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第一章：平静下的暗流涌动

夏日的午后，蝉鸣声如(ru)同催眠曲，将教室笼罩在一片慵懒的氛围中。窗外的阳光肆无忌惮地洒进来(lai)，在地板(ban)上(shang)投下斑驳的光影，仿(fang)佛在描绘着一幅充满青春气(qi)息的静止画。我，作为班(ban)里的“图书委员”，此刻正低头翻阅着一本泛黄的文学名著，试图在文字的世界里(li)寻找一丝清凉。

讲台上，班长正襟危坐，认真地听着老师的讲解，他那端正的(de)坐(zuo)姿和偶尔低语的认真表情，总能吸引不(bu)少女(nv)生的目光。他叫李明，是(shi)老师眼中的好学(xue)生(sheng)，同学心中的模范。而我，一(yi)个藏在书本后的普通女孩，似乎从未真正进入过他的视线。

我们班的女生，大多(duo)都有着对李明朦(meng)胧的好感。他不仅仅学习成绩优异，更有着一种与(yu)生俱来的领袖气质。每次班级活动，他总是冲在最前面，组织协调，无微不至。女生们(men)私下里会(hui)讨(tao)论他的笑容有多(duo)温暖(nuan)，他的声音有多好听，甚至他偶尔皱眉(mei)的样子都显得那么迷人。但这些，都仅仅是(shi)少女心中最纯粹的仰慕，就像遥远星辰的光芒，美好却触不可及。

我与李明的交集，仅限于课(ke)本和班级事务。他负责班级的纪律，我负责图书的管理，偶尔会有一(yi)些小小的合作(zuo)，比如借阅登记，或是报告图书损坏情况。每次与他短暂的交谈，我都能(neng)感受(shou)到他身上那种严谨和负责任的气质(zhi)，这让我既敬佩又有些许的距离感。我总觉得，像他这样优秀的人，大概只会与同样优秀的人为伍。

而我，只是一个喜欢躲在角落里看书的平凡女孩。

命运的齿轮，总会在不经意间悄然转动。那天，是一节极其枯燥的数学课，老师讲的内容深奥难懂，教室里的空气仿佛都凝固了。我感觉自己(ji)的眼皮越来越沉重，思维也开始飘忽。突然(ran)，一阵细微的声响将我惊醒(xing)，我抬起头，发(fa)现前排的几个调皮男生正在偷偷地传递着一张折叠(die)好的纸条。

他们时不时地交(jiao)换着眼神，脸上带着(zhe)坏笑。我知道，他们又(you)在玩什么小动作了。

我的目光不由自主地看向了讲台上的李明(ming)。他似乎并没有察觉到这边的异(yi)样，依旧专注于老师的讲解。这时，一张纸条从我旁边的座(zuo)位飞了过(guo)来，正好落在我的腿上(shang)。我一愣，低头一看，上面用歪(wai)歪扭扭的字体写着：“给班长，打个赌，看你能坚持几节课不(bu)看她？”。我的心猛地一跳，目光下意识地看向(xiang)了写纸条的男生，他冲我挤了挤眼，然后指向了我的位置。

我明白了，这(zhe)是他们给我设下的一个“任务”。而“她”，自然指的是我。我感到(dao)一(yi)股莫名的羞恼涌上心头，这种被当作赌注的感觉，让我有(you)些不舒服。更重要的(de)是，对方是李明，是(shi)我一直以来都小心翼翼保持距离的李明。我甚至不敢去想，他看到这张纸条会作何反应。

我犹(you)豫着(zhe)，要不要把这(zhe)张纸条扔掉，或者撕碎。但又有一种莫名的冲动，想看看李明会如何回应。我偷偷地观察他，他依旧平静地坐在那里，仿佛一切都与他(ta)无关。我的心跳开始加速，一种从未有过的忐忑和期待交织在一起。

终于，那节数学课结束了。下课铃声响起，教室里瞬间热闹(nao)起来。我看着前排那几个男生，他们正用期(qi)待的眼神盯着我。我深吸一口气，捏紧了手中的纸条，悄悄地(di)站起身，向李明的座位走去。

我的步伐有些犹豫，每一步都像是踩在棉花上。周围的同学仿佛都(dou)消失了，我的世界里只剩下我和那个即将被揭开的秘密。我走到李明身边，他正收拾着课本，准备(bei)下(xia)节课的资料(liao)。我将纸条(tiao)递给他，声音细不可闻：“这是……有人给你的。”

李(li)明接过纸条，脸上并没有(you)太多的表情。他展开纸条，目光扫过上面的文字。我紧张得连呼吸都快停止了，感觉周围的空气都变得稀薄。我看到他的嘴角微微勾起，那是一种我从未见过的，带着一丝戏谑的笑容。他抬起头，目光与我相对。那一刻，我感觉自(zi)己的(de)心仿佛漏跳了一拍。

“有人想挑战我？”他看着我，声音不大，却(que)带着一(yi)种莫名的吸引力。他的眼神里，不再是往(wang)日的(de)严肃，而是多了一种我无法解读的，深邃的光芒。

我低下头，不敢看他，“我……不知道。”

“那好吧，”他将纸条随手放在课桌上，然后看着我，“既然有人这么想看，那就……让我试试看。”

他的话语，轻描淡(dan)写，却在我心中掀起了滔天巨浪。我不知道他(ta)这句话是对我说，还是对那(na)个看不见的“打赌者”说(shuo)的。但无论如何，我感觉，我和他之间，似乎有什么(me)东西，在悄悄地改变着。

那节课的下课时间，短暂得像是一场梦。我回到座位，心还在砰砰直跳。我偷偷看向(xiang)李明，他已经恢复了往日的平静，似乎刚才的一切，都只是一场虚幻的插曲。但我知道，有些东西，已经不一样了。我的视线，再也无法从他身(shen)上移开(kai)。而他，也似乎，偶尔会看向我。

第(di)二章：心动的游戏，规则的边界

李明的回(hui)应，像一颗投入平静湖面的石(shi)子，在我心里激起了层层涟漪。接下来的日子，我总是有意无意地观察着(zhe)他。我发现，他似乎真的在“遵守”那个莫(mo)名的赌约。每当我在课堂上走神，或者偷偷看向他的时候，他总能第一时间捕(bu)捉到我的目(mu)光，然后，用一种意味(wei)深长的眼(yan)神回望着我。

这种眼神，不再是简单的(de)同学之间的对视，而是一种带着某种默契的，甚至可以说是挑衅的交流。

我(wo)开始感到一种前所未有的紧张和兴奋。这种被关注的感觉，让我既有些不知所(suo)措，又隐隐地期待着。我发现(xian)，自己似乎也开始“参与”到这场无声的游戏中。我不再(zai)像以前那样，一旦察觉到他的目光就立刻躲闪，而是会稍微停留一下，甚至(zhi)，在心中暗自与他较(jiao)量。

“今天，他(ta)看了我几次？”“他是不是在想我？”“他有没有注意到我新换的发卡？”这些问题，开始占据我的脑海，取代了原本那些枯燥的数学公式和文学人物(wu)。我甚至开始故意在课堂上“走神(shen)”，希望能够捕捉到他那带着笑意的目光。

有一次，化学课上，老师提问了(le)一个关(guan)于元素周期表的问题(ti)。我(wo)刚好在看书，完全没注意。突然，我感(gan)觉一道目光落在了我身上，我抬起头，果然，李明正看着我，眼神(shen)里带着一丝促(cu)狭的笑意。我刚想(xiang)低下头，却听到老师点名让我回答。我大脑一片空白(bai)，幸好，旁边的同学小声提示了我。

我结结巴巴地回答完，刚想松一口气，却发现李明的目光依旧锁定着我，那眼神仿佛在说：“看吧，你还是忍不住会分心。”我脸颊微红，心里却涌起一股奇怪的甜蜜。

这种“游戏”持续了几天(tian)，教室里(li)的气(qi)氛也变得微妙起来。我发现，不仅仅是我，甚至连前排那几(ji)个男生，也在偷偷地观察着我和李明。他们时不时地交换(huan)着眼神，脸上露出心照不宣的笑容。我甚至怀疑，他们是不是在为李明“加油”。

终于，在一个周五的下午，我鼓起(qi)勇气，决定主动去找李明。那是在放学后的教室，人已(yi)经走得差(cha)不多(duo)了，只剩下一些值日生在打扫卫生。我走到李明的座位旁，他正在整理书包(bao)。

“李明，”我开口，声音有些颤抖。

他抬起头，脸上带着一丝意外，“是你？有什么事吗(ma)？”

“那个……关于那个纸条……”我支(zhi)支吾吾地说着，感觉自己的脸都要烧起来了。

他看着我，眼神中带着一丝玩味，“哦？那个‘赌约’啊。”

“嗯……我就是想问问，你……是不是还(hai)在……”我不知道该如何表达。

李明笑了，那种带着点坏坏的笑容，让我心跳漏了一(yi)拍。“还在啊，”他回答道，然后凑近了一些，压低了声音，“你这么想知道吗？”

他的气息拂过我的耳畔，我感觉浑身(shen)都酥麻(ma)了。我点了点头，不敢看他(ta)的眼睛。

我愣住了，这个(ge)问题，我从未想过。我一直以为，这只是他单方面的“遵守”一个奇怪的约定。但现在，他却反过来问我。

我低下头，看着自己的手指，小声说道：“我(wo)……不(bu)知道。”

李明沉默了一瞬，然后，他的声音再次响起，比刚才更加轻柔，“没关(guan)系，不知道也没关系。”他顿了(le)顿，继续说道，“这个游戏，很有意思，不是吗？”

我猛地抬起头，看着(zhe)他。他的眼神温柔而深邃，仿佛能看穿我的心(xin)思。那一刻，我感觉到，我们之间，似乎有某种看不见的，名为“心动”的丝线，在悄然连(lian)接。

“也许，我们都喜欢玩游戏。”他看着(zhe)我，嘴角勾(gou)起一抹浅浅的笑容。

我不知道他这句话是什么意思，是说他喜欢这个“赌约”，还是说，我们都喜欢在规则边缘试探。但我知道，从那一刻起，我对李明的看法，彻底改变了。他不再是那个遥(yao)不可及的班长，而是一个，和我一样，会玩一些“小游戏”，会和我一样，在青春的(de)禁忌边缘，感(gan)受到心动的男孩。

那个下午，教室里的光线透过窗(chuang)户(hu)斜斜地照进来，将他的侧(ce)脸映照得格外柔和。我站在那里(li)，看着他，感觉整个世界都安静了下来。我不知道未来会发生什么，但这一刻，我只觉得，青春，真的是一件美好又(you)奇妙的事情。它充满了未知，充满了冲动，也充满了，那些我们从未预料到的，关于心动的故事。

我偷偷地将那个纸条藏了起来，放在我的课本里。它不再仅仅是一(yi)张写着“赌约”的纸条，而是我青春里，一段关于规则与心动的，最特别的纪念。我明白，有(you)些(xie)界限，一(yi)旦被跨越，就再也回不去了。但对于青春期的我们来说，这或许，正是成长的一部分，是那些让我们在懵懂中，学会感受，学会(hui)勇敢，学(xue)会，去爱。

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图片来源：每经记者 陈长丽 摄

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