当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

◎本报记者 付丽丽

绿色的青稞苗随风摆动，与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣，构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。

林周，在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县，素有“拉萨粮仓”之称。在这里，农业自动气象站矗立在田间地头，随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能，传统农耕实现向现代农业的跨越式发展，成为西藏高原农业现代化的生动样本。

近日，记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团，探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。

为种植结构调整提供科学依据

青稞在西藏有着悠久的种植历史，是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异：阿里高寒地区品种早熟、粒大，林芝河谷区域的品种穗大粒饱。

“自西藏自治区成立以来，国家种质库保存了6000余份青稞种质资源，其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。

达瓦顿珠介绍，气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面，气象部门在基地部署了微型气象站，实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性，为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据；在灾害预警方面，2024年，气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险，并及时采取了熏烟防冻措施，保住了部分试验田。

“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验，传统意义上，在海拔3800米以上区域无法实现，但结合林周县区域冬季最低气温分析，目前我们突破限制，在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择，部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。

2023年，拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。

拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍，该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验，项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性；通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种，判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合，从而确定青稞的最佳播种时间。

2024年，基于精准的气象预测结论，当地政府将青稞播种期提前10—20天，有效提升了热量资源利用效率。经测算，青稞亩均增产5％—8％。林周县强嘎乡村民普琼感慨：“以前靠天吃饭，现在听气象指导，打工种地两不误。”

“破8岁”是很多家长在育儿过程中都會听到的一个词，它代表着孩子在8岁这个年龄段会经历一系列重要的生理和心理变化。这个年龄，孩子从幼儿园过渡到小学，逐渐开始进入更复杂的社交环境和学习要求。而这一阶段也是孩子成长过程中的一个关键期，心理、情感以及智力发展都会迎来新的挑战。作为家长，如何在这个时期为孩子提供恰当的帮助和支持呢？

1.孩子从幼儿走向小学生，面临环境变化

8岁是大多数孩子进入小学的年纪，环境的变化带给孩子的影响是巨大的。从幼儿园到小学的转变，不仅仅是学習内容上的挑战，更多的是生活方式和人际交往方式的转变。孩子们在小学里面临着更多的规则、更多的同伴关系，还有来自老师和家长更高的期望。这些变化可能会让孩子感到不适应和焦虑。

父母在此時要帮助孩子顺利过渡，首先要做好心理疏导，帮助孩子理解這种变化，并鼓励他们逐步适应新的生活模式。例如，提前了解孩子所在学校的学習和作息安排，带孩子參观学校，和孩子谈论未来的学习生活，减少孩子的陌生感和焦虑感。

2.孩子自主性增强，父母要学會放手

随着年龄的增长，孩子的独立性和自主性會逐渐增强。8岁的孩子通常会展现出强烈的“自我意识”，他们不仅会尝试独立完成自己的事情，还可能提出更多的自己想法。這一阶段，孩子的自我意识和独立性逐步觉醒，這也是他们开始学習做决定、负责任的时刻。

作為父母，在這个阶段要学会放手。不要过度干预孩子的选择，也不要把所有事情都安排得妥妥当当。给予孩子更多的选择权和决定权，让他们在实践中学习做决策。例如，可以让孩子自己选择课外活动，自己安排作业时间等，帮助他们培养时间管理和自我调节能力。

3.精神与情感变化，父母要保持关注

在8岁这一阶段，孩子的情感需求更加复杂，他们開始更加关注自己与他人之间的关系。此時，孩子会逐渐具备更强的同理心和集体意识，也会开始产生情感波动，容易出现与同伴、老师或家长之间的情感冲突。

因此，父母需要更加关注孩子的情感需求和内心世界。当孩子遭遇困难时，父母要耐心倾听，并给予理解和支持。也要鼓励孩子表达自己的感受，学会如何与他人沟通解决问题。比如，如果孩子在学校遇到同伴冲突，家长可以通过模拟情境，帮助孩子思考如何化解问题，教导孩子如何处理情绪。

4.学习压力增大，家長如何应对？

随着孩子进入小学，他们的学习压力也逐渐增大。8岁的孩子会開始接触更多的学科知识，面临考试和作业的挑戰。孩子的学習能力、專注力、记忆力等都还处在發展的初期，这使得他们在应对繁重的学习任务时，可能会感到力不从心，产生焦虑和压力。

家长应该注意不要给孩子过大的学习压力。相反，要帮助孩子建立起积极的学习态度和正确的学习方法。家长要和孩子一起制定合理的学习计划，将学习任务分解成小块，循序渐進地完成；父母要鼓励孩子在学习过程中遇到问题时，及时请教老师或同学，不要害怕犯错。通过這种方式，孩子能够建立起信心，也能逐步提升自己的学习能力。

5.社交能力的提升，父母要做好引导

在這个阶段，孩子的社交能力会有显著的提升，他们开始更加渴望和同龄人建立友谊，并且逐渐学会如何处理与他人之间的关系。但与此孩子的社交技能尚在发展阶段，常常会遇到一些沟通上的问题，可能會有过于依赖父母的情况，甚至会出现孤立自己或与同伴产生摩擦的现象。

父母要通过引导孩子学习社交技巧来帮助他们更好地融入集体。家长可以通过组织家庭聚会或邀请小朋友一起玩耍，增加孩子与同伴互动的机会。父母也要教导孩子尊重他人，理解不同人的感受和需求，从而促进孩子更健康的人际关系发展。

6.孩子的个性開始显现，父母要学会欣赏

8岁是孩子个性发展的关键期，许多家长会发现，孩子的兴趣爱好、性格特点开始逐渐显现出来。这个阶段，孩子们可能会展现出更多的独立思考和个性化的表达方式。作为父母，应该尊重孩子的个性，给予他们足够的空间去探索和发展。

比如，如果孩子喜欢绘画、音乐或运动等活动，家长可以通过提供相关资源和支持，帮助孩子培养兴趣爱好，發现并發展自己的潜力。家长还要注意观察孩子的情感和心理变化，及时给予正确的引导和支持，避免过度干预，充分发挥孩子的个性优势。

8岁是孩子成长过程中的一个重要转折点，父母在这个阶段的支持和引导至关重要。通过适当的关注和引导，帮助孩子度过“破8岁”的关键期，为他们的未来奠定坚实的基础，讓孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。

当好虫草山的“生命护卫队”

那曲，西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起，近15万名农牧民，就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此，只为寻找那珍贵的冬虫夏草（以下简称“虫草”）。

虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬，仅有45天的采挖黄金期，但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树，人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法，成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。

在那曲市，气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务，实现生效时段上的递进更新，使预报预警范围更精准，能在“生命安全第一”的前提下，尽可能保障经济生产活动。

预报预警信息如何能真正送到群众手中？针对“最后一公里”问题，2025年，那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作，在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台，对照雷电发生概率较高的区域，只需要在地图上画一个圈，鼠标一点，圈内所有人员的手机都能收到预警信息。

同时，气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务，并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众，驻村干部会将收到的信息译成藏语，再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。

图片来源：人民网记者 邓炳强 摄

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