每经编辑｜阿卜杜勒·哈米德    

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曲径通幽处，童(tong)心伴溪流——儿时(shi)足迹丈(zhang)量(liang)的乡(xiang)间(jian)小(xiao)径

在我(wo)们(men)每个人的(de)心(xin)中，都藏(cang)着一(yi)条(tiao)通(tong)往童(tong)年的(de)秘密(mi)小路(lu)。它或(huo)许(xu)没有都市(shi)的繁华，却有着最纯粹(cui)的色彩；它(ta)或许没有(you)华丽(li)的(de)景(jing)致，却有(you)着最(zui)动人的故事(shi)。当我(wo)们在网络(luo)上偶(ou)然窥(kui)见(jian)那些记(ji)录着福建(jian)表兄妹(mei)幼(you)儿(er)视频时(shi)，仿佛(fu)被一股无(wu)形的力(li)量牵引(yin)，目光不由(you)自(zi)主(zhu)地追随着(zhe)视频(pin)中孩子(zi)们(men)稚嫩(nen)的脚(jiao)步(bu)，来(lai)到了(le)那(na)片魂牵梦绕(rao)的土(tu)地。

那些(xie)被(bei)镜头捕捉(zhuo)到的(de)乡间小(xiao)路，不(bu)仅(jin)仅(jin)是连接(jie)村庄(zhuang)与田野(ye)的(de)物(wu)理(li)通道，更(geng)是(shi)我们内心深处(chu)对那段(duan)无忧(you)无虑时光的寄托与回(hui)响(xiang)。

视频中(zhong)的小路，往往(wang)是(shi)蜿蜒曲折的(de)，没有经过人工(gong)的(de)刻(ke)意(yi)雕琢，而是顺应(ying)着自(zi)然的起伏(fu)而存在。它们时而穿(chuan)梭(suo)于茂密(mi)的竹林(lin)之间，阳(yang)光透(tou)过层(ceng)层(ceng)叠(die)叠(die)的(de)竹叶(ye)洒下(xia)斑驳的光影，空气中弥(mi)漫着淡(dan)淡(dan)的竹叶清香(xiang)，这是大(da)自(zi)然(ran)赠予的(de)天然(ran)凉(liang)棚(peng)。孩子们在(zai)这(zhe)里追逐(zhu)嬉戏，笑声(sheng)像清(qing)脆的(de)铃铛(dang)在林(lin)间(jian)回(hui)荡，每(mei)一个跳(tiao)跃(yue)，每一次跌(die)倒(dao)，都充满(man)了生命(ming)最初的(de)活力(li)。

小路(lu)两旁(pang)，常(chang)常生(sheng)长(zhang)着各种野(ye)花野草，不(bu)知名的(de)小(xiao)花在石缝(feng)间(jian)、泥(ni)土旁(pang)倔强地(di)绽(zhan)放，点(dian)缀着绿(lv)色的画(hua)布(bu)，为(wei)视(shi)频(pin)增添(tian)了一抹生(sheng)动的(de)色彩。这(zhe)些(xie)野花(hua)，或许(xu)在城市中(zhong)早已难(nan)觅踪迹，但在(zai)视频里，它(ta)们是孩(hai)子们童(tong)年最(zui)忠实(shi)的玩(wan)伴，是他们认识世(shi)界(jie)、探索自然(ran)的(de)第一个“课(ke)堂(tang)”。

溪流，是(shi)福建乡村小路(lu)上不可(ke)或缺的灵动元(yuan)素。视频中(zhong)，我们(men)常常能看(kan)到孩(hai)子们(men)在(zai)潺潺流(liu)淌的(de)小溪(xi)边玩耍，用(yong)小手(shou)捧(peng)起清澈的溪水，感(gan)受指(zhi)尖的冰凉(liang)与(yu)柔(rou)软。溪(xi)水欢快地(di)流淌，映照(zhao)着孩子(zi)们纯真(zhen)的(de)脸庞，也映照(zhao)着(zhe)蓝(lan)天(tian)白云。小(xiao)路(lu)常常沿(yan)着溪(xi)流蜿蜒而行，有(you)时候会有(you)一座古老(lao)的(de)石(shi)桥横(heng)跨其(qi)上，桥面已(yi)经被(bei)岁月磨(mo)砺得光(guang)滑圆(yuan)润，桥下(xia)的流(liu)水(shui)潺潺，仿佛在(zai)诉(su)说着(zhe)往昔的故事。

孩(hai)子(zi)们常常(chang)会在(zai)桥上(shang)驻(zhu)足，好(hao)奇(qi)地看(kan)着(zhe)水(shui)中的(de)鱼儿(er)游弋，或者(zhe)比(bi)赛(sai)谁(shui)能(neng)将小(xiao)石子(zi)丢得更(geng)远(yuan)。这些(xie)画面，充满了生(sheng)活的(de)气(qi)息(xi)，没(mei)有刻(ke)意(yi)的安(an)排，却比任(ren)何精(jing)心设计(ji)的场(chang)景(jing)都(dou)要来得真实(shi)而动人(ren)。

乡(xiang)村小(xiao)路的(de)面貌，也随着季(ji)节(jie)的变化(hua)而呈(cheng)现出不(bu)同(tong)的韵(yun)味(wei)。春天，小路被新(xin)生(sheng)的绿(lv)意覆盖，两(liang)侧的野草(cao)和(he)灌(guan)木都(dou)焕发(fa)出勃勃生(sheng)机。孩子(zi)们(men)穿着(zhe)鲜艳的衣裳，在(zai)绿色的(de)背(bei)景中(zhong)格(ge)外醒目(mu)，他(ta)们(men)的身(shen)影在(zai)小(xiao)路(lu)上(shang)奔(ben)跑(pao)、跳(tiao)跃，构(gou)成了一(yi)幅(fu)充满希望与活力的(de)画(hua)卷(juan)。夏天，小(xiao)路(lu)旁的树木枝繁(fan)叶茂(mao)，浓密(mi)的树(shu)荫为孩(hai)子(zi)们提(ti)供了避暑的好(hao)去处(chu)。

他们(men)在树(shu)荫下乘凉(liang)，听着蝉鸣，分享着刚摘下的(de)野果。视(shi)频中(zhong)，孩(hai)子们手(shou)中摇晃(huang)的蒲扇(shan)，脚边奔跑(pao)的小(xiao)狗，都(dou)成了那个季节最鲜明的印记。秋(qiu)天，小路(lu)两旁(pang)的(de)景(jing)色变(bian)得(de)更(geng)加丰富多彩，金黄(huang)的稻(dao)田，火红(hong)的枫叶，为(wei)小路披上了(le)温(wen)暖的(de)色彩(cai)。孩子(zi)们可能会(hui)在收割后的(de)田埂上(shang)奔跑，或者在落(luo)叶(ye)堆里寻找藏(cang)匿的惊喜(xi)。

冬天(tian)，如果视频中有(you)展现，那小(xiao)路可(ke)能被(bei)薄(bao)薄的白(bai)雪覆盖，显得格外宁(ning)静。孩子(zi)们(men)裹得(de)严严实(shi)实(shi)，小心翼翼地在雪地上留下自(zi)己的脚印，笑声(sheng)虽然因为(wei)寒(han)冷而收敛，但眼(yan)中(zhong)的喜悦却(que)丝毫不(bu)减(jian)。

视频中，孩(hai)子们对小(xiao)路的(de)探索(suo)，是一(yi)种本(ben)能的(de)亲近。他们(men)会不(bu)自(zi)觉地沿(yan)着(zhe)小(xiao)路走(zou)到田(tian)埂上，好奇地观(guan)察农作物是如何生(sheng)长的；他们(men)会沿着小路走(zou)到村(cun)口的(de)大树(shu)下，听(ting)长(zhang)辈(bei)们讲故事(shi)；他们甚至(zhi)会沿着小(xiao)路，去(qu)往另一个(ge)村(cun)庄(zhuang)寻找玩伴。小路是(shi)他(ta)们认(ren)识外(wai)部(bu)世(shi)界的第一(yi)步，是他们勇敢(gan)迈出探(tan)索(suo)步(bu)伐的起(qi)点(dian)。

路边(bian)的(de)每一块石(shi)头，每一(yi)丛野(ye)草(cao)，在他(ta)们眼中都(dou)充满(man)了神(shen)奇的(de)魔力(li)。他们可能会用(yong)树枝(zhi)当剑，在小(xiao)路上(shang)“征(zheng)战(zhan)沙场(chang)”；他(ta)们(men)可能(neng)会用(yong)落叶做成(cheng)各种(zhong)形状(zhuang)，在小(xiao)路上(shang)搭建属于(yu)自己(ji)的“秘(mi)密基地”。这(zhe)些(xie)简单的游(you)戏(xi)，却(que)构(gou)成(cheng)了他们童年(nian)最(zui)宝(bao)贵的(de)记(ji)忆，也让(rang)那(na)些(xie)原本平凡的乡(xiang)村小(xiao)路(lu)，因为孩(hai)子们的存(cun)在而变得生动起来(lai)。

福建(jian)表兄妹幼(you)儿视(shi)频(pin)之所以(yi)能够触动(dong)我们(men)内心最柔软(ruan)的(de)地方，正是(shi)因为它们(men)真实地记(ji)录下了孩子们(men)与乡村小路之(zhi)间最(zui)纯粹(cui)的互动。这些(xie)小(xiao)路，没(mei)有被现(xian)代(dai)化的水(shui)泥(ni)森林所吞(tun)噬，依然保持(chi)着(zhe)它原(yuan)有的(de)质(zhi)朴(pu)和自然。它(ta)们(men)是(shi)孩子(zi)们释放天(tian)性、自(zi)由成(cheng)长的乐园，也(ye)是我们成年人回味童(tong)年、重(zhong)拾纯真的心灵港湾(wan)。

当(dang)我(wo)们在视频(pin)中看(kan)到那些(xie)熟悉的场景(jing)，听(ting)到(dao)那(na)些(xie)欢快的(de)笑(xiao)声，我们仿(fang)佛也回到(dao)了那(na)个没有烦(fan)恼的年(nian)纪，沿着(zhe)那(na)条(tiao)小路，再(zai)次(ci)奔跑(pao)，再次嬉戏，再(zai)次感受那份(fen)属于童年的温(wen)馨与美(mei)好。

光影(ying)织锦绣，岁月(yue)留(liu)声痕——小路(lu)上的成(cheng)长印记与情(qing)感(gan)纽带

福(fu)建表(biao)兄妹(mei)幼儿视频(pin)中那(na)些温(wen)馨的乡村(cun)小(xiao)路，不仅(jin)仅承载着孩童(tong)纯(chun)粹(cui)的玩乐，更(geng)悄然编织(zhi)着一(yi)代又(you)一代人的成长故(gu)事(shi)，镌刻着深刻(ke)的情感(gan)印(yin)记。这(zhe)些(xie)小(xiao)路(lu)，如同无(wu)声的见(jian)证者(zhe)，记(ji)录(lu)着从幼儿(er)时(shi)期(qi)到成(cheng)长的(de)每一(yi)个片(pian)段，连(lian)接着(zhe)家庭(ting)、邻里，以及(ji)那片(pian)土地上(shang)最(zui)真挚(zhi)的情感(gan)。

视频中的孩(hai)子们(men)，往往(wang)是三五(wu)成(cheng)群，或(huo)者几(ji)个表(biao)兄妹手(shou)拉着手(shou)，在这(zhe)蜿蜒(yan)的(de)小路上(shang)穿梭。他们稚嫩(nen)的身影(ying)，在乡间(jian)小(xiao)路上留(liu)下(xia)了(le)深深(shen)浅浅的脚印，这些脚(jiao)印，便(bian)是成(cheng)长最直观(guan)的写(xie)照(zhao)。从(cong)最初(chu)蹒跚学(xue)步(bu)、需要(yao)大人搀扶(fu)，到后(hou)来(lai)撒(sa)开腿奔跑(pao)、甚至(zhi)能够(gou)爬上(shang)一些(xie)小(xiao)坡，每(mei)一(yi)步的进步(bu)，都凝(ning)聚着(zhe)父母(mu)、长辈(bei)，以及(ji)表(biao)兄妹之(zhi)间的关爱(ai)与陪(pei)伴。

当(dang)视(shi)频(pin)捕捉(zhuo)到孩(hai)子(zi)们跌倒(dao)后，另一个(ge)表(biao)兄(xiong)妹赶(gan)紧(jin)跑(pao)上前(qian)去扶起(qi)，拍拍(pai)身(shen)上(shang)的泥土，安(an)慰(wei)几句(ju)时，那(na)种纯真的情谊(yi)，比任(ren)何华丽(li)的(de)语言(yan)都更能(neng)打动(dong)人(ren)心。小路(lu)，便成了(le)他(ta)们学习合(he)作(zuo)、分享、以及互相(xiang)扶(fu)持(chi)的(de)天然舞(wu)台。

小路(lu)上(shang)的(de)光影(ying)，随(sui)着(zhe)一天的(de)时(shi)间(jian)推移而变(bian)幻，也(ye)为孩(hai)子(zi)们(men)的成长(zhang)增(zeng)添了(le)浪漫(man)的(de)色(se)彩。清(qing)晨(chen)，当第(di)一(yi)缕阳(yang)光穿透(tou)薄(bao)雾(wu)，照(zhao)亮小路时(shi)，孩子们便(bian)迫不及待(dai)地(di)踏上征(zheng)程，开(kai)始了(le)新(xin)一(yi)天(tian)的(de)探索。午后，阳光(guang)炽烈，小路(lu)两旁(pang)的树荫便成了(le)孩子(zi)们嬉戏的(de)天然屏(ping)障(zhang)，他们(men)在这(zhe)里(li)躲避(bi)炎(yan)热，分(fen)享(xiang)着(zhe)冰(bing)凉(liang)的(de)西瓜，或(huo)者围(wei)坐在(zai)一(yi)起(qi)听长(zhang)辈(bei)讲述(shu)古老的(de)故事。

傍晚(wan)，夕(xi)阳将金(jin)色的(de)余晖洒满(man)小路(lu)，将孩(hai)子们的身(shen)影拉(la)得长(zhang)长的(de)，那是(shi)他们一(yi)天中最悠(you)闲的(de)时光，或(huo)许是帮(bang)助家(jia)人(ren)将(jiang)农(nong)具送(song)回家(jia)，或(huo)许(xu)是依依不(bu)舍(she)地告别(bie)玩伴(ban)，沿着(zhe)小路，带着(zhe)一(yi)身的(de)疲惫(bei)和满足，走向(xiang)家的(de)方(fang)向。这(zhe)些(xie)光影(ying)的变幻，如(ru)同电(dian)影的镜(jing)头，将孩子们一天中的(de)点滴生活(huo)，串联成(cheng)一(yi)幅幅温(wen)馨的画面。

除了自然的(de)景致(zhi)，小路边的屋舍、田野(ye)、以及(ji)偶(ou)尔遇(yu)到(dao)的(de)农(nong)人(ren)，都(dou)构成(cheng)了视(shi)频(pin)中孩子(zi)们童年生(sheng)活的(de)重要(yao)组(zu)成(cheng)部分(fen)。他们(men)可(ke)能(neng)会在小路边(bian)停(ting)下来(lai)，好奇地看着(zhe)田(tian)里(li)辛勤劳作(zuo)的(de)叔叔(shu)阿(a)姨，或者(zhe)被(bei)刚(gang)从田里摘(zhai)下的(de)瓜(gua)果所吸(xi)引(yin)。有(you)时候，他们(men)会提着(zhe)小篮子(zi)，沿着(zhe)小路去田(tian)间寻(xun)找(zhao)被遗漏的成(cheng)熟的果实(shi)，或者给在田里(li)干活的家人送(song)去水和(he)食(shi)物。

这些画(hua)面，传(chuan)递着(zhe)一种朴素(su)而(er)深刻的乡土情(qing)怀(huai)，也让(rang)孩子(zi)们从(cong)小就与土(tu)地、与(yu)劳(lao)动(dong)，建立(li)了最(zui)直(zhi)接的(de)联系。小(xiao)路，成为(wei)了他们连接家庭(ting)、融入乡村生(sheng)活(huo)的重(zhong)要通(tong)道。

对(dui)于福(fu)建(jian)这(zhe)样有(you)着深(shen)厚宗族(zu)文(wen)化的(de)地区(qu)，表(biao)兄(xiong)妹之(zhi)间的情(qing)谊尤为(wei)珍贵。视(shi)频(pin)中，小路(lu)不仅(jin)是他们(men)玩耍的场(chang)所(suo)，更是他(ta)们情感交(jiao)流的(de)桥(qiao)梁。一起(qi)分(fen)享(xiang)零食，一起(qi)讨论有趣的发(fa)现，一(yi)起(qi)面(mian)对小小的困难，这些(xie)点滴(di)瞬间，都在(zai)小路(lu)上悄(qiao)然(ran)发(fa)生，并将(jiang)他们的(de)感情(qing)紧密(mi)地联(lian)系在一(yi)起。当他们长(zhang)大，离开家(jia)乡，踏(ta)上不同的(de)道路时，这段在(zai)小(xiao)路(lu)上(shang)共(gong)同(tong)度(du)过(guo)的时(shi)光(guang)，将成(cheng)为他们(men)心中最(zui)温暖的记忆，也是他们(men)无论走(zou)到哪(na)里，都无法(fa)割(ge)舍(she)的羁绊。

那(na)条熟(shu)悉的小(xiao)路(lu)，就如(ru)同(tong)一个(ge)符(fu)号，象征着(zhe)他们(men)共同的起(qi)点(dian)，象(xiang)征着那份(fen)血浓(nong)于水(shui)的(de)亲情。

随(sui)着视(shi)频中(zhong)孩子(zi)们(men)一(yi)天天长大(da)，小路(lu)上(shang)的痕迹(ji)也在(zai)发生着微(wei)妙的(de)变(bian)化。曾经(jing)摇摇晃坠(zhui)的小身(shen)影(ying)，逐(zhu)渐变得(de)挺拔；曾(ceng)经充满(man)好(hao)奇(qi)的眼神(shen)，开(kai)始流(liu)露(lu)出(chu)对未(wei)来的(de)憧憬。他们(men)可(ke)能开始(shi)帮着(zhe)家人做(zuo)一(yi)些力所能(neng)及的农活，或(huo)者沿(yan)着(zhe)小(xiao)路去更远的(de)地方(fang)上(shang)学。小路，见证(zheng)了他(ta)们(men)从一个(ge)懵懂的幼儿，逐(zhu)渐成长(zhang)为一个(ge)有责(ze)任感、有担(dan)当的少年。

那些(xie)曾经在(zai)小(xiao)路上(shang)留下(xia)的欢声笑语，现在(zai)或许夹(jia)杂着(zhe)淡(dan)淡的离愁别绪，因(yin)为他(ta)们知道，终有(you)一(yi)天，他们会离开这条(tiao)小(xiao)路(lu)，去往(wang)更广(guang)阔的世界(jie)。

福建表(biao)兄妹(mei)幼(you)儿视频中(zhong)的乡村小(xiao)路，其特点(dian)在于(yu)它(ta)的“真实(shi)”与(yu)“生(sheng)命(ming)力(li)”。它没(mei)有刻意的滤镜，没有(you)华(hua)丽的包(bao)装，只有最(zui)纯粹的光影(ying)，最朴(pu)实(shi)的(de)泥土(tu)，以(yi)及(ji)最(zui)真挚(zhi)的(de)情感。这(zhe)些小(xiao)路(lu)，是(shi)孩(hai)子(zi)们童(tong)年最(zui)生动(dong)的背(bei)景(jing)板(ban)，是他(ta)们成长最忠(zhong)实(shi)的记录者(zhe)。它(ta)们不(bu)仅连接(jie)着村(cun)庄(zhuang)的(de)各(ge)个(ge)角落(luo)，更连接着一代(dai)又一代人的心灵(ling)。

当(dang)我们回看(kan)这些视(shi)频(pin)，我们看到(dao)的不(bu)仅仅(jin)是孩子(zi)们(men)天真(zhen)烂漫(man)的笑容(rong)，更(geng)是我(wo)们(men)自己曾经(jing)的(de)影子，是我(wo)们心(xin)中(zhong)永不褪(tui)色的(de)童年(nian)印记(ji)。那条温馨的乡(xiang)村小路，将永远(yuan)在我(wo)们的(de)记(ji)忆(yi)深处(chu)，散发着温暖的光(guang)芒，提醒我们(men)，无(wu)论走(zou)多(duo)远(yuan)，都(dou)不要忘记(ji)来(lai)时的路，以(yi)及(ji)那份(fen)最(zui)纯(chun)粹的(de)爱与(yu)温(wen)暖(nuan)。

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图片来源：每经记者 陈丽淳 摄

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