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当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,夸克18十和海外版

深(shen)夜低(di)语，一颗“好心”的(de)潘(pan)多拉(la)魔盒

夜(ye)色(se)如(ru)墨，寂静(jing)笼罩(zhao)着(zhe)城(cheng)市(shi)的(de)万(wan)家(jia)灯火(huo)。在这份宁静(jing)之下，一个关(guan)于儿(er)童用(yong)药安(an)全的(de)警(jing)钟，却(que)在(zai)深夜(ye)被悄然敲响。故(gu)事的主(zhu)角(jiao)，是一(yi)个年幼的(de)女孩(hai)，以及一对(dui)可能出于(yu)爱意、却疏(shu)忽了(le)风险的父(fu)母。

事情(qing)的(de)起(qi)因(yin)，听起来(lai)似(shi)乎带着几(ji)分(fen)心(xin)疼(teng)的(de)温情：在寂(ji)静的(de)深(shen)夜(ye)，当孩(hai)子因(yin)为某种不(bu)适(shi)而哭(ku)闹不止(zhi)时，焦(jiao)急的(de)父(fu)母想到(dao)了手(shou)中的药物(wu)。或许(xu)是(shi)误(wu)以为(wei)这是(shi)一种(zhong)能够(gou)快速安抚孩子不适(shi)的(de)“良方(fang)”，或(huo)许是出于(yu)一种(zhong)“我这(zhe)样做是为(wei)了(le)孩子(zi)好”的本(ben)能(neng)反(fan)应(ying)，他(ta)们将(jiang)本不应在此(ci)时(shi)、不应如(ru)此喂食(shi)的药物，送入(ru)了(le)孩子的口中(zhong)。

而(er)这其中，竟(jing)可能(neng)包含了一种名(ming)为(wei)“因巴黄(huang)药”的(de)药(yao)物(wu)，一(yi)种本应(ying)严格(ge)遵医嘱(zhu)使(shi)用(yong)的、具(ju)有(you)特定疗效(xiao)的(de)药物。

“因巴黄(huang)药”，这(zhe)个名字对于(yu)许多(duo)人来说或许陌(mo)生(sheng)，但(dan)它所代(dai)表的(de)，却是(shi)化(hua)学(xue)世界(jie)中(zhong)精确的剂量(liang)、特(te)定的(de)适应症(zheng)和潜(qian)在的毒副作(zuo)用(yong)。它(ta)并(bing)非普通的糖(tang)果(guo)，更非(fei)随(sui)手(shou)可(ke)取的“万能(neng)药”。在儿(er)童的(de)生理发育尚不完全、器(qi)官(guan)功能(neng)相对脆(cui)弱的时(shi)期，任何不规范的用药行为，都(dou)如同(tong)在(zai)孩(hai)子(zi)的身体(ti)里埋下一(yi)颗定时炸弹。

那(na)一刻，父母眼中(zhong)的关切，在孩子幼(you)小(xiao)的(de)身(shen)体里(li)，却(que)可能化(hua)为一(yi)场严(yan)峻的(de)考验。药物的成(cheng)分、剂(ji)量、给药途径，每(mei)一个环节都(dou)至(zhi)关重要(yao)。而当“好(hao)心”掺杂(za)了“疏忽”，当(dang)“爱(ai)意”变(bian)成了(le)“冒(mao)进”，危险(xian)便如(ru)影随形(xing)。儿(er)童(tong)的(de)身体代谢能力(li)与成人(ren)不同，对药物的(de)反(fan)应也(ye)更为(wei)敏感。

本以(yi)为是缓(huan)解(jie)不(bu)适(shi)的“小(xiao)举动”，却可(ke)能因为剂(ji)量过大、药物(wu)种类不(bu)符，或者给(gei)药时(shi)机不对，而引(yin)发(fa)一系(xi)列难(nan)以预料(liao)的(de)健(jian)康(kang)问题(ti)。

从轻(qing)微的(de)肠胃(wei)不(bu)适，到严(yan)重(zhong)的(de)过敏反应(ying)，甚(shen)至(zhi)是(shi)器(qi)官损伤(shang)，儿(er)童(tong)误食(shi)药(yao)物(wu)的(de)后果，往(wang)往比(bi)成(cheng)人(ren)更严重(zhong)，恢复(fu)也更(geng)艰难。那(na)些(xie)本(ben)应(ying)守护(hu)孩子(zi)健康(kang)的(de)药物，在(zai)不当使用(yong)之下(xia)，瞬(shun)间(jian)化(hua)身为“隐(yin)形杀手”。而(er)“因巴黄药(yao)”这类具有(you)特定(ding)药理作用的药(yao)物，其(qi)潜在的(de)风险更(geng)是不(bu)可小觑。它可能(neng)干扰孩子(zi)正(zheng)常的生理功能，引(yin)起(qi)意想(xiang)不到的(de)毒(du)性反应，给孩(hai)子幼小的生(sheng)命(ming)带(dai)来(lai)难(nan)以(yi)承受(shou)的负担。

此(ci)次事件(jian)，不(bu)仅仅(jin)是一(yi)个孤立的(de)案例，它像一面镜子(zi)，折射出(chu)当下许(xu)多家庭(ting)在儿童用药安全方面(mian)存在的普遍隐(yin)患(huan)。我(wo)们常常(chang)会听(ting)到(dao)这样(yang)的声(sheng)音：“孩子发烧了，赶紧喂(wei)点(dian)退烧药(yao)；孩子咳嗽了(le)，拿上次剩(sheng)下的(de)药吃点(dian)……”在(zai)许多(duo)父母(mu)眼中(zhong)，儿童(tong)用药(yao)似(shi)乎(hu)是一(yi)件“经验化”的事(shi)情，凭(ping)借着以往(wang)的习(xi)惯或者道(dao)听途(tu)说(shuo)，就随意(yi)给孩子用(yong)药。

殊(shu)不知(zhi)，儿童(tong)的身(shen)体并(bing)非(fei)“缩(suo)小的(de)成(cheng)人(ren)”，他们(men)的用(yong)药剂(ji)量、药物选(xuan)择、给药方式，都(dou)需要专业医生(sheng)的指(zhi)导(dao)。

更(geng)令人担忧(you)的是，许多(duo)家(jia)庭(ting)的(de)药物管(guan)理方(fang)式也存在严重漏(lou)洞(dong)。药品(pin)随处(chu)可见(jian)，被(bei)放置在孩子(zi)触手可及的(de)地方，这(zhe)无异(yi)于为儿童(tong)误食(shi)药物埋下(xia)了“导火索(suo)”。药(yao)品(pin)包(bao)装的安全(quan)性(xing)、存放的(de)隐(yin)蔽性(xing)，都成为家长容(rong)易忽视的(de)环节(jie)。而(er)当(dang)深(shen)夜(ye)的警(jing)报(bao)响(xiang)起时(shi)，我们才猛然(ran)惊醒(xing)，原(yuan)来那(na)些隐藏在(zai)日常(chang)中的(de)疏忽(hu)，竟然可能带(dai)来(lai)如此(ci)毁(hui)灭(mie)性的(de)后果。

此次事件(jian)，特别(bie)是“因巴黄(huang)药”的出现(xian)，更强(qiang)调了对特(te)殊(shu)药物管理的必要性(xing)。这类药物往(wang)往具有较(jiao)强的(de)药(yao)理作用，其使(shi)用(yong)必须(xu)严格遵医嘱(zhu)。一旦发生(sheng)误食，其后果可(ke)能是灾难性(xing)的(de)，需要专业医(yi)疗(liao)人员(yuan)的(de)及时干(gan)预。而在此(ci)之(zhi)前(qian)，家长(zhang)能(neng)够提供(gong)的，或许只有(you)保(bao)持冷静，并尽快(kuai)寻求(qiu)医疗(liao)帮助。

这场深夜(ye)的“好(hao)心”喂食，最终演变成(cheng)了一(yi)场关于(yu)生(sheng)命健康的(de)警示。它提醒(xing)着(zhe)每一位家长，在(zai)守(shou)护(hu)孩子成长(zhang)的道路(lu)上，用药(yao)安(an)全(quan)，绝不能是(shi)一(yi)句空泛的口号，而应(ying)成(cheng)为一(yi)项需(xu)要(yao)时(shi)刻保(bao)持警(jing)惕、严(yan)格(ge)执(zhi)行的(de)行动。因为，一个简单(dan)的疏忽，就可能(neng)让孩(hai)子付出(chu)沉重的(de)代(dai)价(jia)。

警钟(zhong)长鸣(ming)：家长如何(he)构筑(zhu)儿童用药安全的坚固(gu)防线？

深(shen)夜的(de)惊(jing)魂，终究(jiu)需(xu)要转化为现(xian)实(shi)的(de)行动。此次(ci)“因(yin)巴(ba)黄(huang)药(yao)”儿童(tong)误食(shi)事(shi)件，为所有(you)家庭(ting)敲(qiao)响了发人(ren)深(shen)省(sheng)的警(jing)钟。它不仅暴露(lu)了部分家(jia)长在(zai)儿童用药方面(mian)的盲点(dian)，更凸显(xian)了建(jian)立家庭用(yong)药(yao)安全防线的(de)紧迫性(xing)。我(wo)们究(jiu)竟(jing)该如何(he)行动(dong)，才能构(gou)筑(zhu)起一(yi)道坚(jian)不(bu)可摧(cui)的(de)壁垒，守护(hu)孩子(zi)免(mian)受药物(wu)的侵袭呢？

“了(le)解与咨(zi)询”是构筑防线的第(di)一块(kuai)基石(shi)。当孩(hai)子(zi)出(chu)现(xian)不(bu)适(shi)时(shi)，请(qing)务必将(jiang)“咨询医生(sheng)或专业药师(shi)”放在首(shou)位(wei)。切(qie)勿凭(ping)经验或道(dao)听途说给(gei)孩子用(yong)药(yao)。对于(yu)“因巴(ba)黄药”这类(lei)特定药(yao)物，更要(yao)严(yan)格遵循医嘱(zhu)，了解其确切(qie)的(de)适应症、禁(jin)忌症(zheng)、用法用量以(yi)及(ji)可能的副作(zuo)用(yong)。要知道(dao)，即(ji)使是(shi)同(tong)一种药物，在(zai)不同(tong)年龄、不(bu)同(tong)病症(zheng)的(de)孩子身(shen)上，其用(yong)药方案也可(ke)能(neng)天差地(di)别(bie)。

专(zhuan)业(ye)人士(shi)的(de)指(zhi)导(dao)，是(shi)确(que)保(bao)孩(hai)子(zi)用药(yao)安(an)全最(zui)可靠(kao)的保障。

“规(gui)范化(hua)管(guan)理(li)”是筑牢(lao)防(fang)线的关键(jian)环节。家中(zhong)的所有药物(wu)，无(wu)论是(shi)处方(fang)药(yao)还(hai)是非处方(fang)药(yao)，都应该(gai)被妥(tuo)善管(guan)理(li)。

“儿(er)童不(bu)宜(yi)”原(yuan)则：药(yao)品(pin)应存(cun)放(fang)在儿(er)童无法(fa)触及的(de)高处或(huo)带锁的柜子里。切(qie)勿将(jiang)药品放在床(chuang)头(tou)柜(gui)、茶几、桌面等(deng)容易引(yin)起孩子好奇(qi)心的地方(fang)。“原(yuan)包(bao)装(zhuang)”保存：药(yao)物应(ying)保留(liu)原包装，以(yi)便随(sui)时查(cha)看(kan)药(yao)物名(ming)称、用(yong)法用(yong)量、生产日期(qi)和有(you)效期。切(qie)勿随(sui)意将多种药物混装，以(yi)免(mian)混淆。

“清晰标识(shi)”：对于(yu)需(xu)要长期(qi)存放(fang)的药(yao)物，可(ke)以考(kao)虑做清晰(xi)的标识，注(zhu)明药(yao)物名称(cheng)、储(chu)存方(fang)式等信(xin)息(xi)，避免因(yin)时间(jian)久远而(er)遗忘(wang)。“过期药品(pin)”及时清理(li)：定期(qi)检(jian)查(cha)家(jia)中药品，及时(shi)清理过期(qi)或(huo)失效(xiao)的药品，避(bi)免误(wu)用。

第三，“用(yong)药教育”是(shi)提升孩子(zi)自我保(bao)护能(neng)力的(de)重要(yao)途径。在孩(hai)子能(neng)够理解的(de)年龄(ling)，就应(ying)该开(kai)始进(jin)行基础(chu)的(de)用(yong)药安全教育。

“药物(wu)不(bu)是糖(tang)果(guo)”：让(rang)孩(hai)子明(ming)白，药品是(shi)用(yong)来治(zhi)病的，不(bu)能像糖果(guo)一样(yang)随意食(shi)用(yong)。“不(bu)乱(luan)吃(chi)药”：告(gao)诉孩子(zi)，任何药(yao)物都必(bi)须经(jing)过(guo)爸爸妈(ma)妈同意，并(bing)在大人指导下才能(neng)服(fu)用。“不(bu)模(mo)仿”：强(qiang)调不(bu)应(ying)模仿电(dian)视(shi)广(guang)告或(huo)其他(ta)孩子(zi)吃(chi)药的行(xing)为(wei)。

第四(si)，“危机意(yi)识(shi)与(yu)应急(ji)处(chu)理(li)”是(shi)应对突(tu)发状(zhuang)况的(de)“救命稻草(cao)”。

“了解(jie)常见(jian)药物(wu)的潜在风险”：尤(you)其要注(zhu)意家中(zhong)常(chang)备(bei)的(de)感冒药(yao)、退烧(shao)药(yao)、止(zhi)咳药等，了解(jie)其(qi)主要(yao)成分(fen)和可能的(de)副作用(yong)。“掌握(wo)紧(jin)急联系(xi)方式(shi)”：熟(shu)记急(ji)救电话(hua)（如(ru)120）、医院急诊科电(dian)话、当(dang)地中毒控(kong)制(zhi)中心电话等(deng)。“保(bao)留证据”：一旦(dan)发生误食，尽(jin)量保(bao)留(liu)剩(sheng)余的药(yao)物(wu)、包(bao)装及呕吐物，以(yi)便医(yi)生诊(zhen)断。

“保(bao)持(chi)冷(leng)静，立(li)即就(jiu)医”：发生误(wu)食(shi)后，家长(zhang)最(zui)重(zhong)要的(de)是保持冷(leng)静，不(bu)要(yao)惊(jing)慌(huang)失(shi)措。根据误食情(qing)况，立(li)即(ji)拨(bo)打急(ji)救(jiu)电话(hua)或(huo)迅速将(jiang)孩子送往医院，并(bing)向(xiang)医(yi)生(sheng)详(xiang)细说明误食(shi)的(de)药(yao)物(wu)名称、剂量(liang)（估计）、时(shi)间(jian)以及(ji)孩子的症(zheng)状。

此(ci)次(ci)“因巴黄(huang)药”事件(jian)，也提(ti)醒我(wo)们，对于(yu)一些特(te)殊性(xing)质的(de)药(yao)物，家(jia)长需要格外警惕。比如，一些精(jing)神类(lei)药(yao)物、降压药、降(jiang)糖药等，对(dui)于儿童(tong)而言，其(qi)毒性(xing)风险可能(neng)更(geng)高，一旦误食(shi)，后果不(bu)堪(kan)设想(xiang)。对于(yu)这(zhe)类(lei)药物(wu)，更应做(zuo)到(dao)“专人(ren)专(zhuan)用，专柜存放(fang)”，绝不(bu)应与(yu)普通(tong)药品混(hun)淆(xiao)。

守(shou)护(hu)孩子的(de)健康，是(shi)用药安全(quan)这场(chang)“战役”的最终目(mu)标。这场(chang)战(zhan)役，没(mei)有(you)硝(xiao)烟(yan)，却(que)关乎(hu)生命；没有(you)敌人，却需要我们时刻保(bao)持警(jing)惕。从(cong)“了解与(yu)咨(zi)询(xun)”到(dao)“规范化管(guan)理”，从(cong)“用药(yao)教(jiao)育”到“危(wei)机意(yi)识”，每一步(bu)都是(shi)对孩子未来负责任的体(ti)现(xian)。让我(wo)们(men)以(yi)此(ci)次(ci)事件为(wei)契机，将用药安全深(shen)深(shen)刻(ke)印在(zai)心中，将科学的用药(yao)理念(nian)融入(ru)日(ri)常，为孩子们(men)构筑(zhu)一道最坚(jian)实(shi)的健康(kang)屏障(zhang)，让他(ta)们在安全(quan)、健康(kang)的阳光下茁(zhuo)壮(zhuang)成(cheng)长。

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图片来源：每经记者 钟苗 摄

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