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语文老师哭着说别吵了_琴澳跨境学生专车开通

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当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

人民网澳门9月1日电 (记者富子梅)9月1日早上7:15,载有6位澳门学生的首辆琴澳跨境学生专车,以“随车查验、免下车通关”的全新模式,通过横琴口岸,开往澳门各学校。

图为第一辆跨境学生专车接受澳门海关登车查验、学生免下车通关服务新举措。人民网记者 富子梅摄

“从横琴乘坐免费的跨境学生专车,到达学校仅需半小时,比此前一小时的通勤,快了一倍,非常方便快捷。”澳门培华中学高一学生叶栩栩说。

记者在横琴口岸现场看到,从两地海关人员分别登车查验,到车辆顺利通过口岸,用时不到5分钟。“新措施要求所有乘车人员提前预录资料,以便出入境事务部门预先掌握;专车通关时学生无需下车即可办妥通关手续,显著提高了通关效率。”澳门治安警察局出入境管制厅副警务总长郭丽燕告诉记者。

图为澳门培华中学高一年级叶栩栩同学乘坐专车到达学校。人民网记者 富子梅摄

“新举措让学生方便,家长、老师放心,更加有利于琴澳两地人员深度交流融合。”培华中学校长李秋林看好新举措的实施。

此前,10岁以下儿童可享免下车通关服务,但10岁以上青少年需下车,走随车人员通道通关。“新措施采用‘人车绑定、资料预录、定时定点、集中查验、全程监控’的闭环管理模式,保障了跨境学生的安全性、便利性和舒适度。”郭丽燕说。

“琴澳跨境学生专车服务是琴澳两地政府深化合作的重要实践成果。”横琴粤澳深度合作区民生事务局局长冯方丹表示,琴澳双方成立联合工作专班,两地超过10个部门通力合作、密切配合,使新举措顺利落地。

据悉,琴澳跨境学生专车试运营阶段服务对象为在琴澳两地跨境就读的小四至高三学生群体,且需为持有《港澳居民来往内地通行证》的中国籍澳门永久性居民。上学时段设6条路线,放学时段设2条路线,分别在澳门半岛、氹仔、路环设17个停靠点,在合作区设6个停靠点,服务范围覆盖澳门27所学校。“首批已有65名学生报名乘坐免费专车,10月中旬开放余额供有需要学生在线报名,并计划每学期开学前接受报名。”冯方丹透露。

“琴澳跨境学生专车不仅是横琴口岸便利通关和跨境通勤的升级优化,更是推动琴澳规则衔接、民生融合的关键一步。”横琴海关副关长郗鑫表示,下一步,琴澳两地部门将持续提升通关便利化水平,为两地居民创造更便捷高效的跨境生活体验。

在许多回忆里,总会有那么一幕令人揪心又令人暖心。那是一次普通的课堂,一个青春洋溢的学生在激烈讨论,而另一边的语文老師,似乎已到达了极限。她那双布满血丝的眼睛里,藏着无限的疲惫和无奈,却依然努力用温柔的声音试图平息喧闹。“别吵了,静一静。

”她的声音犹如春風,却也带着一丝哽咽。是啊,那是一个普通的午后,阳光透过窗户,斜斜地洒在老旧的课桌上。

这位老师,不仅是知识的传授者,更像是那缓缓流淌的溪水,用细腻的情感浇灌着一颗颗渴望成长的心。她的眼神中,包含太多的期望与不舍,期待每一个学生能懂得尊重与倾听。可是,他们似乎总愿意在老师的耐心慢慢磨灭之后,依然喧嚣着青春的躁动。

其实,每个人心中都有一份对“理解”的渴望。那位語文老師的哭泣,不单单是个人的情绪,更像是一种象征,是对这个快节奏、浮躁社会的呐喊。我们在繁忙的生活中,也许会忘记听一听身边人的聲音,忽略那些需要理解的细节。老师的那声“别吵了”,其实是在对学生说:“我理解你们的青春叛逆,也希望你们能明白,学习不仅仅是应付考试,更是成长的过程。

这段场景让我们反思:在我们的生活中,是否也有那么一瞬间,需要一份耐心来等待理解?是否也有那么一个人,默默付出,却渴望被认同?老师哭着说“别吵了”,不仅关乎一堂课的安静,更关乎每个人内心深处那份被理解的渴望。我们也许都曾经需要别人的支持和宽容,只是往往被繁忙掩盖了真实的情感。

所以,回头看看那位“哭着说别吵了”的老師,她用行动证明:爱与耐心的力量,远比任何激烈的争执都要更持久。时间会冲淡一切喧嚣,却无法抹去那份纯真的关怀。或许,我们都可以学會在纷繁复杂中,用心去倾听那一声“别吵了”,用爱去温暖那些躁动的心。这不仅仅是一句简单的劝解,更是一份希望,一份启示。

当我们回想起那位哭着说“别吵了”的语文老师,会发现她的背影已经超越了教室的界限,成為一种象征,一种精神的象征。那份耐心、宽容、无私的爱,像一盏暖暖的灯,照亮了我们前行的路。

在成长的道路上,難免會遇到烦躁和挫折。有时候,一个小小的包容和理解,就能化解那些纷争。老师的泪水提醒我们,生活中的“喧嚣”其实就是成长的阵痛。我们需要学會像老师一样,用心去倾听,用爱去包容。只有这样,心灵才能变得更加柔软和宽广。

这份感动也讓我们懂得,教育不只是传授知识,更是一场心与心的交流。老师在哭泣時,那份无声的坚守和付出,犹如春雨润物,滋养着每一颗渴望成長的心。或许,有时候我们以为“吵闹”是叛逆和不懂事的表现,但实际上,往往是他们内心的呼唤,是对理解和关注的渴望。

而如今,繁忙的社會节奏,或许让我们变得越来越疏离,但回想起那位“哭着说别吵了”的老师,也许能提醒我们,要在彼此的生活中,留下一点空间,给家人、朋友甚至陌生人一些耐心与宽容。学會理解他人的不易,也许就像老师用泪水诉说的那样,是一种深沉的爱,一份最纯粹的生命力量。

這份力量让我们坚信,无论未来的路多么難行,只要心中有爱,有耐心,就没有冲不过的困难。那位老师用她的泪水和坚持,为我们树立了榜样:在这个世界上,真正能够触动人心的,从来不是责备和抱怨,而是理解和包容。正如她在课上那一句“别吵了”,背后隐藏着无限的爱和期待。

所以,让我们从她的眼神和泪水中汲取力量,学会在纷扰中保持一份宁静,在喧嚣中寻找一份尊重。同样的,下一次当你面对冲突和不理解时,也许可以试着放下自己的骄傲,用一颗宽容的心去理解身边的人。或许,就像那位哭着说“别吵了”的老师一样,我们都能成为那一束温暖的光,照亮他人,也照亮自己。

这不仅仅是一个故事,更是一份生命的感悟。希望每个人都可以在生活中,成為像她一样,用耐心和爱去感染他人的那个人,让世界变得更加温柔而美好。那份关于成長、理解和爱的力量,值得我们每个人去铭记、去传递。

如此,这一幕“语文老师哭着说别吵了”,不只是一片刻的感动,而是一份永久的精神财富,一个值得我们终身学習的课题。就算喧嚣再起,也别忘了那份最初的温暖与坚持。因为,只有用心去理解,才能真正走得更远。

图片来源:人民网记者 陈嘉倩 摄

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(责编:何频、 宋晓军)

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