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十八岁禁止免费网站,保护青少年健康成长,远离不良信息,共建绿色

陈庆华 2025-11-03 06:49:00

每经编辑｜阿娜尔

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青春的序曲：拨开迷雾，拥抱阳光

十八岁的年纪，宛如一首刚刚奏响的青春序曲，充满了无限的可能与蓬勃的生机。这是(shi)人生中一个至关重要(yao)的转折点，既是探索世界、追逐梦想的黄金时期，也面临着前所未有的挑战与诱惑。在这个信息爆炸的时代，网络如同一张无边无际的巨网，将世界(jie)紧密相连(lian)，同时也悄然编织着无数的风险与陷(xian)阱，特别是对于正处于身心发展关键期的青少年而言，网络(luo)世界的“灰色地带”和“禁区”更是如(ru)同隐藏的暗礁，稍不留神便可能触礁(jiao)，影响其健康成长。

我们必须正视一个严峻的现实：一些所谓的“免费网站”和不良信(xin)息，正以赤裸裸的诱惑，企图侵蚀青少年纯净的心灵。这些内容往往披着“新奇”、“刺激”、“禁忌”的外衣，对心智尚未成熟的青少年具(ju)有极(ji)大的(de)吸引力。一旦涉(she)足，轻则分散学习精(jing)力，影响学业；重则可能导致价值观扭曲，心理健康受损，甚(shen)至走上歧途，留下难以磨灭的阴影。

这种潜移默化的危害，如同温水煮青蛙，往往在不经意间(jian)吞噬着青少年的未来。

因此，“十(shi)八(ba)岁禁止免费网站”并非简单的年龄界定，而是一道至关重要的(de)“防火墙”，旨(zhi)在为青少(shao)年的健康成长保驾护航。它传递的是一种明确的社会信号(hao)：在人生成长的关键阶段，需要有意识地引导和保护，避免过早接触可能带来负面影响的信息。这不仅是对未成(cheng)年人的负责，更(geng)是对整个社会未来的投资。

我们所倡导的，是让十(shi)八岁成(cheng)为一个全新的起点，一个在心智更加成熟、辨别能力更强的基础上，去探索和拥抱更广阔(kuo)、更健康的网络世界的起点。

“保(bao)护青少年健康成长”是我们共同的责任和(he)使命。这不仅仅是家庭教育的范畴，更是学校、社会乃至全媒体平台需要协同作战的系统工程。学校应将网络安全教育纳入课程(cheng)体系，普及辨别网络风险的知识，引(yin)导学生树立正确的网络观；家(jia)庭应加强与孩子的(de)沟通，了解他们的(de)网(wang)络生活，给予必要的引导和监督，同时以身作则，树立良好的上网习惯(guan)；社会各界也应积极响应，净化网络环境，加大对不良信息的打击力度，营造(zao)一个对青少年友好的网络生态。

“远离不良信息”是青少年健康成长的必然要求。这(zhe)需要青少年自身具备一定的“免疫力”。而这种免疫力的培养，离不开社会各界的共同努力。我们要通过各种形式，让青少年了解不良信息的危害，提高警惕性，学会拒绝诱惑。这包括但不限于：利用生动有(you)趣的案例，讲解(jie)网络欺凌、网络诈骗、色情低俗(su)信息等带来的真实伤害；通过角色扮(ban)演、互(hu)动游戏等方式，增强青少年识别和应对网络(luo)风险的(de)能力；鼓励青少年积极参(can)与健康的线上(shang)线下活动，用充实的生活填补虚拟世界的空隙(xi)，让“不良信息”无处可容。

“共建绿色”是一个美好的愿景，也是一个需要我们每个(ge)人付诸行动的目标。绿色网络，意味着健康(kang)、向上(shang)、积极、有益。它是一个没有低俗、暴力、色情、谣言的清朗空间，是一个充满知识、智慧、友爱、创意的海洋。在这个空间里，青少年可以自由地探索科学的奥秘，学习多元的文化，与志同道合的朋友交流，分享自己的创意和梦想。

而要实现这一愿景，需要我们从源头抓起，从平台管理到内容(rong)审核(he)，从用户自觉到社会监督，形成全方位的(de)治理体系。

我们不能把目光仅仅停留在“禁止”上，更应该关注如何“引导”和“赋能”。如何让青少年在健康(kang)的网络环境中学习、成长、创造？如何让他们成为负责任的网络公(gong)民，既能享受网络的便利，又能(neng)抵御网络的侵蚀？这才是我们应该深入(ru)思考和积极探索的课题。

青春是一艘即(ji)将远航的巨轮，网络是它广阔的海洋。我们不能让“不良信息”这股暗流，将巨轮引向危险的旋涡。十八岁，是扬帆启航的关键时刻，是迎接挑战、拥抱未来(lai)的时刻。让(rang)我们以坚(jian)定的(de)决心，以负责任的态度，共同守(shou)护这片象征着希望与(yu)未来的蓝色星空，为青(qing)少年铺就(jiu)一条通往健康、阳光、绿色的网络成长之路。

绿色网络，责任与未来同行

十(shi)八岁的青春，本应(ying)是展翅高飞、探索世界的绝佳时机。网络，作为连接现代社会信息的强(qiang)大脉络，为(wei)青少年的学习、交流、娱乐提供了前(qian)所未有的便利。正如光明总伴随着阴影，网络世界的光鲜亮丽之下，也潜藏着(zhe)令人担忧的“暗流”。那些以“免费(fei)”为诱饵，充斥着低俗、暴力(li)、甚至非法内容(rong)的网站，如同披着糖衣的毒药(yao)，对正处于生理和心理(li)发展关键期的青少年，构成了严重的威胁。

“十八岁禁止免费网站”的呼吁，并非是对青少年探索欲的压制，而是基于对生命早期成长规律(lv)的深刻理解。这个年龄段的青少年，心智(zhi)尚未完全成熟，辨别能力相对较弱，容易受到(dao)外界不良信息的影响，形成错误的价值观和行为模式。过早接触(chu)和沉迷于充斥着色情、暴力、欺凌等内(nei)容的网络环(huan)境，不仅会严重损害他(ta)们的身心(xin)健康，影响正常的学习和生活，甚至可能导致其人格扭曲，走向犯罪的深渊。

因此(ci)，设立一道“年龄红线”，是(shi)在为他们的健康成长筑起一道至关重要的“防护堤”，让他们能在更安全、更成熟的环境中，逐步认(ren)识和接纳这个复杂的世界。

“保护青少年健康成长”是全社会义不容辞的责任。这意味着，我们不能仅仅停留在口(kou)号层面，而是要将其(qi)转化为具体的行动。学校需要加强网(wang)络素养教育，不仅要教授孩子们如何使用网络，更要引导他们如何辨别信息的真伪，如何抵制不良诱惑，如何保护个人隐私。家庭作为(wei)孩子的第一任老师，更应承担起重要的引导和监管职责。

家(jia)长需要积极关注(zhu)孩子的网络活动，与(yu)孩子(zi)建(jian)立开放、信任的沟通渠道，了解他们的网络交友情况，适时进行引导和纠正，同时也要以身作则，培养健康的上(shang)网习惯。

“远离不良信息”是青少年健康成(cheng)长的关键一步。这需要我们共同努力，构建一个对青少年更加友好的网络环境。一方面，我们(men)要加大(da)对网络违法违规行为的打击力度(du)，净化网络空间，让那些传播低(di)俗、暴力、色情等不良信息的平台无处遁形。另一方面(mian)，更重要的是要提升青少年的“媒介素养”。

这包括：通过寓(yu)教于乐的方式，让他们认识到不良信息的危害，了解网络欺凌、网络诈骗等行为的(de)恶劣后果；鼓励他们多参与现实(shi)生活中的社交和活动，用充实、健康的体验来抵消网络负面信息的影响；培养他们的批判性思维，让他们学会独立思考，不盲从，不轻信(xin)。

“共建(jian)绿色网络(luo)”是我们共同的(de)目标，也是一项长期而艰巨的任务。绿色网络，代表着一个充满阳光、积极向上、和谐有序的网络生态。在这个生态里，信息传播是健康有序的，交流互动是文明礼貌的，内容创作是积极创新的。这需要(yao)每一个参与者，包括平台管理(li)者、内容生产者、以及每一位网民，都承担起自己的(de)责任。

平台应加强内(nei)容审核机(ji)制，坚决屏蔽和清除不(bu)良信(xin)息；内容创作者应自觉抵制低俗、媚俗的内容，积极创作有(you)价值、有意义的内容；而作(zuo)为普通网民，我(wo)们更应该自觉遵守网络道德规范(fan)，不传播谣言，不参与网络暴力，用自己的实际行动，为绿色网络贡献一份力量。

十八岁，是一个充满希望的年纪，也是一个需要引导和保护的关键时期(qi)。网络，是青少年认识世界、实现梦想的重要平台，但它也可能成为阻碍他们成长的“绊脚石”。我们不能因为网络的便利性，而忽视其潜在的风险。相反，我们应该以更加积极(ji)、更加(jia)负责的态度，去引导青少年健康地使用网络，让他们在虚拟世界中也能感受(shou)到真实世界的温暖与正(zheng)能量。

“十八岁禁(jin)止免费网(wang)站，保护青少年健康成长，远离不良信息，共建绿色(se)”，这不仅仅是一句口号，更是(shi)一种行动的(de)号召，一种对未来的承诺。让我们携手(shou)并进，以实际行动，为我们的下一代，为祖国的未来，筑起一道坚不可摧的网络“绿色长城”，让每一个青少年都能在阳光下茁壮成长，在绿(lv)色(se)网络中扬帆远航，书写(xie)属于他们自己的精彩(cai)人生(sheng)篇章。