每经编辑｜陈博    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,养父和女儿生米煮成熟饭

【引子】当“小馋猫(mao)”遇(yu)上(shang)“睡神”：一场关于(yu)萌与困(kun)的(de)奇妙(miao)邂逅

生活(huo)就像一盒(he)巧克(ke)力，你永(yong)远不知道下一(yi)块会是(shi)什么(me)味道。而对(dui)于(yu)新手(shou)爸(ba)妈来说，育儿(er)的(de)过程(cheng)更是充(chong)满(man)了未(wei)知与(yu)惊喜。今天(tian)，我们要说(shuo)的，就(jiu)是这(zhe)样(yang)一(yi)个充满“魔(mo)性”的育儿(er)场景——萌娃边(bian)吃(chi)边睡，越(yue)吃(chi)越(yue)困(kun)，最后(hou)彻底(di)“沦(lun)陷”在(zai)睡(shui)梦中的(de)可(ke)爱模(mo)样。是不是(shi)光听名字(zi)就(jiu)觉(jue)得心都要(yao)化了(le)？这不仅(jin)仅(jin)是一个视(shi)频的标(biao)题(ti)，更是(shi)一种(zhong)生(sheng)活(huo)状态(tai)的(de)缩影(ying)，一(yi)种属于孩(hai)子独(du)有的、令人忍俊不禁的可(ke)爱。

想(xiang)象(xiang)一(yi)下，一个粉(fen)雕玉琢(zuo)的小(xiao)宝(bao)贝，肉嘟嘟的小(xiao)脸蛋，眼睛像(xiang)熟(shu)透(tou)的葡(pu)萄(tao)，正专(zhuan)注(zhu)于面前(qian)的美(mei)味。小(xiao)勺子、小碗(wan)，还有那一口一(yi)口香(xiang)甜的辅食(shi)，都(dou)在为(wei)他提供(gong)能(neng)量。神奇的事(shi)情(qing)发生(sheng)了(le)！他(ta)并(bing)没有越吃越精神，反而(er)像(xiang)是被(bei)施了(le)“睡(shui)眠魔法(fa)”一(yi)般，眼皮开始(shi)打(da)架，小(xiao)脑袋一点一点，整(zheng)个(ge)小(xiao)身子(zi)都瘫(tan)软(ruan)在(zai)了椅(yi)子上(shang)，嘴里(li)还噙着半口没(mei)来得及(ji)咽(yan)下(xia)去(qu)的食(shi)物，就(jiu)这么(me)安详地(di)进(jin)入了(le)梦乡。

这画(hua)面，简(jian)直比任何催眠(mian)曲都(dou)要来得(de)“魔性”，比(bi)任何(he)萌宠视频都要(yao)来得治愈。

“怎(zen)么(me)越吃(chi)越(yue)困啊！”这句(ju)充(chong)满疑问(wen)的(de)惊(jing)叹，是(shi)无(wu)数家(jia)长在(zai)看到自(zi)家(jia)宝宝这(zhe)一(yi)幕时(shi)的真(zhen)实(shi)心(xin)声(sheng)。它(ta)饱含了惊(jing)讶(ya)、不解(jie)，更多的是(shi)一种无(wu)法言(yan)喻(yu)的(de)宠溺和喜(xi)爱。这(zhe)种“吃(chi)着吃着就睡着(zhe)”的现象(xiang)，对(dui)于家(jia)长来说，可(ke)能意味着喂(wei)养(yang)的“意(yi)外”成功，也可能(neng)是一(yi)次关于宝(bao)宝(bao)睡(shui)眠规(gui)律的(de)有趣(qu)探索(suo)。

而(er)对于(yu)孩子们来说(shuo)，这或(huo)许(xu)是身体最(zui)真(zhen)实的信号(hao)，是来自味蕾的(de)满足(zu)和(he)身(shen)体的(de)放松(song)，共(gong)同(tong)谱(pu)写了一曲关于成长(zhang)与安宁(ning)的协(xie)奏曲(qu)。

【萌娃的(de)“甜蜜负担”：喂(wei)养与睡眠(mian)的奇(qi)妙(miao)平(ping)衡】

宝(bao)宝的成长(zhang)，离不开充足的(de)营养和高质量的睡(shui)眠(mian)。而当这(zhe)两者以一种如(ru)此“不(bu)正经”却又(you)无比(bi)可爱(ai)的方(fang)式结合时(shi)，就(jiu)诞生了我(wo)们(men)所(suo)说(shuo)的“魔(mo)性催眠”。这(zhe)种现象(xiang)，其实是宝(bao)宝生理发(fa)展(zhan)到一(yi)定阶(jie)段的(de)自然(ran)体现。

我们得从宝宝的消(xiao)化系(xi)统(tong)说起。婴(ying)幼(you)儿时期的宝(bao)宝，胃(wei)容(rong)量小，消化能(neng)力(li)也(ye)相对(dui)较弱(ruo)。当他(ta)们进食时，身(shen)体(ti)会调(diao)动大量的能量(liang)来帮助消化。特(te)别是对(dui)于一些(xie)营(ying)养(yang)丰富(fu)、易于消化(hua)的辅食，宝(bao)宝在进(jin)食的过(guo)程中，身体会(hui)产(chan)生一种满(man)足(zu)感和(he)愉(yu)悦(yue)感(gan)，这种(zhong)感觉(jue)会间接(jie)促进放(fang)松和(he)困意(yi)的产(chan)生。

你可以(yi)理解为(wei)，宝宝(bao)的(de)身体在用“吃”这(zhe)个行(xing)为，来(lai)启(qi)动(dong)他(ta)的(de)“睡眠模式(shi)”。

宝宝(bao)的神(shen)经系(xi)统发育尚(shang)未完(wan)全成(cheng)熟(shu)。他们的(de)情绪(xu)调节能力(li)、兴奋(fen)抑(yi)制能力(li)都还(hai)在发展中。在进(jin)食这种愉(yu)悦的活(huo)动中，宝(bao)宝会(hui)释(shi)放大量(liang)的(de)褪黑素，这是(shi)一种与睡眠密(mi)切相关的(de)激素(su)。当褪(tui)黑素水平(ping)升(sheng)高(gao)时，宝(bao)宝自(zi)然(ran)就会(hui)感(gan)到困(kun)倦。加(jia)上(shang)宝宝在进食(shi)时，可(ke)能(neng)会(hui)处于一个(ge)相对(dui)安静、温暖的(de)环(huan)境，周(zhou)围没有过多(duo)的刺激，这也(ye)会进(jin)一(yi)步促使(shi)他们(men)进入睡眠状态(tai)。

更重(zhong)要的是，宝(bao)宝的睡眠(mian)周(zhou)期与成(cheng)人(ren)不(bu)同，他(ta)们(men)更(geng)容易(yi)在白天的(de)小睡中获得休(xiu)息。而(er)很多时候(hou)，宝宝(bao)的“吃睡一体(ti)”就(jiu)发生(sheng)在他(ta)们的(de)午餐(can)或晚餐(can)时(shi)间(jian)。当宝(bao)宝在喂(wei)养(yang)过程(cheng)中感受(shou)到安全(quan)感(gan)和满(man)足(zu)感，身(shen)体得到(dao)了充分(fen)的能量补充(chong)，困(kun)意(yi)也就(jiu)如同潮水般涌(yong)来(lai)，将(jiang)他们温柔(rou)地(di)拥入(ru)梦(meng)乡(xiang)。

这(zhe)是一种多么美(mei)好(hao)的(de)“副作用(yong)”啊！家长们在为宝(bao)宝(bao)喂食时(shi)，可能(neng)还在想着(zhe)如何让宝宝(bao)吃(chi)得(de)更(geng)多、更(geng)好(hao)，结(jie)果(guo)却(que)意外(wai)收(shou)获(huo)了宝(bao)宝的(de)“秒睡”。

【“魔(mo)性(xing)催(cui)眠”的幕(mu)后推(tui)手：舒适(shi)的环境(jing)与喂养者的耐心】

是(shi)什么造就(jiu)了如此(ci)“魔性”的(de)催眠(mian)场景(jing)？除了(le)宝宝自(zi)身(shen)的生(sheng)理因(yin)素，外(wai)在(zai)的(de)环境和喂(wei)养者(zhe)的“助攻”也功不可没。

一个(ge)舒适、温馨的喂(wei)养环(huan)境，是宝(bao)宝(bao)能(neng)够(gou)放松(song)身(shen)心(xin)的重(zhong)要前提。想象(xiang)一(yi)下，宝(bao)宝坐(zuo)在柔(rou)软的餐(can)椅上，周(zhou)围没(mei)有刺(ci)眼的(de)灯光(guang)，没有(you)嘈杂(za)的(de)声音，只(zhi)有轻(qing)柔(rou)的音乐或者家长温柔(rou)的絮(xu)语。这(zhe)样的环境(jing)，本身就(jiu)充满了(le)安全感，能(neng)够帮(bang)助宝(bao)宝(bao)从(cong)一(yi)开(kai)始就(jiu)进入(ru)一种(zhong)放松的(de)状态(tai)。当(dang)宝宝感到(dao)舒(shu)适(shi)和被(bei)爱时(shi)，他们(men)的身(shen)体自然会(hui)卸下防(fang)备，更容(rong)易被困意(yi)“打败(bai)”。

而喂(wei)养者(zhe)的耐(nai)心和(he)爱(ai)，更(geng)是“魔性催(cui)眠”的(de)灵魂(hun)。一个焦躁(zao)的喂养者(zhe)，可能会(hui)让(rang)宝(bao)宝(bao)感受(shou)到压(ya)力，反(fan)而影响(xiang)进(jin)食和睡(shui)眠(mian)。反之(zhi)，一个(ge)充满爱(ai)心(xin)、耐心十足(zu)的家(jia)长，会(hui)用温(wen)柔(rou)的(de)语(yu)调(diao)、轻柔的(de)动(dong)作来(lai)安抚(fu)宝宝，让宝宝(bao)在(zai)安全(quan)、愉悦(yue)的氛围(wei)中(zhong)进(jin)食。当宝(bao)宝发(fa)出(chu)困意信号时(shi)，家长(zhang)也不(bu)会强行(xing)要(yao)求他们吃(chi)完，而(er)是顺(shun)应宝(bao)宝的(de)节奏，轻轻(qing)地拍抚、摇晃，帮(bang)助他们安然入(ru)睡。

这种“顺(shun)势而(er)为”的(de)喂养(yang)方式(shi)，不仅(jin)能让(rang)宝宝(bao)感受到无条件的爱(ai)，更能帮助(zhu)他们建(jian)立(li)健康的睡(shui)眠习(xi)惯(guan)。

有(you)时候，甚至(zhi)喂养(yang)者(zhe)的(de)“节奏(zou)”也起(qi)到了催(cui)眠(mian)作用。轻轻的摇晃、有(you)规律的拍打、低(di)沉(chen)温柔(rou)的安抚(fu)声，这些(xie)都与宝(bao)宝在子(zi)宫内获得的感(gan)知(zhi)相似(shi)，能够(gou)极大地安(an)抚(fu)宝(bao)宝(bao)的情绪(xu)，促(cu)进他(ta)们进(jin)入睡眠(mian)。所以(yi)，当(dang)你看那些(xie)“吃睡一(yi)体”的视(shi)频(pin)时，你(ni)会发(fa)现(xian)，很(hen)多宝(bao)宝(bao)都(dou)是(shi)在(zai)被(bei)喂(wei)食(shi)的过程(cheng)中，被(bei)妈(ma)妈温(wen)柔的动(dong)作(zuo)和(he)声音“催(cui)眠(mian)”的(de)。

“吃(chi)着(zhe)吃(chi)着(zhe)就(jiu)睡着”，这不(bu)仅仅(jin)是一个(ge)可爱的(de)瞬间，更是(shi)宝宝(bao)在告诉你(ni)：“我吃(chi)饱了，我感(gan)觉很(hen)安全(quan)，我需要休(xiu)息了。”家(jia)长(zhang)们在享受这(zhe)份(fen)可爱(ai)之余，也(ye)可(ke)以从(cong)中洞(dong)察宝宝的(de)信号，理解(jie)他们成长的节奏。这(zhe)是一种(zhong)默(mo)契，一种(zhong)只(zhi)有父母(mu)才(cai)能读懂(dong)的(de)、关于(yu)爱与(yu)成长的语言。

【“越吃越困”：宝(bao)宝成长(zhang)中的可(ke)爱“bug”还(hai)是隐藏的“技能”？】

许多家长(zhang)在看到自家宝(bao)宝“边吃边(bian)睡”的(de)奇(qi)妙景(jing)象时，内(nei)心都会(hui)涌(yong)现(xian)出(chu)一(yi)丝(si)疑问：“这正(zheng)常(chang)吗(ma)？是不是宝(bao)宝没吃饱(bao)？还(hai)是(shi)有什么(me)问(wen)题？”其(qi)实(shi)，这(zhe)种“越(yue)吃越(yue)困”的(de)现(xian)象(xiang)，与其(qi)说是一(yi)个(ge)“bug”，不如(ru)说是(shi)一(yi)种宝宝(bao)在成长(zhang)过(guo)程中，独特(te)而可(ke)爱(ai)的(de)“技(ji)能”。

让我们从(cong)科学(xue)的角度来(lai)解读。宝宝(bao)的(de)大(da)脑发(fa)育尚(shang)不完(wan)善，他们的(de)自控(kong)能力和情(qing)绪调(diao)节能力都还在(zai)发展(zhan)初期。进食(shi)，特别(bie)是(shi)高(gao)质(zhi)量(liang)的辅(fu)食，能够为(wei)宝宝提供丰富(fu)的能(neng)量(liang)和愉悦(yue)的感官体(ti)验。当宝宝(bao)的身体(ti)获(huo)得了(le)充足的能量(liang)，并(bing)且在进(jin)食(shi)的过程中(zhong)感到(dao)舒适(shi)和(he)满(man)足(zu)时(shi)，大脑会自(zi)然地(di)释放出(chu)一些有(you)助于(yu)放松和(he)睡(shui)眠(mian)的神经(jing)递质(zhi)，例(li)如血清苷酸(suan)。

这种(zhong)物(wu)质(zhi)能够帮助(zhu)宝宝(bao)放松肌(ji)肉，降(jiang)低心率(lv)，从(cong)而引(yin)发(fa)睡意(yi)。你可(ke)以将(jiang)它理(li)解(jie)为(wei)，宝宝的身体在(zai)用(yong)一种非(fei)常(chang)直(zhi)接(jie)的方(fang)式(shi)来表达(da)：“我太舒(shu)服(fu)了，我要睡(shui)了(le)！”

宝宝(bao)的睡眠周(zhou)期与(yu)成人有(you)很大(da)的不(bu)同。他(ta)们(men)需(xu)要频繁(fan)的小(xiao)睡来补(bu)充(chong)能量和促进(jin)生长发(fa)育。而“吃睡一体”的现象(xiang)，往往发(fa)生在(zai)宝宝的(de)自(zi)主进食阶(jie)段，比如开始添加辅(fu)食的(de)宝(bao)宝(bao)。当(dang)他们刚(gang)刚学(xue)会(hui)独(du)立(li)进(jin)食(shi)，并且(qie)对(dui)食物(wu)充满好奇(qi)心时(shi)，一(yi)顿美(mei)味(wei)的辅(fu)食，加上(shang)喂(wei)养(yang)者轻柔的(de)安(an)抚，就很容(rong)易让(rang)他们在满(man)足感和安(an)全感中，自(zi)然而(er)然(ran)地(di)进入(ru)梦(meng)乡。

这是一种(zhong)高效的(de)“能量补(bu)给(gei)+休(xiu)息(xi)模式”，对(dui)于忙(mang)碌(lu)的(de)宝宝(bao)来说(shuo)，无疑(yi)是一(yi)种“技能”。

当然，我们也(ye)要(yao)区分(fen)“吃(chi)睡一体”和(he)“喂奶(nai)睡”的区(qu)别。“吃(chi)睡(shui)一体(ti)”更多发生(sheng)在自(zi)主进食时(shi)，宝宝是清醒(xing)地(di)坐在餐椅(yi)上(shang)，主(zhu)动进(jin)食，然(ran)后慢(man)慢(man)被(bei)困意“攻陷(xian)”。而(er)“喂(wei)奶睡”则是宝宝(bao)在吃(chi)奶的(de)过程中(zhong)，因(yin)为奶嘴的(de)吸(xi)吮带来(lai)的满(man)足(zu)感(gan)和乳(ru)汁(zhi)的温暖(nuan)，直接(jie)睡着。这两(liang)种(zhong)情(qing)况(kuang)略(lve)有(you)不同，但(dan)都反映了宝(bao)宝(bao)在进(jin)食(shi)过程中(zhong)，容易产生(sheng)困意(yi)的(de)生(sheng)理(li)特点(dian)。

【解(jie)锁“魔性催(cui)眠”的(de)育儿(er)新(xin)姿势：让(rang)“吃睡一体(ti)”成为亲子(zi)时光(guang)的温(wen)馨注脚】

理(li)解了(le)“越吃(chi)越困”的可爱原因后(hou)，家长(zhang)们就(jiu)可以把(ba)这种现象看(kan)作(zuo)是(shi)育儿过(guo)程中一(yi)个温(wen)馨的(de)“小确幸(xing)”，而不(bu)是(shi)一个(ge)需要(yao)“纠正(zheng)”的问(wen)题。如(ru)何(he)让(rang)这个(ge)过程更(geng)加顺畅(chang)，并且成(cheng)为亲子(zi)时光中美好的(de)回(hui)忆(yi)呢(ne)？

营造舒适(shi)的喂养环境(jing)：确保宝宝在喂(wei)食时处于(yu)一个(ge)安(an)静、温(wen)暖、光线(xian)柔和(he)的环境中(zhong)。可以(yi)播放一些(xie)轻(qing)柔(rou)的(de)舒(shu)缓(huan)音(yin)乐，减少(shao)外(wai)界(jie)的(de)干扰。当宝宝(bao)开(kai)始表现出困意(yi)时(shi)，不(bu)要(yao)强迫他(ta)们继续进(jin)食，而(er)是顺应他们的(de)节奏。

耐心与(yu)爱是关键：温(wen)柔地鼓励(li)宝宝自主(zhu)进(jin)食，但也(ye)要(yao)时(shi)刻关(guan)注(zhu)他(ta)们的(de)状态(tai)。当(dang)宝宝开始(shi)打哈(ha)欠(qian)、揉眼(yan)睛，或者(zhe)动作变(bian)得迟(chi)缓(huan)时(shi)，这都(dou)是他们需(xu)要休(xiu)息的(de)信(xin)号。可以(yi)轻轻地拍抚，或(huo)者(zhe)抱着他(ta)们(men)，让(rang)他们(men)在(zai)你的怀(huai)抱中安然入睡(shui)。

观察(cha)宝(bao)宝的信(xin)号：学(xue)会(hui)解读宝(bao)宝的(de)每一(yi)个(ge)细(xi)微动作。如果宝(bao)宝在(zai)进(jin)食过程(cheng)中表(biao)现(xian)出(chu)明显的困(kun)倦，这(zhe)可(ke)能(neng)意(yi)味(wei)着(zhe)他(ta)们已(yi)经吃饱，并(bing)且身体需要休息(xi)。强(qiang)行喂食反(fan)而可(ke)能引起宝宝的(de)反感。

不(bu)要过于(yu)焦虑(lv)：每个宝(bao)宝(bao)的成长节奏和(he)睡眠(mian)习惯(guan)都不同。看到(dao)宝(bao)宝“吃睡(shui)一体”，可以视(shi)为一种宝(bao)宝身(shen)体(ti)自然(ran)的(de)放松(song)和满足的信号(hao)。家长们可以享(xiang)受(shou)这(zhe)个(ge)过程(cheng)，记(ji)录下(xia)这(zhe)些可爱(ai)的瞬(shun)间。

适(shi)时(shi)调(diao)整喂(wei)养(yang)计划：如(ru)果(guo)宝(bao)宝经(jing)常出(chu)现“吃(chi)睡一(yi)体”的(de)情况(kuang)，家长可以(yi)考虑(lv)将喂食时(shi)间稍微(wei)提前(qian)，或者调(diao)整辅食的(de)种类和(he)分量，以(yi)确保(bao)宝(bao)宝既能(neng)获得充足的(de)营养，又不至于因(yin)为(wei)过饱或(huo)过(guo)累而影响整(zheng)体的(de)作息(xi)。

【“萌娃(wa)吃(chi)睡(shui)”视频的(de)治(zhi)愈力(li)量：当育儿(er)的“不(bu)容易(yi)”遇上“大可(ke)爱”】

“魔性(xing)催眠!萌娃边吃边睡,怎(zen)么越吃越(yue)困啊!太萌了!”这(zhe)样的(de)视频标题(ti)之(zhi)所(suo)以能够(gou)吸(xi)引无(wu)数(shu)目光(guang)，甚(shen)至(zhi)成(cheng)为网(wang)络上的热(re)门话题(ti)，绝非偶(ou)然。它(ta)触及(ji)了现(xian)代人内心深处(chu)对“纯(chun)粹的可爱(ai)”的渴望(wang)，同时也巧妙地捕(bu)捉到(dao)了育(yu)儿过(guo)程(cheng)中(zhong)那些令(ling)人啼(ti)笑(xiao)皆非却(que)又充(chong)满温情(qing)的(de)瞬(shun)间。

对(dui)于新手父母(mu)而言，育儿(er)之路往(wang)往伴随(sui)着疲惫(bei)、焦虑和各种(zhong)挑(tiao)战(zhan)。从最初(chu)的喂养难题，到夜间(jian)的频(pin)繁哭(ku)闹，再到宝宝成长过(guo)程中(zhong)的各(ge)种(zhong)“第(di)一次”，每一(yi)个环(huan)节都(dou)充(chong)满(man)了未(wei)知。而当他们在(zai)网络上(shang)看(kan)到这(zhe)样的(de)视频(pin)时，他们会看(kan)到(dao)一个(ge)正在(zai)快乐成(cheng)长(zhang)、甚至有些“笨(ben)拙(zhuo)”却(que)无比可爱的(de)宝宝(bao)。

这种“萌(meng)”的(de)力量(liang)，能够瞬间(jian)治(zhi)愈(yu)他们(men)的疲(pi)惫，让(rang)他们感受到(dao)育儿(er)的(de)乐趣(qu)和(he)价值(zhi)。

“越吃(chi)越(yue)困”的(de)现(xian)象，更是(shi)将育儿(er)的“不(bu)容(rong)易(yi)”与(yu)“大可(ke)爱”完美(mei)结合(he)。家(jia)长(zhang)们(men)在喂养宝(bao)宝时，付出了无(wu)数的(de)精力和(he)心血(xue)，希(xi)望宝(bao)宝能够健(jian)康成(cheng)长。而(er)宝宝(bao)以这种(zhong)“魔性”又(you)可爱(ai)的方(fang)式回(hui)应(ying)，仿佛(fu)在说：“谢(xie)谢爸爸(ba)妈(ma)妈，我(wo)吃饱(bao)了，好(hao)舒服(fu)，我要睡(shui)了(le)！”这(zhe)种(zhong)无(wu)声(sheng)的回(hui)应，比(bi)任何语言(yan)都更能让(rang)父(fu)母感到欣(xin)慰和满(man)足。

更(geng)重(zhong)要的(de)是，这些(xie)视频传递(di)了一(yi)种积(ji)极的(de)育(yu)儿(er)观(guan)念(nian)：育儿不仅(jin)仅(jin)是责任(ren)和辛(xin)劳，更(geng)是(shi)充满(man)了爱、乐(le)趣和(he)惊喜(xi)的旅(lv)程。它(ta)们鼓(gu)励家(jia)长们放慢(man)脚步(bu)，去(qu)观(guan)察、去感受、去享(xiang)受与(yu)孩子相处的每(mei)一(yi)个瞬(shun)间。即使是看(kan)似(shi)“小(xiao)小的(de)意(yi)外(wai)”，也能成为(wei)亲(qin)子互动(dong)的(de)美好注脚。

所以(yi)，下(xia)次当你(ni)看到你(ni)的宝(bao)宝在吃着(zhe)吃(chi)着就(jiu)进(jin)入梦(meng)乡时，请不要(yao)惊(jing)慌，请不(bu)要(yao)责怪(guai)。请温柔(rou)地微笑(xiao)，轻(qing)轻(qing)地(di)抱起(qi)他，感受那(na)份(fen)沉(chen)甸(dian)甸的信(xin)任和依(yi)赖。因为(wei)，这就(jiu)是(shi)生命(ming)最(zui)纯(chun)粹、最动人(ren)的样(yang)子，也是(shi)“魔(mo)性催(cui)眠”带(dai)给我(wo)们(men)的(de)，最(zui)深(shen)刻的治(zhi)愈(yu)。让我(wo)们一(yi)起，在这些(xie)萌(meng)娃的可(ke)爱(ai)瞬(shun)间里(li)，找到育儿(er)的乐趣(qu)，收获满满的幸(xing)福(fu)。

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图片来源：每经记者 铁力瓦尔迪·阿不都热西提 摄

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