每经编辑｜陈金飞    

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初遇：裙摆下的(de)秘密心事(shi)

那个(ge)夏天(tian)，热(re)浪(lang)滚滚，空气中弥漫着(zhe)青草(cao)和栀子花(hua)的混(hun)合(he)香气(qi)。我(wo)们所在的初中(zhong)，如同大(da)多数同(tong)龄的(de)学校一样(yang)，充满(man)了蝉鸣、汗(han)水和(he)青春(chun)期特(te)有(you)的(de)躁(zao)动(dong)。而在(zai)这个(ge)故事(shi)里，核心(xin)人(ren)物是我(wo)们(men)的(de)英(ying)语(yu)班长——一(yi)个名(ming)叫“乖乖(guai)”的(de)女孩。之所(suo)以叫(jiao)她(ta)“乖乖”，并(bing)非因(yin)为她真的(de)总是温顺听话(hua)，更多(duo)的(de)是因(yin)为(wei)她身(shen)上有(you)一(yi)种与生(sheng)俱来的、不动声(sheng)色的(de)乖巧(qiao)，仿佛(fu)所(suo)有(you)情(qing)绪(xu)都被(bei)小心翼(yi)翼地(di)藏(cang)在(zai)了眼底，只在偶尔的(de)闪(shan)烁中(zhong)泄露一(yi)丝(si)端倪。

乖乖长(zhang)得(de)并不(bu)惊艳，但(dan)她(ta)的存(cun)在感(gan)却(que)不容忽视。她(ta)总(zong)是(shi)坐在第一(yi)排，姿势端(duan)正，课本(ben)翻动(dong)的(de)声音(yin)清(qing)晰(xi)而有节奏(zou)。她的英语(yu)成绩是年级里(li)的佼佼者，每次考试她都(dou)稳居(ju)榜首(shou)，仿(fang)佛(fu)英(ying)语(yu)这门语言(yan)为(wei)她(ta)量身定(ding)做(zuo)，每个(ge)单词、每(mei)句话都(dou)像是在(zai)她口中(zhong)开(kai)出(chu)了花。正是(shi)这样一个(ge)近乎(hu)完美的(de)班长，却(que)在一(yi)次(ci)体育课(ke)的集(ji)体(ti)活(huo)动中(zhong)，成为(wei)了整(zheng)个年(nian)级，乃至后来网(wang)络上(shang)的(de)热议焦(jiao)点。

那(na)是(shi)一(yi)次学(xue)校组(zu)织的趣味(wei)运动(dong)会，项目繁(fan)多，气氛热(re)烈。女生们穿着统一(yi)的校(xiao)服裙，在跑道(dao)上、在草坪上(shang)，成(cheng)为一(yi)道(dao)道(dao)流(liu)动的(de)风景(jing)。而乖乖，穿着一身略(lve)显宽大(da)的(de)校服(fu)，裙摆及膝，衬得(de)她更加(jia)瘦弱(ruo)。在(zai)参加一(yi)个(ge)需要(yao)跨越障(zhang)碍的跑(pao)步项(xiang)目时，或许(xu)是太过(guo)专注，或(huo)许是(shi)鞋(xie)带不(bu)小(xiao)心绊了一(yi)下，她奔跑(pao)的(de)身姿出现了一丝狼狈(bei)。

就在那(na)一瞬(shun)间(jian)，她的裙(qun)摆被她(ta)无意(yi)识地(di)、或(huo)者说是在慌乱中(zhong)，下意(yi)识(shi)地(di)向上(shang)挽了(le)挽(wan)，露(lu)出了(le)被校服裤(ku)包裹(guo)的小腿，然(ran)后她(ta)迅速地恢复了(le)奔跑(pao)的姿势。

这(zhe)一幕，被人群中(zhong)的几(ji)个男(nan)生，包(bao)括我们故事的叙述者(zhe)——一个当时青涩内向(xiang)的(de)普(pu)通(tong)男生，看在(zai)了眼里(li)。那(na)一刻(ke)，时(shi)间(jian)仿佛(fu)凝固(gu)了(le)。阳(yang)光(guang)透过树叶的缝隙洒下(xia)斑(ban)驳的(de)光(guang)影，落在乖(guai)乖奔跑的(de)侧脸上，勾(gou)勒出(chu)她微(wei)蹙的眉头(tou)和专注(zhu)的神情(qing)。那个不经意的(de)挽裙子的(de)动作(zuo)，在那几个男(nan)生(sheng)眼里(li)，却(que)像是打(da)开(kai)了(le)一(yi)个潘多(duo)拉的盒(he)子，释放(fang)出一(yi)种难以(yi)言(yan)喻的(de)、混合着好(hao)奇、羞(xiu)涩和(he)一丝(si)朦胧(long)情愫的情(qing)绪。

那个(ge)年(nian)代，信(xin)息传(chuan)播远不如(ru)现在(zai)这般(ban)便捷(jie)。这(zhe)段小小(xiao)的(de)插(cha)曲，在(zai)男生圈子里被悄悄(qiao)地议(yi)论(lun)，带(dai)着(zhe)少年(nian)人(ren)特(te)有的夸张和(he)想象(xiang)。“乖(guai)乖挽(wan)裙(qun)子了！”这句(ju)话，就(jiu)像一颗(ke)投入湖(hu)面的石子，在几(ji)个男(nan)孩的(de)心中(zhong)激起了(le)层层(ceng)涟漪。他(ta)们开始注(zhu)意到乖(guai)乖(guai)，注意(yi)到她认(ren)真的样(yang)子(zi)，注意到她偶(ou)尔因(yin)为题目太(tai)难而露出(chu)的一丝懊恼，注意到(dao)她(ta)和别人(ren)讲(jiang)话(hua)时微(wei)微泛红的(de)耳根。

原(yuan)本只是(shi)一个(ge)普(pu)通(tong)班长(zhang)的形象，在(zai)这(zhe)一(yi)刻，被(bei)赋予了更(geng)多的(de)色彩(cai)和故事性(xing)。

在(zai)那(na)个(ge)网(wang)络尚未普(pu)及，甚(shen)至连(lian)手机都算(suan)得上稀(xi)罕(han)物(wu)件(jian)的年代，这样一个小小(xiao)的(de)事件(jian)，本应随着(zhe)时间(jian)流逝(shi)而湮灭。故(gu)事(shi)并没有就此(ci)结束。后来，不知(zhi)道是(shi)谁(shui)，在某个偶然(ran)的契(qi)机下(xia)，将这(zhe)段经历(li)写(xie)成了一个简(jian)短的故事，并(bing)发布(bu)在了(le)某个(ge)早期(qi)的BBS论坛(tan)上。故事(shi)以第一(yi)人(ren)称的(de)视角(jiao)，细腻地描绘了那(na)个(ge)阳光明媚的(de)下午，以(yi)及那(na)个不经(jing)意(yi)间(jian)被(bei)挽起的(de)裙(qun)摆。

“那是我第(di)一次(ci)觉(jue)得，原(yuan)来(lai)女(nv)生(sheng)的裙摆(bai)下，藏(cang)着这(zhe)么多的秘(mi)密。”故事的(de)开篇(pian)如此写(xie)道。作(zuo)者(zhe)用略显笨拙(zhuo)却充满真诚的文(wen)字，刻画了(le)乖(guai)乖(guai)在运(yun)动场上的(de)那一幕(mu)。他(ta)没(mei)有描绘任何出格(ge)的细节，仅仅是那个(ge)“乖(guai)乖(guai)挽起(qi)裙子”的动(dong)作，以(yi)及(ji)这个动作(zuo)背(bei)后所(suo)暗示(shi)的，那个少(shao)女不自觉流露出的(de)，不那(na)么“乖乖”的(de)一面(mian)。

这(zhe)种反差(cha)，这种少女的(de)懵懂与(yu)不自知(zhi)，瞬间触(chu)动了(le)无(wu)数(shu)曾经(jing)的(de)少(shao)年人(ren)。

故事(shi)迅(xun)速(su)在那个小(xiao)小的网络(luo)社区里传(chuan)播(bo)开来(lai)。起(qi)初(chu)，只是几(ji)个熟悉的(de)朋(peng)友(you)转发(fa)，然后，更多的人(ren)开始(shi)被这(zhe)个故(gu)事吸引。他们在(zai)这段(duan)文(wen)字(zi)中看(kan)到了自(zi)己(ji)的影(ying)子(zi)，看到(dao)了自己(ji)学生时(shi)代(dai)曾经(jing)暗(an)恋过的那个女生，看到(dao)了(le)自(zi)己曾经(jing)因为某(mou)个不经(jing)意(yi)的(de)瞬间而(er)心(xin)动(dong)不已(yi)的时刻(ke)。

“我(wo)记得我高中的时候，我(wo)们(men)班(ban)的文艺(yi)委员，也是她(ta)……”“我(wo)的初恋(lian)，她跑步的时(shi)候(hou)也这(zhe)样(yang)，我当(dang)时心跳(tiao)得(de)像打鼓(gu)一样。”“这(zhe)个故事太(tai)真(zhen)实(shi)了，感(gan)觉就像在(zai)我身上(shang)发生过一样(yang)！”

评论区很(hen)快被各种回忆和共鸣(ming)淹没。人们(men)开(kai)始分(fen)享(xiang)自己(ji)关于“乖乖”的(de)故事，关(guan)于那些(xie)关(guan)于(yu)班长(zhang)、关于(yu)暗(an)恋(lian)、关(guan)于校园(yuan)秘密(mi)的片段。这个看似微(wei)不足(zu)道的(de)“乖乖(guai)挽裙(qun)子”的(de)瞬(shun)间(jian)，成为(wei)了一个(ge)巨(ju)大的(de)情(qing)感连(lian)接点，将(jiang)无数陌(mo)生的灵(ling)魂，在网络这个虚(xu)拟(ni)的空间里(li)，紧密(mi)地联系在一起(qi)。

它不再是(shi)一个(ge)单(dan)纯(chun)的校(xiao)园故(gu)事，而(er)更像(xiang)是一张(zhang)泛黄的(de)老照片(pian)，勾起(qi)了(le)人(ren)们内(nei)心(xin)深处最(zui)柔(rou)软(ruan)、最真挚(zhi)的回(hui)忆。青春，就(jiu)这(zhe)样(yang)，以一种最(zui)朴(pu)素、最纯(chun)粹的方(fang)式，被(bei)再(zai)次唤(huan)醒。

热议：从初恋情感到集体怀(huai)旧

当(dang)“英语(yu)班长(zhang)乖(guai)乖(guai)挽起裙(qun)子(zi)”的故(gu)事在网络(luo)上持(chi)续发(fa)酵，它早已(yi)超(chao)越了最(zui)初那(na)个(ge)小小的(de)事件本身(shen)，演变成(cheng)了(le)一场(chang)关于(yu)青春、关(guan)于成长的集(ji)体(ti)大(da)讨(tao)论(lun)。这(zhe)股(gu)热(re)议(yi)浪潮，从最初(chu)的零星(xing)转载，迅(xun)速蔓延(yan)开来，占据了(le)各(ge)大社(she)交平(ping)台和(he)论坛(tan)的显眼位(wei)置。人(ren)们不再(zai)仅(jin)仅是简(jian)单地分(fen)享(xiang)自(zi)己(ji)的回忆，而是(shi)开(kai)始(shi)深入(ru)地探(tan)讨(tao)故事背(bei)后的(de)情(qing)感(gan)内核，以(yi)及(ji)它(ta)为(wei)何能引起如(ru)此广泛(fan)的共鸣。

许多评(ping)论聚焦于“乖乖(guai)”这个(ge)角(jiao)色(se)本身(shen)。在(zai)那个年(nian)代，班(ban)长往往是(shi)老(lao)师(shi)的得力助手，是(shi)同(tong)学眼中品学(xue)兼优(you)的代表(biao)。她(ta)们通(tong)常被赋予(yu)了“优秀”、“懂(dong)事”、“可(ke)靠”等标签(qian)。而“乖(guai)乖(guai)”这(zhe)个昵(ni)称，更(geng)是强(qiang)化(hua)了这(zhe)种印象(xiang)。正(zheng)是这样(yang)一位近乎完美(mei)的“乖乖”，在那(na)个(ge)不经意的瞬间(jian)，流露(lu)出的那一(yi)丝不那么(me)“乖乖(guai)”的，甚(shen)至(zhi)可(ke)以说(shuo)是有些少(shao)女的、本(ben)能的反应，却(que)成为了(le)故(gu)事(shi)中最动人心(xin)弦的(de)部分。

“我当(dang)时看(kan)着她(ta)奔跑，裙摆(bai)飞扬(yang)，然(ran)后(hou)那个小小(xiao)的动(dong)作(zuo)，我(wo)脑子里(li)一(yi)片空(kong)白。”一位网友这(zhe)样(yang)写(xie)道(dao)，“我突然(ran)意(yi)识到，她(ta)不是(shi)那(na)个只会(hui)念书(shu)的(de)班长，她(ta)也是一个渴望自由(you)，有点(dian)小(xiao)调皮，但(dan)又(you)不(bu)敢完(wan)全释(shi)放的(de)女孩(hai)。”这种(zhong)对“乖乖”更深层次的(de)理(li)解，源于那个(ge)瞬间(jian)的反(fan)差。它(ta)打破(po)了刻(ke)板印象，让(rang)一(yi)个(ge)原本可能被视为“完(wan)美”的形象(xiang)，变得(de)更加立体(ti)、更加(jia)真(zhen)实(shi)，也更加惹(re)人(ren)怜爱。

随(sui)之而(er)来的(de)是关(guan)于“青春(chun)期懵懂情愫”的(de)讨(tao)论。那(na)个(ge)年代的(de)爱情(qing)，不(bu)像(xiang)现在这(zhe)般(ban)直接和(he)开放。少(shao)年少女们(men)的情感，大(da)多是含(han)蓄(xu)的、隐(yin)秘的，常常(chang)隐(yin)藏在对视的(de)瞬(shun)间(jian)、无(wu)意(yi)的触碰，或是这样某(mou)个不(bu)经意的动(dong)作里(li)。“乖乖挽裙(qun)子”的(de)瞬间(jian)，在许(xu)多男(nan)生看来，是(shi)一种对内(nei)心压抑(yi)的渴望的释(shi)放，是一种(zhong)纯粹(cui)的好奇与欣赏。

它没有(you)掺(can)杂(za)任何功利性的目(mu)的，只(zhi)是纯粹的(de)，被(bei)另(ling)一个鲜活(huo)生命的(de)美(mei)丽与(yu)灵动所(suo)吸(xi)引(yin)。

“那(na)个动(dong)作(zuo)，对(dui)我来(lai)说，就(jiu)像是青(qing)春(chun)期最纯(chun)粹的(de)信号。”一位(wei)用户在评论区写道，“它(ta)代表着(zhe)一种想要探(tan)索，想要靠近，却(que)又害怕打(da)扰的矛盾(dun)心情(qing)。我们(men)那个(ge)时候(hou)，真的(de)很难(nan)把自(zi)己(ji)的(de)感情说(shuo)出(chu)口。”这(zhe)种普(pu)遍存(cun)在的(de)“不敢说出口”的(de)遗憾(han)，让许多(duo)人产(chan)生了强(qiang)烈的代入(ru)感。他们回忆起自(zi)己(ji)曾经(jing)偷偷藏起来(lai)的(de)情书(shu)，曾经(jing)因为害怕被拒(ju)绝而(er)不敢递(di)出(chu)的(de)零食，曾(ceng)经在(zai)操(cao)场上假(jia)装不(bu)经意(yi)地经(jing)过(guo)，只(zhi)为看(kan)她一眼的(de)时光(guang)。

这个(ge)故事(shi)，也(ye)成(cheng)为了一个(ge)引发集(ji)体怀(huai)旧(jiu)的导(dao)火(huo)索(suo)。网络(luo)上(shang)涌(yong)现了(le)大量(liang)关(guan)于(yu)“我的(de)那个(ge)年(nian)代的(de)校园(yuan)故(gu)事”的(de)分享。人(ren)们(men)开始(shi)怀念(nian)那(na)个(ge)没有智能手机(ji)、没有社交媒体(ti)的时(shi)代(dai)。那个时(shi)候，快乐是简(jian)单(dan)的(de)，娱乐(le)是有(you)限(xian)的，但人(ren)与人(ren)之(zhi)间的(de)连接(jie)，却(que)显(xian)得更(geng)加真(zhen)诚(cheng)和(he)深入(ru)。

“我们(men)那时(shi)候，放学(xue)后会(hui)围(wei)在一(yi)起打游戏(xi)，或者(zhe)去(qu)街(jie)边吃一碗三块(kuai)钱的(de)麻辣烫。”“最(zui)喜(xi)欢(huan)的就(jiu)是放学后(hou)在校门口等公(gong)交车(che)，看人(ren)来人(ren)往，感(gan)觉整个世(shi)界都(dou)在那里。”“我(wo)的初恋(lian)就是在(zai)一个下(xia)雨天，我(wo)给她撑(cheng)伞(san)，她的头发湿漉漉的(de)，我心(xin)动(dong)了整整(zheng)一年。”

这(zhe)些(xie)细碎(sui)的(de)、充满生活气(qi)息的片段，如同(tong)被施(shi)了(le)魔法一(yi)般(ban)，从人们的记(ji)忆(yi)深处被(bei)一一(yi)唤(huan)醒(xing)。那(na)个(ge)“乖乖(guai)挽裙(qun)子(zi)”的故事(shi)，成(cheng)为了一个索(suo)引，带(dai)领人们重(zhong)新走进(jin)了自己(ji)那(na)段独(du)一无二(er)的青春。它(ta)勾勒(lei)出的，是一个时(shi)代的群像，是(shi)一(yi)个集体(ti)的(de)情感(gan)符号(hao)。

当然，在这(zhe)些怀(huai)旧和(he)感(gan)性的(de)声(sheng)音之外，也(ye)出现了一(yi)些理性的分析。有(you)人(ren)从心理(li)学(xue)的角度，探(tan)讨了(le)这(zhe)种(zhong)“不经意的(de)瞬(shun)间(jian)”为何(he)能引(yin)起如(ru)此大的关注(zhu)。他们认(ren)为，这种瞬(shun)间打破了日常(chang)的平淡，展现(xian)了(le)人物(wu)最(zui)真(zhen)实(shi)、最(zui)本(ben)能的(de)一面，而(er)这种真实(shi)感，恰(qia)恰是当下许多(duo)内(nei)容(rong)所缺(que)乏的(de)。另一些人则从(cong)社会(hui)学(xue)角(jiao)度，分析了这(zhe)种怀旧(jiu)情绪(xu)的产(chan)生。

他们(men)认(ren)为，在快速(su)变化(hua)的(de)现(xian)代社(she)会，人(ren)们(men)常常会(hui)对那些简单(dan)、纯(chun)粹(cui)的(de)过往(wang)产生眷恋，这种怀旧(jiu)，是对当下复杂(za)生活(huo)的(de)一(yi)种情感(gan)寄(ji)托。

无论从(cong)哪个角度看，这(zhe)个“英语班长乖(guai)乖挽起裙(qun)子”的(de)故(gu)事，都成为了一个现(xian)象级的网络(luo)话题。它以(yi)一(yi)种(zhong)极其(qi)朴素(su)的姿态，触(chu)发(fa)了(le)无数人(ren)内(nei)心深(shen)处(chu)最(zui)柔(rou)软(ruan)的情(qing)感。它(ta)让(rang)我(wo)们重(zhong)新审(shen)视(shi)青春(chun)的(de)意义(yi)，审视(shi)那些(xie)曾(ceng)经(jing)让我们心(xin)动(dong)不(bu)已(yi)的瞬间(jian)，以及(ji)那些我们(men)曾经(jing)小心(xin)翼翼(yi)珍藏(cang)起来的记(ji)忆。

如今(jin)，故(gu)事中的“乖乖”可能(neng)早(zao)已步入(ru)社(she)会，过(guo)上(shang)了属于自己(ji)的生(sheng)活(huo)。当(dang)年那(na)些为她心(xin)动的(de)少年(nian)们(men)，也(ye)早已(yi)长大成(cheng)人(ren)，肩负(fu)起(qi)各自的(de)责(ze)任。那个(ge)夏日午(wu)后，那不经意(yi)间被挽(wan)起(qi)的裙(qun)摆(bai)，那(na)在(zai)阳(yang)光(guang)下飞扬的青(qing)春(chun)，却如同(tong)琥珀一(yi)般，被(bei)永远地定格(ge)在了(le)我们(men)的集(ji)体记忆里(li)。它提(ti)醒着(zhe)我们，无论岁月(yue)如何变(bian)迁(qian)，青春的纯(chun)真(zhen)与(yu)美(mei)好，永远(yuan)值得我们(men)去怀(huai)念，去珍藏。

那(na)个曾(ceng)经(jing)让(rang)我(wo)们心动的瞬间(jian)，将继(ji)续在无数(shu)个夜晚，在无(wu)数个(ge)相似的(de)场景(jing)里，被悄(qiao)悄(qiao)地回(hui)放，成(cheng)为(wei)我们心(xin)中永不(bu)褪(tui)色的青春(chun)印记。

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图片来源：每经记者 陈乐 摄

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