当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　消费是经济增长的主要引擎，是畅通国内大循环的关键环节，是满足人民对美好生活向往的重要途径。作为消费的重要组成部分，农村居民消费一头连着宏观经济，一头连着民生福祉。近年来，我国农村基础设施不断完善，农村市场环境持续优化，有效促进了农村经济发展和农村居民消费。但也要看到，农村消费市场扩容与提质升级仍面临不少制约。要顺应新趋势新变化，更好满足农村居民消费需求，充分释放农村居民消费潜力，为推进乡村全面振兴、实现经济高质量发展注入源源不断的动能。

　　满足农村居民消费扩内需促增长

　　消费是最终需求，是人民对美好生活向往的直接体现。农村居民消费需求既包括衣食住行等日常生活需要，也包括养老、健康、教育、娱乐、文化、体育等高品质生活和全面发展的需求。当前，全国具备条件的乡镇和建制村100%实现直接通邮、通硬化路、通客车，累计建设超33万个“一点多能、一站多用”村级寄递物流综合服务站，“客运邮路”“货邮同网”等模式快速发展，“城货下乡、山货进城、电商进村、快递入户”变为现实，通5G行政村占比超90%，农村电力网平均供电可靠率达99.9%。消费基础设施建设的巨大成就，让农村居民可以更好享受现代生活带来的消费便利。进一步把农村居民的生活愿景变成具体的消费场景，提供更便利的服务、更舒适的环境、更丰富的产品，更好满足农村居民消费需求，是满足农村居民对美好生活向往的重要途径，也是农业农村现代化的应有之义。

　　党的十八大以来，城乡居民人均可支配收入比持续下降，农村居民与城镇居民消费需求呈现趋同趋势，消费结构和消费层次差距不断缩小。2024年，农村居民边际消费倾向为0.77，城镇居民为0.66，农村居民边际消费倾向明显高于城镇居民；相较2019年，农村居民人均消费支出增长44.7%，增幅高出城镇居民21.5个百分点，城乡居民人均消费支出比从2.1缩小到1.8。预计未来农村居民收入增速仍将高于城镇居民，农村居民消费内容拓展和结构升级蕴藏的增量空间十分巨大。满足农村居民消费需求，是扩大需求总量的有效抓手，也是拉动经济增长的重要引擎。

　　消费关系到产品价值的最终实现，是社会再生产循环的关键环节。城乡居民消费不充分不均衡会制约消费环节在社会再生产中的作用，进而影响国民经济循环的顺利进行。2024年，农村居民人均消费支出是城镇居民的55.8%。城乡居民消费的短板在农村，拓展消费增量、推动结构升级关键在于提升农村居民消费水平。更好满足农村居民消费需求，有助于化解消费不充分不均衡问题，促进国民经济循环畅通。

　　顺应农村居民消费需求变化趋势

　　2024年，我国乡村消费品零售额同比增长4.3%，增速高于城镇0.9个百分点，占社会消费品零售总额的比重提升至13.7%。虽然农村消费增速快于城镇，但仍存在一些因素影响农村居民消费持续增长。只有顺应农村居民消费需求演变趋势，抓准制约农村居民消费的关键因素施策用力，才能释放农村居民消费巨大潜力。

　　人口动态变化改变农村居民消费结构。目前，农村人口加速老龄化，农民工返乡增多，使农村居民消费需求呈现新的分化特征。留守农村的年轻人受城市同龄人消费理念影响，向往时尚新奇富有体验的产品和服务；返乡务工就业人员曾长期在城镇居住生活，消费习惯已与城镇居民趋近。消费新业态、新模式正加速向农村渗透，形成新的消费增长空间。以网络零售为例，2024年农村网络零售额达到2.56万亿元，是2014年的14.2倍，占全国网络零售总额的比重从2014年的6.5%增加到16.5%。同时，人口老龄化使农村居民对养老、医疗、健康等相关产品和服务需求迅速增长。这些都改变了农村居民以传统衣食住行为主的消费需求结构，使消费需求呈现多样化、分众化的新趋势。

　　消费市场分化影响农村居民消费格局。城乡消费市场的结构和质量差异，是城乡二元结构长期作用的结果。相较城市消费市场，农村消费市场产品和服务种类供给相对不足，消费基础设施、质量水平及配套服务差距较为明显，难以满足农村居民就地消费需求。农村居民对文化、教育、娱乐、健康、养老、体育等领域的消费需求迅速增长，但相关产品和服务供给仍有向城市进一步集中的趋势。这使得农村消费市场的供给结构和演变趋势，与农村居民的消费需求结构和演变趋势存在错配矛盾。农村居民需要优质产品和服务，只能跨区域、远距离到城市消费。这既增加了农村居民的消费成本，也影响了其在农村的就地消费。

　　服务供给瓶颈制约农村居民消费升级。产品服务化、场景服务化是适应消费内容、理念和方式变化，引领城乡居民消费升级的必然趋势。专业化、标准化、规范化的配套服务已成为产品和服务触达消费者的关键，也是消费升级的重要内容。目前，相应领域服务体系建设滞后正成为制约农村居民消费需求的主要因素。如农村老人对助餐、助洁、助医、代办等居家养老服务有迫切需求，但农村养老服务体系建设不到位，可持续的服务供给运营机制尚待探索，导致养老服务供给成本高、效能不足，农村居民参与意愿和购买意愿不足。农村冷链、电商、教育、托幼、文化等服务体系建设滞后，造成其产品和服务供给成本高，相应领域农村居民消费潜力释放受阻。

　　锻长补短提升农村消费水平

　　满足农村居民消费需求，要从决定和制约消费行为的关键因素着手，持续增加收入，增强消费能力。需坚持系统思维、分类施策，以城乡消费市场有效衔接和融合发展为方向，努力为农村居民创造良好消费环境。

　　一是持续增加农村居民收入。消费是收入的函数，收入直接影响农村居民消费的量和质。满足农村居民消费需求首先要推动其收入持续增长，增强其对所需产品和服务的购买能力。要顺应农村居民城乡流动趋势，健全衔接城乡、全面覆盖的就业创业服务体系，聚焦青年人、老年农民、留守妇女等重点群体，针对性提供就业创业服务，拓展创业范围、增加就业机会，持续增加农村居民经营性和工资性收入。不断加大财政投入和政策支持力度，提升农村居民养老、医疗、就业等社会保障水平，增加转移性收入，消除农村居民消费的后顾之忧，释放其蕴藏的消费潜力。

　　二是健全城乡消费市场体系。县域是满足农村居民消费需求的主要空间，要把面向农村居民的消费市场及服务体系建设作为促进县域城乡融合发展的重要内容。推进县域城乡各类批发市场、零售市场、商超门店规范化建设，补齐农村冷链、物流、配送、仓储等短板，融入区域专业物流体系，促进更多优质产品和服务触达农村居民。全面加强农村市场管理、食品安全、质量监督、消费维权等，尽快实现县域内城乡统一，让农村居民享受到优质产品和服务。

　　三是补齐普惠公共服务短板。聚焦农村居民急难愁盼问题，以县域城乡融合发展为切入点，加快推进县域内公共服务资源普惠共享，提高农村教育、培训、医疗、养老、文化等公共服务水平。聚焦提升农村公共服务可及性和便利性，加强基础设施建设投入力度和公共服务财政保障强度，优化机构布局，建设县乡村衔接配套的服务网络，分类探索综合配套、专业规范、集约高效、广泛参与、持续运营的公共服务供给机制，让农村居民就近享受低成本高效能的公共服务，增强农村居民获得感、幸福感和安全感。

　　四是拓展丰富消费场景。立足让农村基本具备现代生活条件，把农村居民对美好生活的向往变成可实现的消费场景。结合农文旅、康养休、游玩购等新产业新业态，研创适合农村居民的消费场景，普及绿色健康消费理念和方式，引领农村居民消费新风尚。规范直播带货、视频展示、场景体验、图文宣传等新型营销方式，加强电商平台和售后服务监管，有效维护农村居民消费权益。注重树立正确消费观，引导农村居民合理消费，把握好超前消费的度，避免奢侈消费、透支消费。

“别C我啊，嗯上课呢！”这句话，听上去很随意，甚至有些调皮，但却是许多年輕人日常生活中的常见口头禅。它不仅仅是在表述一种无奈，更是一种情感的释放，一种在快速变化的生活中保持自我幽默的方式。而在这句口头禅背后，其实蕴藏着无数关于校园生活和成长故事。

《别C我啊，嗯上课呢》是一部近年来在校园漫畫中非常受欢迎的作品。它通过主人公们在课堂、社团和日常互动中的点点滴滴，展现了现代学生们復杂而又充满活力的内心世界。在这部漫畫中，作者巧妙地通过一对对相互调侃和打闹的同学关系，呈现了学生们在青春期面对困惑、迷茫与梦想时的种种心理变化。

漫画的主人公李悦是一名典型的高中生，成绩还算不错，却对学習并没有太多热情。她总是在上课的时候偷偷摸摸玩手机，或者悄悄和朋友聊天，有时候还會因为一点小事跟同桌發生争执。李悦常常用“别C我啊，嗯上课呢！”来回应朋友们的调侃，尽管她知道自己并不是那么專注于课堂内容。这种调侃既是她对现实的某种反应，也是她面对压力时的一种自我调适方式。

这部漫画的魅力正是在于它通过幽默的語言和夸张的表情，捕捉了许多我们在日常生活中可能忽视的细节。无论是李悦与朋友们的校园互动，还是她面对成長的种种挑战，漫画都能够通过轻松诙谐的笔触将这些看似平凡的瞬间展现得淋漓尽致。这种既有趣又充满人情味的校园生活，正是许多读者喜爱它的原因之一。

除了李悦，漫畫中还有几个个性鲜明的配角，例如总是拿着书本、严肃认真的班长王琪，她对于课堂的热爱几乎到了病态的程度，总是能在李悦身邊提醒她保持专注。而另一位性格直率的同学赵阳则总是能带来一些意外的幽默元素，他和李悦的“敌对关系”不仅為漫画增添了不少笑料，也让整个故事更加有趣。

漫画中的每一位角色都有着自己的特点，他们的性格鲜明且具有代表性，能够让许多读者产生共鸣。也许你就是那个在课堂上不自觉玩手机的李悦，或许你也像王琪一样是个学霸，但无论是哪个角色，都能找到自己的一席之地。而这些人物之间的互动，则讓这部漫画充满了温暖与幽默，让人不自觉地沉浸其中，无法自拔。

值得一提的是，漫畫中的情节不仅仅局限于校园生活的琐事，它还深刻探讨了青春成长过程中的各种心理状态。例如，李悦在面对即将到来的高考時的焦虑，或是她与朋友之间因不同意见而产生的矛盾，都是当代青少年成长中不可避免的困扰。而这些困扰并没有被刻意回避，而是以一种轻松愉快的方式被呈现出来，这让读者在轻松一笑中，也能体会到角色们在面对成长時所经历的内心挣扎。

《别C我啊，嗯上课呢》的魅力不仅仅在于它幽默風趣的校园场景和人物设定，更在于它真实地呈现了当代学生们的内心世界和他们对未来的期许。在漫畫的后期，李悦逐渐意识到，自己的成長不仅仅是来自课本和老师的教导，更多的是来源于自己对生活的体验和理解。

漫畫中的李悦，虽然并不是一个完美的学生，她并没有那种一心扑在学业上的决心，也没有固定的学习模式，但她却在自己与朋友的互动中逐渐找到了属于自己的道路。在漫画的后期，李悦开始意识到，面对人生的选择时，重要的不是那些外在的成绩，而是内心的坚韧与坚持。她開始投入更多的时间去了解自己，去思考自己的未来方向，这种成长的转变，是漫畫最打动人心的部分。

漫画中的李悦，不再仅仅是那个上课时调皮捣蛋的“别C我啊，嗯上课呢”的女孩，她变得更加成熟与坚定，开始面对自己的未来和梦想。无论是在学业上的提升，还是在人际关系中的成长，她都在慢慢变得更加自信和从容。

与此漫画也没有回避青少年在成长过程中不可避免的困惑。比如，李悦在高考前夕的焦虑情绪，和她与朋友们之间逐渐拉远的距离，都让这部作品更具现实意义。青少年时期的友情，往往是变动不居的，它会因為时间、兴趣和目标的不同而出现裂痕，而这些裂痕的修复，也正是李悦和她身边的同学们逐步成长的过程。

漫畫还通过细腻的画面呈现了李悦和她朋友们在共同经歷的每一个瞬间——无论是彼此鼓励的课堂小组讨论，还是一起在操场上分享午餐的闲暇时光。这些看似普通的片段，却承载着浓浓的青春气息。漫画通过这些细节，展现了校园生活的点点滴滴，也让我们回忆起自己的青葱岁月。

《别C我啊，嗯上课呢》是一部充满温情和幽默的校园漫畫，它不仅仅带给我们笑声，更让我们在輕松的阅读中重新审视自己的成长。它传递了一个重要的信息：成長是一个充满挑战的过程，但正是这些挑战塑造了我们的坚韧和勇气。而这份成长，或许就是每个人青春岁月中最美好的礼物。

　　（作者系中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员）

图片来源：人民网记者 张大春 摄

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