每经编辑｜陈璇    

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鸡飞狗跳的校(xiao)园(yuan)初遇，“鸡”不可失的缘分开端

夏日的(de)蝉鸣尚未褪去，秋日的凉风已悄然袭来，预示着又一个新学期的开(kai)始。在这个充满未知与憧憬的季节里，一场注定不平凡的邂逅，在X中学最普通的教室里悄然上演。故事的主人公，一个是(shi)号称“X中学一(yi)霸”，人见人怕的校霸——李大锤。李大锤，名字带着一股子硬朗，本人更是如此。

他身材高大，嗓门洪亮，一头桀骜不(bu)驯的黑发，以及那双总是带着几分不羁的眼睛，无疑是他“校(xiao)霸”身份的最佳注脚。他的学习成绩嘛，用(yong)他自(zi)己的话(hua)说，那就是“跟不上趟儿，但(dan)架不住我人缘好啊！”

而另一位，则是X中学令人闻风丧(sang)胆（当然(ran)，是褒义上的）的学霸——苏小雅。苏(su)小雅，名字(zi)听起来温婉，人(ren)却如同其名，有着惊人的学习天赋和超凡的智商。她总是坐在教室第一排，课桌上堆满了厚厚的书本，眼神清澈而专注，仿佛整个世界在她眼中都化为了一个个待解的公式和待攻克的知识点。

她的考试成绩，永远是年级前列，是老师们口中的“骄傲”，是同学们心中(zhong)的“神话”。

这两个看似生活在平行(xing)宇宙里的人，却因为一次偶然的“意外”而产生了交集。那(na)天，李大锤又一次在走廊上“仗义执言”，成功阻止了一场(chang)潜在的校园欺凌，虽然过程有些……嗯，肢体接触比较多。结果，在“教育”完对方之后，他心满意足地拍拍手，却不小心撞到(dao)了正从办公室出来的苏小雅。

苏小雅手中的一叠文件，如同雪花般飘散在地，而其中最引(yin)人注目的是，几只……嗯，几只毛茸茸的，活蹦乱跳的小(xiao)鸡，也跟着文件一同(tong)“逃”了出来，散落一地(di)。

没错，你没看错，是小鸡。原来，苏小雅有一个不为人知(zhi)的秘密爱好——养殖。她对小动物有着特殊的感情，并且在自家小院里精心饲养着几只小鸡，作为她的“心灵慰藉”。而那天，她正好带着其(qi)中一只最亲近的小鸡“小黄”去宠物医院进行例行检查，没想到在学(xue)校里就发生了这么一出。

场面一度十分混乱。李大锤本来还(hai)想摆出他惯常(chang)的“霸气”姿态，结果看到一地的小鸡，整个人都懵了。而一(yi)向沉着冷静的苏小雅，此刻也顾不上那些散落的文件(jian)，急得像热锅上(shang)的蚂蚁，蹲下身来，拼命地去抓那些在她脚边跑来跑去的“罪魁祸首”。

“哎哟喂，这是什么情况？”李大锤挠了挠(nao)头，虽然脑子转得慢，但看见有人为难，还是下意识地想帮忙。他笨拙地伸出手，想要抓住一(yi)只企图跳进(jin)垃圾桶的小鸡，结果差点(dian)把自己的手指给啄了。

“小心(xin)！它会咬人！”苏小雅的(de)声音带着一丝惊慌，但更多的是一种温柔的告诫。

李(li)大锤被她一说，反(fan)而来了兴(xing)趣。他发现(xian)，这(zhe)些小鸡虽然(ran)看起来不起眼，但速度却相当惊人。追逐小鸡的过程，比他平时在操场上奔跑还要刺激。而苏小雅，则在混乱中展现出了她不同于课堂上的另一面——灵巧、敏捷，以及对这些小生命深深的爱护。

最终，在李大锤(chui)的“破坏性协助”和苏小雅的“精准捕捉”下，所有(you)的小鸡都被成功“回收”。虽然过程闹得满城风雨，甚至惊(jing)动了值班的老师，但这场(chang)意外，却像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。

“谢谢你啊，那个……李大锤同学。”苏小雅喘着气，脸上带着一丝红晕，看着眼前这个有些狼狈，但眼神却难得纯真(zhen)的校霸，由衷地说道。

李大锤嘿嘿(hei)一笑，露出他标志性的“豁牙子”：“没事，小事一桩。不过，你这带鸡上学，可真是……有创意啊！”

苏小雅听了，噗嗤一声笑了出来。这是李大锤第一次听到这位学霸如此轻松地笑，也让他感觉，这位高高在上(shang)的学霸，似乎也没那(na)么遥不(bu)可及。

从那天起，李大(da)锤看苏小雅的眼神，似乎就带上了几(ji)分不一样的色(se)彩。而苏小雅，也开始在李大锤身上，看到了一些不同于传闻(wen)的特质。这场由“鸡”引发的邂逅，就这样，拉开了他们之间一段啼笑皆非，却又充满奇妙化学反(fan)应(ying)的故事序章。他(ta)们谁也没有想到(dao)，这只在校园里(li)“飞”过的小鸡，竟然会成为他们未来“学(xue)习道路”上，一个意想不到的“助攻”。

“鸡”智对决：当(dang)校霸的“坐(zuo)骑”遇上学霸的“脑力”

“鸡”不可失的缘分，究竟能发展出怎样惊人的故事？答案是：超出你的想象！

随着那(na)场“追鸡大战”的落幕，李大锤和苏小雅(ya)之间，仿(fang)佛形成了一种奇特的“默契”。李大锤发现(xian)，他开始有意无意地关注起苏小雅。当看到她因为(wei)一道难题而皱(zhou)眉时，他会忍不住想上前搭把手；当(dang)看到她一个人默默地啃着面包时，他会觉得有些心疼。而苏小雅，也渐渐发现，这位校霸并非传闻中那样“粗鲁无脑”。

他虽然(ran)成(cheng)绩不佳，但在某些方面却有着惊人的洞察力，而且内心深处，隐藏着一份难得的善良和义气。

一天，苏小雅又一次因为背单词而苦恼。她学过各种各样的记忆方法，但那些密密麻麻的英文单词，依旧(jiu)像一个个难以攻克(ke)的堡垒，让她头疼不已。这(zhe)天，她抱着一本厚厚的词汇书，坐在操场边的(de)长椅上，对着手机上的单词APP，一脸(lian)生无可恋。

恰巧，李大锤在操场上“巡视”了一(yi)圈，看到苏小雅(ya)一副“垂头丧气”的样子，好奇地走了过(guo)去。“怎么了？又被单词(ci)打败了？”他咧嘴笑道。

苏小雅叹了(le)口气，把手机屏幕转向他：“你看，这些单词，怎么都记不住。我感觉我的脑子要炸了。”

李大锤看着屏(ping)幕上的单词，虽然他一个也不认识，但他注意到苏小雅那副认真的模样，以及她眼中流露出的挫败感。他突然灵机一动，想(xiang)起了那天她抱着小鸡的样子，以及他笨拙地追逐小鸡的场景。

“嘿，我有个主意！”李大锤突然站起(qi)来，大声喊道：“你过来！”

苏小雅被他这突如其来(lai)的举动弄得一(yi)愣，但还(hai)是乖乖地走了过(guo)去。

“这样，”李大锤(chui)指(zhi)了指旁边一处空地，“我们来玩个游(you)戏。你念一个单词，我用我的‘独门秘籍’来帮你记。”

“独门秘籍？什么秘籍？”苏小雅好奇地问。

李大锤得意洋洋地一(yi)笑，然后，他做出了一个让苏小雅差点喷水惊掉下(xia)巴的举动——他(ta)让苏小雅坐到了他的(de)……肩(jian)膀(bang)上！

“喂！你干什(shen)么！”苏小雅惊呼，脸瞬间就红了。

“别动！这是我‘独门秘籍’的第一步！你坐稳了，我要(yao)开始‘脑力奔跑’了！”李大(da)锤一脸认(ren)真，仿佛在进行一项神圣的仪(yi)式。

然后，他开始在空地(di)上跑了起来。他(ta)边跑边大喊：“comeon！comeon！这是‘comeon’！意思是‘来吧’！你快点！来吧！”

苏小雅坐在他肩膀上，被他这突如其来的举动弄得哭笑不得。但她发现，随着李大(da)锤的奔跑，他每喊出一个单词，都会用一种生动形象，甚至有些夸张的方式来(lai)解释。比如，看(kan)到一只飞过的小鸟，他会扯着嗓子喊：“bird！bird！看！那只(zhi)鸟！它在飞！快看那只鸟！”；看到地上的石子，他又会喊：“stone！stone！这是石头(tou)！踢它！踢它！”

起初，苏小雅觉得这简直太荒谬了。但慢慢地，她发(fa)现，李大锤的这种“奔跑式”记忆法，竟然意外地有效。他将每一个单词，都与眼前(qian)所见的事物、所发生的动作联系起来，用最(zui)直观，最粗暴，也最符合他性格的方式，强行塞进她的脑(nao)海(hai)里。

“听着，苏小雅！”李大锤一边跑(pao)，一边大声说，“英语单词就像我们学校门口那只看门的老黄(huang)狗，你得先把(ba)它名字记住了，不然(ran)它就不让你(ni)进！它叫(jiao)dog！dog！懂吗？dog！”

就这样，在李大锤的“奔跑”和“呐喊”中，苏小雅坐在他的肩膀上，体验了一次前所未有的“单词背诵”。她发现，那些原本枯燥乏味的单词，竟然因为李大锤的“演绎”，变得生动有趣起来。她甚至开始期待，下一次李大锤会用什么样的方式来“讲解”下一个单词。

“停！停！”苏小雅突然喊道(dao)。

李大锤停下脚步，有些疑惑地看着她：“怎么了？不(bu)舒服？还是觉得我的(de)‘秘籍’不(bu)好用？”

苏小雅摇摇头，脸上泛着红晕，但眼神却闪烁着兴奋的光芒：“不是，是……我突然记住了！刚才你说的那个‘dog’，还有那个‘bird’，我都(dou)记住了(le)！”

李(li)大锤一愣，随即爆发出响亮的笑声：“哈哈哈哈！我就说嘛！我的‘鸡’（这里他故意说成了‘计’，双关语）策，绝对管用！”

从那天(tian)起，X中学里，出现(xian)了一道独特的风(feng)景线——校霸李大锤，背着学霸苏小雅，在校(xiao)园里“奔跑”着背单词(ci)。这个画面(mian)，不知引来了多少同学的侧目，也引来了多少老师的“关注”。但李大锤和苏(su)小雅却乐在其中。

李大(da)锤(chui)发现，通过这种方式(shi)，他不仅能够帮助苏小雅，更能在这个过程中，慢慢地学(xue)习和理解那些他曾经无比厌恶的单词。而苏小雅，也发现，原来学习，可以如此的轻松和有趣。她(ta)开始不再沉溺于书本，而是学着去观察生活，去发现事(shi)物与单词之间的联系。

他们的“鸡”智对决，就这样，以一种意想不到的方式(shi)，展开了。谁能想(xiang)到，曾经高高在上，不食人间烟火的学霸，竟然会因为一个“校霸”的“肩膀”，而(er)找到了学习的快乐；谁又能想到，那个总是惹是生非的校霸，竟然会因为一个“学霸”的“信任”，而找到了自己的人生价值。

《校霸坐在学霸的鸡上背单词》，这个听起来荒诞不经的标题，却成(cheng)为了他们青春里最真实的写照。这不是一个关于“鸡”的故事，也不是一个关于“学(xue)习(xi)”的故事，它是一个关于打破标签，关于互相成就，关于在看似不可(ke)能中，找到最真挚情感的故事。这场颠覆想象的青春脑洞，才刚刚开始，而他们的未来，无(wu)疑将更加精彩纷呈。

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图片来源：每经记者 陈淑品 摄

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