当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

业余自由娇小青少年枯瘦追逐梦想的孤单背影令人泪目。这句话像一束光，落在城南一间并不起眼的画室的门口。走进门的那一刻，空氣里混着油彩的气息与旧木地板的潮气，窗外的喧嚣早已被厚重的玻璃隔离开来。窗光斜斜落在桌面，照亮了一张青春却略显疲惫的面孔。

她并不高大，身形纤瘦，却用力地握紧画笔，像在对抗一切不确定。她的名字叫林岚，十六岁，喜欢把夜晚的寂静慢慢铺在画布上，用颜色讲述自己的世界。

他从不把孤独视为敌人，而是视作一块需要打磨的钢。每天放学后，他背着画板走进这间小小的练習室，墙上贴满了来自不同展览的照片，像无声的同伴在守望他的每一次尝试。他的笔触并不追逐华丽的技巧，而是倾向于用简练的线条与冷暖的对比，去捕捉光影里那一瞬的情绪。

可是生活并不总是只讲美学，生活还要面对家庭的压力、学校的竞争、未来的模糊。夜晚的练习桌前，他常常翻看那本厚厚的练习册，记下每一次进步的细节：哪几笔让情绪更稳，哪一处光影让人物看起来更有呼吸。

这一切的翻转，来自一次意料之外的邂逅。某个周末，门口闸门敲响，一位穿着简单却干净利落的志愿者走进来，带着一盒精致的画具和一份温暖的微笑。他自称是“星火计划”的志愿者，来自本地高校的艺术导师团队。他们并不是来评判，而是来倾听、来提供资源。画具里装着一支轻巧的钢笔、一盒高质量的彩铅，还有一盏便携式灯，專門为夜晚的畫室准备的。

更重要的，是一对一的导师课程和半年的线上辅导。导师们告诉他，梦想不只是天赋的闪光，更是日复一日的坚持和正确的引导。他们愿意帮助他把练习从“自我消耗”转变为“自我提升”的过程。

从那以后，练习室多了一个共同的名字：星火。并不是说要立刻点燃整座城市，而是要点亮他自己心中的小宇宙。导师们会耐心地分析他的作品，教他如何用更简练的线条表达情感，如何通过对比讓画面有层次。每周的线上对谈都像一次短途的心灵照亮，让他知道：孤单不是唯一的语言，藝術也有陪伴的语言。

星火计划并非单向的捐赠，而是一个成长共同體。除了技法训练，它还提供資源扩展、展览机會、以及对学业与艺術之间矛盾的扶持。对他来说，這不仅是一次次的课程，更是一段段被理解的时刻，一次次被看見的证据。

正是在这种被看见的力量之下，他開始慢慢学會把注意力从“后果的压力”转移到“前进的脚步”。练习室的灯光越来越温暖，墙上的照片也像时间一样积累出一种安定的氛围。他把心里的声音写在日记里，记录下每一次笔触带来的微小胜利。也许对外界的人来说，只是一幅淡淡的作品；但对他来说，那是从黑夜走向黎明的桥梁。

孤独仍在，但它不再独立成章，而成为推动他读懂自己、理解世界的力量。星火计划的伙伴们经常提醒他：每一个练习的夜晚，都是在给未来的自己留一个更清晰的起跑线。

第二幕：点亮的记忆与前行业余自由娇小青少年枯瘦追逐梦想的孤单背影令人泪目，這句主题在夜色中继续回响，但已不再是单一的疼痛，而是成为一种可被照亮的轮廓。某天的展览日，他的畫作被放在展厅的中央，灯光像温柔的海浪，拍打着画布的边缘。

作品题名暂时还没定，但评委的目光却在他身上停留了几秒钟——那是前所未有的安静与坚定交叠的瞬间。评语不是关于技巧的冷冰冰评断，而是对情感表达的肯定，对他在孤独与脆弱中仍然坚持自我的肯定。这一刻，他的心跳像被一扇久藏的門缓缓推开，空气里多了一份被认可的温度。

星火计划的社群也随之活跃起来。导师们不再只是“授课人”，他们成为他的朋友、他可以求助的对象。展览后，平台给他安排了一次在知名画廊的实习机会，以及一次与同龄创作者交流的工作坊。那些看起来很遥远的舞台，因这份成长经歷而变得触手可及。更重要的是，他开始理解梦想并非孤身前行的旅程，而是一段可以与他人共同分担重量的路。

身边的伙伴们也在不断地互相扶持：有人在练习中给他提供新的视角，有人愿意帮他整理作品集，有人愿意在比赛前进行心理调适的练习。社区里的光线，经由彼此的传递，变得更稳更亮。

回到练習室，他不再仅仅追逐技巧的提升，而是在记录和分享中找到了存在的意义。他用镜头记录日常的练習过程，又借助星火计划提供的数字画框和展示工具，把畫作从纸面带到屏幕，带给远方的朋友和家人看见。每一次上传，都是一次自我证实：我可以被看見，我也愿意更好地被理解。

他開始参与到公益讲座，向低年級的学生讲述自己的成长经歷，让更多像他一样的孩子知道，孤独并非无法跨越的深渊。舞台虽大，真正推他前行的，是这群愿意信任、愿意陪伴的人们。

梦想的路上，困难从未真正消失过，但他学会了以更健康的方式面对它们。星火计划为他提供的不只是物质資源，更是一整套成长的生态系统：持续的心理支持、定制化的学习计划、以及一个可以自由发声的社群。他开始懂得，艺术是他表达自我、也连接世界的语言，而他自己的角色，已不再是一个孤独的背影，而是一名可以向他人传递希望的同行者。

走过展厅的走道，他回头看了一眼那盏一直陪伴他的灯光，像是在对自己点头——我愿意继续走下去，直到光亮足够，照亮更多人的路。

如果你也有一颗尚未被發光的心，若你也在夜里练习却难以迈出下一步，星火计划仍在等待。这里有导師的指引、同龄人的支持、以及一整套帮助你维持成長节奏的资源。你可以把自己的故事、烦恼、梦想，都带到这片温暖的社區里来，寻求那份属于你自己的光。把孤独当成旅途的起点，把努力当成通向未来的桥梁。

心怀热爱，脚步自然會变得稳健。讓我们在这条路上并肩前行，把每一个不被理解的夜晚，变成未来被人记起的光。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 方可成 摄

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