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镜头下(xia)的“唐伯虎”，不(bu)止(zhi)风(feng)流(liu)倜傥，更有少(shao)年意(yi)气

“别(bie)人笑我太(tai)疯癫，我(wo)笑他(ta)人(ren)看不穿。”这句流(liu)传千古的(de)诗句(ju)，仿佛(fu)为我的(de)高(gao)中生活量身定做(zuo)。谁能想到，那(na)个在历史画(hua)卷中(zhong)挥洒(sa)丹(dan)青、纵(zong)情诗(shi)酒(jiu)的唐伯(bo)虎，会在(zai)21世(shi)纪的(de)校园里，拿(na)起手(shou)机，开(kai)启一段全新的(de)“风流(liu)”——用vlog记(ji)录青春(chun)。没(mei)错，我(wo)就是那个集“才(cai)华”与“懒散”于一(yi)身的“唐伯(bo)虎”，一个热爱生(sheng)活(huo)、不(bu)惧挑(tiao)战的(de)高(gao)中生(sheng)。

我(wo)的(de)vlog，没有(you)滤(lv)镜(jing)，只(zhi)有真实。镜(jing)头里的我，时而(er)是埋头苦(ku)读的(de)学霸，时而(er)是赛场上挥洒(sa)汗水(shui)的(de)运(yun)动员，时而(er)是和三五好(hao)友(you)在操场上(shang)追逐(zhu)嬉闹(nao)的(de)少年(nian)，时(shi)而(er)是独自(zi)一人(ren)在深夜窗边(bian)思(si)考人生的“小哲(zhe)学(xue)家”。我(wo)不(bu)想刻(ke)意去(qu)营(ying)造(zao)一个(ge)完美人设，因(yin)为(wei)我知(zhi)道(dao)，高(gao)中生(sheng)的生(sheng)活，本(ben)来就充满了各种色(se)彩。

有时是考试(shi)失利的(de)沮(ju)丧(sang)，有(you)时是取(qu)得(de)进步(bu)的(de)欣(xin)喜(xi)，有时是(shi)面对挫(cuo)折(zhe)的迷(mi)茫，有(you)时是(shi)收获(huo)友(you)谊(yi)的温暖。这(zhe)些，都(dou)是(shi)我青春(chun)的一部分，也都是我想(xiang)通过vlog分(fen)享给(gei)大(da)家的。

清(qing)晨(chen)的阳光透过教室的窗户，洒(sa)在泛黄(huang)的(de)课本上，也洒在(zai)我的脸上。我(wo)喜(xi)欢在(zai)这样的(de)时刻，用镜头(tou)记录下这(zhe)份宁(ning)静而(er)又充(chong)满力(li)量的早读(du)时光。听着琅琅的书(shu)声(sheng)，感(gan)受着(zhe)知识的温(wen)度，我(wo)知道，这是(shi)我为(wei)梦想奠基(ji)的时(shi)刻。我的(de)vlog里，会有(you)关(guan)于数学(xue)公(gong)式(shi)的“脑(nao)洞大(da)开”，会(hui)有对(dui)英语(yu)单词(ci)的“另类记忆法(fa)”，也会(hui)有(you)对(dui)物理(li)实(shi)验(yan)的“惊险操(cao)作”。

我(wo)不(bu)是一个天生的学霸(ba)，但我是一个(ge)愿意(yi)为学(xue)习(xi)付出努(nu)力的人。我乐于(yu)分(fen)享我的(de)学习(xi)方法(fa)，也乐(le)于接(jie)受大家(jia)的(de)建议(yi)，因为我知(zhi)道，学(xue)习的路上(shang)，我们(men)都在不断探(tan)索和(he)进步(bu)。

课(ke)间休(xiu)息(xi)的铃声(sheng)响起(qi)，教(jiao)室瞬(shun)间(jian)被欢(huan)声(sheng)笑(xiao)语填(tian)满。我(wo)喜欢(huan)抓拍下同(tong)学们(men)那些有(you)趣(qu)的瞬间：有的在(zai)互相(xiang)“投喂”零食(shi)，有的(de)在讨论最(zui)新的动漫，有的(de)在为即(ji)将到来(lai)的考试(shi)“抱(bao)团取(qu)暖(nuan)”。我的(de)镜(jing)头，也(ye)常常(chang)聚焦在那(na)些默(mo)默努(nu)力的(de)身影上(shang)：那(na)个总(zong)是最后一(yi)个离(li)开教(jiao)室的女孩，那个(ge)在走廊(lang)里(li)抓(zhua)紧(jin)时(shi)间(jian)背(bei)诵(song)英语单词的男(nan)孩，那个在(zai)运动(dong)场上一次(ci)次摔(shuai)倒又一次次爬起来(lai)的队友。

他(ta)们，都是我(wo)眼中(zhong)闪(shan)耀的星(xing)，是(shi)我(wo)努力(li)的(de)动力。

运(yun)动场(chang)，是(shi)我另一(yi)个(ge)“战场(chang)”。跑步(bu)、篮(lan)球、足球(qiu)……每一次(ci)的挥(hui)汗如雨，每一(yi)次的(de)全力以(yi)赴，都(dou)是对身体(ti)的(de)挑(tiao)战，也是对(dui)意志的磨砺。我(wo)的vlog里(li)，会有我(wo)在(zai)赛场上(shang)的(de)奔跑，会有(you)我(wo)和队(dui)友(you)们配合默(mo)契的(de)瞬间，也(ye)会有运(yun)动后(hou)的疲惫与(yu)满足(zu)。我喜(xi)欢记(ji)录下这(zhe)些真实(shi)的情感(gan)，因(yin)为我(wo)知(zhi)道，青(qing)春，就应该有这样的热(re)血和激情(qing)。

当(dang)然(ran)，高中(zhong)生(sheng)活并非(fei)只有学(xue)习(xi)和(he)运动。和朋友们(men)一(yi)起去食(shi)堂(tang)“扫荡(dang)”美食(shi)，在(zai)放学后(hou)一起(qi)去公园散步(bu)，在(zai)周末(mo)一起(qi)去看电影(ying)……这(zhe)些(xie)平(ping)凡的(de)日常(chang)，在(zai)我的镜头(tou)下，都充满(man)了(le)别样(yang)的(de)韵(yun)味。我(wo)喜欢记(ji)录下(xia)我(wo)们(men)一起(qi)哈哈大笑的(de)瞬(shun)间，一(yi)起分(fen)享心(xin)事的(de)时(shi)刻(ke)，一(yi)起为未(wei)来(lai)憧憬的(de)模样(yang)。这些，都是(shi)我青春里最(zui)宝(bao)贵的财富，也是(shi)我vlog中(zhong)最温(wen)暖的(de)篇章。

我曾(ceng)为一(yi)道难(nan)题(ti)绞(jiao)尽(jin)脑(nao)汁，也(ye)曾(ceng)为一次(ci)失(shi)败(bai)而沮(ju)丧(sang)不(bu)已。我的vlog，也记录(lu)了这(zhe)些“不(bu)完美(mei)”的时刻(ke)。我(wo)不会(hui)回避失(shi)败(bai)，也(ye)不(bu)会掩饰(shi)痛苦。因(yin)为(wei)我(wo)知道，正是(shi)这些挫折(zhe)，让我(wo)们更加坚强(qiang)，让(rang)我(wo)们学会(hui)成(cheng)长(zhang)。我会把失(shi)败(bai)的(de)经历(li)变(bian)成(cheng)一次(ci)自我(wo)反(fan)思(si)的机(ji)会(hui)，把沮丧的(de)情(qing)绪转化为重新(xin)出发(fa)的动力(li)。

我(wo)相信(xin)，我的观众(zhong)也(ye)能(neng)在我的(de)经(jing)历中，找到共(gong)鸣(ming)，找到(dao)力量(liang)。

有时(shi)，我也会(hui)在(zai)深夜(ye)，坐(zuo)在(zai)书桌前，看着(zhe)窗外(wai)的万家(jia)灯火，思考着(zhe)人生的意(yi)义，思考(kao)着自己的(de)未(wei)来(lai)。这些时刻，我的(de)vlog会变得更加安(an)静，更加(jia)沉(chen)思。我(wo)会(hui)在镜头(tou)前(qian)，和(he)大家分(fen)享我(wo)的(de)思考，我的(de)迷茫(mang)，我(wo)的期待(dai)。我希(xi)望，我(wo)的vlog不(bu)仅仅是一个记录(lu)者(zhe)，更是(shi)一个倾(qing)听(ting)者，一个陪伴(ban)者(zhe)。

我(wo)喜欢(huan)在(zai)vlog的结(jie)尾(wei)，加(jia)上一(yi)句(ju)“今(jin)天(tian)，你笑了(le)吗(ma)？”。因(yin)为(wei)我(wo)希望，我的(de)vlog能(neng)给(gei)大家(jia)带来快(kuai)乐(le)，带来(lai)温(wen)暖(nuan)，带(dai)来一(yi)丝(si)对生(sheng)活的热爱。唐(tang)伯(bo)虎的“风(feng)流”，不仅(jin)仅是才(cai)华(hua)，更是对(dui)生活(huo)的热(re)情(qing)，对(dui)青(qing)春的无(wu)畏(wei)。我的(de)vlog，就(jiu)是(shi)我新(xin)时代的“风流”，用镜头，记录下我(wo)最(zui)真实(shi)、最闪耀(yao)的(de)青春。

青(qing)春的(de)“万(wan)花(hua)筒”，在vlog中折(zhe)射(she)成长的(de)光芒(mang)

高中(zhong)，是一(yi)个充(chong)满可能(neng)性的年(nian)纪(ji)。它(ta)像一个巨(ju)大的万花(hua)筒，每一次(ci)转动(dong)，都会(hui)呈现(xian)出(chu)不同的(de)色彩与图(tu)案(an)。我(wo)的vlog，就(jiu)像是(shi)这(zhe)个(ge)万(wan)花筒的每一(yi)个切(qie)面，记录下(xia)我所(suo)看(kan)到(dao)的(de)、所(suo)感受(shou)到的、所成(cheng)长的(de)点滴。它不(bu)仅仅是简单的影像(xiang)堆(dui)砌(qi)，更(geng)是(shi)一部(bu)我(wo)与世(shi)界对话、与自我(wo)对(dui)话的成长(zhang)史诗。

升学(xue)考试的压(ya)力(li)，是高中(zhong)生活(huo)绕不(bu)开(kai)的话(hua)题(ti)。我的vlog，也无法回(hui)避(bi)。我会在(zai)镜头(tou)前，分享我备考的日(ri)常：凌晨四(si)点的(de)图(tu)书馆，挑(tiao)灯夜(ye)战的夜晚(wan)，以及(ji)那些因为(wei)疲(pi)惫(bei)而产(chan)生的(de)“小情(qing)绪(xu)”。我不(bu)会夸(kua)大(da)备(bei)考(kao)的艰(jian)辛(xin)，也不会(hui)卖弄(nong)所谓的“学(xue)霸”光(guang)环。我只(zhi)想用最(zui)真实(shi)的(de)方式，展(zhan)现一(yi)个普通高中(zhong)生(sheng)在压力下(xia)的状态。

我会(hui)在(zai)vlog中，穿插(cha)一(yi)些轻(qing)松的(de)段(duan)落，比如和朋(peng)友(you)们一起(qi)去操场(chang)跑步，或者(zhe)在(zai)课间分享(xiang)一些有趣的段(duan)子，以此(ci)来缓解(jie)备(bei)考的紧张。我(wo)希望我(wo)的(de)观众(zhong)知道(dao)，即(ji)使(shi)在最艰(jian)难的时(shi)刻，我(wo)们(men)也可以(yi)找(zhao)到属于(yu)自(zi)己的出(chu)口，保持(chi)对生(sheng)活(huo)的热(re)情。

我(wo)深知，学习不仅(jin)仅是(shi)埋(mai)头(tou)苦读。它(ta)更是一种思(si)维方(fang)式，一(yi)种解(jie)决问(wen)题的能(neng)力(li)。我的vlog，也会(hui)展示我在(zai)课(ke)堂上的(de)思考(kao)，在小组(zu)讨论中(zhong)的(de)碰撞，以(yi)及在(zai)解(jie)决(jue)难题时的(de)“灵(ling)光(guang)一现(xian)”。我喜(xi)欢在(zai)vlog中，加(jia)入一(yi)些“知(zhi)识点(dian)解析(xi)”，用我(wo)自(zi)己(ji)的理(li)解，把那些枯(ku)燥(zao)的(de)知(zhi)识(shi)点变得(de)生动有(you)趣(qu)。

我(wo)也(ye)会分(fen)享一(yi)些学(xue)习技(ji)巧，比(bi)如如何(he)高效(xiao)地做笔(bi)记，如何(he)有(you)效地(di)记忆(yi)单(dan)词(ci)，以及(ji)如何应对(dui)考(kao)试(shi)中(zhong)的(de)“陷阱”。我希(xi)望我的观众，不仅能看(kan)到(dao)我的(de)学习过(guo)程(cheng)，更能从(cong)中(zhong)获得一些实用的(de)学(xue)习方法。

“兴(xing)趣(qu)是(shi)最好(hao)的(de)老师。”这(zhe)句(ju)话，我深以(yi)为然。除(chu)了学(xue)习，我的vlog还(hai)会记(ji)录(lu)下(xia)我的(de)各种兴趣爱好(hao)。我可(ke)能是(shi)一个(ge)喜欢(huan)摄影的少(shao)年，会用(yong)镜头捕捉校园(yuan)里(li)每一(yi)个美丽(li)的瞬(shun)间；我可能是(shi)一个(ge)热(re)爱(ai)音(yin)乐(le)的青(qing)年，会在宿(su)舍里弹唱自(zi)己喜欢(huan)的歌(ge)曲；我(wo)可能(neng)是一(yi)个沉迷于(yu)编程的“技(ji)术宅(zhai)”，会分(fen)享(xiang)我(wo)编写(xie)代(dai)码的(de)乐(le)趣。

这些兴(xing)趣(qu)，让我的(de)高(gao)中生活(huo)更加(jia)丰富多(duo)彩，也让(rang)我看(kan)到了(le)学习(xi)之外(wai)的更多可(ke)能性。我希(xi)望我的观众，也能找(zhao)到自(zi)己的兴趣(qu)所在(zai)，并在其中(zhong)找到属于(yu)自己(ji)的快(kuai)乐。

人际(ji)交(jiao)往，是高中(zhong)生活(huo)的重(zhong)要(yao)组(zu)成部(bu)分。我(wo)的vlog，自然少(shao)不(bu)了(le)我的(de)同学(xue)们。我会(hui)记(ji)录(lu)下(xia)我们(men)之(zhi)间的友(you)谊：一起(qi)分(fen)享零(ling)食，一(yi)起(qi)八(ba)卦，一(yi)起(qi)在(zai)考试前互(hu)相鼓(gu)励。我(wo)也会(hui)记录下我(wo)们在(zai)集体(ti)活(huo)动中的(de)身影：班级聚会，运动(dong)会，文艺汇(hui)演。在这些集体活(huo)动中，我看到(dao)了团(tuan)队的(de)力量(liang)，体验(yan)到了(le)协作(zuo)的快(kuai)乐(le)。

我(wo)的vlog，也(ye)常常(chang)会记录下(xia)那些(xie)“塑料姐(jie)妹(mei)情”的(de)搞笑瞬间(jian)，以及(ji)那些在背(bei)后(hou)默(mo)默(mo)支(zhi)持着(zhe)我的朋友(you)们(men)。我(wo)希望通过我(wo)的(de)镜(jing)头，让(rang)大家看到，高中友谊(yi)的(de)纯粹(cui)与(yu)美好。

当(dang)然，青(qing)春的(de)成长(zhang)，也伴随着(zhe)烦恼(nao)与困(kun)惑(huo)。我(wo)会在(zai)vlog中(zhong)，坦(tan)诚(cheng)地分享我的(de)烦恼(nao)：与(yu)父(fu)母的(de)沟通，与老(lao)师的相处，以及对(dui)未来规(gui)划的(de)迷茫(mang)。我(wo)不(bu)会假(jia)装(zhuang)一切都顺风(feng)顺水，而是(shi)选择(ze)用一种开(kai)放的态度(du)，面对这些(xie)挑战(zhan)。我会在(zai)vlog中(zhong)，寻(xun)求(qiu)大(da)家的建(jian)议，也乐于(yu)听取(qu)大家(jia)的经验。

我(wo)希望我的观众(zhong)，能够看(kan)到一个(ge)真实、有(you)血(xue)有肉(rou)的我，并(bing)在(zai)我(wo)的(de)成长故事中(zhong)，找(zhao)到(dao)属(shu)于自(zi)己的(de)答案(an)。

“读万(wan)卷书(shu)，不如(ru)行(xing)万里路(lu)。”我的vlog，也(ye)会(hui)记录下(xia)我的(de)一(yi)些“小(xiao)冒险(xian)”。比如，一个人骑车(che)去郊(jiao)外(wai)探险，或者(zhe)和朋(peng)友(you)们(men)一起(qi)去周(zhou)边的城(cheng)市(shi)旅行(xing)。这些(xie)经(jing)历(li)，让我(wo)看(kan)到(dao)了更广阔的世界，也让我(wo)更加了(le)解自己。我会在(zai)vlog中，分享(xiang)我(wo)的旅(lv)行(xing)心得，以及(ji)在旅途中(zhong)遇到的(de)有(you)趣的人和(he)事。

我希(xi)望(wang)我的观(guan)众(zhong)，也能(neng)勇敢地迈(mai)出(chu)自(zi)己的(de)步伐，去探(tan)索这个(ge)精彩(cai)的(de)世界。

我常常思考，vlog的意义(yi)究竟(jing)是(shi)什么(me)？对我而(er)言，它不(bu)仅仅是(shi)一个(ge)记(ji)录(lu)工具(ju)，更是(shi)一个自(zi)我(wo)成长的(de)平(ping)台。通(tong)过vlog，我(wo)能够(gou)更加(jia)清晰(xi)地(di)认识自己，更加(jia)深刻(ke)地(di)理(li)解生(sheng)活。我能(neng)够从(cong)观众(zhong)的反(fan)馈中，学习(xi)和进步(bu)。我(wo)能够将(jiang)自(zi)己的青春(chun)，以一(yi)种独特(te)的方(fang)式(shi)，永久地珍(zhen)藏起来。

唐伯(bo)虎的“风(feng)流”，在(zai)我看来，是(shi)一(yi)种(zhong)对生活的(de)热爱，一(yi)种(zhong)对艺术的追求(qiu)，一种(zhong)对自(zi)由的向往。我的vlog，就是我用镜头书写的“风(feng)流”。它(ta)记录(lu)着我(wo)的青春，我(wo)的成(cheng)长，我的(de)梦想。我(wo)希望，我的vlog能够(gou)感染(ran)更(geng)多的人(ren)，让大(da)家(jia)在忙碌的生(sheng)活中，也(ye)能停下脚步(bu)，去感受青春的(de)美好，去发现(xian)生(sheng)活中(zhong)的(de)闪(shan)光点。

在vlog的(de)结(jie)尾(wei)，我常常(chang)会(hui)说：“今(jin)天的分享(xiang)就到(dao)这里(li)，我们下(xia)期再见！”。每一(yi)次的(de)告(gao)别(bie)，都意味着下(xia)一次(ci)的(de)相遇(yu)。我(wo)期待着(zhe)，在(zai)未来的日子(zi)里(li)，和我的观众(zhong)们，一(yi)起继续书(shu)写(xie)属于我(wo)们的(de)青春故(gu)事。因为(wei)，青春(chun)，永(yong)不(bu)落幕(mu)。

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图片来源：每经记者 陆胜祥 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄