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快报黄品汇的MBA课程迎来2024年度全新版本,为您解读最新社会

阿克塔 2025-11-02 03:24:30

每经编辑｜陈友谅

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引领时(shi)代浪(lang)潮(chao)，智启新篇章(zhang)——2024快(kuai)报(bao)黄(huang)品(pin)汇MBA的颠(dian)覆性(xing)革新

在(zai)这(zhe)个瞬息(xi)万(wan)变的(de)时代，知(zhi)识的更(geng)新速度如同脱(tuo)缰的(de)野(ye)马，商业(ye)的版图更是日(ri)新月异。我(wo)们(men)站(zhan)在(zai)2024年(nian)的(de)开端，回(hui)望(wang)过(guo)去(qu)，展望未(wei)来，一个(ge)清晰的信号(hao)浮现：唯有(you)掌(zhang)握前(qian)沿(yan)信息(xi)，洞(dong)悉社会脉搏(bo)，方(fang)能在(zai)激(ji)烈的(de)竞争(zheng)中立(li)于(yu)不(bu)败之(zhi)地，甚至引(yin)领时(shi)代潮流。正(zheng)是在(zai)这样(yang)的时代背(bei)景下(xia)，快报(bao)黄品汇MBA课(ke)程(cheng)，携(xie)2024年度(du)全(quan)新版本(ben)，以一种(zhong)颠覆性(xing)的姿态，重磅登(deng)场，旨(zhi)在为(wei)您——那(na)些渴(ke)望(wang)在商业(ye)世界中(zhong)乘(cheng)风破浪(lang)、智(zhi)启(qi)新(xin)篇章(zhang)的未来领(ling)航者(zhe)，注入强大(da)的智慧与前(qian)瞻性(xing)的(de)视野。

全(quan)新版本，为何而来？——对时(shi)代焦虑(lv)的(de)深刻(ke)回应(ying)

我(wo)们(men)深(shen)知，身处(chu)这个时代(dai)，焦虑感(gan)如影随(sui)形。科(ke)技的指数(shu)级发(fa)展，颠覆了传统行业(ye)；全球(qiu)化进(jin)程(cheng)的复杂化，带(dai)来了新(xin)的(de)机遇(yu)与挑(tiao)战；社(she)会价值(zhi)观(guan)的多(duo)元化，要求(qiu)企业拥有更(geng)强(qiang)的(de)包(bao)容性(xing)与(yu)责(ze)任感(gan)。企业管理(li)者们(men)不仅需要应对(dui)眼前的挑(tiao)战，更(geng)需要预测未来(lai)的趋(qu)势(shi)，为企业的可持续(xu)发展(zhan)绘制(zhi)蓝图(tu)。

现有(you)的商(shang)业(ye)教(jiao)育体系，在(zai)某(mou)些方面(mian)，似乎(hu)已(yi)无(wu)法完(wan)全跟上时(shi)代发(fa)展的步伐(fa)。

快报(bao)黄品(pin)汇(hui)MBA课(ke)程的2024全新(xin)版(ban)本，正是(shi)对这(zhe)种(zhong)时代焦(jiao)虑的深(shen)刻回应(ying)。我(wo)们(men)并非(fei)简单地更新(xin)课(ke)程内(nei)容，而是进(jin)行(xing)了(le)一(yi)场(chang)自上(shang)而下(xia)的重(zhong)塑，将“解读(du)最新社会(hui)”这一核心理(li)念(nian)，贯穿(chuan)于(yu)课程设计的每一(yi)个(ge)环(huan)节。我(wo)们聘请了行业(ye)顶尖的(de)专家学(xue)者、资(zi)深(shen)商业领(ling)袖以(yi)及具有全(quan)球视野的政策(ce)研究(jiu)者(zhe)，共同打(da)磨课程体系，确(que)保所(suo)教授的知(zhi)识体(ti)系(xi)，不(bu)仅与时俱进，更(geng)能引领未(wei)来。

“社(she)会”的(de)内涵(han)：不止于商(shang)业，更在于(yu)洞察(cha)

在2024年的快(kuai)报(bao)黄品汇MBA课程中，“解(jie)读最新(xin)社会”并(bing)非一句空洞的(de)口(kou)号，而是我们(men)课程的核(he)心(xin)驱(qu)动力。我们(men)认为(wei)，成功(gong)的(de)商(shang)业决策，离(li)不开对社(she)会(hui)大环境(jing)的深(shen)刻理(li)解。这包括：

科技(ji)浪潮(chao)的深(shen)度解(jie)析：AI、大(da)模型(xing)、元宇宙、Web3.0……这些(xie)不(bu)再(zai)是遥(yao)远的概(gai)念(nian)，而是正(zheng)在重(zhong)塑商(shang)业(ye)模式的(de)强大(da)力量(liang)。我(wo)们(men)将深入(ru)剖析(xi)这(zhe)些前(qian)沿技术的(de)发展(zhan)脉络(luo)，探讨(tao)它们(men)如(ru)何影响产业(ye)格局(ju)、消(xiao)费(fei)者(zhe)行为以及企(qi)业运(yun)营。课程将不仅仅停留在(zai)技术(shu)本身，更侧(ce)重(zhong)于(yu)其商(shang)业应(ying)用(yong)场(chang)景(jing)和(he)潜在(zai)的颠覆(fu)性影响。

地缘(yuan)政治(zhi)与全(quan)球经(jing)济的联动：国(guo)际局(ju)势(shi)的变(bian)幻莫测，直(zhi)接影响着(zhe)企(qi)业的全(quan)球化(hua)战(zhan)略。我们将邀(yao)请在地缘(yuan)政(zheng)治、国际关(guan)系(xi)、宏观(guan)经(jing)济领域(yu)具有深厚(hou)造(zao)诣的(de)专家，为(wei)学员(yuan)梳理复杂(za)的全(quan)球经济图景，分(fen)析不同区(qu)域市场的风险(xian)与机(ji)遇，帮(bang)助(zhu)学(xue)员在(zai)全球(qiu)化浪潮中(zhong)，做出(chu)更(geng)明智(zhi)的(de)决策。

消费趋(qu)势(shi)与文化变(bian)迁的(de)洞察(cha)：Z世(shi)代、新中产、银发经(jing)济……消费(fei)群(qun)体的特征(zheng)与需(xu)求在(zai)不断(duan)演变。环保(bao)、可持(chi)续发展、文(wen)化自(zi)信等(deng)社会议题(ti)，也(ye)深刻影响着(zhe)消费者(zhe)的购买(mai)决策。我(wo)们(men)的课程将通(tong)过(guo)大量(liang)的(de)案(an)例(li)分(fen)析与(yu)实地(di)调研，帮助(zhu)学员精(jing)准把握(wo)消费(fei)趋势(shi)，理解文(wen)化变迁(qian)对市(shi)场的(de)影响，从而制定更具吸引(yin)力(li)的产(chan)品(pin)与营(ying)销策略。

政(zheng)策法规与(yu)行(xing)业监管(guan)的趋势：政策是引导(dao)行业(ye)发展(zhan)的重(zhong)要力(li)量。我们将(jiang)密切关注(zhu)国(guo)内外最(zui)新(xin)的(de)政(zheng)策动向，分析监管趋严或放(fang)宽(kuan)对(dui)不同行业(ye)的(de)影响，为(wei)学员(yuan)提供(gong)应(ying)对(dui)合规(gui)风险、抓住政(zheng)策(ce)机遇(yu)的策略。

组(zu)织(zhi)文化(hua)与(yu)人(ren)才(cai)发展(zhan)的重塑：在(zai)快(kuai)速(su)变(bian)化的时(shi)代，企业能否吸(xi)引、留住和(he)发(fa)展(zhan)优(you)秀人才，成(cheng)为(wei)其核(he)心竞(jing)争力(li)。我们将(jiang)探讨如何构建适(shi)应未(wei)来(lai)需(xu)求的组织(zhi)文化，如何通过(guo)创新的(de)人(ren)力资(zi)源(yuan)管理(li)，激(ji)发团(tuan)队潜(qian)能，应(ying)对人(ren)才挑战(zhan)。

课程(cheng)亮(liang)点：颠覆传(chuan)统，重(zhong)塑思维

2024年(nian)快报(bao)黄品(pin)汇(hui)MBA的全新(xin)版本(ben)，将从(cong)课程(cheng)设置(zhi)、教(jiao)学方法(fa)到师资团队，进(jin)行全(quan)方位的升(sheng)级(ji)，旨在打造一(yi)场前(qian)所(suo)未有的(de)学(xue)习体验(yan)：

前沿(yan)性与实(shi)战(zhan)性的(de)融合：我(wo)们将(jiang)理(li)论与实践(jian)紧(jin)密(mi)结合(he)，邀(yao)请(qing)众(zhong)多成功(gong)转型或创(chuang)新的(de)企业创(chuang)始人、CEO、CTO等(deng)，分享他们的(de)实战(zhan)经(jing)验与独到(dao)见解。学员(yuan)不仅能(neng)学(xue)习(xi)到(dao)最前沿的商(shang)业(ye)理论，更能(neng)获得可直(zhi)接应用于(yu)实践(jian)的(de)解(jie)决方(fang)案。

跨界(jie)融合的(de)教学模式：告别(bie)单一的课(ke)堂讲(jiang)授，我(wo)们将采用更(geng)具(ju)互动性和(he)参与性的教学(xue)模式(shi)，包括但(dan)不(bu)限于：案(an)例(li)分析(xi)、模拟演练(lian)、高(gao)管(guan)论坛、企业(ye)参访(fang)、项目制(zhi)学习(xi)等(deng)。鼓励学员(yuan)之间(jian)、学员与(yu)导师(shi)之(zhi)间的(de)深(shen)度交流(liu)与碰(peng)撞。

全球视(shi)野与(yu)本土(tu)智慧(hui)的结(jie)合：我(wo)们汇(hui)聚了来(lai)自(zi)不(bu)同(tong)国家和(he)地区的(de)顶(ding)尖(jian)教授(shou)与(yu)商(shang)业领(ling)袖，他(ta)们(men)的(de)多元视角将帮助学员跳出固(gu)有的思维模式(shi)，以(yi)更(geng)广(guang)阔的视(shi)野审(shen)视全(quan)球商(shang)业格(ge)局(ju)。我们也会深入挖(wa)掘中(zhong)国(guo)本(ben)土(tu)的(de)商业(ye)智(zhi)慧(hui)与实践，帮(bang)助学(xue)员(yuan)更好地(di)应对中国市(shi)场(chang)的复(fu)杂性。

数字化赋能的学习(xi)平台(tai)：运用(yong)最先(xian)进的在(zai)线学习(xi)技术(shu)，构(gou)建(jian)一个(ge)灵活、高(gao)效(xiao)、互动(dong)性强的数(shu)字(zi)化(hua)学习平(ping)台。学员(yuan)可以(yi)随时(shi)随地(di)进(jin)行学习(xi)，并(bing)与同学(xue)、导(dao)师(shi)保持紧密联(lian)系，打破(po)时空(kong)限(xian)制，实现(xian)终身学习。

定(ding)制(zhi)化学习路径：考(kao)虑到学员背景(jing)的多(duo)样(yang)性(xing)与职(zhi)业发展的(de)差异性，我们(men)将提供(gong)一定(ding)程度(du)的学(xue)习路径定(ding)制(zhi)化选择，帮助(zhu)学员(yuan)根(gen)据自(zi)身(shen)需求(qiu)，聚焦特定(ding)领域(yu)，进行深度学习(xi)与提升(sheng)。

赋(fu)能未来领航者：在变(bian)革中捕(bu)捉(zhuo)机(ji)遇，在创新中(zhong)赢得(de)未来(lai)

2024年(nian)快报黄(huang)品汇MBA课程的全(quan)新版本(ben)，不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)知(zhi)识的传递(di)，更(geng)是(shi)一(yi)场(chang)思维的启迪，一次(ci)格(ge)局的(de)重(zhong)塑(su)。我(wo)们(men)深信(xin)，在这个波(bo)诡云(yun)谲的时代，真正(zheng)的领航者(zhe)，并非仅仅(jin)是资(zi)源的(de)掌控(kong)者，更(geng)是趋(qu)势(shi)的(de)洞察(cha)者、变(bian)革(ge)的(de)引领(ling)者(zhe)、创新的驱(qu)动(dong)者。本次(ci)升级，我(wo)们聚(ju)焦(jiao)于帮助学员培(pei)养(yang)以下(xia)核心(xin)能力：

一、深(shen)度(du)洞(dong)察(cha)力：拨(bo)开(kai)迷雾(wu)，看(kan)见(jian)本(ben)质

当信息如(ru)潮水(shui)般涌来(lai)，如何(he)辨(bian)别真(zhen)伪，洞(dong)察本(ben)质？2024年快报黄品(pin)汇(hui)MBA课(ke)程将(jiang)着重(zhong)培(pei)养(yang)学员(yuan)的深(shen)度洞察力(li)，通过(guo)以下方式(shi)实现(xian)：

系统性思维训(xun)练：我(wo)们(men)将(jiang)引入(ru)系统(tong)性思维的(de)工具(ju)与方(fang)法，帮助学(xue)员理(li)解(jie)事(shi)物(wu)之间的相互关联，打破信息(xi)孤岛(dao)，从(cong)更宏观(guan)、更长远(yuan)的(de)视角(jiao)分析(xi)问(wen)题(ti)。例如(ru)，在分(fen)析一(yi)个新(xin)技(ji)术的颠覆性(xing)影响(xiang)时，我(wo)们将引(yin)导学员(yuan)考量(liang)其对(dui)整(zheng)个产业(ye)链、就(jiu)业结构、社(she)会伦(lun)理(li)等带(dai)来(lai)的多维度冲击。

数据(ju)分(fen)析(xi)与解(jie)读能(neng)力：在大(da)数(shu)据时代，数据是(shi)洞察的眼(yan)睛。课(ke)程将加(jia)强对数(shu)据分析(xi)工具的(de)介绍(shao)与应用，更(geng)重要的是，将强(qiang)调如(ru)何从海量(liang)数据(ju)中(zhong)提(ti)炼(lian)有价值的信(xin)息，如(ru)何(he)通过(guo)数据驱(qu)动的(de)决策(ce)，识别(bie)潜在的(de)市场机(ji)会与(yu)风险。这包(bao)括对用(yong)户行为数据(ju)、市(shi)场(chang)趋势(shi)数(shu)据、宏观经济数据(ju)的深(shen)入解(jie)读。

跨文化沟通(tong)与理(li)解：全球(qiu)化意味着(zhe)我们必(bi)须与来自不同(tong)文化背(bei)景(jing)的人(ren)打交(jiao)道。课(ke)程将(jiang)设置跨(kua)文(wen)化沟通与领导力模(mo)块(kuai)，帮助学员理(li)解不(bu)同文化(hua)中(zhong)的价值(zhi)观(guan)、行为(wei)模(mo)式(shi)，提升跨文(wen)化交流的(de)效率(lv)和影响力，从而(er)更好地把握(wo)全(quan)球化带(dai)来的机(ji)遇。

批(pi)判(pan)性思维(wei)与逻(luo)辑(ji)推(tui)理：在(zai)充斥着(zhe)信(xin)息茧房和“回音室(shi)效应(ying)”的时代(dai)，保持(chi)独(du)立思(si)考、进行(xing)逻(luo)辑(ji)推理至关(guan)重要。课程将通(tong)过辩(bian)论、小(xiao)组讨论、案例(li)批(pi)判等(deng)多种(zhong)形式(shi)，训练学(xue)员(yuan)的批判性(xing)思维，让(rang)他们能够质疑既(ji)有(you)观(guan)点，独立形(xing)成判(pan)断。

二、创(chuang)新驱动(dong)力(li)：拥抱(bao)变(bian)化，重(zhong)塑格局

创新是(shi)企(qi)业(ye)发展(zhan)的永恒主(zhu)题(ti)。2024年快报黄(huang)品(pin)汇MBA课(ke)程将帮助(zhu)学(xue)员点燃(ran)创(chuang)新火(huo)花，成为(wei)变革(ge)的引领(ling)者(zhe)：

创业(ye)与创(chuang)新管理：无(wu)论(lun)是初(chu)创(chuang)企业(ye)还(hai)是成熟(shu)企业，都需要具(ju)备创(chuang)新基(ji)因(yin)。课(ke)程将深入(ru)探(tan)讨(tao)创业的(de)各(ge)个环(huan)节，从(cong)商业模式(shi)设计、融资策(ce)略(lve)到团队(dui)组(zu)建(jian)，并(bing)重点(dian)关注如何(he)在大(da)型(xing)企(qi)业中(zhong)培育创(chuang)新(xin)文化(hua)，实施有效(xiao)的创(chuang)新(xin)管理(li)，实(shi)现(xian)“内(nei)部创(chuang)业”。

颠(dian)覆性(xing)技术与商业模式的(de)碰撞：我(wo)们(men)将(jiang)聚焦于(yu)那些具有颠覆潜力(li)的前沿技(ji)术(shu)，如(ru)人工(gong)智(zhi)能、生物(wu)科技、清(qing)洁能源等，分析它(ta)们(men)如(ru)何重(zhong)塑现有(you)商(shang)业模式(shi)，催生全(quan)新的(de)产业(ye)。学员将学(xue)习如何(he)识(shi)别这些(xie)颠(dian)覆性技(ji)术，并(bing)思考(kao)如(ru)何将其应(ying)用于自身的(de)业务发(fa)展(zhan)。

设(she)计思维与(yu)用户(hu)体验：现代(dai)商业(ye)竞争(zheng)，越来(lai)越体现在(zai)用户(hu)体验上(shang)。课程将(jiang)引入(ru)设计思维(wei)（DesignThinking）的方法(fa)论(lun)，引导(dao)学员(yuan)从用(yong)户需(xu)求出发，通(tong)过同(tong)理心、创(chuang)意生成(cheng)、原型制作(zuo)和测试等环节，创造(zao)出更具吸引力(li)的产品和(he)服务(wu)。

敏捷与(yu)韧性：在不(bu)确(que)定性成(cheng)为(wei)常(chang)态的环境下(xia)，组织(zhi)必(bi)须(xu)具(ju)备(bei)敏捷性和(he)韧性。课程将探讨如(ru)何构建敏(min)捷组织，如何(he)通过有(you)效的(de)风(feng)险管理(li)和危(wei)机(ji)应对机(ji)制，提升(sheng)企(qi)业(ye)的(de)抗风(feng)险能力(li)和(he)快速恢复能力(li)。

三、领导力重(zhong)塑：以(yi)人为(wei)本(ben)，驱动(dong)未来(lai)

未(wei)来的领(ling)导者，需要超越(yue)传统的管理模(mo)式，以更(geng)强(qiang)的(de)包(bao)容性、同(tong)理心和远见，驱动(dong)组织前行。

数字时代(dai)的领导力：数字(zi)化转型对(dui)领导(dao)力(li)提(ti)出(chu)了(le)新的(de)要求(qiu)。课程将探(tan)讨如(ru)何在数字时代(dai)，通过数据(ju)驱动决策、赋能团队(dui)、构(gou)建透明(ming)沟通机(ji)制，成为一名(ming)高效(xiao)的数(shu)字时代领导者(zhe)。

包容(rong)性(xing)领导(dao)力(li)与多元化(hua)团队(dui)管理(li)：随(sui)着社会(hui)多元化的(de)深入(ru)，包容(rong)性(xing)领导力(li)变得(de)日(ri)益(yi)重要(yao)。我们将(jiang)关注(zhu)如(ru)何构建一(yi)个尊(zun)重个(ge)体(ti)差异、鼓(gu)励多(duo)元声音的企业文化(hua)，如何(he)有效地管理多(duo)元化(hua)的团(tuan)队，激(ji)发每个成员的(de)潜(qian)力。

情商(shang)与(yu)自(zi)我(wo)认(ren)知：领(ling)导(dao)者(zhe)的自(zi)我(wo)认知和(he)情绪管理(li)能力(li)，直接(jie)影响(xiang)其团(tuan)队(dui)的士气和组(zu)织的(de)氛围。课(ke)程将引入情商（EQ）的训练，帮助学员(yuan)更好地理(li)解(jie)自身情绪，有效(xiao)管(guan)理情绪，并(bing)与他人建立(li)更(geng)深(shen)层(ceng)次的连(lian)接(jie)。

战略远见(jian)与伦理担(dan)当(dang)：真正(zheng)的领航(hang)者，不仅(jin)关注当(dang)下，更(geng)放(fang)眼未来(lai)，并肩(jian)负起社会(hui)责任。课(ke)程将引导学(xue)员在制定(ding)商业战略(lve)时，充(chong)分考(kao)量其(qi)对社(she)会、环(huan)境(jing)的长(zhang)远(yuan)影响(xiang)，培(pei)养具有(you)道(dao)德判断力(li)和(he)社会(hui)责任感的(de)领导者(zhe)。

快(kuai)报黄品汇MBA：您值得信(xin)赖的蜕(tui)变伙伴(ban)

2024年快(kuai)报黄(huang)品汇(hui)MBA课程(cheng)的全(quan)新(xin)版本，是(shi)我们(men)对(dui)商(shang)业教育(yu)领(ling)域的一次深刻(ke)探索(suo)与(yu)承诺(nuo)。我们相(xiang)信，通过此次(ci)升级，我(wo)们(men)能够为您提(ti)供(gong)一个(ge)前(qian)所(suo)未有(you)的学(xue)习平台，让您在这(zhe)个(ge)充满挑战与(yu)机遇的时代(dai)，不仅能够(gou)“看清”世界，更能“改变”世界(jie)。

如果您(nin)渴望(wang)在(zai)商(shang)业浪(lang)潮中(zhong)把握先机，如果您期(qi)待在知识(shi)的海洋中实现(xian)自(zi)我超(chao)越，如果(guo)您愿(yuan)意(yi)成为引(yin)领(ling)变革(ge)、驱动未(wei)来的(de)领航者，2024年(nian)快报黄品(pin)汇MBA课(ke)程，将(jiang)是您(nin)不(bu)容错(cuo)过的最佳选(xuan)择。让我们(men)一起，洞悉(xi)时代脉搏(bo)，智启(qi)新篇章(zhang)，共(gong)同书(shu)写属于您(nin)的商业传(chuan)奇(qi)！

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图片来源：每经记者陈乐摄