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人民网北京11月7日电 （记者杜燕飞）在第八届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）期间，记者从国务院国资委获悉，本届进博会，近百家中央企业组织超2万人到会采购，组建58个专业团组对接会商。与此同时，中国海油等14家中央企业组成“央企采购商长廊”，与参展商面对面交流洽谈。

以能源央企为例，本届进博会，中国海油签约额超过130亿美元，涵盖原油、天然气、深水油气装备、先进技术服务等产品；中国石油与全球41家合作伙伴签署43份采购协议，合同总金额174.85亿美元；中国石化与全球34家合作伙伴签约，涉及原油、化工品、设备、材料、消费品等10大类24种产品，签约金额超409亿美元。

细看中央企业进博会“购物车”清单?，当前中央企业正加快培育新质生产力，推动人工智能与传统产业深度融合，与各国企业共推全球产业链供应链朝着更加坚韧、包容、绿色、智能方向发展。

本届进博会期间，国务院国资委副主任、中央企业交易团团长李镇在第八届虹桥国际经济论坛“企业开放合作 提升全球产业链供应链韧性”分论坛上表示，国务院国资委将一如既往指导推动中央企业与各国企业加强交流合作，携手推动科技创新与产业创新深度融合，拓展开放共赢的产业合作空间，营造产供链合作的良好外部环境，共同维护全球产业链供应链稳定畅通。

基于此，中国海油董事长张传江表示，将在油气产业链建设、绿色低碳转型、能源科技创新等方面与全球伙伴深化合作，推动国内油气增储上产，提升国际化运营能力，加大天然气勘探开发力度，发展海上风电业务，有序培育海上CCS/CCUS、冷能利用、氢能、绿色燃料等新业务，加强深水深层、稠油低渗、高温高压等领域科技攻关，加快大数据、云计算、人工智能等技术与公司业务深度融合。

中国石油总经理周心怀表示，将建立更高水平的创新研发国际合作体系，深化人工智能技术应用，打造能源领域新质生产力；加快能源绿色低碳转型，加快CCUS、氢能、太阳能等低碳技术的发展和利用，进一步加大绿色装备、绿色金融、绿色基础设施等方面合作力度。

中国石化总经理赵东表示，愿与各方携手，共同强化科技创新策源地，破解发展的瓶颈；共同加快数智赋能步伐，推进新一代信息技术与能源化工行业深度融合；共同拓展绿色低碳合作，推动传统能源清洁高效利用与新能源规模发展协同并进。

从“c”到“C”，探索英语课代表的奇幻旅程

每到午后的教室，总能看到那位默默无闻却举足轻重的“英語课代表”身影。他/她不是普通的学生，而是一位用“c”书写自己故事的勇士。今天，我就要讲讲“c了英语课代表一节课”的故事——这是一个关于追求、创新与成长的小篇章。

故事始于一个普通的星期一，班級里一切似乎都与往常无异，老师正津津有味地讲解着英語语法的细节。我作为观察者，看着那些专注的面孔，心中暗自思索：学习，究竟是什么？是枯燥的积累，还是点滴的领悟？就在这样的思考中，我突然注意到，课代表正低头写着什么，眉头微蹙。

那一刻，我似乎看到他/她在用“c”努力书写，不只是字母，更是一种态度。

实际上，“c”的神奇不仅在于字母本身，更在于它代表的坚持与探索。在英语里，“c”可以发出不同的音，有時是“see”，代表看见，有時又像“city”，象征城市的繁华。而在学习过程中，正如那“c”一样，充满变数与可能性。课代表在这节课中，用“c”这个字母，象征性地表达了他/她的学習态度：不断观察、不断学习、勇于探索。

但這背后，隐藏着一份对自我突破的渴望。很多学生在学习英語时，遇到的最大难题是“如何才能记得住、用得好”？答案不在死记硬背，而在于像“c”一样找到属于自己的节奏。课代表用“c”這一动作，或许在无声中传达了这样的信号：学习不仅是积累，更是一场关于“看见”和“探索”的旅程。

这节课中，我还观察到一种奇异的现象：同学们围绕着课代表，形成了一个小小的“学习圈”。每个人似乎都被“c”的精神感染，一边模仿课代表写字的动作，一边思考如何将“探索精神”融入到自己的学习中。这不仅是一场关于“字母”的演练，更是一场心灵的触动。其实，“c”代表了一种无限可能：你可以“see”更广阔的世界，也可以“center”自己的目标，找到学习的核心关键点。

此时，我不禁联想起，很多学习者在迷茫中徘徊，是不是也需要一个像“c”一样的小引子？不管是发音的调配，还是理解的深化，或许只需像课代表一样，用一颗勇于探索的心去面对每一堂课，就会發现，学习的路其实并不那么难。

更讓人感动的是，课代表在写完一遍“c”之后，似乎在自我暗示：只要坚定、专注，就能突破难关。从此，学习不再是沉重的负担，而成为一种美丽的游戏。一场用“c了英语课代表一节课”的小插曲，变成了每个人心中点亮的一盏灯——那是一种想象、探索和勇气的力量。

這节课之后，我不禁反思：在我们的学习过程中，是否也能像“c”一样，把复杂变得简单，把困难变得可能？答案或许就在我们每个人的手中。还记得那句话吗？别怕“c”小小的字母，因为它藏着无限大的人生智慧。

“c了英语课代表一节课”的深意：从个人到集体的启示

我们常说学习是一场个人的修炼，但在这场修炼中，集体的力量同样至关重要。为何“c了英語课代表一节课”會成为一个引人深思的话题？它不仅仅是关于一幕趣事，更是关于个体成長与团队协作的深刻寓意。

想象一下一个场景：课代表用“c”作为学習的象征，投身于每天的英语学习中。这“c”，或许代表“commitment”（投入）、“curiosity”（好奇心）、“challenge”（挑战）。这些都是学习者迈向成功的关键因素。而身边的同学们，在课代表的带动下，也开始用“c”来激励自己。

有人会在笔记旁写下一句激励的话：“每一次c，都是一次突破。”另一位学生则會把“c”画成一只展翅高飞的天使，寓意无限的可能。

這正是个别行动引发集体共鸣的典范。“c了英语课代表一节课”的意义，在于鼓励每个人找到属于自己的“字母”——一种激励的符号，讓自己在学习的路上勇敢前行。在集体环境中，這种符号变得尤为重要，它塑造了一种积极的学习氛围。有趣的是，许多研究表明，符号和象征作用能激發人们的潜能，形成心理暗示，从而提高学习效率。

而更深层次来看，这个“c”的故事也映射出我们如何面对困难。许多学生在学习英语时，遇到发音难、词汇难、语法难的瓶颈。但如果就像课代表那样，用一个简简单单的字母“c”来代表自己的勇气和决心，就会发现，困难变得可以拆解和接受。就像学会发音时，从“c”开始的拼读练习，把压力化成了动力。

再说，团队合作的重要性在这里也得到了彰显。课代表的行为，激发了班级的整体意识，不只是个体的成长，更是集體的跃升。这让我想到，很多成功的学习团队或项目，起始都源于某一份象征性的行动——一盏灯点亮了整个黑暗，激励大家一同向前。今年的学习中，我们可以借鉴“c”的精神，用简约的符号激发无限的潜能。

值得一提的是，“c了英語课代表一节课”还能引发对自我认知的反思。当你用“c”去代表自己時，是否也在问自己：我的“c”是什么？是“confidence”（自信）、“courage”（勇气）还是“competence”（能力）？清楚了自己的“c”，就会明确未来的方向。

这不仅仅是学习的技巧，更是一种生活的哲学。

在這个快节奏的时代，掌握简单而富有寓意的符号，或许是引导自己进入深层学习状态的钥匙。“c”或许很小，却意味着你可以拥有无限的大可能。它让人明白：从一个小小的字母开始，一次微不足道的行动，也能引发一场深远的变革。

总结来看，“c了英语课代表一节课”不仅仅是一个有趣的事件，更是一份关于态度、团结与成长的启示。每个人都是自己人生的课代表，都可以用一种象征，激励自己不断前行。只要心怀“c”的精神，无论多难的路，都能走得更远更坚定。

“本届进博会上，我们与相关供应商签署设备采购及合作意向协议，引进薄膜生产线、涡流纺纱机、工业母机、索道设备、工业母机、X射线辐照装置、发动机等高端机械设备，推动我国制造业智能化、绿色化、融合化发展。”国机集团相关负责人表示。

“我们愿同各国企业一道，巩固深化装备制造、能源电力等传统领域务实合作，推动人工智能与传统产业各环节深度融合，纵深推进产业基础高级化和产业链现代化。”李镇表示，要培育壮大新兴产业和未来产业，加快新能源、新材料、低空经济等战略性新兴产业集群发展，探索培育在量子科技、生物制造等领域的新产业、新业态、新模式，激发合作动能，积极对接共建“一带一路”国家工业化需求和发展规划，通过要素共享、链条共延、价值共创，促进产业协同发展，开辟合作新空间。

图片来源：美食天下记者 陈嘉映 摄

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