当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

西施的名字最早出现在越国与吴國的争霸故事中，真正可考的史料极为有限，更多的是后世文人笔下的再创作。因此，读者面对的不是一个单一的史实，而是一张被千年的风霜折叠过的地图：一方面是地名、河流、城池的真实線索，另一方面是传说中的浪漫与警句。沉鱼落雁、闭月羞花等成语，常被置于道德评判的框架内，用来讨论女性在權力结构中的位置。

这种框架虽然有争议，但它在跨越千年的传播中，仍然發挥着独特的社会功能：帮助人们理解權力、忠诚、牺牲之间的复杂关系。在本书的叙事中，我们尝试把这張地图展开成更完整的地理与人文图谱，而不是只停留在一个美貌的符号上。在第69章的解读里，作者给出一个相对自由的视角：把西施放在更真实的歷史环境中，让她的行动、选择和命运与國家利益交织，而不仅仅是被动承载美的标签。

這种写法并非要否定史料的存在，而是希望以现代叙事语言回应古代文本中的空白与模糊。通过对考古证据、史家注释与民间传说的交叉考察，呈现出一个多层次的西施：她可能的动机、她可能经历的矛盾、以及她在历史语境中的机会与限制。如果你对历史细节与文学再创作感兴趣，这一解读将带你穿过传统叙述的迷雾，看到一个更丰富也更有人性的角色。

书中的注释与对照帮助读者在阅读过程中自行构建判断，与历史对话，而不是被单一叙述所框定。市场上关于西施的书籍众多，但這一章节更像一扇窗，邀请你用新的视角重新认识这位古代女性如何在风云变幻中寻找自身的位置。本段落的设计不仅是讲故事，更是为你搭建一个思辨的平台：当你合上書本，也许會发现，那些年代久远的抒情与权谋，正以另一种方式照进当下的生活。

小标题2:从古至今的女性形象与叙事演化在人类叙事的长河里，西施的故事被不断重写、再加工。古代的传说往往用她来呈现国家兴亡、忠诚与牺牲的道德范式，而现代文本则更倾向于揭示她在权力结构中的选择与生存策略。這样的叙事演化，反映了社會对女性角色理解的转变：从单一的“美貌象征”到多维的主體形象，从被动承载者到有意愿、有判断力的参与者。

不同版本的西施，像是在对同一历史事件进行不同情境下的提问：她若处于今日社会，她的声音会如何被表达？她的命运是否只是被动的历史注脚，还是可以成為推动历史进程的关键因素？本书的后续章节试图用严谨的史料对照与文学批评的方法，回答这些问题。作者并不迷信某一版本，而是强调“多视角共存”的重要性：在同一个历史事件中，存在多种可能的解读，每一种解读都能帮助读者更清晰地看见历史的复杂性与多样性。

叙事的力量，正是在于它能让读者以不同的心态进入文本：有人把它当作史料的补充，有人把它视作文化记忆的再造。对于希望深入了解这段历史的读者，本文提供了丰富的延展资源，包括对比注释、史料原文摘录、民间传说的变體以及现代社会对“美人叙事”的批评性讨论。

这些内容不仅帮助读者建立知识结构，也激发读者在阅读中提问：我们如何在尊重历史的前提下，通过现代视角重新理解那些古老的故事？如果你正在寻找一个把历史学、文学创作与文化研究结合起来的阅读体验，这本书的第69章及其后续章节将是一个值得深入探索的起点。

）

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 海霞 摄

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