陆加军 2025-11-02 01:58:02
每经编辑|陈立烽
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“我(wo)为人(ren)人(ren),人人为(wei)我”,这(zhe)句简洁而(er)深刻的口(kou)号,早已超越(yue)了(le)朴(pu)素(su)的(de)道德说(shuo)教,成为一(yi)种浸(jin)润在中华民族(zu)血(xue)脉中(zhong)的(de)文化基因,一种(zhong)在现(xian)代(dai)社会(hui)中(zhong)愈发闪耀的(de)智(zhi)慧光(guang)芒。它(ta)提(ti)醒(xing)着我(wo)们,个(ge)体并(bing)非孤立的岛屿(yu),而是紧密(mi)相连的生(sheng)命共(gong)同体。当我们(men)伸出援手,去(qu)点亮他人生命中的(de)一(yi)盏灯时(shi),实际上也(ye)是在(zai)为自(zi)己的(de)人生(sheng)之路增添一抹(mo)更加(jia)温暖(nuan)的(de)光(guang)亮。
在(zai)快节(jie)奏(zou)的(de)都市生活(huo)中,人(ren)与人之间(jian)的距离似乎在拉远(yuan),但心灵的(de)连接(jie)却从未(wei)停止。那(na)些在街(jie)角主动(dong)为迷(mi)路(lu)者(zhe)指(zhi)引(yin)方向的(de)陌(mo)生人,在(zai)深(shen)夜(ye)义(yi)务帮助邻(lin)居搬(ban)运重(zhong)物(wu)的年(nian)轻人(ren),在社区里默默奉(feng)献、组(zu)织志愿活(huo)动的(de)退休老人(ren),他们用最(zui)朴实(shi)的行动(dong)诠释(shi)着(zhe)“我为人(ren)人”的真谛。他们或许没有惊天(tian)动地的(de)伟业,但(dan)他(ta)们的(de)每一次(ci)善(shan)举,都(dou)像一颗颗(ke)投(tou)入平(ping)静(jing)湖(hu)面(mian)的(de)石(shi)子,激起(qi)层层(ceng)涟漪,传递着温(wen)暖(nuan)和希(xi)望。
想象一(yi)下,一(yi)个(ge)孩子因(yin)为家庭贫(pin)困而(er)面临辍学(xue),但一(yi)份匿(ni)名捐(juan)款如及时雨般(ban)降临(lin),让(rang)他得(de)以继续(xu)学业,最终(zhong)成为(wei)对社会有用之才。这(zhe)份善意,正是“我(wo)为人人(ren)”的直(zhi)接(jie)体现。而(er)当(dang)这个孩子长大(da)成人(ren),他很(hen)可(ke)能(neng)也会将这份爱(ai)心(xin)传递(di)下去,去帮(bang)助更(geng)多需要(yao)帮助(zhu)的人(ren)。这就(jiu)是“人人(ren)为(wei)我”的(de)循环(huan),它不是冰(bing)冷的(de)交易,而是(shi)充满(man)人情味的温情传递。
这种个体(ti)层(ceng)面的互(hu)助(zhu),最(zui)能(neng)体现在我们身边的小(xiao)事中(zhong)。或许是在公(gong)交(jiao)车(che)上(shang)主动(dong)让座给老(lao)弱(ruo)病残孕,或许是在(zai)工作中积(ji)极协(xie)助(zhu)同(tong)事解(jie)决难题,又或许(xu)是在(zai)网(wang)络上分享有(you)用的信息和资(zi)源。这(zhe)些(xie)看似(shi)微不足道(dao)的举动(dong),汇聚(ju)起(qi)来,便能(neng)形成一股强大(da)的精(jing)神力(li)量(liang),让(rang)我们(men)的社会更(geng)加(jia)有温度(du),更加有人(ren)情味(wei)。
“我(wo)为(wei)人人(ren)”不(bu)仅仅是(shi)给予,更是一种对(dui)生(sheng)命(ming)价(jia)值的(de)肯定(ding)。当(dang)我们关(guan)注(zhu)和(he)帮助(zhu)他(ta)人(ren)时,我们(men)也(ye)在反思自(zi)己的(de)价值(zhi),提(ti)升自己的人(ren)格(ge)。这个过程,本(ben)身就是一种成长。许(xu)多志愿者(zhe)在服务(wu)他(ta)人的(de)过程(cheng)中,不(bu)仅(jin)帮(bang)助了(le)他人(ren),也找(zhao)到了自己的(de)人(ren)生(sheng)意义,获得了内(nei)心的充(chong)实(shi)和满足。他(ta)们(men)体会(hui)到,付出比索取(qu)更能带来(lai)持久(jiu)的快乐,奉献比(bi)占有(you)更(geng)能(neng)体现(xian)生命的(de)价值。
在(zai)信(xin)息(xi)爆炸的时代,互(hu)助的形式(shi)也日益多样化(hua)。网络(luo)众(zhong)筹(chou)平(ping)台(tai)让爱心汇聚(ju)更加便(bian)捷高效,社(she)区互助(zhu)组(zu)织让(rang)邻(lin)里(li)关(guan)系更(geng)加(jia)紧密(mi),知(zhi)识(shi)分(fen)享(xiang)社区让(rang)信息和(he)技能(neng)得(de)到更(geng)广(guang)泛的传播。无论(lun)身处何地(di),我们(men)都可(ke)以通过(guo)各(ge)种(zhong)方式(shi)参(can)与(yu)到(dao)“我为(wei)人(ren)人(ren)”的行(xing)动中(zhong)来,为社会(hui)贡献(xian)自(zi)己的力(li)量(liang)。
“我为(wei)人(ren)人(ren),人(ren)人为我”是一种(zhong)选择,一种态度(du),一(yi)种(zhong)生活方式(shi)。它鼓励(li)我们(men)从(cong)自身做(zuo)起(qi),从小(xiao)事做起,用(yong)爱心(xin)和善(shan)意去感染(ran)身边的人(ren)。当我(wo)们每个人(ren)都愿(yuan)意为(wei)他人付出(chu)一点(dian)点,那(na)么当(dang)我们(men)自己遇到困难(nan)时(shi),也一定(ding)会有(you)人(ren)愿意(yi)伸(shen)出援(yuan)手(shou),给(gei)予我(wo)们支(zhi)持和帮助。这是(shi)一(yi)种(zhong)良性(xing)的循(xun)环(huan),一种社(she)会和(he)谐发展(zhan)的(de)基石(shi)。
这种(zhong)个体层(ceng)面(mian)的互助精(jing)神,也(ye)体(ti)现(xian)在对(dui)弱势群(qun)体的(de)关(guan)怀上。关注(zhu)残障人士(shi),支持孤寡老人(ren),帮助贫困(kun)家庭(ting),这些都是(shi)“我为人人”的具(ju)体实践。每一次(ci)的关怀,都可能改变(bian)一(yi)个(ge)人的(de)命运(yun),点(dian)亮一个(ge)家(jia)庭的希望。而(er)这种(zhong)改变(bian),最终(zhong)也会(hui)回馈到整(zheng)个社会,让(rang)我(wo)们(men)共同(tong)受益。
“我为人人(ren),人(ren)人(ren)为我(wo)”的理(li)念,也让(rang)我(wo)们学会感(gan)恩。当我们接受他人(ren)的帮(bang)助(zhu)时(shi),我们心存(cun)感(gan)激,并(bing)努(nu)力将(jiang)这份感激(ji)转化(hua)为(wei)行(xing)动,去(qu)回馈社会(hui)。这种(zhong)感恩(en)之心,是连(lian)接(jie)人与人之间(jian)情(qing)感的纽(niu)带(dai),是(shi)推动(dong)社(she)会文(wen)明(ming)进步的内在动(dong)力(li)。
个(ge)体层面的(de)互助(zhu)是“我为(wei)人(ren)人,人人为(wei)我”最(zui)生(sheng)动(dong)的(de)注(zhu)脚。它(ta)不需要宏(hong)大的(de)叙事(shi),不需要轰(hong)轰烈(lie)烈的(de)壮举,只需(xu)要我(wo)们一(yi)颗愿(yuan)意付(fu)出的(de)心,和(he)一(yi)次(ci)及时(shi)的援(yuan)手(shou)。当我(wo)们(men)每个人都成为(wei)他(ta)人生命中(zhong)的一道光,整(zheng)个世(shi)界都会(hui)因此(ci)而变得(de)明(ming)亮。
如果(guo)说个体(ti)层面(mian)的互(hu)助是(shi)温(wen)暖的涓涓细流,那么(me)集体层(ceng)面的(de)协同合作,则能汇(hui)聚成(cheng)磅礴的力(li)量,激荡(dang)起时(shi)代(dai)的浪潮。“我为人(ren)人,人人(ren)为我(wo)”在(zai)宏观(guan)层面,更是(shi)指向(xiang)了(le)协同共(gong)赢、共同(tong)发展的(de)时代(dai)主(zhu)题。在一(yi)个组织(zhi)、一(yi)个社区,乃(nai)至一个国(guo)家,当(dang)所有成(cheng)员都秉(bing)持着“人人(ren)为我,我(wo)为人人(ren)”的理(li)念,将个人(ren)利益与集体利(li)益紧密结合时(shi),就能(neng)爆发出(chu)惊(jing)人的(de)创造(zao)力和(he)生命(ming)力,共创更(geng)加(jia)繁(fan)荣美(mei)好的(de)未来。
我们常(chang)常看到(dao),一(yi)个(ge)团队(dui)的力量远(yuan)大(da)于(yu)个体(ti)之(zhi)和。这种(zhong)“1+1>2”的效应(ying),正(zheng)是集(ji)体力(li)量的体(ti)现(xian)。在(zai)一(yi)个(ge)企(qi)业里,当每一位员工(gong)都将(jiang)公司的发展(zhan)视(shi)为(wei)己任,积极贡(gong)献(xian)自己(ji)的(de)智慧和才华,乐于分(fen)享资源和(he)经验,那么这家(jia)企(qi)业就能不断(duan)创(chuang)新(xin),保(bao)持竞争(zheng)力,实现(xian)可持续发(fa)展。这种“我为(wei)公司,金年会为(wei)我(wo)”的良(liang)性(xing)互动(dong),不仅让企(qi)业受益(yi),也(ye)让每一(yi)位员工在贡献中实(shi)现自我价值,获(huo)得成长(zhang)和(he)回报(bao)。
在社区建(jian)设中,“我为(wei)人人(ren),人(ren)人(ren)为(wei)我”更是至关(guan)重要。一(yi)个(ge)和(he)谐(xie)的社区,需(xu)要(yao)居民们共(gong)同(tong)维护(hu)环境,积极(ji)参与社(she)区活(huo)动,互相(xiang)照应(ying),守望(wang)相助。当居民(min)们(men)都(dou)愿(yuan)意为(wei)社(she)区(qu)的(de)公(gong)共利益付出时(shi)间和精力(li),比如(ru)参与(yu)社区(qu)绿化(hua)、组织(zhi)邻(lin)里节、志(zhi)愿服务等,那么(me)社区的(de)生活环(huan)境就会越(yue)来越(yue)好,邻里关(guan)系(xi)也(ye)会越来(lai)越(yue)融洽。
反(fan)过来(lai),一个宜(yi)居(ju)、友(you)善的社区(qu),也(ye)能为居民提(ti)供更(geng)安全、更舒(shu)适的生活(huo),满足(zu)他们(men)的基(ji)本需(xu)求(qiu),甚至带来归(gui)属感和幸(xing)福感(gan)。这种社(she)区内的“小我(wo)”与(yu)“大(da)我”的(de)融合,是构建和(he)谐(xie)社(she)会的(de)重要(yao)基石。
“我为人人(ren),人人为(wei)我”的精(jing)神,也深刻(ke)体现(xian)在教育(yu)和(he)科研(yan)领(ling)域(yu)。知(zhi)识(shi)的传(chuan)承与(yu)创(chuang)新(xin),离不(bu)开开(kai)放共享和(he)互助(zhu)协作(zuo)。学者(zhe)们将(jiang)自(zi)己的(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果公(gong)之(zhi)于众,互(hu)相(xiang)学(xue)习、互(hu)相(xiang)启发,共同(tong)推(tui)动科学的(de)进步(bu)。学校和(he)教(jiao)育机构致(zhi)力于(yu)培养人才(cai),为(wei)社(she)会输(shu)送栋梁之(zhi)材,而(er)这(zhe)些人才(cai)又会(hui)以各种方式(shi)回(hui)馈社(she)会,支(zhi)持(chi)教(jiao)育事业的发(fa)展(zhan)。
这种“我(wo)为(wei)知(zhi)识(shi),知识(shi)为我”的循(xun)环,是人类(lei)文明不断(duan)前进的动(dong)力(li)。
在(zai)应对全球(qiu)性挑(tiao)战时(shi),“我为(wei)人(ren)人(ren),人(ren)人为我”的理念尤(you)为凸显。气候变化(hua)、公共(gong)卫生(sheng)危(wei)机、经(jing)济衰(shuai)退等(deng)问题(ti),都(dou)不(bu)可能(neng)由单(dan)一国家或地区(qu)独立(li)解(jie)决。只有各(ge)国(guo)之(zhi)间加(jia)强(qiang)合作(zuo),共享信息(xi),协(xie)同(tong)行动(dong),才能(neng)共同应(ying)对挑战(zhan),实现(xian)人类(lei)命运(yun)共同体的目标(biao)。每一(yi)个国家(jia)都愿意为(wei)全(quan)球的(de)福祉贡(gong)献(xian)力量,那(na)么所有国家(jia)都能从(cong)中获益(yi),共(gong)享(xiang)和(he)平(ping)与繁(fan)荣。
这种集(ji)体力量的(de)发挥(hui),也离(li)不开(kai)有(you)效(xiao)的组织(zhi)和(he)制度保(bao)障(zhang)。一个能够激(ji)发集体(ti)智(zhi)慧(hui)、鼓(gu)励(li)创新(xin)、公(gong)平分配(pei)成果的组(zu)织,才能更好地(di)践行(xing)“我为(wei)人人(ren),人人(ren)为我”的理(li)念。无(wu)论是企(qi)业管理(li)、社区(qu)治理,还是(shi)国(guo)家政策制定(ding),都(dou)应围绕如何(he)最大(da)化激发个(ge)体和集体的能动性(xing),如何(he)建立(li)互信(xin)互利(li)的(de)合(he)作机制,来(lai)展开(kai)工作(zuo)。
“我为(wei)人(ren)人(ren),人人为(wei)我”的时(shi)代主(zhu)题(ti),也(ye)要求(qiu)我们(men)以更开放(fang)的心态拥(yong)抱多元。在集体中,我们可(ke)能(neng)来(lai)自不(bu)同的(de)背景,拥有(you)不同(tong)的观点(dian),但(dan)正是这种差异(yi)性,才构成了集体的丰(feng)富性(xing)和(he)创造(zao)力。学会倾(qing)听不同的声音(yin),尊(zun)重(zhong)不同的(de)意(yi)见,在(zai)求同(tong)存异中寻求共(gong)识(shi),才(cai)能真正(zheng)实(shi)现集(ji)体的(de)力量最大(da)化。
集(ji)体力量的(de)发挥也需要个(ge)体(ti)责(ze)任的担当(dang)。每个(ge)人(ren)都是集(ji)体的(de)一份子(zi),都(dou)有责任(ren)为集(ji)体的目标(biao)而努力(li)。不计(ji)较(jiao)个(ge)人得(de)失,甘于奉献,勇(yong)于(yu)担(dan)当(dang),是(shi)集体(ti)力量(liang)得以凝(ning)聚(ju)和壮大的内在要求(qiu)。当我们每(mei)个(ge)人(ren)都像齿轮(lun)一样(yang),精准(zhun)地咬(yao)合,高效地运(yun)转(zhuan),整个(ge)机器(qi)就(jiu)能(neng)以惊人的速度(du)向前推(tui)进。
“我为(wei)人(ren)人(ren),人人(ren)为我(wo)”并非(fei)一句空(kong)洞(dong)的口号,它(ta)是一(yi)种实实在在的(de)行(xing)动(dong)指(zhi)南,一种指导我(wo)们如何(he)构建更(geng)美好社(she)会、更和谐(xie)人际(ji)关系的智(zhi)慧。它(ta)鼓(gu)励我们超越(yue)小我,融入大我(wo),在互(hu)助(zhu)互利中实现(xian)个人(ren)价值(zhi)和社会(hui)价值的双重提升。
展望未来(lai),当(dang)我(wo)们每(mei)个人都(dou)愿意为(wei)他(ta)人、为集(ji)体、为(wei)社(she)会(hui)贡献自(zi)己(ji)的力(li)量,当我们(men)每(mei)个人都(dou)能从(cong)中获(huo)得支(zhi)持、成(cheng)长和(he)回报(bao),那么(me)我们(men)就(jiu)能共同(tong)编织出一(yi)张更(geng)加紧密、更(geng)加温(wen)暖的同心(xin)圆(yuan)。在(zai)这个圆中(zhong),没有(you)孤单,没(mei)有(you)隔阂,只(zhi)有共同(tong)的希(xi)望(wang),共同(tong)的(de)繁荣(rong),以及(ji)一个更(geng)加(jia)光明(ming)、更加(jia)美好的未(wei)来(lai)。
让(rang)我们携起(qi)手(shou)来(lai),用行(xing)动践行“我为人(ren)人,人(ren)人为(wei)我”,共(gong)同(tong)谱写属(shu)于我(wo)们(men)这(zhe)个(ge)时(shi)代(dai)的(de)华美乐章(zhang)。
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图片来源:每经记者 闫涵
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