(qu)山区贫(pin)困(kun)小学支(zhi)教。李(li)静是志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之一。在(zai)那(na)里(li)，她看(kan)到了完全(quan)不同(tong)于校(xiao)园(yuan)生活的景象。孩子们衣(yi)衫褴褛，却(que)有着(zhe)一双求知若(ruo)渴(ke)的眼睛。她给孩(hai)子们(men)上课，教(jiao)他们唱(chang)歌跳(tiao)舞，虽然(ran)条(tiao)件艰苦，但(dan)她(ta)却感受(shou)到(dao)了(le)前所(suo)未有的快(kuai)乐和充实(shi)。

“那(na)段经历(li)，对我(wo)触动(dong)很(hen)大。”她(ta)对小雅(ya)说，“我(wo)看到那些(xie)孩子，虽然(ran)生活(huo)贫困(kun)，但(dan)他们(men)依(yi)然乐(le)观(guan)向(xiang)上，对(dui)生活(huo)充满了希(xi)望。而(er)我，拥有(you)那(na)么多优越(yue)的条(tiao)件(jian)，却总是抱怨(yuan)生活(huo)太累(lei)，压力(li)太大。我(wo)开始反思(si)，我(wo)到底在追(zhui)求(qiu)什(shen)么？”

这次支(zhi)教经历，让(rang)她开(kai)始重(zhong)新审视自己的(de)人生。她意(yi)识到，一直(zhi)以来，她(ta)只是(shi)在按照(zhao)别人的期望，扮(ban)演(yan)着(zhe)一(yi)个“完美(mei)校花”的角(jiao)色，而(er)忽略(lve)了(le)自己内(nei)心真正的需求(qiu)。她开(kai)始(shi)思(si)考，什(shen)么才(cai)是她(ta)真(zhen)正(zheng)想(xiang)要(yao)的(de)生活？什(shen)么(me)才(cai)是(shi)她真正(zheng)追(zhui)求的(de)价值(zhi)？

“我(wo)开始(shi)尝试(shi)着(zhe)改(gai)变。我不(bu)再(zai)刻意去维持(chi)所谓的(de)‘完美(mei)形象’。我开(kai)始学着(zhe)接受自(zi)己的(de)不完(wan)美，学(xue)着接(jie)纳(na)自(zi)己的(de)缺点。有时候，我(wo)也会犯错，也会有(you)情(qing)绪(xu)失控的(de)时(shi)候，但我不再(zai)因为这些(xie)而(er)过(guo)度自责(ze)。我(wo)告诉(su)自己(ji)，人无(wu)完人(ren)，成(cheng)长(zhang)就(jiu)是一个(ge)不断(duan)犯错、不断学习(xi)的过(guo)程。”

她(ta)也开始主动地(di)与人(ren)交流，分享(xiang)自己(ji)的感(gan)受。她(ta)发(fa)现(xian)，当(dang)她卸下(xia)伪(wei)装(zhuang)，展现真实(shi)的(de)自己时，反而收获了(le)更多真(zhen)诚的友(you)谊(yi)。同学(xue)们也(ye)看(kan)到(dao)了她更接地气(qi)的一(yi)面(mian)，对她的喜欢(huan)也变得更(geng)加真(zhen)实和深刻。

“我开(kai)始(shi)主动和(he)同(tong)学们聊天(tian)，分享我(wo)的(de)烦恼，也(ye)分享(xiang)我的快乐。我发(fa)现(xian)，当我不再那么‘高(gao)冷’，大家反(fan)而(er)更容易亲近我。我(wo)们一起讨论(lun)问(wen)题，一(yi)起玩(wan)耍，一(yi)起(qi)吐槽老(lao)师。我(wo)感觉，我终于找到(dao)了(le)那种(zhong)归属感(gan)。”

当然，改变并(bing)非一蹴而(er)就(jiu)。每一次(ci)的尝试，都(dou)伴(ban)随(sui)着内(nei)心(xin)的(de)挣(zheng)扎(zha)。她依(yi)然会(hui)遇到(dao)挫折(zhe)，依然会感到迷茫，但她不(bu)再像(xiang)以前(qian)那样害怕和(he)逃(tao)避。她(ta)学会(hui)了从(cong)失败(bai)中汲取教(jiao)训(xun)，从痛苦(ku)中获得成长。

“有(you)一(yi)次(ci)，我在(zai)一(yi)次(ci)演讲比(bi)赛(sai)中发(fa)挥(hui)失(shi)常，台下掌(zhang)声寥(liao)寥。当(dang)时我(wo)感(gan)觉(jue)很沮丧(sang)，但(dan)我没有(you)放(fang)弃。我(wo)回到家，一遍遍(bian)地复盘(pan)，找出(chu)自(zi)己失(shi)误(wu)的地方(fang)，然(ran)后加倍练习(xi)。虽然那次比(bi)赛(sai)我没有拿(na)到名(ming)次，但我感觉(jue)，我(wo)在这(zhe)次经(jing)历中(zhong)学(xue)到(dao)的(de)东西，比(bi)我拿(na)到任(ren)何奖(jiang)项都(dou)更有(you)价值(zhi)。”

“我曾经(jing)以(yi)为，‘校花’的(de)光(guang)环能够(gou)带给(gei)我一切，能(neng)够让(rang)我无所不(bu)能。但后(hou)来的(de)我才明白，真正的(de)强大，不是来自于外界的赞美(mei)和肯定(ding)，而是(shi)来(lai)自(zi)于内心(xin)的(de)坚(jian)定和(he)勇气(qi)。是(shi)面对(dui)困(kun)难不(bu)退(tui)缩(suo)，是(shi)接受不(bu)完(wan)美(mei)，是敢(gan)于(yu)做(zuo)真实(shi)的自(zi)己。”

现在，李(li)静已(yi)经(jing)进入大(da)学(xue)，她(ta)不(bu)再(zai)是那(na)个被“校(xiao)花(hua)”光环(huan)笼罩的高(gao)中(zhong)女生。她(ta)依然优秀，但她的优秀，不(bu)再是(shi)为了迎合(he)别人(ren)，而是(shi)发自(zi)内心(xin)的热爱和(he)追求(qiu)。她变(bian)得更(geng)加自信、更加从容，也(ye)更(geng)加(jia)懂得珍惜(xi)身边的人(ren)和事。

“回首(shou)高中(zhong)那段时光，虽然有心酸(suan)，有泪水，但那(na)也是我成(cheng)长最(zui)快(kuai)的一(yi)段(duan)时期。那(na)些曾经(jing)让我(wo)痛苦的经(jing)历(li)，最(zui)终都变(bian)成(cheng)了我宝贵(gui)的财(cai)富。我感谢那(na)个(ge)曾经(jing)努(nu)力过(guo)、哭(ku)泣过的自(zi)己，也(ye)感(gan)谢那(na)些(xie)曾经帮助过我、支持过我的朋(peng)友们(men)。正是(shi)因为有了(le)那些(xie)心(xin)酸(suan)，我才更加(jia)懂(dong)得，阳光(guang)的(de)来之(zhi)不易，也(ye)才更加珍惜，现(xian)在(zai)拥(yong)有的一切。

”

她(ta)依旧会保持(chi)微笑，但(dan)那(na)微(wei)笑里，不(bu)再(zai)是程式(shi)化(hua)的(de)完美(mei)，而是(shi)经历过(guo)风雨(yu)后(hou)的从容(rong)和(he)豁达(da)。她(ta)用(yong)“校(xiao)花”的身(shen)份，开启(qi)了(le)一段(duan)青春(chun)的华(hua)章(zhang)，而(er)在这华章的背后，她(ta)用(yong)自(zi)己的(de)泪水与汗水，书(shu)写了(le)一曲关于(yu)成长与蜕(tui)变的(de)动(dong)人故事。那些(xie)曾(ceng)经(jing)被隐藏(cang)的(de)心酸，最终(zhong)都化(hua)作了(le)她身(shen)上(shang)最耀眼的(de)光芒(mang)，照(zhao)亮了(le)她(ta)未(wei)来的路。

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图片来源：每经记者 陈若仪 摄

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