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18岁禁看的那些软件揭秘游戏暗藏风险18岁禁看软件盘点及家长

阿布力米提 2025-11-02 01:58:03

每经编辑｜陈荣亮

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,足交性欲

虚拟世界(jie)的“潘(pan)多拉魔盒”：18岁禁看(kan)的(de)游戏暗藏(cang)哪些(xie)玄机(ji)？

在这(zhe)个(ge)信息(xi)爆炸(zha)的(de)时(shi)代(dai)，游戏早已不是简单的(de)娱乐消遣，它构建(jian)了一(yi)个(ge)个光怪陆离的虚(xu)拟世(shi)界，吸引(yin)着(zhe)无(wu)数年轻(qing)的(de)心(xin)。在这片繁花(hua)似(shi)锦的(de)数字乐土(tu)背后(hou)，却潜藏(cang)着许(xu)多(duo)不为(wei)家长所熟知(zhi)的风险，它(ta)们如同(tong)潘多(duo)拉的(de)魔盒(he)，一旦(dan)开启(qi)，后果(guo)不(bu)堪(kan)设想(xiang)。今(jin)天(tian)，我们(men)就(jiu)来深入(ru)剖(pou)析(xi)一下(xia)，那些(xie)被列(lie)为“18岁(sui)禁看”的游戏(xi)，究(jiu)竟暗藏着哪些不(bu)为(wei)人知(zhi)的玄(xuan)机(ji)，以(yi)及为(wei)何它们对(dui)未(wei)成年人(ren)具有(you)如(ru)此(ci)大(da)的(de)吸(xi)引(yin)力(li)和(he)潜在(zai)危害(hai)。

一、诱(you)惑难挡的(de)“免(mian)费(fei)午餐(can)”与无(wu)底(di)洞(dong)的“氪金”陷(xian)阱

大(da)多数(shu)网络(luo)游戏都披(pi)着“免费下(xia)载、免(mian)费(fei)游玩”的(de)外(wai)衣，这无(wu)疑(yi)是吸(xi)引(yin)未成(cheng)年人最直(zhi)接的手(shou)段。这种(zhong)“免费(fei)”背后(hou)，往往(wang)是精(jing)心设(she)计的(de)消费陷阱。游(you)戏(xi)初(chu)期(qi)，为(wei)了(le)让玩(wan)家(jia)快(kuai)速获得成(cheng)就(jiu)感和满足感(gan)，开(kai)发者(zhe)会(hui)提(ti)供大量的免费道(dao)具和(he)福(fu)利，让玩(wan)家沉(chen)浸在(zai)“我能(neng)行”的快(kuai)感中。

一(yi)旦玩(wan)家投入了(le)时间和(he)情(qing)感，对(dui)游戏(xi)产生(sheng)了依(yi)赖，新(xin)的“消(xiao)费点(dian)”便会悄然出现(xian)。

“体(ti)力(li)不(bu)足(zu)，请充值恢(hui)复(fu)”、“限时稀(xi)有(you)装备，不买(mai)就(jiu)没了(le)”、“VIP特权，让你(ni)瞬间(jian)强大”……这些(xie)赤裸(luo)裸的(de)诱(you)导(dao)性消费(fei)信息，如(ru)同磁(ci)石(shi)般吸引(yin)着那(na)些(xie)辨别能力尚(shang)弱的青少(shao)年。他们可(ke)能用(yong)自己(ji)的零花钱(qian)，甚至(zhi)是(shi)不(bu)惜盗用家(jia)长(zhang)的(de)银行(xing)卡(ka)信息来(lai)购买(mai)游戏(xi)中的虚拟(ni)货币(bi)、装备、皮肤(fu)等。

一(yi)次(ci)、两次(ci)的(de)充值，可(ke)能(neng)会让(rang)他(ta)们觉得“花钱(qian)买开(kai)心”没什(shen)么大(da)不了(le)，但(dan)当“不(bu)充钱(qian)就玩不(bu)下去”的(de)绝望感袭(xi)来时，他们便会(hui)陷(xian)入(ru)无(wu)底(di)洞般(ban)的“氪金”泥(ni)潭(tan)。

更(geng)令人担忧(you)的是(shi)，一些游(you)戏更是(shi)将(jiang)虚(xu)拟货(huo)币与(yu)现实(shi)货(huo)币直接(jie)挂钩，甚至存(cun)在(zai)“倒卖(mai)”虚拟(ni)物品(pin)的(de)行(xing)为。这(zhe)种模(mo)式极易让(rang)青少年模(mo)糊(hu)虚(xu)拟与(yu)现实的(de)界限，认为在(zai)游戏中获(huo)得(de)的(de)“财富(fu)”是真(zhen)实存(cun)在的(de)，从而(er)滋生攀比(bi)、炫耀心理，甚(shen)至可能(neng)诱导(dao)其进行非(fei)法交(jiao)易，将风险(xian)引入(ru)现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)。

二(er)、挑(tiao)战道(dao)德底(di)线的“隐(yin)秘(mi)角落(luo)”：色情(qing)与暴力的(de)暗流涌动

“18岁禁(jin)看(kan)”的(de)软(ruan)件(jian)，其首要(yao)的警(jing)示(shi)意义便在(zai)于(yu)其中可(ke)能存在(zai)的成人(ren)内容(rong)。而很多(duo)游(you)戏，尤其是那些(xie)审(shen)核不严、监(jian)管(guan)缺失(shi)的游戏(xi)，便成为了色情和(he)暴力信(xin)息(xi)传播(bo)的温(wen)床。

游(you)戏内(nei)的“隐(yin)秘(mi)社交”与(yu)成人内容(rong)传(chuan)播(bo)：许多(duo)多人在线(xian)游戏(xi)都(dou)带(dai)有社(she)交功能(neng)，玩(wan)家可(ke)以自由交(jiao)流。一(yi)些(xie)不法分(fen)子便(bian)会(hui)利(li)用(yong)这(zhe)些平台，在游戏(xi)内的(de)聊天频(pin)道、公(gong)会(hui)群(qun)组、甚至(zhi)是(shi)角(jiao)色命名(ming)、外观等(deng)方面，植入色情(qing)、低俗的文(wen)字(zi)、图(tu)片或链(lian)接(jie)。未成年人(ren)出(chu)于好奇(qi)，很容易(yi)接(jie)触到这(zhe)些(xie)超出其年(nian)龄(ling)认知的(de)内容(rong)，对(dui)其(qi)身(shen)心(xin)健康(kang)造成(cheng)严重(zhong)的负(fu)面影响。

更有甚(shen)者，一(yi)些游(you)戏(xi)内(nei)的(de)“情(qing)侣系统”、“结(jie)婚系(xi)统(tong)”被滥用(yong)，成为传播(bo)不当(dang)信息的平(ping)台。

暴(bao)力(li)美学下的“血(xue)腥盛(sheng)宴”：尽管(guan)许(xu)多游戏宣(xuan)称(cheng)“适(shi)龄提示”，但其内(nei)容却(que)可能充斥(chi)着过度(du)的暴(bao)力(li)描绘。无论是血(xue)腥的(de)战斗(dou)场面(mian)、残(can)忍(ren)的杀(sha)戮方(fang)式，还是对生命(ming)的不(bu)敬(jing)，都(dou)可能(neng)在青(qing)少(shao)年(nian)心中埋下暴力(li)种子(zi)。长期沉浸在这(zhe)样的(de)环境中，不(bu)仅会让(rang)他们对暴力(li)产生麻木(mu)感，甚至可能(neng)影(ying)响(xiang)其(qi)价(jia)值观和(he)行为模(mo)式，让他(ta)们误(wu)以(yi)为暴力(li)是(shi)解决问(wen)题的(de)唯(wei)一方式。

三(san)、操(cao)控(kong)情绪(xu)的(de)“精神(shen)鸦片(pian)”：游(you)戏成瘾(yin)的深层机制

游(you)戏之(zhi)所以被(bei)称(cheng)作“精(jing)神(shen)鸦(ya)片(pian)”，是(shi)因为它拥(yong)有强大(da)的成(cheng)瘾(yin)机制。许多游戏开发(fa)者(zhe)深(shen)谙心理学(xue)原理，通过(guo)各种(zhong)方式来“钩住”玩家(jia)：

断(duan)断(duan)续续的(de)奖励(li)机制(zhi)：游戏会(hui)不定期地给(gei)予(yu)玩家奖励(li)，这(zhe)种不(bu)确定性会(hui)激发大脑的多巴胺分泌，让玩(wan)家产(chan)生强(qiang)烈的(de)期待和(he)兴(xing)奋(fen)感(gan)，从而(er)不(bu)断地想(xiang)要获得下一(yi)次(ci)的奖励。任(ren)务系统与成就感(gan)：繁(fan)多的任(ren)务(wu)和成就系(xi)统(tong)，让玩家(jia)总有(you)目标(biao)可(ke)追(zhui)，不断(duan)地(di)获得(de)“完成(cheng)”的满(man)足(zu)感。

这(zhe)种(zhong)持续(xu)的成就(jiu)感，使得(de)玩(wan)家(jia)难(nan)以从(cong)游(you)戏中抽离(li)，总(zong)想(xiang)着(zhe)“再做(zuo)完(wan)这(zhe)个任(ren)务(wu)就(jiu)停”。社交压力与(yu)群体归(gui)属感：在(zai)多人游戏中(zhong)，玩(wan)家之(zhi)间会(hui)形成(cheng)小团(tuan)体(ti)，彼(bi)此依(yi)赖。如(ru)果一个人(ren)不参(can)与(yu)，可(ke)能会被视(shi)为“拖(tuo)后腿(tui)”或“不(bu)合群(qun)”，从而(er)产生(sheng)社(she)交(jiao)压力(li)，迫(po)使(shi)他继续游(you)戏以维系群体(ti)关系(xi)。

逃(tao)避(bi)现实(shi)的“舒适(shi)区”：对于(yu)现(xian)实生活(huo)中遇(yu)到挫(cuo)折、压力(li)或(huo)感到(dao)孤独(du)的青(qing)少年(nian)来(lai)说，游戏(xi)世界提供了一个可以(yi)逃避(bi)现(xian)实、获(huo)得尊重(zhong)和掌控(kong)感(gan)的(de)“舒适(shi)区”。在游戏(xi)中，他们可(ke)以(yi)扮演强大的(de)英(ying)雄，获得(de)认同，从而暂时忘却现(xian)实(shi)的烦(fan)恼(nao)，形成恶性循(xun)环(huan)。

一旦(dan)成瘾，游戏将(jiang)不再是(shi)简(jian)单的(de)娱乐，而是(shi)吞噬青(qing)少(shao)年宝(bao)贵(gui)时间(jian)和精力的“黑洞(dong)”，影响他(ta)们(men)的(de)学业(ye)、社交(jiao)、身体(ti)健康，甚至(zhi)导致心理(li)疾病(bing)。

四、侵(qin)蚀隐私的(de)“数据黑洞”：个人(ren)信息安全敲响(xiang)警钟(zhong)

在(zai)享受(shou)游(you)戏乐趣的我们(men)也在(zai)不知(zhi)不觉(jue)中向(xiang)游(you)戏(xi)公司(si)“输送”着大量个(ge)人信(xin)息(xi)。许多(duo)游(you)戏(xi)，尤其是(shi)那些(xie)需要注(zhu)册(ce)账号(hao)、绑定(ding)手(shou)机、实名(ming)认证的(de)游(you)戏，都(dou)会收集用户的(de)个人信(xin)息，如姓(xing)名、年(nian)龄(ling)、身(shen)份(fen)证号、手机号(hao)、甚至(zhi)家庭住址、好友列表等。

这些信(xin)息一旦(dan)被泄露或滥用，后果(guo)不(bu)堪(kan)设(she)想。轻则被(bei)用(yong)于垃(la)圾短(duan)信(xin)、电话骚扰(rao)，重(zhong)则(ze)可能被(bei)不法分(fen)子用(yong)于诈骗、盗号，甚(shen)至(zhi)涉及到更(geng)严重的隐私(si)侵犯。尤其(qi)是(shi)对(dui)于未(wei)成年(nian)人，他(ta)们(men)对(dui)个人信息(xi)保护(hu)意识(shi)薄(bao)弱，更(geng)容易成(cheng)为信(xin)息泄露的受(shou)害(hai)者。

因此，对(dui)于那(na)些要求(qiu)过(guo)多个(ge)人(ren)信(xin)息、权(quan)限申(shen)请异常的游戏(xi)，家长和孩子都(dou)应保(bao)持(chi)高(gao)度警(jing)惕。

五、误导价值(zhi)观的(de)“潜移默化”：扭曲(qu)的审美与(yu)人(ren)生观

除了上(shang)述的(de)显性(xing)风(feng)险(xian)，一些(xie)游(you)戏还在(zai)悄无(wu)声息(xi)地塑(su)造着青少年的(de)价值观。

拜金主(zhu)义与享(xiang)乐主义(yi)：游戏中充斥着对奢(she)华装(zhuang)备、稀有道具(ju)的追求(qiu)，以及对金钱(qian)和财富(fu)的(de)过(guo)度(du)渲染(ran)，容易让(rang)青少(shao)年形(xing)成(cheng)拜(bai)金主(zhu)义(yi)和(he)享乐(le)主义(yi)的思(si)想，忽视了(le)奋斗和(he)积累的重要(yao)性。“强者为(wei)王(wang)”的丛林法则(ze)：一(yi)些(xie)游戏中强(qiang)调“弱肉强食”、“只(zhi)有强(qiang)者(zhe)才能生(sheng)存”的理(li)念(nian)，可能(neng)导致青少(shao)年形(xing)成冷漠(mo)、自(zi)私、甚(shen)至崇(chong)尚暴力(li)的(de)价值观，忽视了(le)合作(zuo)、善良(liang)和同(tong)情。

扭(niu)曲的性别(bie)观(guan)与(yu)婚恋观：游(you)戏中对女(nv)性角色(se)的(de)过(guo)度(du)“性化(hua)”设计，以(yi)及(ji)对“虚(xu)拟情侣(lv)”关(guan)系的(de)随(sui)意对待，都可能误导青少(shao)年(nian)形成(cheng)扭曲的性别观和(he)不(bu)健康的(de)婚(hun)恋观。

这(zhe)些隐性的风险，往(wang)往比(bi)显(xian)性的风险更难(nan)察(cha)觉(jue)，也(ye)更(geng)具破(po)坏(huai)性。它(ta)们在(zai)潜移(yi)默化(hua)中，影响(xiang)着青少年对世界的认(ren)知和对人(ren)生的(de)态度。

家长(zhang)必看(kan)的“软(ruan)件(jian)”盘(pan)点：守(shou)护孩子，从(cong)“认(ren)识(shi)”游戏(xi)开始

面(mian)对(dui)如此复杂(za)的游戏世界，家长们既不能“一刀切(qie)”地(di)禁止，也不能“放任自流(liu)”。关键(jian)在于“认识”游戏，理(li)解其风险，并(bing)掌握(wo)有效(xiao)的“守(shou)护软件”，科学地(di)引导孩(hai)子，筑(zhu)牢(lao)一道(dao)坚(jian)实(shi)的(de)防(fang)线。本文将为你盘点家(jia)长必(bi)看(kan)的“守(shou)护(hu)软(ruan)件”——那(na)些能够帮助(zhu)你(ni)了解、管理(li)和(he)干(gan)预(yu)孩子(zi)游(you)戏行(xing)为的(de)工具(ju)和(he)方(fang)法。

一(yi)、“信息(xi)扫描(miao)仪”：了解(jie)孩子游(you)戏(xi)世界的“晴雨表(biao)”

在采取任(ren)何(he)措施(shi)之前，首先要做的(de)是了解(jie)。你是否知道孩(hai)子在玩(wan)什么游(you)戏？这(zhe)些(xie)游(you)戏的(de)内容和玩法是怎样的(de)？是否存(cun)在潜(qian)在的风(feng)险？

“游戏(xi)百科”：养成(cheng)定期(qi)“逛(guang)逛(guang)”各大游戏(xi)平台（如(ru)Steam、AppStore、TapTap等(deng)）的习惯，关(guan)注(zhu)热(re)门游(you)戏榜(bang)单，阅(yue)读游戏介(jie)绍(shao)、玩家评(ping)价，尤其是“适(shi)龄提示”和“游戏特(te)色”等信息(xi)。很(hen)多游戏(xi)会公(gong)布其(qi)内容分(fen)级(ji)，了(le)解(jie)这(zhe)些(xie)分级(ji)标准(zhun)，能(neng)够帮助(zhu)你(ni)初步(bu)判(pan)断游(you)戏的(de)适合(he)程度(du)。

“家长(zhang)指南(nan)”与“安(an)全(quan)报(bao)告(gao)”：关注游戏开发商(shang)发布(bu)的官(guan)方“家长指(zhi)南”或“安全报(bao)告(gao)”。虽然不一定所(suo)有游戏都(dou)有，但一些(xie)负(fu)责任的(de)游(you)戏公(gong)司(si)会提(ti)供关于游(you)戏(xi)内(nei)消(xiao)费、社交(jiao)互动(dong)、内容(rong)风险等方(fang)面的说明(ming)，帮助(zhu)家长(zhang)了解游戏(xi)的(de)设计(ji)意(yi)图和潜在(zai)风险(xian)。“社区论坛(tan)”与(yu)“玩(wan)家(jia)吐(tu)槽”：浏览与孩(hai)子(zi)玩的游(you)戏(xi)相关(guan)的(de)玩(wan)家社区、论(lun)坛或(huo)社(she)交(jiao)媒(mei)体(ti)。

在这里(li)，你可(ke)以(yi)看到玩家(jia)们最(zui)真实的(de)反馈，包(bao)括游戏中(zhong)的“坑(keng)钱”情(qing)况、不当内(nei)容、玩家之(zhi)间的问题等(deng)等。这些(xie)“吐槽”往(wang)往比(bi)官(guan)方宣(xuan)传更接地(di)气，也更能暴露(lu)游戏的真实面(mian)貌。

二、“时(shi)间(jian)管理者”：划(hua)定游戏(xi)边(bian)界，规(gui)避沉(chen)迷隐(yin)患

游(you)戏成(cheng)瘾的(de)根源(yuan)之一(yi)是时间管理失控。为(wei)孩(hai)子(zi)设(she)置(zhi)合(he)理的游戏时间，是(shi)防止沉(chen)迷(mi)的(de)有效(xiao)手(shou)段(duan)。

“家(jia)长控(kong)制”功能：无论是(shi)手机操作(zuo)系(xi)统(tong)（iOS的“屏幕(mu)使用时(shi)间”、Android的(de)“数字(zi)健(jian)康(kang)”）、游戏主机（PlayStation、Xbox的“家长控(kong)制”）还是部分游戏(xi)平(ping)台本(ben)身，都(dou)提(ti)供了(le)“家长控(kong)制(zhi)”功(gong)能。你(ni)可(ke)以利用(yong)这些(xie)功(gong)能：设置(zhi)应(ying)用(yong)使(shi)用时(shi)长限制(zhi)：规定每天(tian)或每(mei)周游戏的(de)总时(shi)长。

设(she)定(ding)特定时段禁(jin)用(yong)：比(bi)如(ru)在(zai)学(xue)习(xi)时间、用餐(can)时间或睡前(qian)禁(jin)止游戏(xi)。管(guan)理应用内(nei)购买(mai)：阻止(zhi)或限制孩(hai)子进(jin)行游戏内消费(fei)。控制内容(rong)访问(wen)：根据(ju)年龄(ling)限制(zhi)允许访问(wen)的游戏类(lei)型。“家庭约(yue)定”：与(yu)孩子共同(tong)制(zhi)定一份“游戏(xi)规则”，明确(que)游戏(xi)的种类、时长(zhang)、时(shi)间段、游戏内(nei)的(de)消费(fei)原则以(yi)及(ji)违反规则(ze)的(de)后(hou)果(guo)。

让孩(hai)子参与(yu)规则的(de)制定，更能提(ti)高他们的遵(zun)守意(yi)愿。重要(yao)的不是“禁止(zhi)”，而(er)是“协商”和(he)“约定(ding)”。“替代(dai)方(fang)案(an)”：为孩(hai)子提(ti)供(gong)丰(feng)富多彩的课外(wai)活(huo)动(dong)，如运动、阅读(du)、绘(hui)画、音乐、棋(qi)类等(deng)。当孩子有(you)更多的兴(xing)趣(qu)爱好(hao)和现实(shi)生活中的(de)社交需求时(shi)，他们对游(you)戏的依(yi)赖(lai)性(xing)自(zi)然会降(jiang)低。

三、“消费守护(hu)神”：斩(zhan)断“氪金”诱(you)惑，守护家庭(ting)财产

游(you)戏(xi)内(nei)的诱导消(xiao)费(fei)是导致(zhi)家庭(ting)财(cai)产损失(shi)的主(zhu)要(yao)原因(yin)之(zhi)一。家长(zhang)需(xu)要(yao)成为孩子的(de)“消费守护神(shen)”。

“账(zhang)户(hu)安全(quan)”：不(bu)共享(xiang)账号(hao)密码(ma)：坚决不与(yu)孩子(zi)共享(xiang)游(you)戏账(zhang)号(hao)密(mi)码(ma)，也不(bu)允许(xu)孩子在任(ren)何不可(ke)信(xin)的网站上输(shu)入你的(de)支(zhi)付(fu)信息。设(she)置(zhi)支付密码(ma)：在手(shou)机(ji)、支付(fu)平台（如(ru)微信(xin)支付、支(zhi)付(fu)宝(bao)）等设置独(du)立(li)的(de)支付(fu)密(mi)码(ma)，并(bing)且不(bu)要将(jiang)密(mi)码(ma)告诉孩(hai)子(zi)。开启“二次(ci)验证”：很多(duo)支(zhi)付平(ping)台支持(chi)开启(qi)“二次(ci)验(yan)证(zheng)”功能，每次支付(fu)都需要(yao)输(shu)入额外的验(yan)证码，增(zeng)加支付的安全(quan)性。

“消(xiao)费(fei)透(tou)明(ming)化(hua)”：定期(qi)查看(kan)账(zhang)单(dan)：定期(qi)查看银行卡、支付(fu)平(ping)台的(de)账(zhang)单，及(ji)时发现(xian)异常消费(fei)。与孩(hai)子沟通消(xiao)费(fei)观(guan)：教(jiao)育孩子认(ren)识到(dao)虚(xu)拟货(huo)币的(de)价(jia)值，理解(jie)“花钱(qian)”的概念(nian)，培养(yang)健(jian)康的(de)消费(fei)观(guan)念(nian)。告诉(su)他们(men)，游戏(xi)中的(de)“强大”不是(shi)真的强大，现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)中的努力(li)和知(zhi)识(shi)才是最(zui)重要(yao)的。

“应(ying)用内(nei)购买管理”：积(ji)极(ji)利用游(you)戏平(ping)台(tai)和设备上的(de)“家(jia)长控制”功(gong)能，严(yan)格限(xian)制或(huo)禁用(yong)应用(yong)内购(gou)买(mai)。如(ru)果孩(hai)子确(que)实需(xu)要购(gou)买(mai)，务必与(yu)其进(jin)行(xing)充(chong)分沟(gou)通，了(le)解(jie)购买原(yuan)因和(he)必要性，并(bing)由家(jia)长亲自操(cao)作。

四、“沟通(tong)桥梁”：建立(li)信任，化解游戏(xi)带(dai)来的矛(mao)盾

很(hen)多家长(zhang)与(yu)孩子(zi)在游(you)戏(xi)问(wen)题上(shang)的(de)矛盾，源(yuan)于(yu)缺乏有(you)效(xiao)的(de)沟通(tong)。建(jian)立良好的沟通是解决(jue)问题(ti)的(de)关(guan)键。

“倾(qing)听与理解(jie)”：尝(chang)试去理(li)解孩子(zi)为(wei)什么喜(xi)欢(huan)玩(wan)这(zhe)款游(you)戏，听听他(ta)们在游戏中(zhong)的快乐(le)和挑战(zhan)。避(bi)免一上来就指(zhi)责和批(pi)评。“共同(tong)体验”：如果(guo)可能(neng)，偶尔(er)和孩子一(yi)起玩一玩(wan)他(ta)们喜欢的游(you)戏，了(le)解游(you)戏的(de)玩法和社交环境(jing)。这不仅能增(zeng)进亲(qin)子(zi)关(guan)系(xi)，也(ye)能让(rang)你更直观地了(le)解游(you)戏(xi)内容。

“坦(tan)诚对(dui)话”：当发(fa)现(xian)孩子在(zai)游(you)戏中(zhong)存在不(bu)良行为或接(jie)触到不当(dang)内容(rong)时(shi)，选(xuan)择一个合(he)适的时机(ji)，与(yu)孩(hai)子进行坦(tan)诚的对话(hua)。用平(ping)和的(de)语气(qi)，指出(chu)问题(ti)的所在(zai)，并解释这样(yang)做的(de)原因(yin)和可(ke)能带(dai)来的后果(guo)。“树立榜样”：家长(zhang)自身(shen)的(de)网(wang)络使用(yong)习惯和时间管理(li)能力(li)，也会潜移默化(hua)地(di)影响孩子(zi)。

努力成(cheng)为孩子学(xue)习(xi)的(de)榜样(yang)。

五、“信息过(guo)滤器(qi)”：甄别游戏内容(rong)，规(gui)避不(bu)良信息(xi)

对于游戏内容(rong)中的不良信(xin)息(xi)，家(jia)长(zhang)需要成为孩(hai)子的(de)“信(xin)息过滤器”。

“关注游(you)戏(xi)分级(ji)”：了解(jie)并遵守不同(tong)国家(jia)和(he)地区的游(you)戏分(fen)级标(biao)准（如(ru)ESRB、CERO、PEGI等），选(xuan)择适(shi)合(he)孩(hai)子年龄段(duan)的游戏。“警惕私(si)服(fu)与盗(dao)版(ban)”：鼓励(li)孩子(zi)选择(ze)官方正(zheng)版(ban)渠(qu)道(dao)的游戏(xi)，警(jing)惕那(na)些(xie)非官方的“私服(fu)”或(huo)“盗(dao)版(ban)”游戏(xi)，它们往(wang)往(wang)充斥(chi)着(zhe)未(wei)经(jing)验证的(de)低俗、暴力内容(rong)，以(yi)及更严(yan)重的(de)病毒和(he)信息泄(xie)露风(feng)险。

“社交监控”：关(guan)注孩(hai)子在(zai)游戏中(zhong)的社交互动，对于那些(xie)频繁接触不良(liang)信息、发表(biao)不当(dang)言论(lun)的网(wang)友，要(yao)及时(shi)提(ti)醒孩子(zi)保持(chi)距离(li)。“举(ju)报与卸载”：教育孩(hai)子遇(yu)到任(ren)何(he)让他(ta)们感到(dao)不(bu)适(shi)或危(wei)险的内容(rong)时，要及时(shi)向家(jia)长(zhang)反(fan)映(ying)，并学会使用(yong)游戏内的举报功能。对于(yu)内容(rong)明显不适(shi)合(he)、或(huo)存在严重(zhong)风险(xian)的游(you)戏，果(guo)断(duan)卸(xie)载。

18岁禁看(kan)的“软件(jian)”游(you)戏(xi)，绝(jue)非简(jian)单(dan)的“娱(yu)乐(le)”。它是一(yi)个(ge)复杂(za)的数字生态，其(qi)中既有创(chuang)意的(de)火花(hua)，也(ye)潜藏着(zhe)未(wei)知的(de)风(feng)险。作(zuo)为家(jia)长(zhang)，与其(qi)将游(you)戏视为洪水猛兽(shou)，不如将其(qi)视为一次(ci)了解(jie)孩子、教育孩(hai)子(zi)、引导孩子(zi)的机(ji)会。用(yong)“信(xin)息扫(sao)描(miao)仪”去认知，用“时(shi)间管理者”去(qu)约(yue)束，用“消(xiao)费守护(hu)神”去保(bao)障，用“沟(gou)通桥梁(liang)”去连接，用“信(xin)息过滤器(qi)”去净化——这(zhe)五种(zhong)“守(shou)护(hu)软件(jian)”将帮(bang)助(zhu)你(ni)更好(hao)地陪伴(ban)孩(hai)子(zi)，让(rang)他(ta)们(men)在数(shu)字(zi)世(shi)界(jie)中(zhong)健(jian)康成长，享(xiang)受(shou)游戏带来(lai)的乐(le)趣，而(er)非(fei)被(bei)其所吞噬。