陈新建 2025-11-02 03:30:30
每经编辑|陈伟建
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初见(jian)《魔法使的(de)新娘(niang)》,我们便(bian)被羽鸟(niao)智(zhi)世那双深邃而带着几分迷(mi)茫的(de)眼睛(jing)所吸(xi)引(yin)。她,一个被“非(fei)人之(zhi)物(wu)”所(suo)吸引(yin),却又渴望着(zhe)“被(bei)人类(lei)所爱(ai)”的少(shao)女,如同风中摇曳的(de)烛(zhu)火,脆弱而(er)坚韧。第一季(ji)的(de)故事(shi),如(ru)同一(yi)次(ci)心灵(ling)的(de)洗(xi)礼,让我(wo)们(men)见证了(le)她与非人的(de)魔(mo)法使埃(ai)利亚斯(si)之间(jian),一段跨(kua)越物(wu)种、跨越理解的羁绊如何悄然生长。
埃利亚(ya)斯,一个拥(yong)有强大力量却不懂(dong)人类(lei)情感(gan)的(de)魔(mo)法使,在智(zhi)世身(shen)上看(kan)到了(le)某种(zhong)他从未触及过(guo)的“色彩”。他买下了她,不(bu)是因为占有,而(er)是(shi)因为一种无法言说(shuo)的,想(xiang)要(yao)理(li)解和(he)守护(hu)的(de)冲动。
而(er)《魔法使的(de)新娘(niang)S2》的到来(lai),更是将这份羁绊推向了新的高度。不(bu)同于第(di)一季侧(ce)重(zhong)于(yu)两人关系(xi)的探索(suo)与磨合(he),第二(er)季的故事(shi),更多地(di)将镜头(tou)聚焦在(zai)了智(zhi)世自身(shen)的(de)成(cheng)长与(yu)蜕变。当智世选择进(jin)入人(ren)类(lei)的(de)世(shi)界(jie)——学(xue)院(yuan),去学(xue)习、去融入、去(qu)寻(xun)找自己(ji)存(cun)在的(de)意(yi)义(yi)时,一场(chang)更为(wei)深(shen)刻的(de)内心(xin)探险(xian)就(jiu)此展开(kai)。
这并(bing)非(fei)一(yi)次(ci)简(jian)单的(de)“回归(gui)”,而是(shi)一场有意(yi)识的(de)选择,是她主动(dong)伸出手,想(xiang)要触(chu)摸那(na)些(xie)曾经(jing)被(bei)她遗弃,又曾深(shen)深(shen)渴(ke)望(wang)的(de)“人间烟火(huo)”。
学(xue)院(yuan),这个(ge)看似普(pu)通却又(you)充满(man)了(le)奇(qi)幻(huan)色(se)彩的场所(suo),成为(wei)了智世重塑自我的舞台。在这(zhe)里(li),她不再(zai)仅仅(jin)是那(na)个“魔(mo)法使的新娘”,她(ta)开始(shi)以“羽鸟智世”这(zhe)个名字,去认识(shi)这(zhe)个世界(jie),去理(li)解人(ren)类的(de)喜怒(nu)哀(ai)乐(le)。同学(xue)们——那(na)些(xie)同样拥有特殊能力,却(que)同样(yang)在(zai)寻找(zhao)自(zi)己位(wei)置的孩子们(men),成(cheng)为(wei)了她最(zui)直(zhi)接(jie)的映照(zhao)。
他(ta)们或孤僻,或叛逆,或(huo)怀揣(chuai)着不(bu)为人知的秘密(mi),但(dan)他(ta)们身上共(gong)同闪(shan)耀着一(yi)种“不完(wan)美(mei)”的光(guang)辉(hui),而这份不完美,恰恰(qia)是(shi)智世一直以(yi)来所排(pai)斥(chi),却又(you)渴望(wang)理解的。
智世的(de)旅程,是(shi)一(yi)场(chang)关于“接(jie)纳”的(de)深刻主题。她曾(ceng)因自己(ji)“非人”的(de)体(ti)质(zhi)和(he)魔法的诅咒而感到自卑(bei)与(yu)恐惧,拼命(ming)想要隐藏(cang)自己(ji)的特(te)殊(shu),渴(ke)望融(rong)入普通(tong)人(ren)的(de)生(sheng)活。学(xue)院的经历(li)让她明(ming)白(bai),真正(zheng)的接(jie)纳(na),并非是(shi)抹去自己(ji)的棱(leng)角,而(er)是带着(zhe)这(zhe)些棱(leng)角,去(qu)与世界(jie)和(he)谐共(gong)处。她(ta)开始尝(chang)试(shi)用(yong)自(zi)己的方(fang)式去理(li)解(jie)那些(xie)难(nan)以理(li)解的(de)同(tong)学(xue),用(yong)自(zi)己独特的视角(jiao)去感(gan)受那些(xie)细(xi)腻的情感(gan)。
她(ta)开始在那(na)些曾经(jing)被她视为(wei)“麻烦(fan)”的(de)情感(gan)中(zhong),找到(dao)共鸣,找到力(li)量(liang)。
埃(ai)利亚斯(si),作为(wei)她(ta)生命(ming)中(zhong)最重要的(de)存在,也在(zai)这段(duan)旅(lv)程中扮(ban)演着至关(guan)重(zhong)要(yao)的角(jiao)色(se)。他始终默默(mo)地(di)注(zhu)视着(zhe)智世的成(cheng)长,他(ta)笨拙地(di)想(xiang)要(yao)表(biao)达关心(xin),却又常常因为(wei)不理解(jie)人类(lei)的交流(liu)方(fang)式而(er)陷入困境。他的存在(zai),如同(tong)一(yi)个(ge)坚(jian)实(shi)的后(hou)盾,给予了(le)智(zhi)世(shi)无声(sheng)的(de)支持。而智世(shi)的成长,也(ye)反过来(lai)影(ying)响着(zhe)埃利亚斯。
他开始学(xue)习(xi)如(ru)何(he)去“爱”,学(xue)习(xi)如何(he)去(qu)理解(jie)一个人,学习(xi)如(ru)何去(qu)放手,让智(zhi)世(shi)去追(zhui)寻(xun)属于(yu)自己的(de)光芒(mang)。这种双向奔(ben)赴的爱,没(mei)有(you)轰(hong)轰烈烈(lie),却如涓涓细流,温暖(nuan)而(er)持久(jiu)。
在学院里,智(zhi)世接触到的(de)不仅(jin)仅(jin)是同学(xue),还有那些形(xing)形(xing)色(se)色(se)的“非人(ren)”的存在,以及(ji)与他(ta)们(men)相关(guan)的(de),那些(xie)关于爱、关(guan)于(yu)失去(qu)、关于责任的(de)古(gu)老(lao)传(chuan)说(shuo)。每(mei)一(yi)次的(de)相遇(yu),每一(yi)次的事件,都像(xiang)一面(mian)镜子,折射出智世内(nei)心深(shen)处的(de)渴(ke)望与恐(kong)惧。她(ta)开始(shi)正视(shi)自(zi)己“非人(ren)”的(de)体(ti)质,不再将(jiang)其(qi)视(shi)为(wei)诅(zu)咒(zhou),而是将(jiang)其看作是(shi)自(zi)己(ji)独特的(de)一部分(fen)。
她学(xue)会(hui)了在(zai)爱与被(bei)爱之(zhi)间找到平衡,学会了(le)在(zai)疏(shu)离(li)与亲近之间找(zhao)到(dao)属于自己的舒(shu)适区(qu)。
《魔法使(shi)的新娘(niang)S2》的叙(xu)事节奏,如(ru)同春日里拂过(guo)面庞的(de)微风,细(xi)腻而温(wen)柔。它没(mei)有强(qiang)烈的冲突(tu),没有(you)跌(die)宕起(qi)伏(fu)的(de)情(qing)节,而(er)是将(jiang)更(geng)多(duo)的笔(bi)墨(mo)放(fang)在了(le)人物(wu)细腻的情感描绘(hui)上(shang)。每一个(ge)眼神,每(mei)一次微(wei)笑(xiao),每一次沉默,都充满(man)了故事。它让我(wo)们看(kan)到了一个(ge)少(shao)女,如何(he)从一(yi)个被命运抛弃(qi)的孤儿,一步步(bu)成(cheng)长为一个能(neng)够勇敢(gan)面对自(zi)己,勇(yong)敢(gan)去爱,也(ye)能够被爱(ai)所(suo)治(zhi)愈的女性(xing)。
学院(yuan)的时(shi)光,成为了(le)智世生命中一(yi)段(duan)宝贵的(de)“溯源(yuan)”与“重塑”的(de)经历(li)。她在这里,不仅学到了魔(mo)法的(de)知识(shi),更重要的(de)是,她(ta)学会(hui)了如(ru)何(he)去(qu)拥抱(bao)自(zi)己(ji)的过(guo)去(qu),如何去书写自(zi)己(ji)的未来。她(ta)不再是一(yi)个(ge)被动接受命(ming)运摆(bai)布的(de)少女(nv),她开始成(cheng)为自己人(ren)生的掌舵(duo)者,勇(yong)敢(gan)地(di)驶向未知的海域。
Part2:命(ming)运(yun)的(de)交响(xiang)——爱(ai)、成长与告别中的(de)勇气(qi)之歌
当智(zhi)世在(zai)学(xue)院中逐(zhu)渐扎根,当(dang)她开始品味到(dao)友谊(yi)的滋(zi)味,当(dang)她与埃利(li)亚(ya)斯(si)之(zhi)间(jian)的羁绊(ban)愈发深(shen)刻(ke)时,《魔法(fa)使的(de)新娘S2》并(bing)没(mei)有停(ting)下(xia)她成长的(de)脚(jiao)步。故事的(de)锋芒(mang)开始(shi)转向(xiang)更深(shen)层(ceng)次(ci)的议(yi)题(ti)——关(guan)于“命(ming)运”的(de)抗争(zheng),关于“成长(zhang)”的代价,以及(ji)那些inevitability的(de)“告别(bie)”。
智世的特(te)殊体质(zhi),正如她(ta)身上刻(ke)下(xia)的咒(zhou)印,始终是(shi)她无(wu)法回避的(de)现实(shi)。当(dang)她(ta)越(yue)是(shi)渴(ke)望(wang)融入人类(lei)世界,越是(shi)希(xi)望拥有(you)正常的(de)生活,她(ta)身(shen)上(shang)的(de)“魔(mo)法”就(jiu)会越发活跃,越(yue)是(shi)显露出其异(yi)于常人的本质(zhi)。
第二(er)季(ji)的(de)故事(shi),巧妙(miao)地将(jiang)智(zhi)世(shi)的个(ge)人(ren)成长与(yu)更(geng)宏大的魔法世界(jie)紧密(mi)相连(lian)。学院的出(chu)现,不仅仅是为了让(rang)她学习,更是为(wei)了让(rang)她在与更(geng)多(duo)“非(fei)人”的(de)存(cun)在(zai)互动中,更深(shen)刻(ke)地理解(jie)自己,也(ye)更清晰地认识(shi)到,自(zi)己所(suo)处的(de)这个(ge)世(shi)界,远比她想象(xiang)的(de)要复(fu)杂和(he)神(shen)秘。那些(xie)隐藏(cang)在魔(mo)法背(bei)后的(de)古老契约(yue)、被遗忘的传(chuan)说、以(yi)及与人类情(qing)感交织的宿命(ming),都在(zai)智(zhi)世(shi)的探索(suo)中(zhong)逐渐(jian)浮(fu)现(xian)。
她(ta)开(kai)始明白,自己并非仅(jin)仅(jin)是(shi)被埃利亚(ya)斯“买(mai)下”的新(xin)娘(niang),她(ta)身(shen)上承(cheng)载着某种(zhong)更深(shen)层的(de)意义(yi),一(yi)种与(yu)整个(ge)魔(mo)法世界的(de)命运息息(xi)相关的可(ke)能性。
智世与埃(ai)利亚斯的关系(xi),在第二季(ji)中也迎来了新(xin)的挑(tiao)战与升华。如果(guo)说(shuo)第(di)一季是(shi)他(ta)们(men)之间(jian)互相(xiang)探(tan)索、试探与理解(jie)的过程(cheng),那么第(di)二季(ji)则是在理(li)解的基(ji)础上,开(kai)始了(le)更为深(shen)刻(ke)的“相守”。埃利亚(ya)斯,这(zhe)个(ge)曾经以(yi)“我买(mai)下了她”来(lai)定义他们关系(xi)的魔法(fa)使(shi),开始(shi)真正(zheng)地学习(xi)“守(shou)护”的意义。
他(ta)不(bu)再仅仅是被动(dong)地(di)接受(shou)智世的(de)选择,而(er)是开(kai)始(shi)主动(dong)地去(qu)思考,如何(he)才(cai)能更好(hao)地保护她(ta),如何才(cai)能让她在(zai)追(zhui)寻自我(wo)的(de)道(dao)路上,免受伤害。魔(mo)法使的(de)守(shou)护,往往伴随着(zhe)一种(zhong)不容(rong)置疑的(de),近(jin)乎(hu)本(ben)能的占(zhan)有(you)欲。当(dang)智世(shi)开始渴望独(du)立,开始(shi)与学(xue)院的同学们(men)建(jian)立更深的(de)联系时(shi),埃利(li)亚(ya)斯内心的(de)不安(an)和焦(jiao)虑也(ye)悄然滋生(sheng)。
与此(ci)学(xue)院(yuan)中(zhong)的(de)其他学生(sheng),也各(ge)自带(dai)着(zhe)自己的(de)故事与(yu)伤痕,与(yu)智世一同前行(xing)。他(ta)们之(zhi)间(jian)的互动,不仅(jin)仅是简(jian)单(dan)的(de)友情(qing),更(geng)是(shi)一种互相映(ying)照(zhao),互(hu)相疗愈(yu)的过(guo)程。智(zhi)世在(zai)他们(men)的身上看(kan)到了(le)自己曾经的(de)影(ying)子,也从(cong)他(ta)们身(shen)上汲取了(le)前行的勇气(qi)。她学(xue)会(hui)了如(ru)何去给(gei)予(yu),如何去(qu)接纳,如(ru)何去(qu)在(zai)不完(wan)美(mei)中寻找美好。
学(xue)院,这(zhe)个(ge)充满了(le)未(wei)知与危险的(de)地方,反(fan)而(er)成为(wei)了(le)智世(shi)成(cheng)长最(zui)肥沃(wo)的(de)土(tu)壤。她(ta)在这里(li),不(bu)仅学习了魔法(fa),更重(zhong)要(yao)的是,她(ta)学习(xi)了如(ru)何(he)去(qu)爱,如(ru)何去被(bei)爱(ai),以及如何去面对那(na)些无法避免的(de)失去。
《魔法(fa)使的(de)新(xin)娘S2》最令人动容的部分(fen),在于(yu)它对“成长”的描绘。成(cheng)长并(bing)非一(yi)蹴而就,它(ta)往往(wang)伴随(sui)着(zhe)阵痛(tong),伴(ban)随着失去,伴随着那些(xie)不得不告别的时(shi)刻。智(zhi)世(shi)在这(zhe)个过(guo)程(cheng)中,逐渐(jian)放(fang)下了(le)对“完(wan)整”的执念(nian),开(kai)始拥抱“破碎(sui)”之美。她意(yi)识到(dao),正(zheng)是因为有了(le)那些不(bu)完(wan)美,有了那些伤(shang)痕,才(cai)让她成(cheng)为了独(du)一无二(er)的自(zi)己。
她开始理解(jie),所(suo)谓(wei)的(de)“爱”,也并非是永恒不(bu)变的(de)占有,而是(shi)一种在(zai)变(bian)化(hua)中,依然(ran)能够(gou)相(xiang)互(hu)羁绊(ban),相互(hu)支持的力(li)量。
当故(gu)事走向(xiang)高潮(chao),智(zhi)世所面(mian)临的(de)选择,变得(de)更加(jia)沉重。她需(xu)要在这份(fen)对人(ren)类世界的(de)留恋(lian),与她非人的本质之(zhi)间,找到一(yi)个属于(yu)自己的平衡点。她需(xu)要(yao)在这(zhe)份对埃利(li)亚斯的深情(qing),与(yu)她对(dui)自(zi)由的渴(ke)望之间,做出艰(jian)难的抉择(ze)。这不(bu)再是(shi)一(yi)场(chang)简单(dan)的冒险,而(er)是一场关于“命运”的(de)抗争,一场(chang)关于(yu)“自我(wo)”的(de)追寻(xun)。
她(ta)用自己的(de)方式(shi),去(qu)挑(tiao)战那些既(ji)定的(de)规(gui)则,去书写属(shu)于自己的(de)传奇(qi)。
《魔(mo)法(fa)使(shi)的新娘(niang)S2》是(shi)一首关(guan)于(yu)爱、关于成长(zhang)、关于勇(yong)气与告(gao)别(bie)的(de)交响曲。它(ta)没有宏(hong)大的史(shi)诗(shi),却有着(zhe)细腻入微(wei)的情(qing)感刻画;它没有激烈(lie)的(de)冲突,却有着(zhe)触动人心的力(li)量。当(dang)智世(shi)最(zui)终(zhong)走(zou)出(chu)学(xue)院(yuan),当我(wo)们看(kan)到她眼中(zhong)闪烁着(zhe)更为(wei)坚(jian)定的光芒(mang),当(dang)我们感(gan)受到(dao)她(ta)与(yu)埃利亚斯之间(jian),那份(fen)经历(li)了(le)考(kao)验后(hou)更为深沉(chen)的(de)羁绊(ban),我(wo)们不禁(jin)为之(zhi)动(dong)容。
她(ta)不再是(shi)那(na)个只(zhi)会等待被救赎的(de)少女(nv),她已经成为了(le)能够照亮自(zi)己,也(ye)能够温暖(nuan)他人(ren)的“魔(mo)法使”。这场(chang)关于(yu)爱(ai)与成长的旅(lv)程,仍(reng)在(zai)继(ji)续(xu),而(er)智世(shi),已经勇敢(gan)地(di)踏(ta)上(shang)了她属(shu)于(yu)自己的(de),全新(xin)的篇(pian)章(zhang)。
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图片来源:每经记者 陈德霖
摄
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