每经编辑｜阿德南·纳塞尔    

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当“葫芦(lu)兄(xiong)弟(di)”刷(shua)屏(ping)抖音，那(na)抹童(tong)年的(de)英雄(xiong)梦又(you)回来(lai)了

还(hai)记得(de)那个夏天(tian)，电视(shi)机前挤(ji)满(man)了小(xiao)小的身影，屏(ping)息(xi)凝(ning)视(shi)着(zhe)屏幕上(shang)那些色(se)彩(cai)鲜艳(yan)、英勇(yong)无畏的(de)小(xiao)英雄吗？《葫(hu)芦(lu)兄弟》，这个名字本(ben)身(shen)就承载(zai)了无(wu)数(shu)中(zhong)国(guo)人(ren)的童年(nian)记忆(yi)。而(er)如今(jin)，当“抖(dou)音推荐(jian)葫(hu)芦娃(wa)”成为(wei)一种现象，当(dang)我们再(zai)次被(bei)那些熟(shu)悉(xi)的(de)旋(xuan)律(lv)和经典(dian)的画面所(suo)打动(dong)，才猛然(ran)发(fa)现，原来那些(xie)年(nian)我(wo)们(men)所追逐的(de)，并非(fei)简单(dan)的动(dong)画(hua)片，而是一(yi)场关于(yu)勇气(qi)、智慧与团结的英(ying)雄(xiong)梦(meng)，是(shi)一段(duan)我们永远(yuan)无法(fa)忘却的纯(chun)真时光。

“爷(ye)爷(ye)，你(ni)真好(hao)！”伴(ban)随着这(zhe)句温(wen)暖(nuan)的呼唤(huan)，故事拉开了序(xu)幕。在那个贫瘠却充满人情味(wei)的年(nian)代，一(yi)个善良的老(lao)爷爷，用(yong)他的爱(ai)和(he)智慧，孕(yun)育(yu)出了七个(ge)神通广(guang)大的(de)葫(hu)芦(lu)娃。他(ta)们每一个都拥(yong)有(you)独特(te)的(de)绝(jue)技：穿山越(yue)岭的大娃，力大无穷(qiong)；火(huo)烧(shao)绝技的二(er)娃(wa)，千(qian)里眼(yan)顺(shun)风(feng)耳；刀枪不(bu)入(ru)的(de)三(san)娃，铜头(tou)铁臂(bi)；水火不侵(qin)的四娃，喷(pen)火吐(tu)水(shui)；还(hai)有(you)能吸纳万物的五(wu)娃，能变化(hua)无穷的(de)六(liu)娃(wa)，以及能(neng)隐身(shen)遁地的七娃。

他(ta)们是守(shou)护(hu)村庄(zhuang)的(de)最后(hou)一道防(fang)线，他们是(shi)对抗(kang)邪(xie)恶的(de)七彩战(zhan)队(dui)。

比葫(hu)芦(lu)娃(wa)的(de)绝(jue)技更(geng)令人印(yin)象深刻(ke)的，是他们身(shen)上所(suo)闪耀(yao)的(de)人性光(guang)辉。还(hai)记得大娃为了(le)救爷(ye)爷，不(bu)顾一(yi)切地(di)冲向蛇(she)精(jing)的洞府(fu)吗？他那(na)份(fen)不畏艰险的(de)勇气，是孩(hai)子们(men)心中最初(chu)的(de)英雄主(zhu)义(yi)。当二(er)娃(wa)的千(qian)里眼(yan)和顺(shun)风耳(er)被蛇精迷(mi)惑，他迷失(shi)了(le)方(fang)向，但最终(zhong)在(zai)兄弟(di)们(men)的帮(bang)助下(xia)，找回(hui)了自我。

四娃的喷火(huo)吐水(shui)，五娃的吸纳(na)万物，六娃的(de)善于(yu)变化(hua)，七娃的隐(yin)身绝(jue)技(ji)……每一个(ge)葫(hu)芦娃的(de)技能(neng)，都仿佛(fu)是童年(nian)梦(meng)想的具(ju)象化。我(wo)们可以幻想(xiang)着拥(yong)有大(da)娃的力量，可(ke)以(yi)想象(xiang)着(zhe)像(xiang)二娃一样(yang)拥(yong)有(you)神(shen)奇的视听能(neng)力(li)，可(ke)以憧憬着(zhe)像(xiang)三(san)娃(wa)一(yi)样(yang)坚不可摧，或(huo)是像四(si)娃一(yi)样(yang)掌控元素(su)，像五(wu)娃一样拥有无(wu)所不能(neng)的(de)吸附(fu)力，像六娃一样(yang)自由变幻，又或(huo)者像(xiang)七娃一样来去(qu)无(wu)踪。

这些奇思妙想，构成(cheng)了我(wo)们(men)最(zui)纯粹(cui)的快乐。

最令人(ren)难以忘(wang)怀(huai)的，是葫芦(lu)娃(wa)们面对(dui)困难时(shi)展(zhan)现出的坚(jian)韧不拔。他(ta)们会受伤(shang)，会被(bei)抓，会(hui)被欺(qi)骗(pian)，但(dan)他们(men)从(cong)未放弃。每一(yi)次跌(die)倒，都(dou)是为了下(xia)一次更顽强的站起(qi)。他们为了(le)正义，为了守护家(jia)园(yuan)，甘愿付出一切(qie)。这(zhe)种(zhong)不屈不挠(nao)的精神，深深(shen)地(di)烙印(yin)在我(wo)们的(de)心(xin)中，成为了我(wo)们人生路(lu)上的(de)一笔(bi)宝贵(gui)财富(fu)。

在那(na)个(ge)年代(dai)，《葫芦兄(xiong)弟》的(de)出现(xian)，无疑是(shi)一股(gu)清(qing)流。没有(you)冗(rong)长(zhang)的(de)说教，没有刻意(yi)的(de)煽情(qing)，只有纯(chun)粹的善恶(e)对抗(kang)，和朴(pu)素的兄(xiong)弟(di)情谊。故事节奏(zou)明(ming)快，情节跌(die)宕起伏(fu)，扣人(ren)心弦。妖怪(guai)们的(de)形象(xiang)虽(sui)然狰狞(ning)，但却(que)带着几分童(tong)话(hua)式的(de)夸张，不会(hui)给年幼的(de)心(xin)灵留下(xia)过(guo)度的恐(kong)惧。而葫(hu)芦(lu)娃们(men)的形(xing)象(xiang)，则可爱(ai)又英(ying)勇(yong)，是(shi)孩子们(men)心中(zhong)理(li)想的守护者。

抖音的(de)出现，让(rang)这些尘(chen)封已(yi)久(jiu)的回(hui)忆(yi)，重新(xin)焕发(fa)了生(sheng)机。当我(wo)们刷(shua)到(dao)那些熟(shu)悉(xi)的画(hua)面，听到那些熟(shu)悉的(de)BGM，大脑仿佛(fu)瞬间被唤(huan)醒，那(na)些被遗忘的片(pian)段，如同潮(chao)水般涌来(lai)。一(yi)个(ge)小朋(peng)友(you)对(dui)着屏幕喊(han)“爷爷(ye)！”，一个(ge)成年(nian)人跟着哼(heng)唱“葫(hu)芦娃(wa)，葫芦娃，一(yi)根(gen)藤上(shang)七(qi)朵(duo)花(hua)”，一个(ge)家庭(ting)围坐在一起，指(zhi)着屏(ping)幕上的葫芦娃(wa)，给孩子讲述着(zhe)曾经(jing)的故(gu)事。

这(zhe)一刻(ke)，年(nian)龄的(de)界(jie)限(xian)被打破(po)，地域(yu)的差异被消弭，所有人都(dou)在(zai)抖(dou)音(yin)这个(ge)平(ping)台上(shang)，找(zhao)到了一(yi)种(zhong)共(gong)通(tong)的情感(gan)链接(jie)——对童年(nian)的(de)怀念，对(dui)英雄的(de)崇拜(bai)，对纯真(zhen)的向(xiang)往。

“不卖药(yao)的千万(wan)影(ying)片”，这句看似(shi)简单的(de)评价(jia)，却(que)道出(chu)了《葫芦兄(xiong)弟》最珍贵(gui)的(de)品质。在(zai)如今(jin)充斥(chi)着商(shang)业化和(he)各(ge)种植(zhi)入(ru)的(de)时代(dai)，我们(men)回首(shou)望(wang)去，会发(fa)现那些经(jing)典的(de)童年作(zuo)品(pin)，拥有着一种难(nan)能可贵(gui)的纯粹(cui)。它们没有(you)为(wei)了(le)吸引眼(yan)球(qiu)而(er)加入过(guo)多的商(shang)业元(yuan)素，没有为了迎合(he)市场而改(gai)变核心价(jia)值观(guan)。

它们只是(shi)在静(jing)静地讲述一个关(guan)于(yu)成(cheng)长(zhang)、关于(yu)勇气(qi)、关于正(zheng)义(yi)的(de)故(gu)事，而正是这份纯(chun)粹(cui)，才让(rang)它们(men)穿越了时(shi)光(guang)，成为永恒的经典(dian)。

抖(dou)音(yin)的推(tui)荐，不(bu)仅仅(jin)是算法的偶(ou)然，更是(shi)时(shi)代(dai)的选(xuan)择。它捕捉(zhuo)到(dao)了人(ren)们(men)内心(xin)深处对美(mei)好事物(wu)的(de)渴望(wang)，对简(jian)单(dan)情感的(de)回归(gui)。当(dang)我们被快(kuai)节奏(zou)的生活(huo)压得(de)喘不过(guo)气(qi)，当我们被(bei)复杂的人(ren)际关系所(suo)困(kun)扰，当我(wo)们(men)对(dui)现实世界的纷(fen)繁感到疲惫(bei)，我(wo)们渴(ke)望逃离，渴望回(hui)到那(na)个简(jian)单、纯(chun)粹的童年。

而(er)《葫芦(lu)兄弟(di)》，恰(qia)恰成(cheng)为(wei)了我们(men)回归的(de)渡(du)口。那(na)些曾(ceng)经支(zhi)撑我(wo)们度(du)过艰(jian)难时光的(de)英雄(xiong)，如今(jin)在抖音上，再次给了我们(men)前进(jin)的(de)力量(liang)。

重(zhong)温葫芦娃，品味(wei)“不卖(mai)药”的时代里，那(na)些关于成(cheng)长与(yu)责任(ren)的(de)深刻烙印

抖音(yin)的每(mei)一(yi)次推荐，都(dou)像是(shi)一次(ci)时光胶囊(nang)的(de)开(kai)启，将我们(men)带回(hui)到那个没(mei)有(you)“广告植(zhi)入”，只有“英(ying)雄拯救(jiu)”的(de)纯真年代(dai)。当《葫(hu)芦兄弟(di)》再次(ci)成(cheng)为热(re)门话题，我(wo)们不仅仅是在怀念那些(xie)色彩(cai)斑(ban)斓的动画(hua)形(xing)象，更是(shi)在(zai)重新(xin)审视(shi)和(he)感(gan)悟，那(na)个时(shi)代赋予(yu)这(zhe)部作(zuo)品的深刻(ke)内(nei)涵(han)——关(guan)于成(cheng)长(zhang)，关于责任，关于(yu)爱与奉献(xian)。

葫芦(lu)娃的(de)诞生(sheng)，本身(shen)就是(shi)一(yi)个关于“孕育”与“责任(ren)”的(de)故事。老爷(ye)爷倾(qing)尽毕(bi)生心(xin)血，才将七个葫(hu)芦籽(zi)培育(yu)成葫(hu)芦，最(zui)终孕育(yu)出七个(ge)英勇(yong)的葫(hu)芦娃(wa)。这(zhe)份过程(cheng)，象征着父母(mu)对子女(nv)的付(fu)出(chu)，是无(wu)私(si)的爱，也是(shi)沉甸(dian)甸的责任。而(er)当(dang)葫芦(lu)娃们诞生(sheng)，他们并没(mei)有(you)因(yin)此而(er)懈怠(dai)，反(fan)而(er)将守(shou)护(hu)家园、消(xiao)灭妖(yao)魔作(zuo)为自(zi)己的(de)使(shi)命(ming)。

这(zhe)种“使命(ming)感”，在那个(ge)年(nian)代(dai)的(de)动画作品(pin)中尤(you)为突出(chu)。他们不(bu)是(shi)为(wei)了个人的名利(li)，不(bu)是为了成名成家，而(er)是为(wei)了(le)心(xin)中的正义，为了(le)保护无(wu)辜(gu)的(de)生(sheng)命。

每(mei)个(ge)葫(hu)芦娃(wa)的成长(zhang)过(guo)程，都(dou)蕴含(han)着深(shen)刻的(de)人生哲理。大娃(wa)虽然(ran)力大无(wu)穷(qiong)，但他(ta)的(de)鲁莽冲(chong)动也让(rang)他几次陷入(ru)险境(jing)。从一(yi)次(ci)次(ci)的(de)教(jiao)训中(zhong)，他学(xue)会(hui)了(le)冷静(jing)和思(si)考(kao)。二(er)娃拥(yong)有千(qian)里眼(yan)顺风(feng)耳，但(dan)他(ta)的(de)骄傲(ao)自大让他(ta)轻易(yi)被蛇精所蛊惑(huo)，最终沦为(wei)阶下(xia)囚。这(zhe)份经历，教(jiao)会了他(ta)谦逊和(he)辨(bian)别真(zhen)伪。

三娃(wa)的(de)刀枪不入，让(rang)他一度(du)认为自己天下无敌，却(que)在关键时刻，被(bei)蛇精(jing)用(yong)金(jin)刚圈(quan)打(da)败。这让他(ta)明(ming)白，再强(qiang)大的力量，也需(xu)要(yao)智慧的引(yin)导和(he)团队的(de)配(pei)合。

四(si)娃的(de)火(huo)，象征着热情与力量，但过(guo)度(du)的热情(qing)也可能(neng)带(dai)来(lai)伤害。五娃的(de)水，可(ke)以滋养(yang)生命(ming)，也可以(yi)淹(yan)没一(yi)切(qie)，如何掌(zhang)握平(ping)衡是(shi)关键(jian)。六(liu)娃(wa)的变化(hua)无(wu)穷，既(ji)是优(you)势，也(ye)是隐(yin)患，稍(shao)有不(bu)慎便(bian)会迷(mi)失(shi)自(zi)我。而(er)七娃的隐(yin)身，更(geng)是需要小心(xin)使用(yong)，否则会(hui)沦为逃(tao)避(bi)现(xian)实(shi)的(de)借口(kou)。这些技(ji)能，在孩童(tong)眼中(zhong)是神奇的，但在(zai)成人视(shi)角下，却如同(tong)我们每(mei)个(ge)人身上潜(qian)在的(de)能(neng)力(li)与弱(ruo)点。

如(ru)何运用好自己(ji)的(de)能(neng)力，如何克(ke)服自己的(de)弱点(dian)，正(zheng)是成(cheng)长的重(zhong)要课题。

更(geng)值得(de)深思(si)的是，葫芦(lu)娃们在(zai)面(mian)对强(qiang)大(da)的(de)敌人时(shi)，是(shi)如何克服(fu)恐(kong)惧，团结一致(zhi)的(de)。他(ta)们并(bing)非(fei)天(tian)生无敌(di)，也并非永远(yuan)不会(hui)失败。他(ta)们会受伤，会沮丧(sang)，会因(yin)为失(shi)去兄(xiong)弟(di)而痛苦。正是(shi)这份(fen)痛(tong)苦，让他们更加坚定了(le)信念。他(ta)们没有(you)因为(wei)个(ge)体(ti)的失(shi)败而气(qi)馁(nei)，而是(shi)将失(shi)败化为动(dong)力，更加紧(jin)密(mi)地团(tuan)结(jie)在一(yi)起。

当(dang)七个(ge)葫芦(lu)娃(wa)齐(qi)心协(xie)力，召唤出(chu)葫芦(lu)山(shan)，将(jiang)所有的妖怪(guai)收(shou)入其(qi)中时，那种(zhong)团(tuan)结(jie)的力(li)量(liang)，震撼人(ren)心。这不仅(jin)仅是动(dong)画(hua)中的情(qing)节(jie)，更是对(dui)我们(men)现(xian)实生(sheng)活(huo)的启示：唯有团(tuan)结(jie)，才能(neng)凝(ning)聚力(li)量，战胜(sheng)困难。

“不卖药”，这(zhe)三(san)个(ge)字，如今在抖音(yin)的语(yu)境下(xia)，被赋(fu)予(yu)了(le)更深(shen)层(ceng)的意(yi)义(yi)。它代表着一(yi)种(zhong)纯粹(cui)的创作初心，一(yi)种不被(bei)商(shang)业利(li)益所(suo)裹挟(xie)的艺术追(zhui)求。在那个(ge)年代，《葫芦兄弟(di)》的创作(zuo)者(zhe)们，或许并未预(yu)料到(dao)，他们所(suo)创(chuang)作的(de)作品，会在(zai)几十年后，以这(zhe)样(yang)一(yi)种方(fang)式，重新触(chu)动一(yi)代(dai)又(you)一代人的(de)心弦(xian)。

他(ta)们用最(zui)朴(pu)素(su)的故(gu)事(shi)，讲述着(zhe)最深刻的道(dao)理(li)，他们(men)用最(zui)简单(dan)的画(hua)面，传(chuan)递(di)着最真(zhen)挚的情(qing)感。

在抖(dou)音上，我们看到(dao)了许多(duo)年(nian)轻人，他们重新(xin)剪辑(ji)《葫芦(lu)兄(xiong)弟》的片(pian)段，配(pei)上(shang)现(xian)代的(de)音(yin)乐，或(huo)是用自(zi)己的(de)语言(yan)解读(du)其中(zhong)的(de)道(dao)理。他们(men)被葫(hu)芦娃身(shen)上的(de)勇(yong)气所感(gan)染，被他们之(zhi)间(jian)的兄弟情所感(gan)动，被他(ta)们(men)对正(zheng)义的执(zhi)着所激(ji)励。这(zhe)说明，即(ji)使(shi)时代(dai)在变，人类(lei)内心(xin)深处(chu)对于(yu)英(ying)雄的渴(ke)望(wang)，对于纯真(zhen)情(qing)感的(de)追求(qiu)，从(cong)未(wei)改变(bian)。

《葫芦兄(xiong)弟(di)》的价(jia)值，在(zai)于它(ta)不仅仅是(shi)一(yi)部娱(yu)乐作品(pin)，更(geng)是(shi)一部(bu)富有(you)教(jiao)育意义(yi)的(de)教科书。它在(zai)潜移(yi)默化中，教(jiao)会了孩子(zi)们如何区分善(shan)恶(e)，如(ru)何勇(yong)敢(gan)面(mian)对困难，如(ru)何珍(zhen)视友(you)情，如何承(cheng)担责(ze)任。这些品(pin)质，是(shi)人生(sheng)最宝(bao)贵的(de)财富，它们将伴(ban)随一个人的一生，塑(su)造一个人(ren)的人格。

如(ru)今，当(dang)我们通(tong)过抖音(yin)再次重(zhong)温《葫芦(lu)兄(xiong)弟》，我(wo)们不(bu)仅(jin)仅是(shi)在怀(huai)念童年，更(geng)是在重拾(shi)那些被(bei)我们遗忘(wang)的(de)初心。我们(men)回味那些“不卖(mai)药”的年代(dai)，品(pin)味(wei)那些关于(yu)成长与责(ze)任的深刻(ke)烙印。我们(men)或许(xu)不再(zai)是那(na)个追(zhui)在电视机(ji)前的(de)小孩(hai)，但葫芦娃(wa)们身上(shang)所(suo)代(dai)表的勇气、智慧、团结和奉献(xian)的(de)精(jing)神，依(yi)然是我们前行路上，最(zui)闪(shan)耀(yao)的(de)星(xing)光。

抖音，这(zhe)个连接(jie)着过(guo)去与(yu)现在的平(ping)台，用(yong)它独(du)特的(de)方式(shi)，让我们(men)再(zai)次(ci)感受到(dao)了这份跨(kua)越时(shi)空(kong)的(de)感动。

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图片来源：每经记者 陈隆凯 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄