每经编辑｜陈进仁    

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微风拂过，脚丫的悄然停驻

那一年，夏日的蝉鸣尚未褪尽，秋日的凉意已悄然爬上窗台。阳光透过教室的玻璃，在课桌上投下斑(ban)驳的光影，空气中弥漫着(zhe)淡淡的青草香和试卷的油墨味。这是初中，一个承载着懵懂与好奇，充斥着欢笑与汗水的年纪。

“王浩，发一下卷子！”班长略带一丝不耐烦的声音打破了教室的宁静。王浩，一个身材微胖，戴着厚重眼镜的男生，有些手忙脚乱地从(cong)讲台边抓起一叠卷子，小心翼翼地分发下去。他的动作总是慢半拍，但(dan)眼神(shen)里却透着一股(gu)认真劲儿。

而(er)坐在前排(pai)的李悦，总是第一个拿到卷子的人(ren)。她穿(chuan)着一件洗得发白的蓝色校服，头发梳成两条整齐的马(ma)尾辫(bian)，随着她转头的动作，辫子会(hui)在肩头轻轻晃动。李悦的皮肤白皙，脸上总带着一丝浅浅的笑意，就像那秋日里最温柔的阳光。她有个小小的习惯，就是上课的时候(hou)，会(hui)习惯性地将右脚伸到桌子下面，脚(jiao)丫轻轻搭在自己的“困困”——那是她用一本厚厚的(de)《故事会》和几本练习册叠起(qi)来的小“垫子”，用来垫高(gao)自己的脚，让坐姿更(geng)舒服些。

那天，王浩发卷子的时候，不小心碰到了李悦的桌角。“哎呀，对不起，李悦。”他有些窘迫地道歉，脸颊泛起一抹红(hong)晕。李悦并没有生气，只(zhi)是轻轻“嗯”了一声，继续低头整理着刚发下来的卷子。

就在这时，一个意(yi)外发生了。王浩发放完最后一叠卷子(zi)，转身要走回自己的座位(wei)时，脚下一滑，整个人重心(xin)不稳，向前踉跄了几(ji)步。而他正好撞在了李悦的桌子边。李悦的“困困”原本就堆(dui)得有些不稳(wen)，被这一撞，上面的几本书瞬间滑落，其中一本厚厚的《辞海》正好砸在了王浩的脚上。

“啊！”王浩吃痛(tong)，发出一声低低(di)的痛呼，下意识地弯下腰(yao)，捂住了自己的脚。而更让他感到尴尬的是(shi)，因为椅子有些晃动，李悦的右脚丫，此刻正从她稍显空荡的桌下，不经意地、就那样轻(qing)柔地、碰到了(le)王浩(hao)那只被砸到的脚。

这一瞬间，仿佛时间都静止了。教室里依旧是低低(di)的翻书声和笔尖划过(guo)的沙沙声，但对于王浩和李悦来说，空气中却弥漫着(zhe)一种不同寻常的、带着几(ji)分暧昧的(de)气息。王浩的心脏猛地漏跳(tiao)了一拍，他能清晰地感受到，从李悦那双穿着白色袜子(zi)的脚丫上传来的，一丝微弱却真实的存在感。

那是一种带着(zhe)少女特有的、淡淡的体温的触感，有些凉，却又莫名的让他心头一颤。

李(li)悦也似乎感觉到了，她下意识地缩回了脚，但由于桌子下的空间有限(xian)，动作略显笨(ben)拙。她的脸颊也瞬间染上(shang)了红晕，低着头，不敢去看王浩。她的“困(kun)困”散落一(yi)地，平日里总是整洁的书桌，此刻(ke)也(ye)显得有些狼狈。

“你……你没事吧？”李悦的声音小得像蚊子叫，带着一丝不易察觉的慌乱。

王浩回过神来，摇了摇头，揉了揉被砸到的脚。“没事，没事，我……我没注意。”他结结巴巴(ba)地解释着，目光却不由自主地落在了李悦(yue)那只刚刚缩回去(qu)的脚丫上。那双小巧玲(ling)珑的脚丫，此刻正不安分地在桌下(xia)蜷缩着，仿佛也在害羞。

这件事，就像一颗投入平静湖面的石子，在王浩的心里激起了层层涟漪。他开始不自觉地留意李悦，留(liu)意她写字的姿势，留意她回答(da)问题时明亮的眼睛，更留意她桌下那个小小的“困困”，以及那偶尔会不经意间流露出来的、属于少女的细腻气息。

“困困”这个词，就这样(yang)悄悄地在王浩的脑海里扎了根。他不知道为什么，每次看到李悦小心翼翼地把(ba)脚丫放在(zai)那堆书上，又或者在不(bu)经意间因为某种动作而露(lu)出那么一点点，他都会觉得心里痒痒的。那是一种难以言喻的感觉，混合着青春期特有的青(qing)涩、好奇，还有一丝不易察(cha)觉的悸动。

校园的日常(chang)，就这样在不经(jing)意间，因为这样一个小小的、带着点小尴尬的互动，变得色彩斑斓起(qi)来。曾经那个只会埋头苦读(du)、不善言辞的王浩，开始偷偷观察李悦，甚至会因为(wei)看到她而感到一丝莫名的喜悦。而李悦，也似乎(hu)对这个有些笨拙的男生，多了一份莫名的关注。

下课后，当同学们一窝(wo)蜂地冲出教室时，王浩依然坐在座位上，眼神有些呆滞地看着李悦的课桌。他能想(xiang)象到，当李悦再(zai)次坐下，习惯性地将脚丫搭在(zai)那个(ge)属于她的“困困”上时，那双小巧的脚丫，又会带(dai)来怎样一番动人心魄的风景。

这是一种纯粹的、不(bu)带任何杂(za)质的青春荷尔蒙的涌动。没有惊(jing)天动地的表白，没有刻骨铭心的誓言，仅仅是一个脚丫的触碰，一个“困困”的出现，便(bian)足以在少年心中勾(gou)勒出一幅幅充满想象的画面。那一刻，校园的喧嚣仿佛都变成了背景音，只剩下那份刚(gang)刚萌芽的(de)、小心翼翼的情感，在空气中悄悄滋长。

李悦的脚(jiao)丫，就像是那秋日里不期而遇的微风，轻轻地拂过王浩的心湖，留下了浅浅的涟漪。而那堆在她脚下的“困困”，则成了这场青涩情愫的温柔见证。青春，就(jiu)是这样，总能在最平凡的日子里，创造出(chu)最动人的瞬间，让我们在未来的岁月里，时(shi)常回味，时而会心一(yi)笑。

困困之上，青春的悄悄话

自从那次意外的“触碰”之后，王浩与李悦之间，似乎多了一层说不清道不明的默契。原本在班(ban)级里毫(hao)无交集的两人，现在却总能在不经(jing)意间(jian)产生一(yi)些微小的联(lian)系。这种联系，没有惊天动地的轰轰(hong)烈烈，却如同一缕淡淡的香气，悄悄地弥漫在整个校园的空气中。

王浩发现，李悦似乎更(geng)加频繁地使用她的(de)“困(kun)困”了。有时候，她会比平时更早地将脚丫小心(xin)地放在那堆书上(shang)，然后用一种近乎享(xiang)受的姿态，微微调整着(zhe)坐(zuo)姿。那双穿着白色袜子的脚丫，在桌(zhuo)子下若(ruo)隐若现，成了王浩眼中一道独特的风景。他会时不时地(di)，用余光去捕捉那抹白色，然后心里泛起一丝难以言喻(yu)的涟漪。

“李悦，你的‘困困’今天这么高啊？”有一次，同桌的小玲好奇地问道(dao)，指了指李悦桌下那堆比平时更高一些的书。

李悦脸颊微红，轻轻拍了一下小玲的手臂，小声说：“别乱说，只是觉(jue)得这样坐(zuo)着更舒服。”她的目光不自觉地瞟向了王浩的方向，却又迅速收了回来。

王(wang)浩听到这句话(hua)，心里却像喝(he)了蜜一样甜。他知道，李悦的“舒服”，或许(xu)不仅仅是身体上的。那是一种被关注，被(bei)在(zai)意，甚至是被某个人小心翼翼地记挂着的，一种奇妙的舒适感。

而王浩也变得更加“主动”了。他不再只是(shi)偷偷地观察，而是会想方(fang)设法地，制造一些(xie)与李悦的“偶遇”。比如，在课间操的(de)时(shi)候，他会故意放慢脚步，等待李悦跟上来；又比如，在放学的时候，他会(hui)“碰巧”地走到李悦家附(fu)近(jin)的公交站。每一次的“偶遇(yu)”，都让他心跳加(jia)速，但那种发(fa)自内心的喜悦(yue)，却让他乐此不疲。

有一次，王(wang)浩看(kan)到李悦正独自一人坐在教室里，桌上的“困困”也摆放好了，她似乎在(zai)认真地写着什么。王浩鼓起勇气，走到她的座位旁(pang)。“李悦，你……在做什么？”他带(dai)着一丝试探的语气问(wen)道。

李(li)悦抬起头，看到是王浩，脸上(shang)闪过一丝惊讶，随后又展露出一个浅浅的笑容。“写日记。”她回答道，然后轻(qing)轻合(he)上了本子。

“关于(yu)……什么？”王浩追问道，心中充满了好奇。他多么希望，她日记里的内(nei)容，能有一(yi)丝关于自己的痕迹(ji)。

李悦犹豫了一下，然后抬眼看着王浩，眼神里带着一丝狡黠和俏皮。“关于……一些小秘密。”她说着，故意将右脚丫在桌下的“困困”上，轻轻蹭了蹭。

王浩的心猛地一(yi)跳。他知道(dao)，李悦是在回(hui)应他，是在用她特有的方式，与他进行着这场无声的交流(liu)。那双在“困(kun)困”上轻(qing)轻摩挲的脚丫，仿佛在诉说着只有他们两个人才能懂的青春情话。

“困困”就这(zhe)样，成为了他们之间一个特殊的符号。它不仅仅是李悦用来垫高脚的(de)物品(pin)，更是她内心悄悄(qiao)展露的，一种微妙(miao)的(de)情感释放。而王浩，也通过观察(cha)这“困困”以及它上面的脚丫，解读着李悦那(na)些不轻易流露的心思。

校园里的互动，有时(shi)候就是这么奇妙。一个不经意的眼神，一次微小的触碰，一个习惯性的动作，都能在少男少女的心中，激起巨大的波澜。李(li)悦的脚丫，王浩的“困困”，它们共同构成了这段青春记忆中最柔软(ruan)、最动人的一角(jiao)。

那些日子(zi)，教室里回荡的不仅仅是(shi)老师的讲课声，还(hai)有王浩(hao)那颗因为看到李悦而加速(su)跳动的心；操场上奔跑的，不仅仅是学生们矫健的身姿，还(hai)有王浩(hao)追寻着李悦身影的脚步；而那堆在桌下的“困困”，则默默地(di)承载着，属于李悦的那(na)份小小的舒适，和可能不为人知的，一丝丝的甜蜜。

这段青涩的时光，就像一颗颗饱(bao)满的露珠，晶莹剔透，闪耀着青(qing)春独有的光芒。我们或许都已(yi)经长大，告别了那个穿着校服、写着日记(ji)的年纪，但那些关于“初中小姐(jie)姐脚丫放在男生困困上”的瞬间，却如同烙印一般，深深地刻在了记忆深(shen)处。

它们提醒着我们，青春是一场多么纯(chun)粹而美好的遇见。在那样的年纪，一点点的善意，一份份的关(guan)注，都能化作最真挚的情感(gan)。而那些看似微不(bu)足道的日常互动，却往往蕴含着最打动人心的力量，成为我们生命中最珍贵的财富。

如今，当我们回想起那个年代，那些熟悉的校园场景(jing)，或(huo)许还会想起，那个在桌(zhuo)子下悄悄放置着“困困”，然后将脚丫小心安放的女孩；或许还会想起，那个因为一个(ge)意外而心生涟漪，从此目光追随的男(nan)孩。他们的故事，没有波澜壮阔(kuo)的情节，却(que)有着最真实、最动人的情感流淌(tang)。

那是一(yi)段关于成长，关(guan)于懵懂，关于纯粹的友谊，甚至可能萌芽了爱情的时光。那双偶尔流露出的脚丫，那堆被称作“困困”的书中堆(dui)，都成了这段青春故事里，最温柔的注脚。它们诉说着(zhe)，在最美好的年华里，我们是如何因为一些小小的互动，而感受到(dao)生命中(zhong)的温(wen)暖与悸动，又如何在那些纯粹的日子里，一点点地，学会爱与被爱(ai)。

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图片来源：每经记者 陈蔷薇 摄

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