每经编辑｜陈江平    

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“稀缺小(xiao)马拉小车姐弟”：一场突(tu)如其(qi)来的风暴

近(jin)段时间，互联(lian)网(wang)被(bei)一(yi)股名为(wei)“稀缺(que)小(xiao)马(ma)拉小(xiao)车姐弟(di)”的(de)讨论(lun)浪潮席卷(juan)。起初(chu)，这似乎(hu)只是(shi)一(yi)个(ge)寻常(chang)的(de)网(wang)络(luo)热点，然而随着相关(guan)视频(pin)的不(bu)断(duan)流(liu)传，以(yi)及网(wang)络(luo)上(shang)各种真假(jia)难(nan)辨的信(xin)息碎片，这个(ge)话题迅(xun)速演变(bian)成了一(yi)场巨大(da)的风暴，吸(xi)引了无(wu)数网民的(de)目(mu)光，并引(yin)发了广泛(fan)的(de)关注和争议(yi)。

究竟是(shi)什么(me)让一(yi)对(dui)姐弟(di)的故事，拥(yong)有如此强(qiang)大的(de)传播(bo)力？“稀缺”二(er)字(zi)又暗含(han)了(le)怎样(yang)的(de)深意(yi)？

视频(pin)的“破(po)圈(quan)”之(zhi)路：从(cong)悄然流感到铺(pu)天盖(gai)地

最初，“稀(xi)缺小(xiao)马拉小(xiao)车(che)姐弟”的视频似乎只(zhi)在小范围内传播(bo)。视频内(nei)容大(da)多捕(bu)捉(zhuo)了(le)姐弟二人(ren)日(ri)常(chang)生活(huo)的(de)片(pian)段(duan)，其(qi)中不乏令人心(xin)酸的场(chang)景(jing)。弟(di)弟(di)年幼(you)，却似乎(hu)承(cheng)担着超出(chu)年(nian)龄(ling)的责(ze)任(ren)，而姐姐则在(zai)有(you)限的条件下，尽力照顾(gu)着年(nian)幼(you)的(de)弟弟(di)。这种“小小的身躯，大大(da)的(de)担当”的画面，本(ben)身就(jiu)具有(you)强大的情(qing)感冲(chong)击(ji)力(li)。

事情(qing)的转折点在(zai)于(yu)，一些视频的(de)发布者开(kai)始使用(yong)了极具煽动性(xing)的标题(ti)，例如“稀(xi)缺(que)资(zi)源，不(bu)容错过(guo)”、“高清(qing)完整版(ban)，独家(jia)放(fang)送(song)”等。这(zhe)些(xie)标(biao)题，不(bu)仅暗(an)示(shi)了(le)内容的(de)“珍贵”和“独特(te)”，更在(zai)某种(zhong)程(cheng)度上，将(jiang)姐弟(di)二人的生(sheng)活，包装(zhuang)成了一(yi)种“奇(qi)观”。“稀缺”一(yi)词，在(zai)此刻(ke)变得极(ji)具争(zheng)议，它既(ji)可以(yi)理解(jie)为对(dui)姐弟二人生活(huo)困境(jing)的(de)同(tong)情(qing)，又(you)可(ke)能(neng)被(bei)解读为(wei)一(yi)种猎奇(qi)和(he)窥探，甚(shen)至带(dai)有不(bu)当的联想。

随着(zhe)视频在各(ge)个(ge)社(she)交平台(tai)上(shang)的疯(feng)狂转(zhuan)载，以(yi)及(ji)“独(du)家公开”、“全网首(shou)发”等字眼的(de)推(tui)波助澜，这(zhe)个话(hua)题的声量(liang)呈现(xian)出(chu)爆炸(zha)式(shi)的(de)增(zeng)长。从最初(chu)的零(ling)星讨(tao)论(lun)，到(dao)如今(jin)铺天(tian)盖地(di)的热(re)搜，再到各(ge)种新闻媒(mei)体的跟进(jin)报道(dao)，这(zhe)场关于(yu)“稀缺小马(ma)拉小(xiao)车姐弟”的讨论，已经远(yuan)远(yuan)超(chao)出了(le)普(pu)通家(jia)庭生活事(shi)件(jian)的范畴，演变成了(le)一个(ge)具(ju)有(you)社会话(hua)题(ti)性的事件。

“小马拉小(xiao)车(che)”的(de)隐(yin)喻：现实的(de)重(zhong)量(liang)与(yu)情感的张(zhang)力

“小(xiao)马(ma)拉小(xiao)车(che)”这(zhe)个比喻，本(ben)身就(jiu)充满了力(li)量。它形象地(di)描(miao)绘(hui)了弱(ruo)小(xiao)者承(cheng)担(dan)重担(dan)的场(chang)景，暗示(shi)着(zhe)不匹配(pei)的(de)力量关系(xi)，以(yi)及由此(ci)带(dai)来(lai)的(de)艰(jian)辛和(he)不易(yi)。当这个比(bi)喻被用在(zai)姐弟二(er)人身上(shang)时，更(geng)是将(jiang)现(xian)实的残酷性，以及(ji)情感(gan)的张(zhang)力，发挥到(dao)了极(ji)致(zhi)。

视频中(zhong)，我们(men)看到(dao)的可能不(bu)仅仅是简(jian)单(dan)的姐(jie)弟情(qing)深，更可能是一种(zhong)被(bei)迫的成熟(shu)，一种生活的(de)重压(ya)。年(nian)幼(you)的弟(di)弟，或(huo)许本应在(zai)父母的呵(he)护下无忧(you)无虑(lv)地(di)成长，却(que)不得不(bu)扮(ban)演起(qi)“小大人(ren)”的角色(se)；而姐姐(jie)，本应享(xiang)受青(qing)春的美好(hao)，却过(guo)早(zao)地(di)肩(jian)负(fu)起(qi)了家庭的责(ze)任。这种“小(xiao)马拉(la)小(xiao)车”的状态(tai)，触(chu)动(dong)了(le)许多人内心最柔(rou)软的部分(fen)，引发了(le)强烈的共(gong)鸣(ming)和(he)同情(qing)。

正如所有网络(luo)热点一样，围绕(rao)着“稀(xi)缺小马(ma)拉小车姐弟(di)”的讨(tao)论，也掺杂(za)了各(ge)种复(fu)杂(za)的(de)情(qing)绪(xu)和观点(dian)。有(you)真心实意(yi)的怜(lian)悯和(he)帮(bang)助，也有(you)冷漠的旁观和(he)猎奇(qi)；有对(dui)社会现实(shi)的(de)深刻(ke)反思(si)，也(ye)有对视频传(chuan)播(bo)方(fang)式的质疑和(he)批评。这(zhe)场(chang)风暴(bao)，不(bu)仅(jin)揭示了这(zhe)对姐弟(di)的(de)生存(cun)困境(jing)，更(geng)折射(she)出(chu)当下(xia)社会(hui)中存(cun)在的种种问题(ti)，例如贫(pin)富差距(ju)、留(liu)守(shou)儿童、家庭(ting)教育(yu)的缺(que)失等(deng)等。

独家公开的(de)背后：是真相，还(hai)是另(ling)一种(zhong)“稀缺(que)”？

当(dang)“完(wan)整(zheng)版(ban)内(nei)容(rong)独家(jia)公开”的字(zi)眼出现时，人们的期待值被拉(la)到了(le)最高(gao)。大家渴(ke)望了解(jie)更(geng)多(duo)关于这对姐弟(di)的真(zhen)实生活，渴(ke)望知(zhi)道他们是(shi)如何(he)走到(dao)今天(tian)这(zhe)一步的(de)，更(geng)渴(ke)望知道(dao)他们(men)未(wei)来的(de)命(ming)运(yun)将如何。我(wo)们(men)也要警(jing)惕，所(suo)谓的“独家(jia)”和(he)“完整”，是否(fou)真(zhen)的能还原(yuan)事(shi)情(qing)的(de)全部(bu)真(zhen)相。

在(zai)信息(xi)爆炸(zha)的时(shi)代，内(nei)容生(sheng)产者(zhe)为了(le)吸引眼球，往往会(hui)采用各种手(shou)段。有(you)时，所谓(wei)的“独(du)家”可能只是(shi)将(jiang)零散的(de)片段拼凑在一(yi)起；所谓的“完整(zheng)”，也(ye)可(ke)能(neng)只是选(xuan)择了最能(neng)引(yin)起情绪(xu)波动的(de)部(bu)分。我(wo)们(men)看到的(de)，究竟(jing)是这(zhe)对姐(jie)弟真(zhen)实的生活(huo)写(xie)照(zhao)，还(hai)是(shi)被精(jing)心剪辑和(he)包装过的(de)“故(gu)事”？“稀缺(que)”这个标签(qian)，是否又在(zai)无形(xing)中，将他们(men)推(tui)向(xiang)了更(geng)深的“稀(xi)缺”——情感(gan)的疏离，隐(yin)私的(de)侵犯(fan)，以(yi)及被(bei)物(wu)化的风险。

这场(chang)由“稀(xi)缺小马拉(la)小车(che)姐弟”最新(xin)消息视频引发(fa)的全(quan)网(wang)讨论(lun)，远(yuan)未结(jie)束(shu)。我(wo)们期待更深(shen)入的挖(wa)掘(jue)，更(geng)真实的呈现，更负责(ze)任的传播(bo)。因为，这不(bu)仅仅是一场关(guan)于视频的讨论(lun)，更是(shi)关于(yu)生(sheng)活(huo)、关于(yu)情感、关于(yu)社(she)会责任的深(shen)刻反(fan)思。

深度解(jie)析：“稀(xi)缺”标(biao)签下的真(zhen)实(shi)困境与(yu)公(gong)众(zhong)心理

“稀缺(que)小马拉(la)小车姐(jie)弟”之(zhi)所以能(neng)引(yin)发(fa)全(quan)网(wang)的广泛(fan)关注(zhu)，绝(jue)非(fei)偶(ou)然。除了视频本身(shen)所呈现出(chu)的令人(ren)心(xin)酸的画面(mian)外，其背(bei)后所折(zhe)射出的社(she)会议(yi)题以(yi)及公(gong)众复(fu)杂的(de)心理(li)，才是(shi)这场(chang)热议(yi)的关键驱(qu)动(dong)力(li)。

“稀缺(que)”的多(duo)重(zhong)解(jie)读：从(cong)同情(qing)到窥(kui)探的(de)边(bian)界模糊(hu)

正如(ru)我们(men)在(zai)前文(wen)所(suo)提及的(de)，“稀(xi)缺”一(yi)词在(zai)这(zhe)场(chang)讨论中扮演了至关(guan)重要(yao)的角色，但(dan)它的(de)解(jie)读也(ye)充(chong)满了(le)争(zheng)议。

情感上的“稀缺(que)”：对于许(xu)多(duo)观(guan)众(zhong)而(er)言(yan)，“稀缺(que)”是对(dui)姐弟(di)二人生活(huo)环境(jing)和情感(gan)缺失的一种(zhong)隐(yin)喻。在(zai)许(xu)多人的童年回(hui)忆中(zhong)，兄弟姐妹(mei)之间(jian)更多(duo)的是嬉笑(xiao)打闹，是父(fu)母无(wu)微(wei)不(bu)至的关爱。“稀缺”代表(biao)着这种本(ben)应(ying)有(you)的温(wen)暖和陪伴(ban)的缺(que)失，他们所面临(lin)的困(kun)境，让人(ren)们联想到自(zi)身或(huo)身(shen)边(bian)人(ren)的经(jing)历，从而(er)产(chan)生强(qiang)烈的(de)共情(qing)。

资(zi)源的“稀(xi)缺”：更直接地(di)，视(shi)频(pin)可能(neng)展现了(le)这(zhe)对(dui)姐(jie)弟在物质和教(jiao)育(yu)资源(yuan)上的匮乏。当孩子们不(bu)得(de)不承担起生(sheng)活的(de)重(zhong)担(dan)，当(dang)他(ta)们(men)的成长(zhang)环(huan)境充满(man)挑战(zhan)时，“稀(xi)缺”便成(cheng)为(wei)了对(dui)现实生(sheng)存状态(tai)的描述。这种对(dui)生(sheng)存困(kun)境的关(guan)注(zhu)，也容易(yi)引起(qi)公众(zhong)的同情和(he)对社(she)会公(gong)平的(de)讨(tao)论。内容的“稀(xi)缺”与(yu)“独家(jia)”的诱(you)惑：我们(men)也必须正视(shi)，一(yi)些内容(rong)生产者正(zheng)是抓(zhua)住了(le)公众(zhong)的(de)这(zhe)种心理(li)，将“稀缺(que)”作为一(yi)种(zhong)营销(xiao)手段(duan)。

他们利用(yong)“独家公(gong)开(kai)”、“完(wan)整版(ban)”等(deng)字眼，制造(zao)一种“稀(xi)有(you)”、“不(bu)容(rong)错过”的紧迫感(gan)，将(jiang)普(pu)通甚(shen)至令人(ren)心酸的事件(jian)，包(bao)装(zhuang)成一(yi)种“猎奇”的(de)内(nei)容，吸引流(liu)量(liang)。这种(zhong)做法(fa)，往往(wang)模(mo)糊了同(tong)情与窥探(tan)的界(jie)限，将(jiang)受助(zhu)者(zhe)置(zhi)于被围(wei)观(guan)的境地，可能(neng)对其(qi)造(zao)成(cheng)二(er)次伤害。

公众(zhong)心理的(de)投射(she)：同情、焦虑与价值(zhi)判断(duan)

公(gong)众之(zhi)所以会(hui)对(dui)“稀缺小马拉小(xiao)车姐(jie)弟(di)”的事件(jian)如此(ci)关注(zhu)，也与(yu)当下社会(hui)普遍(bian)存(cun)在的心理状态密切相关。

对(dui)弱者(zhe)的(de)同情(qing)与道德(de)驱动：人(ren)类天生具有(you)同情(qing)心，看(kan)到(dao)弱者（尤(you)其是(shi)儿童）身处困境，很容易激发保(bao)护欲和帮(bang)助的(de)冲(chong)动。这种(zhong)同情(qing)心是推(tui)动(dong)社会(hui)进(jin)步的重要力(li)量，也(ye)是(shi)许多公(gong)益行动的(de)源(yuan)泉。对(dui)自(zi)身(shen)处境(jing)的反思(si)与(yu)焦虑(lv)：许(xu)多观众(zhong)在(zai)看(kan)到(dao)姐弟(di)二人的故(gu)事(shi)时，会(hui)不自觉(jue)地将之(zhi)与(yu)自(zi)身(shen)或家(jia)人的(de)处境进行对比。

对于(yu)一些(xie)生活在社(she)会(hui)中(zhong)下层的人们(men)而(er)言，这(zhe)种(zhong)故(gu)事可能(neng)让(rang)他们感(gan)受(shou)到一种(zhong)“幸(xing)好”的情绪，同时(shi)也可(ke)能加(jia)剧他(ta)们对未(wei)来生活的(de)不(bu)安(an)和焦虑(lv)。社会(hui)责任感(gan)的(de)体现与道(dao)德审(shen)判：在(zai)网络(luo)环境中，公(gong)众往往也(ye)扮演着(zhe)“道(dao)德审判(pan)者”的角(jiao)色。对(dui)于社(she)会不公、家(jia)庭不幸(xing)，人(ren)们(men)会(hui)不自觉(jue)地进行(xing)价值判(pan)断，并希(xi)望看(kan)到(dao)“正义”得(de)到伸(shen)张，弱(ruo)者得(de)到救助。

这促使(shi)了他们(men)积极(ji)参(can)与讨论，甚(shen)至(zhi)呼(hu)吁相关(guan)部(bu)门和(he)社会力量介入(ru)。信(xin)息茧(jian)房(fang)与(yu)网(wang)络情绪的放(fang)大：算法(fa)推荐(jian)机制(zhi)也可(ke)能加剧了(le)这种(zhong)讨论(lun)的集(ji)中度。一旦(dan)某个(ge)话题(ti)引起了足(zu)够多(duo)的互(hu)动，它(ta)就会被推(tui)送给更多潜在(zai)的感(gan)兴趣(qu)用(yong)户，形(xing)成(cheng)“信息茧房(fang)”效应(ying)，使得讨(tao)论的热(re)度不(bu)断被(bei)放大(da)和固(gu)化。

争(zheng)议焦(jiao)点：围观(guan)与介入的度(du)，以及“稀缺(que)”的界(jie)限(xian)

围绕(rao)着(zhe)“稀缺(que)小马拉小车(che)姐弟”的视频，主(zhu)要的争(zheng)议(yi)点(dian)也集中在(zai)几个(ge)方面：

拍摄与传(chuan)播的边(bian)界(jie)：视频(pin)的拍摄者和(he)传(chuan)播者，是否越过了道(dao)德和法(fa)律(lv)的界限(xian)？他(ta)们是(shi)否在未(wei)经当事(shi)人(ren)允许(xu)的情(qing)况(kuang)下，侵犯了其隐(yin)私？这(zhe)种“曝光”是(shi)否(fou)是以帮助为名(ming)，行“消(xiao)费(fei)”之实？“稀缺”标(biao)签的(de)定(ding)性：是否(fou)应该用(yong)“稀缺(que)”来(lai)形(xing)容一(yi)个家庭的困境(jing)？这(zhe)种(zhong)标签(qian)化(hua)是(shi)否(fou)会(hui)加剧(ju)当事(shi)人的羞(xiu)耻感(gan)，并(bing)可能带来(lai)不必要的(de)联(lian)想(xiang)和污名化？真实性(xing)与戏(xi)剧化(hua)：视频内(nei)容(rong)是(shi)否(fou)被过(guo)度加工(gong)或戏剧化(hua)，以迎合观众的(de)口味(wei)？真实的困(kun)境，是(shi)否被包装(zhuang)成了一个(ge)“故事(shi)”，以(yi)达到(dao)更(geng)高的(de)传播效果？介入(ru)的模式(shi)与(yu)效果(guo)：公众的关(guan)注是(shi)否能够真(zhen)正转(zhuan)化为(wei)有(you)效(xiao)的(de)帮(bang)助？我(wo)们(men)应该如(ru)何避(bi)免“围观”变成“消费”，而真正(zheng)实现(xian)对(dui)姐弟(di)二(er)人的(de)实质(zhi)性援(yuan)助？

走向(xiang)“解渴”的(de)下一(yi)步(bu)：从(cong)热议(yi)到行动

“稀缺小(xiao)马(ma)拉(la)小(xiao)车(che)姐弟(di)”的最新(xin)消息视(shi)频(pin)，无疑点(dian)燃了(le)公众的(de)讨论热情(qing)，但(dan)更(geng)重要的(de)，是如何(he)将(jiang)这份(fen)热(re)情转化(hua)为(wei)实际的(de)行动。

关注(zhu)真相，拒绝(jue)猎奇(qi)：在信(xin)息洪流中(zhong)，保持清醒的头(tou)脑，辨别信息的(de)真伪(wei)，避(bi)免被不(bu)实信息(xi)和猎奇(qi)心态所裹挟。理性(xing)发(fa)声，避免伤(shang)害：公众(zhong)的(de)评论(lun)和(he)转(zhuan)发(fa)，应带着善意(yi)和(he)同情，避(bi)免(mian)使(shi)用煽动(dong)性(xing)或攻(gong)击性(xing)的(de)言(yan)论，以(yi)免给(gei)当事(shi)人带来(lai)二次伤害(hai)。呼(hu)吁专(zhuan)业与(yu)常态化(hua)援助(zhu)：关(guan)注点应该从“事(shi)件”本身，转(zhuan)向如(ru)何为姐(jie)弟二人(ren)提供持(chi)续、专业(ye)的帮(bang)助，例如心(xin)理辅(fu)导(dao)、教(jiao)育支(zhi)持、家(jia)庭(ting)帮扶等(deng)。

这需(xu)要(yao)社(she)会(hui)组(zu)织、社区力量和(he)相关(guan)部(bu)门的有(you)效联(lian)动。反思社(she)会机制：这次事件也应(ying)该促使(shi)我们(men)反思，现有的社会保障体(ti)系、儿童关爱(ai)机(ji)制是(shi)否存在不(bu)足？如(ru)何从根(gen)本(ben)上解决类似“稀缺”困境的(de)出现(xian)？

“稀缺小(xiao)马拉小(xiao)车(che)姐(jie)弟”的视频(pin)，是一个引(yin)爆全(quan)网(wang)的话题，但(dan)它(ta)更是(shi)一(yi)个契机(ji)。我们希(xi)望，这(zhe)场讨论(lun)能(neng)够带来(lai)的是更多(duo)的理(li)解、更(geng)有效的(de)帮(bang)助(zhu)，以及(ji)更深远(yuan)的社(she)会(hui)反思(si)，而不是(shi)一场(chang)短暂的热潮过后(hou)，一(yi)切又(you)归(gui)于平静，留下(xia)的是(shi)无(wu)尽(jin)的叹(tan)息。

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图片来源：每经记者 陈明义 摄

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