当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

为期两天的2025北京文化论坛9月24日落下帷幕。本届文化论坛以“文化和科技融合发展”为主题，中外嘉宾围绕数字化赋能文化遗产、科技激发文化原创力、视听产业融合破圈、新科技提升公共文化品质、网络文化创新发展、尊重文明多样性等议题展开交流，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴凝聚智慧力量。

当下，人工智能技术加速迭代，正迎来爆发式发展，已经并将继续深刻改变文化生产和消费方式以及文化传播模式。值得关注的是，技术变革浪潮下，这些年我国国民文化素质显著提升，人民群众自我表达的愿望和能力、参与文艺生产传播的愿望和能力普遍提高。中国文联副主席、中国美术家协会副主席高世名认为，新技术、新媒介为艺术圈之外的普通人从事文艺创作提供了工具和平台，产生了新大众文艺。清华大学新闻学院、人工智能学院双聘教授沈阳认为，在这个人工智能广泛影响世界的时代，如果每个人都能很好地利用人工智能工具进行艺术表达和创造，文艺创作将迎来大发展大繁荣。也有人担心，人工智能会替代甚至摧毁人类的艺术创造力，北京国际城市发展研究院创始院长连玉明对此回应说：“人工智能不是艺术的终结者，而是打开了平行宇宙般的另一种创作维度，人类正在学会与机器共同编织新的美学语言，重构人工智能艺术叙事新体系。”

新技术与文化产业的深度融合正催生多元业态、重塑生产模式，成为推动网络文化产业高质量发展的核心引擎。数据显示，2024年，中国文化贸易总额达 1.4万亿元 ，其中数字文化贸易规模超 3700亿元 ，占文化贸易总量的 25.8% 。网络游戏、网络文学、微短剧等细分领域表现尤为亮眼。与此同时，新问题、新挑战也不断涌现，其中，人工智能作品的版权问题在这次论坛上受到普遍关注。北京市出版版权协会理事长王野霏认为，生成式人工智能的快速崛起，既带来了“AI生成内容权属界定”等新的版权议题，也倒逼行业重新审视版权保护模式，推动版权保护体系向更精准、更高效的方向完善。

当今世界，气候变化、过度城市化及战争冲突等因素给文化遗产保护带来了巨大压力，而数字技术为文化遗产的保护和利用提供了新的手段。国家文物局局长饶权介绍，国家文物局利用数字技术使得国家文物资源大数据库建设稳步推进，并依托第一次全国可移动文物普查、石窟寺专项调查、长城资源调查等重大资源调查成果，整合第四次全国文物普查新数据，文物基础数据规模持续扩大。文博单位数字化建设加速发展，藏品数字化管理进一步普及，比如故宫博物院采集了超100万件文物数据、敦煌研究院采集了300个洞窟壁画数据、龙门石窟建立了52个代表性重点洞窟数字化保护档案，文物数据采集、存储、全生命周期管理更加规范高效。

联合国教科文组织世界遗产中心主任拉扎赫·伊伦都·阿索莫也认为，数字技术已成为保护世界文化遗产不可或缺的力量，它让我们得以用前一代人难以想象的方式，对遗产进行记录、监测与管理。目前，联合国教科文组织已推出多个创新平台，例如，沉浸式遗产体验平台“Dive into Heritage”通过三维建模、互动地图与地理定位叙事，让所有人都能接触到文化与自然遗产，用无形的数字技术表达有形的现实世界；联合国教科文组织遗产地导航仪“UNESCO Sites Navigator”整合了空间数据与遗产地信息，为全球范围内的遗产保护、风险管理与决策提供支持。这些工具不仅有助于应对当前挑战，更能推动数据、知识与经验的开放共享，促进跨国界合作。

人工智能与数字技术正成为驱动公共文化服务转型升级的核心力量，深刻重塑着图书馆、博物馆、文化馆、美术馆等公共文化机构的服务方式。那么，如何利用科技力量更好地服务人们的生活？北京大学文化产业研究院院长向勇认为，要培育文化与科技有效融合的土壤，建立文化与科技协同创新的机制，加强技术企业与文化创意企业的合作，实现“创意—技术—场景—消费”的政策协同，并加强各领域优势平台与下游的联动和主动布局，形成完善的产业链。清华大学中国发展规划研究院院长、公共管理学院教授杨永恒提出，数字文化发展必须坚持“科技向善”，推进数字文化繁荣发展，必须立足人的发展，坚持社会效益优先，以价值理性驾驭工具理性，重新审视数字技术的进步带来的数字文化发展，确保数字文化惠及所有社会群体。

（本报记者 韩业庭）

暑假，是每个孩子最期待的时光，繁忙的学期终于结束，孩子们可以尽情放松，尽情享受阳光与假期。家长们常常为孩子的暑假作业发愁——如何在让孩子放松的又不耽误孩子的学習进步？如何使孩子在这个長假期间保持学習的兴趣和动力？

面对這些问题，UU張婉莹暑假作业應运而生。UU張婉莹不仅是一个普通的暑假作业工具，它还是一款集创新与趣味于一体的教育产品。它通过结合孩子的兴趣点和现代教育理念，帮助孩子在轻松愉快的氛围中完成学习任务，让每一份作业都充满成就感和趣味性。

UU张婉莹暑假作業以互动式学习為核心，通过游戏化的设计和丰富的在线資源，让孩子在参与作业时，感受到像玩游戏一样的乐趣。这种方式不仅提高了孩子的参与感，还讓他们在完成作业的过程中，养成了自我管理和时间安排的好习惯。

除了互动式学习，UU張婉莹暑假作业还特别注重孩子的多元智能发展。作业内容不仅仅局限于传统的课本知识，还涵盖了文学、藝术、科学等多个领域。通过丰富的内容和多样化的作業形式，孩子们能够在兴趣的驱动下，發现自己不同的潜力和优势。

比如，文学类作业不仅要求孩子们阅读经典书籍，还鼓励他们用自己的语言表达读書心得，甚至通过小视频的形式展示给家长或老师。这种方式不仅锻炼了孩子的语言表达能力，也让他们在参与的过程中提高了自信心和创造力。而艺术类作业则鼓励孩子们通过绘画、手工、创意写作等形式，表达自己的想法，这不仅培养了孩子的藝术兴趣，也让孩子的创造力得到了充分的发挥。

UU张婉莹的作业内容也充满了实用性和互动性。例如，科学类作業不仅要求孩子们完成一些实验或观察记录，还鼓励孩子们通过亲身实践进行探索。这种动手实践的方式让孩子们不仅学到了知识，还培养了他们的探索精神和解决问题的能力。

最重要的是，UU张婉莹的作业任务并不是单纯的“填鸭式”教学，而是通过富有趣味性和探索性的内容，激发孩子的自主学习兴趣。每一项任务完成后，孩子都会收到即时反馈，获得成就感，激励他们继续努力。这种即时的正向反馈，讓孩子在假期中保持了学习的动力。

家长们不必担心孩子沉迷于电子產品或浪费宝贵的暑假時光。UU张婉莹不仅让孩子在假期中继续巩固学業，还通过丰富多彩的作業形式，帮助孩子提高综合素质，培养独立思考和解决问题的能力。

在这个信息化、数字化迅速发展的时代，教育也正在发生着巨大的变革。传统的暑假作业往往以纸质作业和機械性的练习为主，虽然能够帮助孩子巩固知识，但缺乏足够的趣味性和互动性，容易让孩子感到枯燥乏味。与其让孩子在暑假中感到无聊和疲惫，不如通过UU张婉莹暑假作业，為他们带来不一样的学習体验。

UU张婉莹的最大亮点之一是它的智能学习平台。通过结合先进的人工智能技术，平台能够根据孩子的学习进度和兴趣，个性化推荐作业内容和学习资源。例如，针对孩子在某一学科或某个知识点的薄弱环节，平台會提供更多的练习题和学习材料，帮助孩子攻克难点，提升学业成绩。這种个性化的学習方式，可以有效避免一刀切的教学模式，让孩子得到真正量身定制的学习体验。

UU张婉莹平臺还设有家长管理功能，家长可以通过平台随時了解孩子的学習情况和作業进度。无论是孩子完成作業的时间，还是作业的完成质量，家長都可以通过实时反馈，了解孩子的成长轨迹，及时发现问题并进行调整。这种家长与孩子之间的互动，有效增强了家庭教育的参与感，也为家长提供了一个更直观的育儿工具。

对于孩子来说，UU张婉莹不仅是一份暑假作业，更是一场有趣的探索之旅。在这场旅程中，孩子们不仅学习到知识，更收获了成长和自信。在假期的尾声，孩子们不仅会发现自己在学术上有了更深的积累，还会意识到自己在各个方面的潜力和發展空间。

因此，UU张婉莹暑假作业不仅是一个教育工具，更是孩子成长的伙伴。它為孩子提供了一个充满乐趣和挑戰的暑假，而对于家长来说，它则是一种更高效、更贴心的教育方式，让家長和孩子在假期中都能體验到轻松与成就感。

在今年的暑假，选择UU张婉莹暑假作业，给孩子一个不一样的暑期，不仅让他们享受假期的快乐，还能在轻松愉悦的学习中不断提升自我，迎接新学期的挑战！

图片来源：人民网记者 张鸥 摄

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