每经编辑｜陆柔宇    

当地时间2025-11-02,,芭乐小猪鸭脖官网罗志祥

“叮铃铃——”熟悉的下课(ke)铃声再次响起，仿佛一声穿越时空的魔(mo)法咒语，将我们从成年世界的纷扰中瞬间拉回。眼前不再是钢筋水泥的丛林，取而代之的是那片(pian)熟悉的(de)操场，空气中弥(mi)漫着泥土和青草的芬芳，耳边(bian)是孩子们清脆的笑闹声(sheng)。这不是一场梦，而是《回到小学那(na)1天第01集》为你精心编(bian)织(zhi)的一(yi)场奇妙旅程，一次对逝去童年的深度回溯。

第一集，就如同一个精心开启的宝箱，瞬间释放出铺天盖地的怀旧气息。节目组没有(you)选择生(sheng)硬的闯(chuang)入，而是巧妙地通过“回归”这个主题(ti)，让参与者(zhe)们，也让我们这些屏幕前的观众，在一种温润而自然的情感(gan)氛围中，一点点找回遗失的自我。想想看，当那些曾经的(de)小不点们，如今西装革履，在会(hui)议室里运筹帷幄，在职场上披荆斩棘，但此刻，他们却要卸下(xia)所(suo)有光环，再次背上那(na)个沉甸甸的书包，回到那个最纯粹的自(zi)己。

这(zhe)种反差本身就充满了(le)戏剧张力，也预示着一场关于放下(xia)与找寻的深刻对话即将(jiang)展开。

我们看到，节目组没有刻意(yi)制造尴尬，而是通过一系列充满童趣的设计，不动声色地拉近了距离。比(bi)如，当明星们穿着校服，一(yi)脚踏入小学校门的那一刻，那种略显青涩又带着一丝忐忑的表情，瞬间(jian)击中了无数人的内心(xin)。他们或许是主持人、演员、歌手，但在这一刻，他们(men)只是一个即将上第一节课的学生。

那双曾经熟练(lian)掌握签名的手，此刻(ke)却有(you)些笨(ben)拙地握着铅笔，准备在练习(xi)本上写下自己的名字。这种“笨拙”，恰恰是最真实的存在，它唤(huan)醒了我们内心深处对于“初学”的记忆，对于学习新事物的热情，也让我们看到(dao)了“成功人士(shi)”背后(hou)，那个曾经努(nu)力尝试、跌跌撞撞的(de)自己。

更让人动容(rong)的是，节目组并没有将参与者们(men)“孤立”起来，而是将(jiang)他们安排在了一个充(chong)满生活气息的(de)环境中。或许是和当地的孩子们一起上课(ke)，或许是在学校的食堂里一同用餐，又或许是在操场上共同挥洒汗水。这种“融入”的设计，让节目充满了生机与活力。我们不再只是旁(pang)观者，而是仿佛也跟着他们一起，坐进了教室，闻到了饭菜的香味，感(gan)受到了阳光的(de)温度。

尤其是当老同学重逢的场景出现时，那份真实的情(qing)感冲击力，简直无法用言语形容。那些曾经一起爬树掏鸟窝、一起分享零食、一起经历青春期小秘密的朋友，多年后再次相见，或许会有些(xie)许陌生，但眼神中流露出的，却是跨越时空的不变情谊。一声“你还记得我吗？”，背后是多少年的思念与回忆。

一个拥抱，是多少年未曾说出口的感激与牵挂。节目组捕捉到的那些(xie)细微(wei)的(de)情绪变化，那些瞬(shun)间的(de)恍(huang)然大悟，那些久别重逢的泪水，都(dou)让《回到小学那1天(tian)》不仅仅是一档综艺节目，更像是一部(bu)关于人生、关于情(qing)感的微电影，触动着我们(men)内心最柔软的弦。

第一集，它没有用力(li)过猛的催泪，没有刻意煽情的桥段，而是用一种极其“轻”的方式，却带来了(le)“重”的情感回响(xiang)。它让我们(men)开始反思，在忙碌的生活中(zhong)，我们是否遗忘了那些曾经给(gei)予我们温暖和力量的人？那些简单却纯粹的快乐？那些关于梦想的初(chu)心？当我们看到(dao)那些明星们，在面对简单的算术题(ti)时手足无措，在朗读课文(wen)时略显生涩，甚至在和现在的孩子们交流时，流露出几分羡慕与不解，我们不禁会(hui)心一笑，然后，开始审视自己的生活。

是不是我(wo)们也在不经意间，丢失了那份面对未知的勇气，那份对生活的(de)热情？

那份纯真，那份对世界的好奇，那份简单的快乐(le)，才是我们最宝贵的财富。这不仅(jin)仅是一次“回到小学”的旅程，更是一(yi)次“回到初心”的洗礼。它让我们在喧嚣中找(zhao)到宁静，在迷茫中找到方向，在疲(pi)惫中(zhong)找到力(li)量。

当熟悉的旋律在耳边响起，当熟悉的校服穿在身上，当熟悉的教室映入眼帘，《回到小学那1天第01集》已经悄然拉开了它关于“成长”的序章(zhang)。这(zhe)不仅仅是一(yi)场简单的怀旧，更是一次深(shen)刻的自我对话，一次对人生轨迹的回(hui)望与审视。节目以一种温润却(que)极(ji)具力量的方式，将我们带回那个简单却意义非凡的年(nian)代，让我们有机会重新审视那些在时光洪流中被遗忘的价值。

第一(yi)集所展现(xian)的，不仅仅是明星们“装(zhuang)嫩”的趣味性，更在于他们回归到“学生”这个身份后，所展现出的真实人性。当他们面对着如今的小学生们，那些充满活力、天真烂漫的“00后”、“10后(hou)”，他(ta)们看到了什么？是(shi)时光的飞逝？是时代的变迁？抑或(huo)是，他们看到了曾经的自己？节目中，那些曾经叱咤风云的明星们，在面对简单的数学题时绞尽脑汁，在回答历史问题时支支吾吾，这种“反差萌”固然带来了笑声，但背后更深层次的，是(shi)对知识的敬畏，对时代发(fa)展(zhan)的感慨。

他们或许习惯(guan)了在聚光灯下掌握一切，但在这里，他们只是一个需要学习(xi)的“小学生”，这种谦逊的态度，本身就是一(yi)种极具价值的教育。

更让人着迷的是，节目组并没有将(jiang)这些明星们置于一个“与世隔绝”的环境中。相(xiang)反，他们被安排与现在的小学生们一起上课(ke)，一起玩耍，一起交流。这种“跨代际”的互动，成为了第一集中(zhong)最亮丽的(de)风景线。当(dang)明星们试(shi)图用他们理解的方式去教育孩子们，却发现孩子们有着更前沿的思维；当孩子们用他们纯粹(cui)的视角去解读世界，却意外地给明星们带来了启发(fa)。

这种教学相长的过程，让节目充满(man)了生机与活力，也让观众在欢笑之余，开始思考“教育”的真谛，以及“学习”的无限可能性。

我们看到，节目组巧妙地设计了一些“回到过去”的环节，比如重温儿时的经典游戏，比如学习曾经的传统手艺，比如写一封给未来的自(zi)己或者过去的自己的信。这些看似简单的活动，却有(you)着(zhe)强大的情感穿透(tou)力。当那些明星们，曾经的偶像，在认真地折纸飞机，在兴致勃勃地跳皮筋，在笨拙地尝试着写毛笔字时，我们仿佛看到了他们卸下所有防备，回归到最纯粹的状态。

这种“返璞归真”的状(zhuang)态，恰恰是成年世界中越来越稀缺的。它提醒(xing)我们，无论我们取得(de)了(le)多大的成就，我们都不能忘记那些曾经带给我们快乐的简单事物，不能忘记那些曾经让我们充满(man)热情的初心。

而“写信”这个环节，更是将情感推向了一个小高潮。给未来的自己写信，是憧憬与期(qi)许；给过去的自己写信，则是告慰与释然。当他们在信中倾诉着成年后的烦恼，回忆着童年的美好，表(biao)达着对未来的迷茫与渴望时，我们看到了一个更加真实、更加立体的他们。这份坦诚，让我们感同身受，因为，我们何尝不是在(zai)人生的旅途(tu)中，有过类似的困惑与挣扎？《回到小学那1天》的魔力，就在于它能够以一种极其温和的方(fang)式，触动我们内心最深处的情感，引发我们对于自身人(ren)生轨迹的思考。

第一集，它没有刻意制造狗血的冲突，没有哗众取宠的表演，而(er)是用一种“慢炖”的方式，将情感缓缓地释放出来。它让我们在(zai)参与者们身上，看到了自(zi)己的影(ying)子，看到了自己曾经的模样，也看到了自己渴望成为的样子。它(ta)提醒我们，成长并(bing)非意味着遗忘，而是带着过(guo)去的经验与教训，继续前行。

那些在小学课堂上学(xue)到的知识，那些与同学建立的(de)深厚情谊(yi)，那些(xie)曾(ceng)经的梦想与坚持，都(dou)构成了我们生命中最宝贵的财富，它们会伴随我们一生，指(zhi)引我们前行的方向。

这趟回归童年的奇妙旅程(cheng)，才刚刚开始，而它所带来的启示，却将长(zhang)久地留在我们心中，温暖而有力。

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图片来源：每经记者 闫海军 摄

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