每经编辑｜钟文亮    

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舞台上的(de)小旋风：张(zhang)婉(wan)莹的(de)Hiphop启蒙之路(lu)

想(xiang)象一(yi)下，一个舞台(tai)，灯(deng)光璀璨，音乐响(xiang)起，一个稚(zhi)嫩(nen)的身影从(cong)中(zhong)跳跃(yue)而出，用(yong)她那不输成(cheng)年(nian)人(ren)的节(jie)奏感(gan)和爆(bao)发力(li)，瞬间点燃(ran)了(le)全(quan)场的气氛(fen)。她，就(jiu)是张婉(wan)莹，一个(ge)年(nian)仅(jin)几岁却已经展(zhan)现(xian)出(chu)惊(jing)人(ren)Hiphop天赋的(de)小天(tian)才(cai)。她的(de)出现，不仅(jin)仅是一个(ge)孩子(zi)的可(ke)爱表演，更像(xiang)是(shi)一(yi)股清新(xin)的Hiphop血液注(zhu)入(ru)，让人眼前一亮，充(chong)满惊(jing)喜。

“不(bu)怕被(bei)发现(xian)”，这五个字(zi)，或许是解读张(zhang)婉莹舞台魅力(li)的关键。很(hen)多孩子在(zai)面对聚光灯和众(zhong)多目光时(shi)，会显得(de)羞怯(qie)、不知所措(cuo)，甚至(zhi)想要(yao)躲(duo)藏(cang)。但张(zhang)婉莹不(bu)同(tong)，她仿(fang)佛天生(sheng)就属于(yu)舞台，聚光灯是(shi)她的朋友(you)，观(guan)众(zhong)的(de)掌声是她的(de)鼓(gu)励。她不是在“表演”，更(geng)像(xiang)是在尽情(qing)地(di)“玩(wan)耍”。

当(dang)音乐(le)的鼓(gu)点敲击在(zai)她身上，她的身体就如(ru)同(tong)被(bei)注(zhu)入了(le)魔(mo)法(fa)，每一(yi)个动(dong)作都(dou)充满了生命力(li)和感染(ran)力。她的(de)眼神中(zhong)没有丝(si)毫的胆怯，只有(you)对(dui)音(yin)乐(le)的沉醉(zui)和对舞蹈的热(re)爱(ai)。她会因(yin)为一个完美(mei)的卡点(dian)而露(lu)出得意的(de)笑容(rong)，会(hui)因(yin)为一(yi)个高(gao)难(nan)度的动(dong)作而挥洒(sa)汗水，但这(zhe)一切(qie)，都伴(ban)随(sui)着纯粹(cui)的快(kuai)乐(le)。

是什么让一(yi)个幼儿能(neng)够拥有如(ru)此强大的(de)舞(wu)台(tai)表(biao)现(xian)力？这(zhe)背后，一定有着(zhe)不为人(ren)知(zhi)的努力(li)和(he)天赋(fu)的(de)碰(peng)撞。张婉莹(ying)的Hiphop之(zhi)路，并(bing)非(fei)一(yi)日(ri)之(zhi)功。我们或(huo)许看到的只是她站(zhan)在舞台(tai)上闪闪(shan)发光(guang)的(de)瞬(shun)间，但在这之(zhi)前，她必然经(jing)历(li)了无数(shu)次的练(lian)习、模仿(fang)、跌倒(dao)和爬起。从(cong)最初接触Hiphop的好(hao)奇，到逐(zhu)渐爱(ai)上(shang)这(zhe)种充满(man)力量(liang)和自(zi)由的舞蹈(dao)形式，再到最(zui)终(zhong)能够(gou)自如(ru)地驾驭Hiphop的各种(zhong)元素(su)，每一步都充(chong)满(man)了(le)汗水(shui)和(he)付出。

Hiphop，作为(wei)一种街头(tou)文化(hua)，讲(jiang)究(jiu)的是个性和(he)态(tai)度。它(ta)不(bu)像(xiang)古典芭蕾(lei)那样(yang)严谨，也不(bu)像(xiang)民(min)族舞(wu)那(na)样需要深厚(hou)的文(wen)化(hua)底(di)蕴(yun)。Hiphop更(geng)注(zhu)重的是(shi)舞者(zhe)的情(qing)感表达(da)和即兴发挥。而(er)张婉莹(ying)，恰恰在(zai)这(zhe)方(fang)面(mian)展现(xian)出(chu)了超越年龄的悟(wu)性。她(ta)不仅仅(jin)是(shi)在(zai)模(mo)仿老(lao)师的动作(zuo)，更(geng)是在用(yong)自己(ji)的理解去(qu)诠释(shi)Hiphop的精髓。

她的每(mei)一个顿点(dian)，每一个甩头，每一(yi)个(ge)身体(ti)的律(lv)动，都(dou)充(chong)满了(le)她(ta)自己(ji)独特(te)的“张(zhang)婉莹(ying)式”风格。她能够(gou)将音(yin)乐(le)中的(de)情(qing)感捕捉(zhuo)到(dao)，并通(tong)过(guo)身(shen)体(ti)语(yu)言(yan)淋(lin)漓尽(jin)致地表(biao)现出来(lai)，这对(dui)于(yu)一(yi)个孩(hai)子(zi)来(lai)说(shuo)，是多么(me)难能(neng)可贵(gui)的天赋。

她的“游(you)乐场”理论(lun)，更(geng)是(shi)道出了Hiphop的(de)本质(zhi)。对于张(zhang)婉莹来(lai)说，舞(wu)台并非一(yi)个充(chong)满压力(li)的(de)考核(he)场，而是一(yi)个(ge)可以让(rang)她自由驰骋、尽(jin)情(qing)撒(sa)欢的乐园(yuan)。在这(zhe)里(li)，她(ta)可以释放(fang)内心最(zui)真实(shi)的(de)情(qing)感(gan)，可(ke)以尝试(shi)各种(zhong)各样的动(dong)作，可(ke)以(yi)与(yu)音乐(le)进行(xing)最(zui)直(zhi)接的(de)对话(hua)。这种(zhong)心态(tai)，让(rang)她在表(biao)演时(shi)少了(le)许多(duo)束缚(fu)，多了(le)许(xu)多(duo)灵动。

当她沉(chen)浸在自(zi)己的(de)舞蹈(dao)世界(jie)里时，自然而(er)然(ran)地散发出(chu)的那(na)种自信和(he)快乐(le)，是任何技巧都(dou)无法(fa)比拟(ni)的。

我(wo)们看到(dao)她可能是在某个短(duan)视(shi)频平台，或(huo)者是(shi)在一场(chang)少儿才(cai)艺展示(shi)的舞台(tai)上。她(ta)可(ke)能穿着(zhe)酷炫的Hiphop服(fu)饰(shi)，戴(dai)着(zhe)一顶歪(wai)歪帽，一(yi)开口就(jiu)是一段流利的英文(wen)说唱，或是跟着(zhe)节奏做出各种(zhong)高难度(du)的地板(ban)动作。她(ta)的表情(qing)丰富，时而调皮，时(shi)而(er)认真，时(shi)而(er)又带着一股(gu)小(xiao)小的(de)“拽劲(jin)儿”，让(rang)人忍(ren)俊不禁。

她不是在刻(ke)意模(mo)仿大人，而(er)是将(jiang)Hiphop的(de)元(yuan)素(su)融入了(le)自(zi)己的童(tong)真之(zhi)中，形成(cheng)了一(yi)种(zhong)别具一格(ge)的风(feng)格。

有(you)人可能会(hui)疑惑，这(zhe)么(me)小的孩子，真的(de)能够理解(jie)Hiphop的文化和(he)精神(shen)吗(ma)？事实上(shang)，Hiphop的核心(xin)之(zhi)一(yi)就是“自我表达”。张(zhang)婉莹所(suo)展现(xian)出(chu)的，正是这种最(zui)纯粹(cui)的(de)自我表(biao)达。她用(yong)身体(ti)去(qu)回应音乐(le)，用(yong)动作去(qu)诉说自己(ji)的心情。她的Hiphop，或许没有(you)那么(me)多的(de)技(ji)巧(qiao)和套路(lu)，但它(ta)充(chong)满了(le)生(sheng)命(ming)力，充满了(le)童(tong)趣(qu)，充(chong)满(man)了(le)最真(zhen)挚的情感(gan)。

这种(zhong)返(fan)璞归真的表(biao)演，反而更(geng)能打(da)动(dong)人(ren)心(xin)。

她(ta)的(de)“不(bu)怕被发现(xian)”背(bei)后(hou)，可能(neng)还有家长和老(lao)师的悉(xi)心(xin)引(yin)导。一个孩子(zi)的天赋需(xu)要被(bei)发现(xian)，更(geng)需要被(bei)呵护(hu)和培(pei)养。如(ru)果张(zhang)婉莹(ying)能够(gou)如(ru)此自信(xin)地(di)站(zhan)在舞台上，这(zhe)离(li)不开(kai)她(ta)背后有一(yi)个(ge)能(neng)够支持(chi)她、理解她的团(tuan)队。也许是(shi)父(fu)母(mu)给了(le)她(ta)自(zi)由探(tan)索的(de)空(kong)间，也许(xu)是老师看到了她(ta)的(de)潜质(zhi)并给(gei)予了专(zhuan)业的指导(dao)。

但(dan)最终，这份(fen)勇气和(he)热爱，还(hai)是源(yuan)于张(zhang)婉莹(ying)自己(ji)。她对(dui)Hiphop的热(re)情，让(rang)她(ta)愿(yuan)意去(qu)尝试，去挑(tiao)战(zhan)，去享(xiang)受(shou)这(zhe)个(ge)过程(cheng)。

张(zhang)婉(wan)莹的(de)出现，也让(rang)我们重新(xin)审视了(le)Hiphop在(zai)儿童(tong)教育(yu)中的可能(neng)性。Hiphop不仅仅(jin)是一(yi)种舞(wu)蹈，它更(geng)是(shi)一(yi)种(zhong)态(tai)度(du)，一(yi)种(zhong)文化。它(ta)鼓励孩(hai)子们勇(yong)于(yu)表达(da)自己，敢于(yu)挑战(zhan)权威，敢(gan)于(yu)创造(zao)属于自己(ji)的风(feng)格(ge)。对于像(xiang)张婉莹这(zhe)样(yang)的(de)孩子(zi)来说(shuo)，Hiphop就(jiu)像是打(da)开了一扇(shan)新世(shi)界(jie)的大门，让她(ta)在玩(wan)乐中(zhong)学习(xi)，在学习(xi)中成(cheng)长(zhang)。

她用自己(ji)的方式，诠释了Hiphop的活(huo)力(li)与(yu)自由，也让(rang)我们看(kan)到(dao)了(le)未来Hiphop舞台上(shang)的(de)一(yi)颗璀璨新(xin)星。

舞(wu)台上(shang)的(de)“游乐(le)场(chang)”：张(zhang)婉莹的(de)Hiphop哲学(xue)与未来展望

张(zhang)婉莹的(de)“舞(wu)台就是(shi)我的游(you)乐场(chang)”这(zhe)句(ju)宣(xuan)言(yan)，不仅(jin)仅是(shi)一(yi)个(ge)孩子(zi)的童(tong)言(yan)无忌，更是一种(zhong)深(shen)刻的(de)Hiphop哲学。它打(da)破了(le)我们对于(yu)“舞台(tai)”的刻板印(yin)象——一(yi)个(ge)需(xu)要(yao)高度紧(jin)张、时刻准备接(jie)受审判的(de)场所(suo)。对张婉莹(ying)而言，舞台是释放能(neng)量(liang)的出口，是挥(hui)洒创(chuang)意(yi)的画布(bu)，是连接(jie)她与音(yin)乐、与(yu)观众最直接的桥梁。

在这(zhe)个“游乐场”里(li)，没(mei)有所谓的(de)“错误”或“失败(bai)”，只有尽情的探索和纯(chun)粹的快乐(le)。

这(zhe)种(zhong)“玩(wan)耍”的心态，是Hiphop最(zui)具生命力的(de)表现。Hiphop的(de)根基，就(jiu)扎(zha)在(zai)街(jie)头文化(hua)的自由(you)、即(ji)兴和(he)个人表达(da)之(zhi)中(zhong)。张婉莹能(neng)够将(jiang)这种(zhong)精神(shen)融入到自己的表演(yan)中(zhong)，这足以证明(ming)她对Hiphop文化的深刻理(li)解，尽(jin)管她(ta)可能(neng)还(hai)无(wu)法用(yong)语言(yan)完全阐释(shi)。她的每一(yi)个律(lv)动，每(mei)一次卡(ka)点(dian)，每(mei)一(yi)个眼神交(jiao)流，都(dou)是(shi)在用身(shen)体诉(su)说(shuo)着“我很(hen)快乐(le)，我在这里(li)”。

这种(zhong)不被外(wai)界评价(jia)所束(shu)缚，完(wan)全沉浸(jin)在自身(shen)创作(zuo)中(zhong)的(de)状态(tai)，是许(xu)多成(cheng)年舞(wu)者都(dou)难以企及的(de)境界。

“不(bu)怕被发现(xian)”，这(zhe)背后更(geng)是一(yi)种自信(xin)的(de)崛起。在信(xin)息爆(bao)炸(zha)的(de)时(shi)代(dai)，孩子(zi)们的(de)成长环境(jing)充满了各(ge)种各(ge)样的(de)比较和(he)压(ya)力。而(er)张婉莹却(que)能够(gou)在(zai)镜头前(qian)、在舞台上(shang)，展(zhan)现(xian)出(chu)如此(ci)松弛而又自(zi)信(xin)的(de)一(yi)面，这无(wu)疑是她内(nei)心强大的(de)一(yi)种体(ti)现(xian)。她不担心(xin)自(zi)己(ji)的动作是(shi)否完(wan)美(mei)，不担心(xin)自(zi)己(ji)的表情是(shi)否到(dao)位(wei)，她只(zhi)是(shi)忠于当下(xia)，忠于(yu)音乐(le)，忠(zhong)于(yu)自己(ji)的感(gan)受。

这种自信，并(bing)非来自(zi)于(yu)外(wai)界的(de)赞美(mei)，而是来(lai)自(zi)于(yu)内在的驱动(dong)和(he)对自身能(neng)力的肯定(ding)。当(dang)她(ta)能(neng)够(gou)享(xiang)受表演(yan)的过(guo)程本(ben)身，她(ta)就已经赢(ying)了。

我(wo)们或(huo)许会(hui)好奇，这(zhe)位(wei)Hiphop小天(tian)才的(de)背后，有着(zhe)怎样(yang)的培养体(ti)系(xi)？事实上，对于(yu)拥(yong)有如此天赋的(de)孩子，最关键(jian)的(de)不(bu)是(shi)填(tian)鸭式(shi)的训(xun)练(lian)，而(er)是(shi)提(ti)供一(yi)个自(zi)由(you)探(tan)索(suo)的(de)环(huan)境。如果(guo)她的家长(zhang)和老师能(neng)够给(gei)予她(ta)足(zu)够(gou)的(de)空(kong)间去(qu)尝试、去犯错、去(qu)寻找自(zi)己的风(feng)格，那(na)么(me)她(ta)的潜(qian)力将能够(gou)得到最(zui)大的释(shi)放。

例如，提(ti)供多(duo)样的(de)音乐(le)风格(ge)给她(ta)接触，鼓励(li)她去(qu)模仿(fang)不同(tong)的(de)舞(wu)者(zhe)，甚至(zhi)让她有机会去即(ji)兴创(chuang)作(zuo)。当(dang)她(ta)能(neng)够将(jiang)Hiphop视为一(yi)种乐趣(qu)，一种表(biao)达方式，而非(fei)一项枯(ku)燥的任务(wu)时，她的(de)进步(bu)将是惊人的。

张婉莹(ying)的Hiphop，融(rong)合(he)了孩(hai)童(tong)的天(tian)真烂(lan)漫和(he)Hiphop的酷炫街头感(gan)。她可(ke)能会(hui)在(zai)一段激(ji)烈的(de)Beat中，突然插(cha)入一个可爱的(de)表情，或(huo)者用(yong)她(ta)稚嫩的声音哼(heng)唱(chang)几句(ju)。这种反(fan)差萌，正是(shi)她独特魅力的来源(yuan)。她没(mei)有刻意去(qu)模仿(fang)任(ren)何一个成熟(shu)的Hiphop舞者(zhe)，而(er)是将(jiang)Hiphop的(de)元素(su)，如(ru)基础(chu)的(de)步(bu)伐、身(shen)体的(de)控(kong)制(zhi)、以及(ji)最重要的Attitude（态(tai)度(du)），用(yong)最(zui)符合(he)她年(nian)龄的(de)方式(shi)进行(xing)演绎。

她的Hiphop，是纯(chun)粹的，是(shi)未(wei)经雕(diao)琢的，却(que)因此更(geng)具感染力。

她不仅在(zai)舞台上闪(shan)耀(yao)，在日常(chang)生(sheng)活(huo)中，这(zhe)种(zhong)自(zi)信(xin)和(he)活力(li)，也必(bi)然会(hui)影响(xiang)着(zhe)她的成(cheng)长。能够(gou)找(zhao)到这(zhe)样一(yi)种(zhong)能够释(shi)放自己、享受(shou)其(qi)中(zhong)的爱好(hao)，对于孩子(zi)的(de)身(shen)心发(fa)展都(dou)有着巨大(da)的益处(chu)。Hiphop锻(duan)炼了(le)她的身(shen)体协(xie)调(diao)性(xing)，培养(yang)了(le)她的(de)节奏感(gan)，更(geng)重要(yao)的是(shi)，教(jiao)会(hui)了她如何(he)去表达自(zi)己(ji)，如(ru)何去建立自信。

这些宝(bao)贵(gui)的(de)品(pin)质，将(jiang)伴随她一(yi)生。

展(zhan)望未来，张婉(wan)莹无疑(yi)是一(yi)位极(ji)具(ju)潜(qian)力的Hiphop新星(xing)。随(sui)着(zhe)她年龄(ling)的(de)增(zeng)长(zhang)，她对Hiphop文(wen)化(hua)的理解会(hui)更加(jia)深入(ru)，技巧也会(hui)更(geng)加娴熟(shu)。但(dan)最重要(yao)的(de)是，希望(wang)她能够一直(zhi)保持(chi)这(zhe)份(fen)“舞台就是游(you)乐(le)场(chang)”的心(xin)态(tai)。当(dang)Hiphop逐(zhu)渐成(cheng)为(wei)她生活中(zhong)不(bu)可或缺的一部分(fen)时，她(ta)将有更(geng)多(duo)的可(ke)能(neng)性(xing)去探(tan)索(suo)。

或(huo)许未(wei)来，她(ta)会成(cheng)为一名(ming)优(you)秀的Hiphop舞者，或者(zhe)是一(yi)位Hiphop文化的(de)传播(bo)者。

她的(de)成功，也给广大(da)家长提供了(le)一个新的(de)视角：不要(yao)将孩(hai)子的(de)兴趣爱好(hao)，仅仅视为一种(zhong)“特长(zhang)”的(de)培养(yang)，而(er)要(yao)看作是(shi)她探(tan)索世(shi)界、认(ren)识自(zi)我(wo)的方式。当孩(hai)子能够发(fa)自内(nei)心地(di)热(re)爱(ai)一项(xiang)事物，并(bing)且(qie)能够(gou)从中(zhong)获(huo)得快乐和成(cheng)长时，这才(cai)是最(zui)有价(jia)值(zhi)的(de)。张婉(wan)莹用(yong)她的(de)Hiphop舞蹈，向我们证明(ming)了(le)，即使(shi)是年(nian)幼的(de)孩子，也能拥有强大的(de)内(nei)心力(li)量和(he)独特的(de)艺术(shu)表达能(neng)力。

她的Hiphop之(zhi)旅，才刚刚(gang)开始，而我(wo)们(men)，已经迫(po)不(bu)及(ji)待(dai)想要看(kan)到她(ta)下一步的(de)精彩(cai)。

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图片来源：每经记者 陈冠希 摄

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