每经编辑｜陈民平    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,五月天玫瑰成人社区

序章(zhang)：镜(jing)头之(zhi)外的(de)闪光日(ri)常

清(qing)晨的(de)阳(yang)光透过(guo)窗帘(lian)的(de)缝(feng)隙，悄(qiao)悄地(di)洒在(zai)书桌上。伴(ban)随着闹(nao)钟(zhong)温柔的提醒，冉冉学姐(jie)的(de)一天(tian)拉开了序幕。如(ru)果说(shuo)大学生(sheng)活(huo)是一本厚重的书，那(na)么(me)冉冉学(xue)姐(jie)的vlog，就(jiu)像是这(zhe)书中最(zui)生(sheng)动、最(zui)有趣(qu)的一(yi)章节(jie)，用跳(tiao)跃的(de)镜头(tou)语言，将那(na)些看似平淡却充满闪光的日(ri)常(chang)，一(yi)一(yi)展(zhan)现(xian)在我们(men)眼前(qian)。

“哈(ha)喽，小伙伴们(men)！又到(dao)了我们周(zhou)二的vlog时间啦！”镜头里，冉冉学姐带着(zhe)招牌(pai)的灿烂笑容，对(dui)着(zhe)屏幕挥了挥(hui)手。她的(de)声(sheng)音清脆(cui)悦耳，仿(fang)佛能驱散所有初夏(xia)的倦意(yi)。今(jin)天的(de)vlog，她将(jiang)带我(wo)们走(zou)进她的“学(xue)霸养成记”，从早八的(de)课(ke)堂到图(tu)书馆(guan)的深夜(ye)，从小组(zu)讨论的唇(chun)枪(qiang)舌(she)剑到实(shi)验报告(gao)的(de)精益求精。

第(di)一个场景，是(shi)早(zao)八的(de)课堂(tang)。镜头跟随冉冉学姐(jie)匆(cong)匆(cong)走(zou)进(jin)教室(shi)的身(shen)影，她熟练(lian)地拿出笔记(ji)本(ben)和笔(bi)，眼(yan)神(shen)专(zhuan)注(zhu)地(di)盯(ding)着讲台。屏幕上(shang)会(hui)适时地(di)弹出一些有趣(qu)的字幕，比(bi)如(ru)“今(jin)天的早(zao)八(ba)，是谁在和(he)周公约会(hui)呢？?”或是(shi)“学(xue)姐来(lai)也，今(jin)天又(you)是被(bei)知识点包(bao)围的(de)一天！”即使是严(yan)肃的课堂(tang)，在冉冉的(de)镜头下也(ye)变得(de)轻松(song)有(you)趣(qu)。

她会捕(bu)捉(zhuo)老师(shi)讲到精彩之处时的(de)神态，也(ye)会(hui)记(ji)录(lu)下(xia)同(tong)学们(men)专(zhuan)注学习(xi)的(de)模样。偶尔，她(ta)还会(hui)悄悄(qiao)地在镜头(tou)前做一(yi)个(ge)鬼脸(lian)，或是(shi)对着(zhe)屏幕(mu)吐舌头，瞬间拉(la)近了(le)与观众的(de)距离，让屏幕(mu)前(qian)的我(wo)们也(ye)仿佛(fu)置身(shen)于那(na)个充满活(huo)力的(de)课堂(tang)。

课(ke)间，冉冉学姐(jie)会(hui)分享一(yi)些学(xue)习心(xin)得。“想要提(ti)高(gao)课堂(tang)听讲效率，我(wo)有个(ge)小秘诀！”她会一边收(shou)拾东西，一边(bian)对(dui)着镜(jing)头(tou)小(xiao)声说(shuo)道，“那就是(shi)提前(qian)预习(xi)，带着问题去听课，这(zhe)样更(geng)容易抓(zhua)住重点(dian)。”接着，她(ta)会(hui)展示(shi)她做的(de)精(jing)美(mei)笔(bi)记，颜色鲜艳，条(tiao)理清(qing)晰，每一个(ge)知识点(dian)都(dou)被她用独(du)特的方(fang)式梳理(li)和记忆。

屏幕上(shang)会快速闪(shan)过(guo)她精(jing)心(xin)制作(zuo)的思(si)维导图，或是用彩(cai)笔(bi)标记(ji)出的重(zhong)点内容(rong)，让观(guan)众(zhong)直呼“学到了(le)！”

午餐时间(jian)，自然少(shao)不(bu)了校(xiao)园美(mei)食的探店。冉冉学姐(jie)最喜欢去(qu)学校附近(jin)的那些隐藏在(zai)小(xiao)巷里的(de)宝藏(cang)小馆。镜(jing)头在琳(lin)琅满目(mu)的菜单上游(you)走(zou)，她会(hui)一(yi)边品(pin)尝，一(yi)边给(gei)出最真诚(cheng)的(de)评(ping)价。“这(zhe)个(ge)酸(suan)辣粉，味道绝了(le)！辣(la)度(du)刚刚(gang)好，粉条Q弹(dan)有(you)嚼(jue)劲。”她(ta)会(hui)仔(zai)细(xi)地(di)记录下(xia)食(shi)物的色(se)香(xiang)味，甚(shen)至会和镜头(tou)前(qian)的观众互(hu)动，询(xun)问大家最喜欢(huan)的校园(yuan)美(mei)食是(shi)什(shen)么(me)。

有时候，她(ta)还(hai)会带(dai)着(zhe)几个(ge)好(hao)朋友一起，分(fen)享(xiang)美食的快乐(le)，欢声笑语在镜(jing)头里此起彼伏，充满(man)了(le)青(qing)春的(de)气息(xi)。

下午(wu)，是(shi)图(tu)书(shu)馆的(de)“战场”。冉冉学(xue)姐会记(ji)录(lu)下她(ta)埋(mai)头苦读(du)的场景(jing)，有时是厚(hou)厚的专业(ye)书(shu)籍(ji)，有时是(shi)需要(yao)反复(fu)推敲(qiao)的(de)习(xi)题集(ji)。她(ta)会(hui)分享她(ta)的“效(xiao)率学习(xi)法”，比(bi)如(ru)番(fan)茄(jia)工(gong)作法(fa)，或者(zhe)如何(he)快速查找文献(xian)。在镜头(tou)中(zhong)，她会(hui)时(shi)不时(shi)地(di)抬起头，揉(rou)揉眼(yan)睛，或(huo)是喝一口咖啡(fei)，那些(xie)看似(shi)疲(pi)惫(bei)的瞬间(jian)，却(que)因为(wei)她眼神(shen)中闪烁(shuo)的光(guang)芒，而显得(de)格外坚韧(ren)。

当(dang)她(ta)遇到难(nan)题时(shi)，会(hui)对(dui)着镜(jing)头(tou)露出(chu)一个(ge)无奈的表(biao)情，然后又(you)迅速(su)投入到学(xue)习中(zhong)，这种“不服输”的(de)精神，也深(shen)深地感(gan)染(ran)着屏幕(mu)前(qian)的观众。

“叮咚！已完成(cheng)今日(ri)份学(xue)习任务！”随(sui)着(zhe)冉冉学姐(jie)在电脑(nao)上打(da)出(chu)这句话(hua)，镜头会(hui)缓缓拉(la)远(yuan)，留下她坐在(zai)书桌(zhuo)前(qian)，脸上(shang)带(dai)着淡(dan)淡的(de)疲(pi)惫，但更(geng)多的是满(man)足的(de)笑(xiao)容(rong)。她会(hui)对着(zhe)镜头说：“今(jin)天(tian)的学习就到(dao)这里啦(la)！虽(sui)然辛苦，但(dan)看(kan)到自己一点点进(jin)步(bu)，感(gan)觉一(yi)切都值了(le)。”屏幕(mu)上会再次(ci)出现(xian)字幕：“学霸(ba)养成记，第一(yi)弹(dan)！敬请期(qi)待下一期(qi)！”

除(chu)了学业，冉冉学(xue)姐的(de)生活也(ye)充满了(le)多元的色(se)彩。她(ta)会带领我(wo)们走进丰富多彩的社团活动。或许是活(huo)力四射的舞蹈社，她(ta)在(zai)镜(jing)头前(qian)展示(shi)着优(you)美的舞姿，汗(han)水在灯(deng)光下(xia)闪(shan)闪发(fa)光。或许(xu)是激(ji)扬辩(bian)论的(de)社(she)团(tuan)，她(ta)和(he)队友(you)们唇枪舌(she)剑(jian)，思维的(de)火花(hua)在碰撞中迸发(fa)。又或者是(shi)充满(man)爱心(xin)的(de)志(zhi)愿者(zhe)组织，她(ta)和(he)伙伴(ban)们(men)一(yi)起为(wei)社会(hui)贡献力量，脸上(shang)洋溢着(zhe)温暖的(de)笑(xiao)容。

每(mei)一个画(hua)面，都展现了(le)大(da)学生活(huo)的多(duo)样(yang)性与(yu)可能(neng)性，让(rang)观众们(men)看(kan)到(dao)了(le)一个全面(mian)发展(zhan)的青年(nian)形象。

在(zai)冉冉学姐(jie)的vlog里(li)，我们看到(dao)的(de)不仅仅(jin)是(shi)学(xue)习和(he)活(huo)动，更是(shi)一种(zhong)积极(ji)向上、热(re)爱(ai)生(sheng)活的(de)生活(huo)态(tai)度。她用(yong)镜(jing)头记录着(zhe)自己(ji)的成长，也(ye)用自(zi)己的(de)生活感染(ran)着屏(ping)幕(mu)前(qian)的我们。她(ta)的(de)vlog，就(jiu)像是(shi)一(yi)扇窗，让(rang)我(wo)们(men)看到(dao)了大学生(sheng)活(huo)中(zhong)那些(xie)被忽略的(de)美好(hao)，那些在平(ping)凡日子(zi)里闪耀(yao)的独特(te)光(guang)芒。

第(di)二乐章：解锁无(wu)限可能(neng)，青春不设限

如果说Part1的(de)vlog主要(yao)聚焦在冉冉学姐的(de)校(xiao)园(yuan)“学霸”日常，那么(me)Part2则将(jiang)带我们跳(tiao)出(chu)书(shu)本，去探索(suo)更(geng)广(guang)阔(kuo)的(de)天地(di)，解锁属(shu)于青春的(de)无限可能。这(zhe)一章(zhang)节(jie)，冉冉学姐将化身为(wei)“生(sheng)活艺术家”和“冒(mao)险家”，用镜(jing)头带领(ling)我们(men)体验大学生(sheng)活中(zhong)那些(xie)令人心潮澎(peng)湃(pai)的精彩瞬(shun)间(jian)。

“嘿(hei)！各位小(xiao)伙(huo)伴！欢迎回(hui)到冉冉学(xue)姐的vlog！”镜头(tou)再(zai)次(ci)闪烁(shuo)，这一(yi)次，冉冉学姐(jie)出现在(zai)了一(yi)个充满艺(yi)术气息(xi)的(de)画室里。她(ta)穿(chuan)着一条(tiao)素(su)雅的(de)长裙，手(shou)中拿(na)着画笔，脸上带着一(yi)丝专(zhuan)注与陶(tao)醉。“今天，我们(men)要来玩点不一样(yang)的！”她俏(qiao)皮地眨(zha)了(le)眨(zha)眼(yan)，“我要(yao)挑(tiao)战(zhan)一下(xia)，用一支画(hua)笔，描(miao)绘出(chu)我(wo)心中的(de)那(na)片‘理想大学(xue)’！”

镜头(tou)在她手(shou)中(zhong)颜料的晕(yun)染下(xia)，在(zai)画布(bu)上自由地(di)挥洒(sa)。她(ta)会一边(bian)画(hua)，一(yi)边分享(xiang)她的(de)创作(zuo)灵(ling)感(gan)。“我喜欢把(ba)学校里那(na)些熟(shu)悉的(de)场景(jing)，比如(ru)教学楼、图书馆、还有(you)我(wo)们经常去的(de)那个(ge)小花(hua)园，都(dou)融入(ru)到(dao)我的画(hua)作里。”她(ta)会随机(ji)切换(huan)到她之前(qian)拍摄过的(de)校园(yuan)风景(jing)，然(ran)后用(yong)笔(bi)触将它们重新(xin)组合(he)，赋予新的(de)生(sheng)命(ming)。

屏幕(mu)上，色(se)彩斑斓的颜料(liao)逐渐在(zai)画布上(shang)形成一幅(fu)意境(jing)深远(yuan)的(de)画面，有(you)阳光洒满的(de)林(lin)荫小道，有(you)同学(xue)们在(zai)草地(di)上嬉(xi)戏的场景，还(hai)有远方(fang)依(yi)稀(xi)可见的巍(wei)峨山(shan)峦。当(dang)她最后(hou)落(luo)下点(dian)睛之(zhi)笔时(shi)，整个(ge)画面(mian)仿(fang)佛瞬间(jian)活(huo)了过来(lai)，充满(man)了青(qing)春(chun)的活力(li)与对未来的憧憬。

“怎么(me)样？是不(bu)是很(hen)有(you)感觉？”冉冉学(xue)姐放下画(hua)笔(bi)，对着镜头露(lu)出满意的笑容(rong)，“其实(shi)，大学(xue)生活不仅仅(jin)是学习，更是一个(ge)让(rang)我(wo)们发现(xian)自(zi)己(ji)、实(shi)现(xian)自(zi)我的过(guo)程(cheng)。你可以尝(chang)试(shi)任何你(ni)感(gan)兴(xing)趣的(de)事情(qing)，不必给自(zi)己(ji)设限。”

接(jie)着，镜(jing)头一转，我(wo)们(men)来(lai)到了一个(ge)热闹(nao)的市(shi)集。冉冉学(xue)姐这(zhe)次(ci)的身份(fen)是“小(xiao)小(xiao)创业家(jia)”。她和几个(ge)志同(tong)道合(he)的朋(peng)友一(yi)起，摆起了(le)一个(ge)手工(gong)艺品的(de)小(xiao)摊。屏幕上(shang)，展示(shi)着各种(zhong)琳琅(lang)满(man)目的商品(pin)：手(shou)工(gong)制作(zuo)的耳环、别(bie)致的(de)书签、可(ke)爱(ai)的玩偶(ou)……“这些都(dou)是(shi)我们利(li)用(yong)课(ke)余时间亲手做(zuo)的哦！”冉冉学姐热(re)情地向围观(guan)的顾客介(jie)绍。

她(ta)会分(fen)享创业过(guo)程中(zhong)的点(dian)滴，比如如(ru)何设计(ji)产(chan)品、如何(he)定价、如何与(yu)顾客沟通(tong)。即使遇到顾(gu)客(ke)的砍价，她也总是保(bao)持(chi)着微笑，巧妙(miao)地进行应(ying)对，展现(xian)了她(ta)灵活的(de)应变(bian)能(neng)力(li)和(he)商(shang)业头(tou)脑(nao)。当(dang)一(yi)件(jian)件(jian)商品被(bei)卖出(chu)时，她(ta)和(he)朋友(you)们(men)脸(lian)上洋溢(yi)着收获的喜(xi)悦(yue)，那种成(cheng)就(jiu)感，通过镜头也清晰(xi)地传递(di)给了屏(ping)幕前的观(guan)众。

“创(chuang)业的经(jing)历，让我(wo)学到了很多(duo)课(ke)堂(tang)上学(xue)不(bu)到的(de)知(zhi)识(shi)。”冉冉学(xue)姐(jie)在镜头(tou)前(qian)感慨(kai)道，“最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是，它让我明(ming)白了(le)，只(zhi)要(yao)敢于尝(chang)试，勇于付出(chu)，我们(men)每(mei)个(ge)人(ren)都有可能创造属于自(zi)己的(de)价值(zhi)。”

当然(ran)，大学生活怎能(neng)少(shao)了(le)旅(lv)行的乐(le)趣？冉冉学姐(jie)的(de)vlog也从不(bu)缺(que)席。她(ta)会策划(hua)一(yi)次说(shuo)走就走(zou)的(de)旅(lv)行(xing)，可能是(shi)附(fu)近的(de)古镇，也可能是(shi)风景秀(xiu)丽的山川。镜(jing)头跟随她(ta)穿(chuan)越(yue)在古老的(de)巷弄，或是(shi)攀登(deng)在(zai)高(gao)耸的山峰(feng)。她会用(yong)最(zui)真实(shi)的镜头(tou)记(ji)录下(xia)旅途(tu)中的(de)风(feng)景(jing)，也会分享她的(de)旅行攻略，比如(ru)如何规划(hua)行程(cheng)、如何预定住宿(su)、如何(he)品尝当地(di)美食(shi)。

她会(hui)在(zai)旅(lv)途中(zhong)遇到(dao)各种(zhong)有(you)趣的人，和他(ta)们交(jiao)流，倾听他们的故事。每一次旅行，都像(xiang)是(shi)她(ta)的一(yi)次(ci)心灵(ling)洗礼，让(rang)她更加(jia)开阔眼(yan)界，增长(zhang)见识。

“你(ni)看，这边(bian)的日(ri)落(luo)，是不(bu)是(shi)美得让人窒息(xi)？”冉冉学姐(jie)站在山顶，对(dui)着(zhe)镜头(tou)缓缓(huan)说道，夕阳的余晖洒(sa)在(zai)她身(shen)上，勾勒出金色的轮(lun)廓，“生命(ming)中总(zong)有(you)那(na)么一(yi)些时刻，会(hui)让你(ni)觉得，所有(you)的(de)付(fu)出都(dou)是值得的(de)。”

视频(pin)的冉冉学(xue)姐(jie)会回到(dao)她的(de)寝(qin)室(shi)，与镜(jing)头前(qian)的观(guan)众进行一(yi)次(ci)深度的互动(dong)。“今天的vlog就到这(zhe)里啦！希(xi)望(wang)你们(men)喜欢(huan)我(wo)分(fen)享(xiang)的(de)这些‘不务正业’的(de)日常。”她笑着(zhe)说(shuo)，“大学四年(nian)，时间(jian)过(guo)得很(hen)快，我(wo)们(men)要(yao)做的(de)事情(qing)还(hai)有很多。除了(le)学(xue)好专业(ye)知识(shi)，也要(yao)勇敢地去(qu)尝试(shi)，去探(tan)索(suo)，去(qu)发(fa)现属于(yu)你自(zi)己的(de)无限(xian)可能(neng)。

”

她(ta)会邀请(qing)观众(zhong)在评论区(qu)留言，分享他(ta)们大学(xue)生活(huo)中那些(xie)精(jing)彩的瞬间，或是(shi)向她提(ti)出关于(yu)学习、生活(huo)、旅行(xing)的(de)任何问(wen)题。屏幕(mu)上(shang)，冉冉学姐的联(lian)系(xi)方式，以(yi)及(ji)她近期vlog的预(yu)告，都一(yi)一呈现(xian)。

“记(ji)住，青春不设(she)限，勇敢去(qu)闯！”随着(zhe)冉冉学姐一(yi)个(ge)充满(man)力(li)量的(de)拥(yong)抱，本次(ci)vlog画上(shang)了(le)圆满的句号。屏幕前的(de)我们(men)，仿佛也(ye)深(shen)受感染，心中涌动着(zhe)一股想要去探(tan)索(suo)、去(qu)尝试的冲(chong)动。冉冉学(xue)姐的(de)vlog，不仅仅(jin)是(shi)记录(lu)，更(geng)是一种(zhong)激励(li)，她用(yong)自己的生活，为(wei)我们(men)描绘(hui)了一(yi)幅(fu)充(chong)满无限可能的青春画卷。

快(kuai)来一起(qi)，解锁属(shu)于你的(de)精彩校园(yuan)生活(huo)吧！

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图片来源：每经记者 陈运滨 摄

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