每经编辑｜金香穗    

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“大小姐”的辅导课：甜蜜的负担还是情侣的预演？

在王者荣耀这款国民级MOBA手游的浩瀚宇宙中，英雄之间的羁绊与互动，早已超越了单纯的战场厮杀，演变成了一场场关于(yu)爱恨情仇、欢喜冤家的同人创作盛宴。其中，由“大小姐”孙尚香“教”刘禅写作业的这一经典梗，以其(qi)独特的“甜度”和“真实感”，在玩家群体中引发了广泛的讨论与(yu)二次创作，甚至成为(wei)了“孙尚香x刘禅”（香刘CP）的强力催化剂。

这究竟是一(yi)场怎样的“辅导课”？又(you)为何能触动玩家那颗(ke)颗渴望“在一起”的心呢？

我们得从孙尚香这个角(jiao)色本身说起。作(zuo)为游戏中最(zui)具代表性的射手之一，大小(xiao)姐以其高爆发、灵动飘逸的特点征服了无数玩家。她身(shen)世显赫，是江东名门之后，自带着一股(gu)大小姐的傲娇(jiao)与不羁。在战场之(zhi)外，她又并非全然冷酷，反而拥有一种对(dui)身边人的关心和保护欲。

而(er)刘禅，这位蜀汉后主，虽然在游戏中以“逃跑”著称，但(dan)在背景故(gu)事和设定(ding)中，他又是刘备的儿子，肩负着皇室的责(ze)任(ren)。这两个(ge)看(kan)似在年龄、性格、甚至游戏定位(wei)上都相去甚远的(de)英雄，却因为“教(jiao)作业”这一场景，被巧妙地联系在了一起。

“教写作(zuo)业”本(ben)身就是一(yi)个充满生活气息的场景。它往往发生(sheng)在亲密关系之间，无论是(shi)情侣、夫妻(qi)，还是家人。当孙尚香这个“大小姐”要去“教”刘禅写作业时(shi)，这其中就蕴含了多重解读的可能。一种解读是，孙尚香出于对刘禅的关心，或是(shi)长辈对晚辈的指导，以一(yi)种稍微“严厉”但充满爱意的方式，帮助刘禅巩固知识。

这就像是情(qing)侣之间，一方在(zai)生活上、学习上对另一方的照顾和包容。孙尚香的“教”，不是简单的传授(shou)，更是一种带着情感的互动。她可能会因为刘禅的笨拙而“恼怒”，但眼神中却(que)流露出难以掩饰的宠溺；她可能会因为刘禅的错误而(er)“批评”，但话语间又带着“恨铁不成钢”的(de)温情。

这种“口嫌体正直”的表现，恰(qia)恰是情侣间最动人的默契。

从玩家的视角来看，这种“教作业”的场景，极大地满足了他们对角色关系的美好幻想(xiang)。在游戏世界里，玩家扮演着(zhe)英雄，体验着他们的战斗，但更深层次的，他们(men)也在构建和丰富着这些角色的情感世界。孙尚香和刘禅的“在一起”梗，正是玩家情感投射的绝佳载体。玩家们将(jiang)自己在现实生活(huo)中，或是从其他文艺作品中汲取的关于爱情、关于陪伴的(de)经验，投射到了这两个英雄身上。

他们看到的不是简(jian)单的“教与学”，而是“我只关心你”，是“我愿意为你付出时间”，是“我希(xi)望你变得更好”。这种期待，在“教作业”这个具象化(hua)的(de)场景中得到了淋漓尽致的体现。

进一步来说，这个梗的“有图(tu)有真相”性，更是加深了其传播(bo)力和说服力。虽(sui)然游戏本身可能并没有直接的“教作业”剧情，但通过玩家的二次创作，例如绘制的同人图，或是精心剪辑的动画短片，将孙尚香(xiang)耐心（或不耐烦地）坐在刘禅身(shen)边，监督他(ta)写作业的画面具象化。这些“图”可能是孙尚香手里拿着教鞭（或是游戏中的炮弹），眼神严厉地盯着刘禅的草稿(gao)纸；也可能是刘禅一脸(lian)委屈巴(ba)巴，却又乖乖低头写(xie)字的样子。

这些画面，哪怕是夸张和戏谑的，却(que)精(jing)准地捕捉到了“在一起”的精髓——一种生活化的、充满烟火(huo)气的亲密。玩家们看到这些“真相”，自然而然地会将这层情感联系“坐实”，从而推动了CP的进一步发展。

“在一(yi)起”这个词，本身就带有强烈的承诺和归属感。在王者荣耀的(de)语境下，它不(bu)仅仅是两(liang)个英雄在战场上的并肩作战，更是他们在玩家心中情感上的“绑定”。孙尚香和刘禅的“在一起”，从“教作业”这个看似普通的日常小事出发，升华(hua)到了对(dui)彼此未来、对共同生活的想象。

孙(sun)尚香的“教”，是(shi)对刘禅的“未来”的投资，而刘禅的“学”，则是对孙尚香“期望”的回应。这(zhe)种相互的付出与期待，正是(shi)“在一起”最根本的意义所在。

而且，这个梗的成功，也离不开游戏本身的设定和玩家的集体智慧。王者荣耀的英雄设计，本身就具有一定的戏剧性和性(xing)格张力，这为玩家的二次创作提供了丰富的土壤。玩家社区的活(huo)跃，也使得各种梗和CP能够快速传播和发酵。孙尚香的“大小(xiao)姐”光(guang)环(huan)，与刘禅的“傻白甜”或“逃跑”的(de)标签，形(xing)成了(le)鲜明的对比，这种反差萌，也让“香刘CP”更具吸引力。

一个霸气侧漏，一个乖巧听话，一个成熟稳重，一个天真烂漫，这样的组合，总能轻易(yi)地激起人们的保护欲和喜爱之情。

总而言之，“孙尚香教刘禅写作业”的(de)梗(geng)，不仅仅是一个简单(dan)的游戏梗，它更像是一把钥匙，打开(kai)了玩家心中对角色情感关系的想象之门(men)。通过这个具象化的场景，玩家将对爱情、对陪伴的美好愿望投射到孙尚香和刘禅身上，赋予了他们超越战场之外的浪漫故事。这是一种基于共同喜爱和情感共(gong)鸣的创作，是玩家与游戏角色之间，以(yi)及玩家与玩家之间，一种奇妙的联结。

而“在一起”这个词，也因此承载了更多关于生活、关于未来的甜(tian)蜜期许。

CP的魔力：当游戏角色承(cheng)载玩家的“在一起”情结

“孙(sun)尚香教刘禅写作业”的梗，之所以能够如此深入人心，乃至催生出强大的“在一起”CP文化(hua)，其背后折射出的，是玩家群体在虚拟世界中对情感连接、情感寄托以及理想化关系的强烈追求。这已经不仅仅是游戏本身的故事，而是玩家集体情感的延伸与再创造。

CP文化在游戏社区中的兴盛，本身就说明了玩家对于角色之(zhi)间情感互动的渴望。在快节奏、高强度的游戏对战之(zhi)余，玩(wan)家们乐于在英雄们身上寻找更柔软、更人性化的情感(gan)连接。孙尚香和刘禅的“香刘(liu)CP”，正是这种需求的体现。孙尚香的“教(jiao)”与刘禅的“学”，构成了(le)“在一起”最基础的互动模式——一方的付出，一方的接受，以(yi)及在这个过程中产生的相互依赖和情感羁绊。

这种模式，简单却有效，能(neng)够轻易地唤起玩家心中的温情和喜爱。

“教作业”这个场景之所以如此具有“CP感”，在于它天然地包含了(le)一种“养成”和“守护”的意(yi)味(wei)。孙尚香，这位强大的射手，在面对刘禅时，放下了战(zhan)场上的锐利，转而化身为一(yi)个耐心的（或略带“家暴”倾向的）“导师”。她不仅传授知识，更是在(zai)“塑造”刘禅，希望他能够变得更好。

这种“塑造(zao)”的过程，往往伴随(sui)着包容、鼓励、偶尔的责备，但最终指向的，是希望对方能够成(cheng)长。而刘禅，这(zhe)位常常被玩家戏称为“刘不走”的英雄，在(zai)孙尚香的“辅导”下，也展现出了(le)不同(tong)于战场上的“乖巧”和“听话”。这种反差，正是CP吸引力的一部分。玩家看(kan)到的是(shi)，即便(bian)是战场上叱咤风云的强大女性，在面对心仪的(de)对象时，也会展露出温柔和耐心的一(yi)面。

而即便看似“弱小”的男性，在被爱和被关怀时，也能迸发出不同的魅力。

“在一起”这个梗，在(zai)玩家(jia)社区中有(you)着极其丰富的延展性。它不仅仅是孙尚香在“教”，也可(ke)能是(shi)他们在游(you)戏外的“约会”场景，或者是他们一(yi)起经历的“小插曲”。玩家们通过(guo)绘画、文字、甚至短视频，将“香刘CP”的生活(huo)化(hua)场(chang)景描绘得活灵活代谢。可能是在咖啡馆里，孙尚香看(kan)着刘禅认(ren)真研究(jiu)菜(cai)单，而她则在一旁偷笑；也可能是(shi)在某个节日(ri)，孙尚香给刘禅准备了(le)惊喜礼物，而刘禅则害羞地收下。

这些“在一起”的(de)细节，都是玩家对于理想爱情(qing)的具象化表达。他们希望看到，英雄们也能拥有平凡而真实的幸福，而这种幸(xing)福，往往就体现在这些琐碎却温馨的日常之中。

值得一提的是，游戏本身对英雄关系的刻画，也为CP文化提供(gong)了土壤。虽然王者荣耀的剧情并(bing)不如一些RPG游戏那样宏大，但英雄之间的一些微妙的互动，或是背景故事中的一些暗示，都可能被玩家捕捉并放大。例如，一些英雄可能会对其他英雄有一些特别的台词，或(huo)者在某些皮肤的(de)背景故事中，会(hui)透露出一些英雄之间的关(guan)系。

这些零(ling)散的信息，在玩家手中，就(jiu)可能被串联成一段段感人的爱(ai)情故事。孙尚香和刘禅的CP，虽然可能没有官方明确的“锁死”，但玩家可以通过他们的游戏语音、技能特点，以及上述的(de)“教作业”场景，找到足够的(de)“糖(tang)”，来支(zhi)撑他们的情(qing)感投入。

“有图有真相”的说(shuo)法，在这里也得到了进一步的升华。玩家创作的同人(ren)图，往往比(bi)文字描述更能直观地传达情感。一张孙尚香略带嗔怪地看着刘禅，而刘禅则低眉顺眼的图，瞬间就能勾勒出“教作业”的(de)画面感，并且传递出一种“宠溺(ni)”和“服从”的情感张(zhang)力，这是“在一起”梗(geng)的灵魂所在。

玩家们在分享和讨论这些“真相”时，也在不断地(di)强化着CP的认知，形成了(le)一种集体性的“真相构建”。

CP文化也为玩家提供了一种情感的出口。在(zai)现实生活中，有些人可能面临着学业、工作的压力，或(huo)是情感上的困扰。在虚拟世界中，通过支持自己喜爱的CP，他们能够获得一(yi)种情感上的慰藉和满足。看到孙尚香和刘禅“在一(yi)起”，并在(zai)玩家的想象中过上了幸福的生活，这本身就是一种美好的体验(yan)。

这(zhe)种体验，能够帮助玩家暂时逃离现实的烦恼，沉浸在美好的幻想之中。

从更深层次来看，孙尚香和刘禅的“在一起”梗，以及由此衍生的CP文(wen)化，反映了当代年轻人在情感需求上的变化(hua)。他(ta)们不再仅仅满足于单(dan)一的、线性的故事，而是更乐(le)于接(jie)受多元化的、充满想象空间的情感关系。CP文化提供了一个平(ping)台，让玩(wan)家能够自由(you)地解读和构建(jian)英雄之间(jian)的情感，将自己的情感偏好和价值观融(rong)入其(qi)中。

我们不能忽视的是，这种CP文化，虽然是玩家自发形成的，但(dan)也在一定程度上影响了游戏的生态。当一个CP拥有足够大的粉丝(si)群体时，它可能会成为游戏宣发的(de)一个重要组成部分。例如，在推出新的皮肤或活动时，游戏厂商可能会刻意(yi)地将这对(dui)CP联系(xi)起来，以吸引更多的关注和流量。

这是一种良性的互动，既(ji)满足了玩家的情感需求，也为游戏本身带来了活力。

总而言之，“孙(sun)尚香教刘禅写作业”的梗，以及“香刘CP”的“在一起”文化，是王者荣耀玩家群体智慧和情(qing)感的结晶。它不仅仅是一个游(you)戏中的趣味点，更是玩家对于理想情感关系的一种投射和追求。通过对“教作业”这一生活化场景的解读，玩家们构建了一个充满温情和浪漫的英雄世界，在这个世界里，“在一起”成为了最动人的主题。

这股CP的魔力，将继续在王者荣耀的社区中流(liu)传，并不断地被新的故事和新的情感所丰富。

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图片来源：每经记者 陈小芳 摄

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