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新华社香港9月14日电 题：阅尽千帆 “船”承匠心

谢妞

夕阳西沉时，海面被落日余晖映照得波光粼粼，维多利亚港迎来极具诗意的时刻：两岸的高楼大厦灯光渐次亮起，海面上一艘夺目的红色中式木帆船徐徐驶过……这“一抹红”成为维港标志性一幕，让不少访港旅客印象深刻。

“在香港的高楼之间登上了一艘江湖慢船，现代繁华与传统情怀在这片海面上完美交融。”来自上海的旅客顾佳宁看着海面上的“张保仔号”感慨道。

一双巧手，将参天原木打造成可扬帆出海的木船。这艘独具香港文化特色的传统中式木帆船，就是“张保仔号”帆船，由香港光明船厂第三代传人区世杰和他的父亲区渭手工打造。

走进筲箕湾阿公岩，一排铁皮屋尽入眼帘，绿色招牌上写着“光明船厂”四个大字。船厂共有两层，底层较昏暗，铺满木材及拖船工具，连接着室外小码头。采访当日，平日在维港穿梭的“张保仔号”停泊在船厂外的小码头等待日常检查。

记者跟随区世杰回到船厂内部，他打开一个精致木箱，从一叠叠牛油纸中抽起一卷，小心翼翼地摊开——这正是当年“张保仔号”的图纸，上面各类数字、形状等皆有详细标注。

幼儿hiphop仙踪林的起源：童趣与音乐的完美融合

在当今多元化的教育和娱乐环境中，童趣和音乐的结合早已不再是简单的娱乐手段，而成为培养幼儿创造力、表达力的创新方式。而“幼儿hiphop仙踪林”正是在这一背景下孕育而生的文化现象，代表着音乐与童趣融合的崭新探索。

最初，這一概念源于一群热爱儿童教育和音乐创新的年轻艺术家和教育者。他们发现，传统的儿童音乐多偏向轻快、单调，缺少互动性和表达空间。而hiphop作為一种充满活力、富有节奏感的音乐形式，拥有激發创造性、表达自我强烈的潜能。但将hiphop引入幼儿教育，不仅仅是音乐的迁移，更是一场教育理念的革新。

这种新型的幼儿hiphop结合了童话故事、角色扮演和即兴创作，使得整个学习过程变得生动有趣。如仙踪林这个富有幻想色彩的童话意象，成為了创作的核心元素。设计师们以“仙踪林”为故事背景，创作出一系列充满趣味的hiphop歌曲和互动游戏，将孩子们带入一个神秘而又充满魔力的童话世界。

起初，這个项目的灵感来自于对童年梦境的美好回忆和对音乐无限可能性的探索。在策划的过程中，团队不断试验不同的节奏、旋律和故事元素，最终找到了一条既适合幼儿认知发展，又能激发他们创造能力的创作路径。通过结合节奏感强烈的hiphop节拍与丰富多彩的故事情节，幼儿在参与中不仅享受音乐的魅力，更在无形中培养了语言能力、肢体协调和社交技能。

值得一提的是，仙踪林的形象设计也融入了大量具有启发性的教育元素。例如，孩子们在歌曲中学会了团队合作，理解了善恶的概念，感受到勇气与智慧的力量，这些都通过丰富的舞蹈动作和互动游戏生动展现。反复的音乐段落和押韵的歌词，更像是一场魔幻的童话冒险，把幼儿带入一个奇妙的世界，激發他们探索未知的热情。

随着推广途径的不断扩大，幼儿hiphop仙踪林逐渐成为幼教界关注的焦点。从家庭教育到幼儿园课程的引入，它正在悄然改变着我们对儿童早期教育音乐的认知。许多家长和教育者发现，孩子们在參与仙踪林的音乐和游戏后，更加自信、活跃，也更容易表达自己的思想和感受。

更精彩的是，这一创新正在不断演变。创新者们不断引入科技元素，比如AR（增强现实）和VR（虚拟现实），让幼儿沉浸在更加奇幻的仙踪林世界中。未来，这个品牌或许会成为全球范围内幼儿教育和文化创新的一个重要标杆，推动全球儿童音乐教育迈向新的高峰。

总结一下，幼儿hiphop仙踪林的起源，是一场源自热爱、探索和创新的旅程。它融合了童趣与音乐的无限可能，架起了一个連接幼儿天真与成年智慧的桥梁，也为未来的儿童教育开启了崭新的空间。這一源自梦想的奇幻世界，正等待着更多小小探险者一同探索其中的奥秘。

幼儿hiphop仙踪林的持续创新与未来展望

随着仙踪林品牌的逐步壮大，创新成为其持续发展的核心动力。从最初的纯粹音乐演绎，到融入现代科技、跨界合作，仙踪林不断刷新着幼儿音乐教育的邊界。未来，它有望成为带领儿童走向更丰富多彩世界的重要文化桥梁。

一方面，基于前沿科技的整合，使得仙踪林的世界变得更加立体和互动。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术开始被引入到幼儿教育中，让孩子们可以“走进”仙踪林的奇幻场景中。例如，通过AR技術，孩子们可以在家中用平板或VR眼镜，真实“漫步”在童话森林，探索隐藏的宝藏，参与角色扮演。

這不仅提升了他们的沉浸感，也促进了空间认知和创造力的发展。

另一方面，跨界合作带来的多元创新，也在不断丰富仙踪林的内容生态。例如，与动畫、游戏開发公司合作，推出一系列丰富的动漫IP和互动游戏，把故事延伸到虚拟世界中。這些内容不仅让孩子们回味无穷，也拓宽了幼儿音乐教育的应用场景。许多家长发现，通过这些优质的数字内容，孩子们在娱乐中学习，在游戏中成长，达到了寓教于乐的最佳效果。

仙踪林还在不断注重差异化和个性化服务。未来有望推出定制化课程，结合儿童的兴趣、發展阶段，量身打造专属的仙踪林体验。比如，加入不同文化元素，让孩子在体验中接受多元文化熏陶。或结合家庭日常，让家长也能共同参与其中，打造“家庭版仙踪林”。如此细致的设计，让仙踪林成为真正贴合每个儿童个体需求的教育品牌。

在国际化方面，仙踪林的愿景也逐渐成型。期待早日走出國门，将這份童趣与音乐的奇迹带到全球各地。不同国家、不同文化背景的幼儿都能在仙踪林的世界中找到共鸣，体验到音乐和故事带来的温暖与力量。這不仅是一次文化的传播，更是一次不同文明之间的交流与理解。

未来，仙踪林还将不断创新，融合更多科技、艺術和教育理念，携手各界合作伙伴，共同探索幼儿发展的多元路径。在这个充满奇幻色彩的仙踪林世界里，孩子们的天性、智慧与创造力被最大限度地激发。每个小小探险者都可以找到属于自己的一片天地，体验成长的喜悦与荣耀。

仙踪林所倡导的理念也正逐渐影响整个幼儿教育行业。它打破了传统的教学模式，带来了更多自由、互动和创造的可能性。相信在不断的探索与创新中，未来的幼教会变得更加多样化和富有趣味，帮助孩子们在快乐中成長，在成长中發现自我。

总结下来：幼儿hiphop仙踪林代表的是新時代儿童教育的一场变革。从最初的灵感萌发，到科技融合、内容创新，再到全球化的愿景，它证明了童趣和创造力的无限可能。而未来，随着技术的進一步成熟和跨界合作的深入发展，这个奇幻的童话世界会变得更加强大和动人，成为每一个孩子心中最珍贵的成长伴侣。

相信，仙踪林的故事还会继续書写更多精彩章节，带领千万幼儿在音乐和童话的海洋中畅游，发掘出属于他们的无尽潜能。

“张保仔号”诞生于2006年，彼时的船厂因订单减少陷入经营困难。“偶然经人介绍，有一个客户要订做一艘营业船，但因为结构特别复杂，业内少有人敢接单。”看到设计图纸后，连经验丰富的这对父子也犯了难。

“张保仔号”高高竖起的三根桅杆，帆布张扬，与以往营业船相去甚远。区世杰介绍，与钢铁船或纤维船相比，木船在海浪过后能更快恢复平稳，夏天船舱内温度也更舒适。用多长多厚的木头、怎样处理、要刨掉多少，都靠师傅判断。“即使是0.5厘米的误差，都足以令木板无法接合、发生漏水。”

“这是我从业以来第一次做体积如此庞大的营业船。”区世杰说。

出于“大胆试试，总好过倒闭”的念头，父子俩耗时约9个月建成“张保仔号”。这一当年为维持船厂经营接下的订单，从此成为区世杰引以为傲的作品。“看着自己做的这艘标志性中式帆船，在维港上载着世界各地的乘客看香港风景，真的很自豪。”

香港开埠后成为亚洲重要的贸易转口港，维多利亚港的船只络绎不绝，也造就了香港造船业的蓬勃发展。

光明船厂由区世杰的外祖父于20世纪50年代创立，再由其父亲区渭接手。区世杰从13岁起和父亲学习造船技术，经手的大小船只数十艘。父亲并非采用传统的“手把手”教学，而是让他在不同工序中担任“补位帮手”，在实践中积累经验。

“起初总想尝试走捷径，省略复杂的工序，结果犯错只能推倒重来。其实造船和做人一样，要稳扎稳打。”区世杰说。

他回忆说，上世纪80年代是船厂鼎盛时期，除六七个自家伙计外，还要聘请三四十名工人一同帮忙，才得以应付造船订单。香港海面上有五成至六成营业船出自这里，它们接载游客、居民、工人等往返各地，其中包括久负盛名的海上餐厅珍宝海鲜舫的接驳艇。

然而，随着较为轻便的新型船只兴起，传统手工木船由于原料价格昂贵等原因，历经三代人传承的船厂生意逐渐下滑，市场上造船的需求近乎绝迹，船厂业务主要从造船转为维修船只、清洗船底等。

如今，六旬的区世杰已经是香港造船业内较为年轻的造船师傅。他笑言，自己能做多少就做多少。近几年，陆续有团体到船厂参观，区世杰也准备了许多香港在中式帆船制造方面的小故事，希望让更多年轻人对这项技艺产生兴趣。

区世杰兴致勃勃地带着记者上了船厂二楼，过去35年他居住在此。千帆过尽，岁月静好，平日他会在这里组装不同样式的中式帆船。这方天地也成为他的“私人珍藏馆”，摆满各式各样的船模型，“张保仔号”模型赫然在列。

“我始终觉得中式帆船是最漂亮的。”区世杰目光灼灼，毫不掩饰对中式帆船的喜爱。他依然期待着有机会再现香港制造的精湛技艺，让更多中式帆船在维港扬帆。

图片来源：股城网记者 谢颖颖 摄

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