每经编辑｜陈凌霄    

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昔日(ri)校花(hua)“视(shi)频(pin)门”：网(wang)络狂欢下(xia)的匿名与围观

网络(luo)，这个信息(xi)爆炸的时(shi)代，总(zong)是不乏(fa)各种“炸(zha)裂(lie)”的(de)消(xiao)息(xi)，足(zu)以(yi)在(zai)短(duan)时间内引(yin)爆全网(wang)。近(jin)日，一(yi)则(ze)关(guan)于(yu)“校(xiao)花主(zhu)动脱让视频(pin)流(liu)出”的传(chuan)闻，以惊(jing)人(ren)的速(su)度(du)席卷了各(ge)大(da)社(she)交平(ping)台(tai)，成为(wei)了(le)无数(shu)网民茶余饭后(hou)的谈(tan)资。从(cong)最初(chu)的模(mo)糊(hu)截图(tu)、断(duan)断续(xu)续的(de)片段(duan)，到如(ru)今(jin)似(shi)乎“全(quan)网疯传”的架势，这场围绕(rao)着“校(xiao)花”与“视(shi)频(pin)”的风(feng)暴，已经将参与者和(he)围(wei)观者都卷入其中。

事(shi)件(jian)的起因，正(zheng)如传闻所(suo)言(yan)，似乎指(zhi)向了一位(wei)曾经(jing)的“校花(hua)”。“校花”，这(zhe)个自带光(guang)环的(de)标签，本身(shen)就具(ju)有极高的(de)网(wang)络(luo)关注(zhu)度。她们往(wang)往(wang)是校(xiao)园(yuan)里的(de)焦点，被赋予了(le)美丽、才华(hua)、青(qing)春等一(yi)切(qie)美好的(de)形容(rong)词。一(yi)旦这(zhe)样的形象与“负(fu)面”事(shi)件(jian)挂(gua)钩，其(qi)产(chan)生(sheng)的冲击力(li)可(ke)想(xiang)而(er)知。传闻中(zhong)“主(zhu)动(dong)脱让视(shi)频流(liu)出(chu)”的字眼(yan)，更是(shi)赤裸(luo)裸地(di)挑(tiao)逗着(zhe)公众的(de)好奇(qi)心(xin)和窥探(tan)欲，将(jiang)事件(jian)的(de)传(chuan)播推(tui)向了(le)高潮(chao)。

我们看到(dao)，在各(ge)种社交媒体(ti)和(he)论坛上(shang)，关于此事的讨论此起(qi)彼(bi)伏(fu)。有人扮演着“正(zheng)义的(de)审判(pan)者”，义(yi)正言辞地(di)谴(qian)责当事(shi)人的(de)行为；有人(ren)则化身“吃(chi)瓜(gua)群(qun)众”，津(jin)津(jin)有味地分析(xi)视(shi)频的真(zhen)伪、细(xi)节的疑点(dian)；还有(you)一部(bu)分人(ren)，则在(zai)其中(zhong)嗅到(dao)了(le)“流(liu)量”的(de)气息(xi)，开(kai)始(shi)恶意P图、传(chuan)播不实信(xin)息(xi)，试图将(jiang)自己也(ye)卷(juan)入(ru)这场风(feng)波，从中分(fen)一杯(bei)羹(geng)。

在这个匿名性极强的(de)网(wang)络空间里，每(mei)个(ge)人(ren)都可以轻(qing)易(yi)地(di)发表自己(ji)的看法，甚至随(sui)意地给他人(ren)贴上(shang)标(biao)签。而当事(shi)人，无论其(qi)真实(shi)身(shen)份如何，似乎(hu)都(dou)已经被置于了“聚光(guang)灯”下，接(jie)受(shou)着(zhe)来自(zi)四(si)面八方的审(shen)视与评判。

不得(de)不承(cheng)认，网络传播的(de)速度和(he)广度(du)是(shi)惊人的。一(yi)条未经(jing)证(zheng)实的消息，可以(yi)在(zai)短短几(ji)个小时(shi)内(nei)从(cong)一(yi)个小小的角(jiao)落(luo)扩散到(dao)整个互联网(wang)。而一旦被(bei)赋予了(le)“校(xiao)花”、“视(shi)频(pin)”、“引(yin)爆(bao)网络(luo)”等(deng)关键(jian)词，其(qi)传播(bo)的裂变效(xiao)应更是呈指(zhi)数级增长。这种(zhong)病(bing)毒式(shi)的传(chuan)播，往(wang)往伴(ban)随着信息的失真和扭(niu)曲(qu)。

为(wei)了(le)吸引眼球，博(bo)取(qu)关注，各(ge)种耸人(ren)听闻(wen)的标题、捕(bu)风捉(zhuo)影(ying)的(de)推测(ce)、甚至(zhi)是(shi)恶意捏(nie)造的内(nei)容，都会(hui)被(bei)包装(zhuang)成(cheng)“猛料(liao)”呈现在公(gong)众面(mian)前。

在这(zhe)场(chang)狂欢(huan)中(zhong)，我(wo)们看(kan)到了(le)一种(zhong)病态的集(ji)体行(xing)为(wei)。当事人或许只是一个(ge)普通(tong)人(ren)，一(yi)次无意(yi)的(de)泄露(lu)，一(yi)个恶意(yi)的陷(xian)害，甚至是一(yi)个彻头(tou)彻尾(wei)的谣言(yan)，都可能在网络的(de)放大镜下，被无(wu)限(xian)解(jie)读，最终演(yan)变(bian)成一(yi)场(chang)“社会性死(si)亡”。而我们(men)作为围(wei)观(guan)者，在点(dian)赞、评论、转发的是(shi)否思考过，我们是(shi)否成(cheng)为(wei)了这(zhe)场网(wang)络暴(bao)力(li)的(de)帮凶(xiong)？我们(men)是否在(zai)无意(yi)中，加(jia)剧(ju)了(le)当事人(ren)的(de)痛苦？

“校花主(zhu)动脱(tuo)让视频(pin)流出”——这(zhe)个极(ji)具煽动(dong)性的标题，如(ru)同投入平(ping)静湖面(mian)的(de)石子(zi)，激起(qi)了(le)层层涟漪。在(zai)这层层(ceng)涟漪之(zhi)下，真相究(jiu)竟是什么(me)？是个(ge)人行(xing)为的失范(fan)，还(hai)是(shi)网络(luo)谣言(yan)的裹(guo)挟？是道德的沦(lun)丧，还是(shi)流(liu)量的驱使(shi)？我们必(bi)须(xu)保(bao)持(chi)清醒(xing)的头(tou)脑，不被表面(mian)的信息(xi)所(suo)迷惑，不(bu)被煽动的言论所(suo)裹挟(xie)，而是去(qu)探寻事(shi)件的本(ben)质。

流量为王(wang)还(hai)是隐(yin)私至上(shang)？审(shen)视“校花(hua)事件”背(bei)后的(de)深层隐(yin)忧(you)

“校花主(zhu)动脱让(rang)视频流出(chu)”这(zhe)样(yang)的事(shi)件，之(zhi)所以(yi)能在短(duan)时(shi)间内引爆网络，其背后绝非偶然。它(ta)深(shen)刻(ke)地反映了当前互(hu)联网生(sheng)态中，流(liu)量至(zhi)上(shang)、隐私边界(jie)模(mo)糊(hu)以及(ji)部分(fen)人群(qun)的扭曲心态。当(dang)我们从(cong)这场风(feng)暴中抽(chou)离出来(lai)，理性(xing)地审视这(zhe)场(chang)事(shi)件(jian)，会(hui)发现(xian)其中隐(yin)藏着许多值(zhi)得我(wo)们深(shen)思(si)的(de)现象(xiang)。

我们(men)需要(yao)明确一个(ge)基(ji)本事实(shi)：任何(he)未经(jing)当(dang)事人同意而(er)传播(bo)的私人视频，都属于(yu)侵(qin)犯(fan)个人隐私(si)的行为。无(wu)论视(shi)频内(nei)容(rong)如何，无(wu)论当事人(ren)身份(fen)为何(he)，其(qi)隐私(si)权(quan)都(dou)应(ying)受到(dao)法律(lv)和道德的双(shuang)重(zhong)保护(hu)。而“主动脱(tuo)让(rang)视(shi)频流出”这(zhe)种(zhong)说法(fa)，本(ben)身就(jiu)充满(man)了(le)暧昧和(he)诱(you)导性(xing)，其(qi)目的(de)很可能是为了(le)规避(bi)法(fa)律(lv)责任(ren)，或者(zhe)进(jin)一(yi)步博取关(guan)注，进一步(bu)加剧(ju)事件(jian)的传(chuan)播。

我们需(xu)要警(jing)惕这种模糊化(hua)、正当化侵(qin)犯隐(yin)私的(de)行为(wei)。

这场(chang)事件的发生(sheng)和(he)传播(bo)，与(yu)当(dang)前(qian)互(hu)联网的(de)“流量经(jing)济”模(mo)式(shi)息(xi)息相(xiang)关。在(zai)内(nei)容(rong)为王(wang)的(de)时代，各(ge)种平(ping)台和个人都(dou)在(zai)不遗余力(li)地(di)追(zhui)求“眼(yan)球经济”。那些能(neng)够(gou)引发争(zheng)议、触(chu)及(ji)敏(min)感话(hua)题、满足(zu)大众窥(kui)探欲的(de)内容，往(wang)往能获得更高的点击量和转(zhuan)发量。因此，一些(xie)人会不(bu)惜触(chu)碰道德底线(xian)，甚至(zhi)违法(fa)规(gui)则(ze)，来制造和传播能够(gou)吸(xi)引流量(liang)的内(nei)容。

“校(xiao)花”、“视(shi)频”、“引(yin)爆网络”这些标签，恰恰(qia)击中了(le)流量(liang)的G点(dian)，使得(de)这场(chang)事(shi)件(jian)能够(gou)迅(xun)速扩散，并被(bei)反(fan)复(fu)咀嚼(jue)。

更(geng)令(ling)人担忧的是(shi)，事件的(de)发生可能暴(bao)露出(chu)一(yi)些个(ge)体在(zai)网(wang)络(luo)交(jiao)往(wang)中，对个人(ren)边界(jie)和隐(yin)私(si)保护(hu)的(de)意识(shi)淡(dan)薄(bao)。尤其是在(zai)一些(xie)未成(cheng)年(nian)人(ren)或年轻(qing)群(qun)体(ti)中，由于缺乏(fa)足够的社(she)会经(jing)验和(he)法律意识(shi)，可能会在(zai)网络(luo)上进行(xing)一些(xie)不(bu)恰当(dang)的(de)互动(dong)，甚(shen)至在不知(zhi)不觉(jue)中(zhong)将自(zi)己(ji)的(de)私(si)密信(xin)息暴露于(yu)网络。一旦这些(xie)信息(xi)被恶(e)意(yi)利(li)用或(huo)传播(bo)，将(jiang)对个人造成严(yan)重(zhong)的(de)二次伤(shang)害。

部(bu)分网(wang)民(min)的(de)“猎奇(qi)心理(li)”和“匿(ni)名暴(bao)力”也(ye)是(shi)助(zhu)推事(shi)件发酵(jiao)的(de)重要因素。在网(wang)络世(shi)界中，许多(duo)人扮演着(zhe)“键(jian)盘侠”的(de)角色，习惯(guan)于站(zhan)在道德制高点(dian)，对他人(ren)的(de)生活(huo)进行(xing)肆意(yi)评(ping)论(lun)和攻击(ji)，却(que)无需(xu)承担任(ren)何现实(shi)责任(ren)。这种匿名性带来(lai)的(de)“安全(quan)感(gan)”，使得一些(xie)人(ren)可(ke)以(yi)毫无顾忌(ji)地(di)释(shi)放内心的(de)阴(yin)暗(an)面，对他人(ren)进行人身攻击、谣言诽谤(bang)，甚(shen)至(zhi)是在这(zhe)场(chang)“校花(hua)事件”中(zhong)，对当(dang)事(shi)人(ren)进行二次的(de)、更具(ju)侮辱(ru)性的(de)解读(du)和传播。

面对这(zhe)样(yang)的(de)事件(jian)，我们应(ying)该如何(he)应对(dui)？

第一，法律(lv)的威(wei)慑和保护是根(gen)本。相关部(bu)门应加(jia)大(da)对侵(qin)犯(fan)个人隐私、传(chuan)播淫(yin)秽信(xin)息等违法(fa)行为(wei)的打(da)击力度(du)，让(rang)那些(xie)企图通过非法(fa)手(shou)段(duan)获(huo)取(qu)流量(liang)的人付(fu)出沉重(zhong)的(de)代(dai)价。也(ye)需要(yao)进一步(bu)完善相关法律法(fa)规，为(wei)个(ge)人(ren)隐私提供(gong)更(geng)全(quan)面的(de)保护(hu)。

第二(er)，提升(sheng)媒介(jie)素养，理性辨别(bie)信息。作为(wei)普通(tong)网民(min)，我们应(ying)该具备基本的媒(mei)介(jie)素养(yang)，不(bu)轻信(xin)、不传(chuan)播未经(jing)证(zheng)实的信息，特别是那(na)些(xie)涉(she)及(ji)个(ge)人(ren)隐(yin)私、煽动性强的传闻。在参(can)与网络讨(tao)论(lun)时(shi)，应保持理性和(he)客观，不被(bei)情(qing)绪(xu)所左(zuo)右(you)，不成为(wei)网络暴力的帮(bang)凶。

第三，加强个人隐(yin)私保护(hu)意识。每个人(ren)都应该认(ren)识(shi)到个人(ren)隐(yin)私的重(zhong)要性(xing)，并(bing)在(zai)网络交往中(zhong)注(zhu)意保(bao)护(hu)好(hao)自己的信(xin)息(xi)。对(dui)于不(bu)确定的信(xin)息，不轻易分享；对于网络上(shang)的(de)诱导，保持警惕(ti)。

“校花(hua)主动(dong)脱让(rang)视(shi)频流出”——这(zhe)不(bu)仅仅是一个(ge)事(shi)件，更(geng)是一(yi)个(ge)警(jing)钟。它(ta)提醒着(zhe)我们，在(zai)享受(shou)网(wang)络(luo)带来(lai)的(de)便利和(he)信息的也(ye)必须(xu)警惕(ti)其(qi)潜在(zai)的(de)风险(xian)。在(zai)流(liu)量经济(ji)的(de)洪流中，我(wo)们不能迷(mi)失方向，忘(wang)记了人性(xing)的(de)温度和个体(ti)的(de)尊严(yan)。唯有在(zai)法律(lv)的框架下，在道(dao)德(de)的(de)约束(shu)下，在理(li)性(xing)的思(si)考下，我们才能(neng)构建一个(ge)更加健康(kang)、有(you)序(xu)、和谐(xie)的网(wang)络环(huan)境。

让围观(guan)者(zhe)的好(hao)奇(qi)心，不(bu)再成(cheng)为施加给当事人无(wu)形(xing)伤(shang)害(hai)的(de)利刃，而(er)是(shi)对事件背(bei)后深层隐(yin)忧(you)的(de)深刻反(fan)思。

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图片来源：每经记者 陈瑶光 摄

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