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夏日的午后，蝉鸣聒噪得仿佛要撕裂空气。教室里，窗外的阳光被厚重的窗帘遮(zhe)挡，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰和青春特有的躁动。我，一个平凡得不能再平凡的高二男生，正对着一道怎么也解不(bu)出的数学题(ti)抓耳(er)挠腮。周围的同学有的在奋笔疾书，有的在低声议论，还有的则是在(zai)悄悄打着瞌睡。

一切都显得那么寻常，直到……

“砰！”一声巨响，伴随着一阵刺耳的电流声，教室(shi)里瞬间陷入一片黑暗。

教室里一片哗(hua)然，起初是惊呼，继而是窃窃私语，大家似乎都默认了这个突如其来的“福(fu)利”。总(zong)算可以暂(zan)时放下枯燥的课本，享受片刻的宁静。我也松了口气，正准备起身活动一下筋骨，却(que)听到一个清冷的声音在黑暗中响起：“同学，麻烦让一下。”

我循声望去，虽然一片漆黑，但凭着对教室布局的熟悉，我知道(dao)这个声音(yin)是从我旁(pang)边传来的。我侧过身，感觉一股淡淡的、带着一丝清香的气息拂过我的(de)脸颊，我的心跳不由得漏了一拍。

“谢谢。”那个声音再次响起，带着一丝不易察觉的温柔。

我这才意(yi)识到，声音的主人，应该就是那个传说中的“插班花”——赵柔。她是我们班新来的转学生，据说家世显赫，人长得漂亮，性格却有(you)些冷淡，一直以来都像一团迷雾，让人看不透。而我，作为一个普通得不能再普通的人，从未想过会和她有什么交集。

黑暗，仿佛拉近了人与人之间的距离。我能清(qing)晰地感(gan)觉到她就在我身边，她的呼吸，她的气息，甚至她偶尔调整坐姿时发出的轻微声响，都像放(fang)大了无数倍，钻进我(wo)的耳朵，钻进我的心里。周围的嘈杂声似乎都消失(shi)了，只剩下我们两人(ren)之(zhi)间微妙的宁静(jing)。

“你……不害怕吗？”我鼓起勇气，轻声问道。

黑暗中，我仿佛看到她轻轻摇了摇头。“为什么要害怕(pa)？不过是停电而已。”她的声音依然平静，却带着一种不容置疑的笃定。

我笑了，在黑暗中，没人看见我的笑容。“我只是觉得，突然(ran)变黑，有点……不适应(ying)。”

“习惯就好。”她简单地回答，然后，我听到她翻动书页的声音。

“你还在看书？”我惊讶地问(wen)。

“嗯，正好有些地方不明白。”她的语气里没有丝毫抱怨，只有对知识的渴望。

我更加佩服了。在这样的环境下，还能保持如此专注，赵柔(rou)的(de)自律和(he)学习能力，可见一斑。我本想再和她聊几句，但又怕打扰到她，只能(neng)默默地坐着，感受着这奇妙的黑暗时刻。

时间在黑暗中仿(fang)佛被拉长了。我不知道过了(le)多久，也许(xu)是十分钟，也许(xu)是半个小时。教室里的(de)同学们开始不安分起(qi)来，窃窃私语的声音逐渐增多，甚至有(you)人开始拿出手机，用微(wei)弱的(de)屏幕光玩游戏。

就在这时，我身边的赵柔突然轻轻“嗯”了一声。

“怎么了？”我立(li)刻问。

“这道题……”她的声音带着一丝困惑，“我似乎卡住了。”

我凑过头去，虽(sui)然黑暗中什么也看不见，但我能感受到(dao)她身上散发出的气息，那是一种令人心安的气息。

“是哪道题？”我尽量让自己的声音听起来平静。

她犹豫(yu)了一下，然后轻声说：“就是(shi)……关于二次函数的图像变换(huan)的那一章。”

我心中一动，这正是我刚才一直在纠结的题目！“我刚才也在看这道题。我(wo)好像有(you)点思路了，也许我们可以一起讨论一下？”

赵柔沉默了几秒钟，然后，我听到她小声说：“好。”

黑暗中，我们的小声讨论开始了。她(ta)提出她的疑问，我分享我的理解。虽然看不见对方(fang)的表情，看不见对方的手势，但我(wo)们似乎能够通过声音，通(tong)过语气的细微变化，来传递信息。那种感觉非常奇妙，仿佛有某种无形的东西在连接着我(wo)们。

我解释着图(tu)像的平移和伸缩，她则适时地提出反问。我甚至能想象(xiang)出她认真思考时微微(wei)皱起的眉头，而她，想必也能感受到我讲解时带着一丝热切的语气。

“原来是这样！”赵柔突然发出(chu)了一(yi)声(sheng)轻呼，语气中充满(man)了豁然开朗的喜悦。

我心中涌起一股莫名的成就感。“我就说，这道(dao)题不难，只是需要换个角度去看。”

“谢谢你。”她的声音里带着真诚的谢意，“本来以(yi)为这题要明天才能弄懂了。”

“不用谢，我也没想到，还能和你一起在黑暗中解题。”我笑着说。

就在我们讨论得正起劲的时(shi)候，教室里突然一(yi)亮！头(tou)顶的灯光重新亮了起来，驱散了黑暗，也仿(fang)佛驱散了刚刚(gang)那片刻的暧昧。同学(xue)们发出欢呼声，教室里又恢复了往日的喧嚣。

我下意识地看向赵(zhao)柔，她正抬起头，眼睛里闪烁着被灯光刺了一下后的光(guang)芒。她的脸上没有什么表情，只是那样静静地坐着，但不知道为什么，我总觉得，她刚刚在黑暗中，也并没有完全“冷淡”。

这突如其来的停电，这场(chang)意外的黑暗中的讨(tao)论，像一颗投入平静湖面的石子，在我心中激起了层层涟漪。我不知道这算不算得上是“暧昧”，但至少(shao)，在那段黑(hei)暗的时光里，我第一次觉得，原来那个高高在上的“插班花”，也和我们一样，会遇到难题，会(hui)需要帮助，也(ye)会在解决问题(ti)后，露出那般纯粹的喜悦。

这次停电，似乎只是(shi)一个开始。我预感，在未来的日子里，这个教室(shi)，这个我熟悉又陌生的环境，因为赵柔的到来，以及这场意外的“黑暗邂逅”，将(jiang)变得不再一样。而我，那个(ge)平凡得不能再平凡的少年，也将在和她的每一次目光交汇，每(mei)一次不经意的擦肩中(zhong)，悄悄地，发生着某种改变。

教室重新亮起来后，一种微妙的气(qi)氛在我与赵柔之间悄然弥漫。原本以为只是一次偶(ou)然(ran)的插曲，但事后看来，那场突如其来的停电，仿(fang)佛成为了一个契机，为我们(men)之间本无交集的轨(gui)道，悄悄(qiao)地埋下了一颗名为“情愫”的种子。

之后的日子，我发现自己不自觉地会去关注赵柔。曾经，她就像是教室(shi)里的一个静止的风景，冷淡而(er)疏离。但(dan)现在，我会在上课时偷偷瞄她一眼，看她是否又在认真做笔记；会在下课时留意她走向哪里，是否会再次路过我身边。这种关注，没有丝毫的刻意，更像是一种本能的吸引，一种在黑暗中尝过甜头后，对光明中更深层次的探索。

我开始在她的身影中寻(xun)找那份在黑暗中感受到的“不冷淡”。她会在看到我(wo)时，嘴角微微勾起一丝若有若无的弧度；她会在我(wo)讲题时，眼神中(zhong)流露出一丝信任(ren)和赞赏。这些细微的改变，在(zai)我这个曾经不(bu)被人注意的“隐形人”眼中，都被放大成了一束束耀眼的光芒。

有一次，我在走廊里遇到(dao)了她，手中(zhong)提(ti)着几本书，脚(jiao)步略显匆忙。我鬼使神差地走上前(qian)，问道：“赵柔，需要帮忙吗？”

她微微(wei)一愣，然后，脸上露出了一个让我的心跳漏拍的笑容。“好啊，谢谢。”

我们一起将书放进(jin)她(ta)旁边的储物柜(gui)。近距离接触，我才发现她身上那股淡淡的清香，原来并不是想象中的昂贵香水，而是一种更(geng)加自然、更加令人舒适的气息。她askedmeaboutmyrecentprogressinmath,andIfoundmyselfexcitedlyexplainingthenewconceptsIhadlearned,herattentivegazemakingmefeellikearealexpert,notjustastudentstrugglingwithhomework.

“你数学进步很大啊。”她听完我的讲解，由衷地说道，“看来你之前对二次函数那部分，真的下了(le)一番苦(ku)功。”

我不好意思地挠了(le)挠头。“那还得多亏了上次停电，有你这个‘老师’。”

赵柔轻轻笑了起来，那笑声清脆而(er)悦耳，在走廊里回荡。她(ta)那双明亮的眼(yan)睛，在阳光下仿佛会说话一般。“谁让你那么‘热心’，主动要(yao)和我讨论的。”

“谁(shui)让我的‘老师’那么优秀呢。”我顺势回道。

她似乎被我的话逗笑(xiao)了(le)，眼角弯弯的，脸上带着一种我从未见过的，轻松而愉悦的神情。那一刻，我觉得，她不再是高高在上的“插班(ban)花”，而(er)是一个和我一样，会因为别(bie)人的肯定而开心的普通女孩。

这种感觉，比上次停电时更加强烈，更加让人心动。我开(kai)始期待，我们之间能有(you)更多的“非正式”交流，能够让她冰冷的“面具”一点点融化。

都(dou)市的青春，总是充满了各种各样的色彩，其中也包括了暧昧的迷(mi)雾。学校里关于赵柔的流言蜚语从未间断，各种版本的“她的(de)背景”、“她的感情生活”层出不穷。我虽然不相信那些，但潜意识里，我能感受到，她身边似乎总有那么一(yi)些“潜在(zai)的追求者”，他们或明或暗地，都在释放着对她的好感。

有一次，我去图(tu)书馆，碰巧看到赵柔一个人坐在角落里，面前摆着几本书，但她却心不在焉地望着窗外，眼神里带(dai)着一丝难以捕捉的(de)落寞。我犹豫(yu)了一下，最终(zhong)还是走了(le)过去，在她对面的座位上(shang)坐下。

“怎么(me)，遇到难题了？”我轻声问道。

她回过神来，看了我一眼，然后淡淡地说：“没什么，只是觉得，有时候，好像没有人能真正理解自己。”

我看着(zhe)她，心中涌(yong)起一股想安慰她的冲动。我不知道(dao)该说什么，只是静静地陪着她。过(guo)了许久，我才轻声说：“也许……不一定要别人理解，只(zhi)要自己心里清楚就好。而且……也许，我能稍微理解一点。”

赵柔转过头，认(ren)真地看着(zhe)我。她的眼(yan)神，仿佛能穿透我的伪装，直(zhi)达我的内心。她没有(you)说话，只是那样静静地看着(zhe)我，而我(wo)，也在她的注视下，感受到了一种前(qian)所未有(you)的连接。

“谢谢。”过了很久，她才轻声说，声(sheng)音(yin)里(li)带着一丝不易察觉的沙哑(ya)。

我不知道她“谢谢”的是什么，是我的陪伴？还是我那句“我能稍微理解一点”？但那份共鸣，在那一刻，却如此真实。

之后的日子，我们之(zhi)间的互动(dong)，更加频繁了。从数学(xue)题的(de)讨论，到课后的闲聊，再到(dao)偶尔的图书馆偶遇。我发现，赵柔身上有一种独特的魅力，她不是那种热情奔放的(de)女孩，但她身上的那种(zhong)淡雅，那种内敛，却像一(yi)股清泉，滋润着我早已干涸的心田(tian)。

我开始在网上(shang)搜索(suo)关于“都市暧昧”的文章，关于“校园爱情”的小说。我发现，原来，很多时候，感情的萌芽，并不是轰轰烈烈，而(er)是悄无声息，是在一个眼神，一个微(wei)笑，一次偶然的陪伴中，悄然滋长。

就(jiu)像那场停电，虽然短暂(zan)，却给了我们一个在黑暗中相互靠近的机会。而现在(zai)，在光明中，我们(men)似乎也在用一种更隐晦、更含蓄的方式，探索着彼此的世界。

我不知道，赵柔是否也和我一样，期待着更多的可能性。我只知道，我(wo)越来越无法忽视，在我心中，她已经不再是那个遥不可及的“插班花”。她是我心中，那抹最明亮的色彩，是我青春里，最(zui)动人的诗篇。

这场教室停电引起的“插班花”赵柔的暧昧故(gu)事，还在继续。我期待着，在未来的章节(jie)里，我们能有更多的故事，更多的牵绊。也许，下一个故事的开始，就是那束照进黑(hei)暗(an)的光明，彻底点燃(ran)我们心中，那份还未(wei)被完(wan)全揭示的，深情。

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图片来源：每经记者 陈怀德 摄

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