当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　本报北京10月11日电??（记者闫伊乔）2025年“中国新闻传播大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻传播大讲堂”以“新思想引领新征程：记者的守正与创新”为主题，邀请来自22家新闻单位的32位新闻工作者担任主讲人，录制32集课程视频，将新闻一线实践融入全国高校新闻传播专业的课堂教学。

　　“中国新闻传播大讲堂”自2020年正式推出，共邀请全国199位优秀新闻工作者走进课堂，累计上线192集长视频课程、500集短视频课程，成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、成长共进的“大平台”，是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。

　　在“中国新闻传播大讲堂建设发展研讨会”上，来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻传播院系负责同志就各高校使用“中国新闻传播大讲堂”的特色经验、典型做法、发展建议等展开深入研讨，共同为培养高素质新闻传播人才贡献智慧力量。

画面在清晰度的加持下每一个细节都显现：雨后的街灯、木材的纹理、角色服装的褶皱，仿佛把你带入一个真实的日常场景中。与此声音的处理同样讲究。日语的元音饱满、辅音的击键感、以及语速的起伏都被录制得格外清晰。你会在屏幕上看到人物的口型与发音的每一个细节呼應，听到人物说话时口腔共振的微妙变化。

原声带与环境音效的错落有致，让观影仿佛是一段身临其境的听觉漫步。作為一部面向广泛观众的日语作品，字幕设计同样用心。原声的微小停顿会通过中文字幕得到恰当的节奏感补偿，帮助你把握句子的重心和情绪。你可以选择“原声+字幕”模式，感受语言的美感，同时通过字幕梳理语法结构、词汇搭配与常用表达。

若你具备一定的日语基础，可以在观看过程中尝试暂停、復读关键句子，逐步模仿说话的节奏与语调。HD的畫质讓每一个细节都能成為练习的素材——从角色的呼吸间隙到环境中的小声细语，都隐藏着学習的线索。為了最大化这次观看效果，建议在安静的环境中进行，使用支持立体声或环绕声的设备。

将屏幕亮度调到舒适，字幕透明度适中，不会遮挡画面细节。清晰的对比度能帮助你辨识畫面中的非语言信息，例如手势、表情和场景转换的暗示，这些往往是日语表达背后的情感动力。选择“日语原声+中文字幕”让你得到两层信息：语音的直观体验和文字的语法线索。你还可以在观看前后做简短的笔记，留意哪些句子在不同场景下有不同的情感色彩。

最重要的是，這样的视听体验不是单向的消费，而是一次主动的参与。你會被镜头语言牵引，被人物情感牵引，也会在不知不觉中让日語的韵律在耳畔回响。请务必通过正规渠道观看，支持创作者的努力，享受清晰的画质与纯净的声场带来的精致感。若你愿意，把握好节奏，在家里也能感受到影院級的沉浸感。

日语的长音、促音、敬語层次往往藏在细微的口腔动作和呼吸里，通过反复模仿，你会发现自己对音节的控制更自如。做笔记与句型归纳也很关键。把经常出现的表达、惯用语、日常礼貌用语记录下来，整理成小卡片，方便日后复习。这样的练习不是死记硬背，而是让语言的自然韵律在记忆中扎根，帮助你在真正的对话中更自信地运用。

影像的文化线索同样值得关注。日本社会的礼仪、语境中的情感表达、场景安排背后的文化隐喻，往往通过角色的说话方式、肢体語言和环境线索传达。试着在每次观看后总结“这一场景我学到了什么日常表达”和“这背后的礼仪与情感含义是什么”。时间久了，你会发现听懂并自然运用這些表达，就像在日常对话中顺手开口一样自然。

为了提升听力理解，可以在正式观看之外，尝试以“无字幕”的方式复盘关键信息，检验自己对情节的把握与语言線索的捕捉能力。创造性地将学習与娱乐结合，也能提高坚持的动力。比如用学到的表达写一小段观影感受，或用原聲中的句式改写日常对话，进行语言的“二次创作”。

在这个过程中，影片提供的原声音色、情感張力成為你学习的动力来源，而字幕则是你最稳定的语言工具箱。做好环境与设备设置，确保音画同步，减少干扰，讓语言的学习过程像一次舒缓的呼吸。观看结束后，可以回放关键场景，重复练习，逐步建立起语感与口语的自信。

选择正规渠道观看，尊重创作者劳动，与朋友分享学习成果，共同在这趟视听之旅中进步。欢迎把你的学习成果和感受分享出来，我们一起把日语学习变成一场长期的、有趣的探险。

　　《 人民日报 》（ 2025年10月12日 04 版）

图片来源：人民网记者 王克勤 摄

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