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初遇，一份小心翼翼的爱与责任

暑假，对于大多数孩子来说，意味着无忧无虑的玩耍和暂時的放松。对于小学四年级的张婉莹来说，这个暑假却因为一个不期而遇的小生命，充满了别样的意义。那天，她在自家院子里发现了一只从鸟巢里跌落的雏鸟，小小的、光秃秃的，仿佛一阵风就能将它吹走。那一刻，張婉莹的心像是被轻轻揪了一下，一种莫名的责任感油然而生。

她小心翼翼地将这只幼鸟捧在手心，它在她掌中微微颤抖，那份脆弱与无助，深深触动了她的心。

“妈妈，它会死的！”小小的声音带着一丝恐慌。妈妈看着她，温柔地安慰道：“婉莹，既然我们遇到了它，就要努力救它。這是我们的小伙伴了。”从那天起，照顾这只雏鸟，就成了张婉莹暑假作业的一部分，也是她生活的主旋律。她给雏鸟搭了一个临时的“小窝”，用旧毛巾铺垫，确保它能温暖舒适。

她上网查阅资料，学习如何喂养雏鸟，了解到雏鸟需要频繁而精细的喂食。每次看到那小小的嘴巴張得大大的，发出细弱的“唧唧”声，张婉莹就用小镊子夹起细小的虫子或泡软的面包屑，小心地送到它的嘴边。那一刻，她仿佛成了一个最尽职尽责的“小小饲养员”，眼神里充满了专注和爱意。

喂食的过程并不轻松，需要极大的耐心和细心。有时候，雏鸟会因为紧张而拒绝进食，有时候，又會因为饥饿而急切地索食。张婉莹需要观察它的反應，调整喂食的频率和食物的种类。她学會了辨别雏鸟不同叫声所代表的不同含义，是饥饿，是害怕，还是舒适？這些细微的观察，让张婉莹对生命有了更深的理解。

她开始记录雏鸟的成長点滴：體重变化，羽毛生长，行为习惯。一本崭新的笔记本，被她细心地写满了娟秀的字迹和稚嫩的图画，每一页都洋溢着对这个小生命的关怀。

她给雏鸟取名叫“啾啾”，这个名字简单而亲切，正如他们之间建立的连接。看着啾啾一天天长大，身上的绒毛逐渐被细密的羽毛取代，翅膀也开始变得有力，张婉莹的脸上总是挂着满足的笑容。她會轻轻地和啾啾说话，分享自己一天的趣事，虽然啾啾听不懂，但那份陪伴，却让彼此都感到温暖。

她发现，照顾啾啾不仅仅是完成一项作业，更是一个学习如何去愛、去负责的过程。她学会了观察，学会了耐心，学会了在细微之处发现生命的美好。

当啾啾开始尝试扑腾翅膀，在小小的空间里笨拙地练習飞行时，张婉莹总是充满惊喜地看着。她知道，这是属于它自己的成长，而自己，只是一个見证者和守护者。这个暑假，因为啾啾的到来，变得格外充实和有意义。张婉莹在与啾啾的相处中，感受到了生命的脆弱，也体会到了生命的顽强。

她用自己的方式，守护着这份来之不易的生命，也在這份守护中，完成了自己小小的成长。

蜕变，飞向天空的翅膀与内心的羽翼

随着时间的推移，啾啾的翅膀越来越有力，它开始不再满足于在狭小的空间里活动。它會在笼子里扑腾着，发出渴望飞翔的鸣叫。张婉莹知道，是时候让啾啾回归属于它的天空了。放飞的那一天，她的心中充满了不舍。这几个星期以来，啾啾早已成为她生活中不可分割的一部分，它的每一次进步，都让她由衷地感到高兴。

将它放走，意味着一种告别，意味着它将独自去闯荡属于自己的世界。

“啾啾，你要好好的哦！”张婉莹一邊轻抚着啾啾的羽毛，一邊低语，声音里带着一丝哽咽。她带着啾啾来到了院子里，那天阳光正好，微风不燥。她张开手，啾啾犹豫了一下，然后，它奋力地扑腾起翅膀，笨拙地向前飞了一小段距离，又跌落到草地上。张婉莹的心提到了嗓子眼，但她没有上前去打扰，只是静静地看着。

她知道，这是它学习飞翔的第一步，也是最艰难的一步。

接下来的几天，张婉莹每天都会来到院子里，观察着啾啾的动静。啾啾变得越来越独立，它开始尝试自己觅食，虽然偶尔还会回到张婉莹为它准备的“补给站”喝水。它也在天空和树枝之间，练習着飞翔的技巧。从一开始的跌跌撞撞，到后来的展翅高飞，张婉莹用她的相机记录下了啾啾每一次成功的飞翔。

她为啾啾的每一次进步而喝彩，虽然它已经不再需要她的喂食，但她依然会远远地守护着它，生怕它遇到危险。

这个过程，对张婉莹来说，也是一次深刻的“蜕变”。她不再是那个只知道被动接受知识的学生，而是一个主动观察、思考、实践的“小小研究员”。她学会了尊重生命，理解生命的自然规律。她明白了，愛不仅仅是占有和照顾，更是一种放手和祝福。她看到啾啾在广阔的天空中自由翱翔，那一刻，她感到一种由衷的喜悦，因为她知道，她曾经為这个小小的生命，插上了翅膀。

张婉莹将她照顾雏鸟的全过程，用图文并茂的方式整理成了她的暑假作业。她不仅记录了啾啾的成长，更记录了自己在这个过程中的心路歷程。她写下了自己第一次喂食时的紧张，第一次看到啾啾飞翔時的激动，以及最终放飞时的不舍与祝福。她的作业本上，充满了真挚的情感和细致的观察，那些稚嫩的笔触，却描绘出了一个关于爱、关于生命、关于成長的动人故事。

老師看到张婉莹的作业后，深受感动。她评价说：“张婉莹的暑假作業，不仅仅是一份成绩，更是一份关于生命教育的感悟。她用自己的行动，诠释了什么是真正的責任和爱。她观察到的，不仅仅是一只雏鸟的成长，更是她自己内心的羽翼，正在一点点丰满，一点点强大，准备好迎接更广阔的天空。

”

这个暑假，张婉莹没有在电子游戏中虚度光阴，也没有沉溺于无聊的等待。她用愛心、耐心和细心，守护了一个小小的生命，也在這个过程中，收获了属于自己最宝贵的成长。那只名叫“啾啾”的雏鸟，教会了她关于生命的意义，关于责任的重量，关于放手的勇氣。而张婉莹，也用她的温柔和坚韧，為啾啾的生命，谱写了一段最动人的序曲。

当秋风渐起，張婉莹知道，啾啾可能已经去往了更远的地方，但它留下的印记，却永远留在了她的心中，成為她生命中最闪亮的一页。

2025-11-08,UU幼儿张婉莹天赋与努力的结合

夏日序曲：雏鸟张婉莹的奇趣暑假初体验

当最后一缕书声从校园飘散，当阳光褪去稚嫩的青涩，洒下金黄的热烈，暑假的帷幕便徐徐拉开。对于四年级的小学生张婉莹来说，这个夏天，意味着一次关于“雏鸟”蜕变的美妙征程。张婉莹，这个名字听起来便带着几分灵动与纯真，如同初生的雏鸟，对这个世界充满了好奇，对未知的领域跃跃欲试。

而这个暑假，正是她收拢翅膀，积蓄力量，准备迎接更大天空的宝贵时光。

暑假的到来，对于孩子们而言，是卸下课业重担，拥抱自由的信号。对张婉莹和她的家庭而言，暑假更是一段精心规划的“成长期”。“我们不希望孩子只是贪玩，但也不能完全剥夺她的童年乐趣。”婉莹的妈妈李女士在谈及暑假安排时，脸上洋溢着智慧的光芒，“我们希望通过多样化的活动，让她在玩乐中学习，在探索中成长，成为一只更强健、更自信的雏鸟。

”

这个暑假的序曲，从一次充满创意的“家庭小课堂”拉开。李女士深知，小学阶段是培养孩子学习兴趣的关键时期。因此，她并没有完全依赖传统的补习班，而是巧妙地将学习融入生活。每周，她都会和婉莹一起设定一个“主题日”，例如“科学探索日”、“艺术创想日”或“文化体验日”。

在“科学探索日”，她们会一起动手做一些简单的科学实验，比如利用小苏打和醋制作火山爆发，或者观察植物的生长过程。婉莹的小脸上总是挂着兴奋的光彩，每一次成功的实验都让她惊呼连连，那份由好奇心驱动的探索精神，便是雏鸟最初的试探。

“艺术创想日”更是婉莹的“快乐天堂”。李女士并没有专业的绘画基础，但她鼓励婉莹自由地表达。从水彩的泼洒，到彩泥的捏塑，再到用废旧材料制作创意手工艺品，婉莹的作品虽然稚嫩，却充满了童真与想象力。有时，她会把自己想象成故事里的主人公，用画笔勾勒出心中的世界；有时，她会用彩泥捏出她心目中的小动物，赋予它们生命。

这些充满个性的创作，是雏鸟羽翼初展的痕迹，是她内心世界最真实的写照。

当然，暑假也不能少了阅读的陪伴。李女士深知阅读的重要性，她为婉莹准备了一书架的书籍，涵盖了童话故事、科普读物、历史绘本等。每天的午后时光，婉莹都会静静地坐在窗边，沉浸在书本的世界里。她会因为书中的故事情节而时而捧腹大笑，时而眉头紧锁；她会因为书本中的知识而惊叹不已，并迫不及待地与父母分享。

阅读，就像为雏鸟提供了丰富的“营养”，滋养着她的智慧，开阔着她的视野，让她在思想的天空中翱翔。

除了家庭内部的“小课堂”，李女士还精心为婉莹安排了一些户外探索活动。一次，他们报名参加了一个当地农场的采摘体验活动。在金黄的麦浪中，婉莹小心翼翼地采摘着成熟的麦穗，感受着劳动的艰辛与收获的喜悦。她第一次近距离地观察到植物的生长过程，从种子到成熟，这是一个多么奇妙的生命循环！农夫伯伯的讲解，让她对土地和食物有了更深的敬畏。

这次体验，就像给雏鸟第一次真正地触摸大地，感受生命的脉搏。

另一场令人难忘的经历是参观当地的博物馆。婉莹被陈列的古代文物深深吸引，她仔细地聆听着讲解员的介绍，想象着那些早已远去的时代。她对恐龙化石尤其着迷，她会缠着妈妈问很多关于恐龙的问题，并回家后在书本上寻找答案。博物馆之旅，如同给雏鸟打开了一扇通往历史与文明的大门，让她看到了更广阔的世界。

值得一提的是，李女士还鼓励婉莹参与一些社区志愿活动。一次，她们和社区里的其他孩子一起，为孤寡老人送去了亲手制作的慰问品和卡片。虽然婉莹年纪小，但她认真地折叠卡片，小心翼翼地包装礼物。当看到老人脸上绽放的笑容时，婉莹幼小的心灵里便播下了善良与分享的种子。

这种社会实践，让雏鸟学会了关怀他人，学会了奉献，这是成长中最宝贵的品质之一。

这个初夏的暑假，张婉莹仿佛一只好奇心旺盛的雏鸟，用她的小眼睛、小手、小心灵，捕捉着生活中的点点滴滴。每一次实验的成功，每一次绘画的完成，每一次阅读的感悟，每一次户外探索的收获，都在为她积蓄着飞翔的力量。她开始懂得，学习并不仅仅局限于课本，生活本身就是一本最生动、最精彩的书。

而家庭，便是她最温暖、最坚实的巢穴，为她的成长提供了最坚实的后盾。这个暑假，她不再仅仅是课堂上的那个乖巧的小学生，而是一位在生活这片广阔的天地里，勇敢探索、快乐学习的小小探险家。

羽翼渐丰：雏鸟张婉莹的暑期蜕变与远航

当夏日的蝉鸣渐息，当空气中弥漫着成熟的稻香，张婉莹的暑假也悄然进入了它更加精彩的篇章。如果说暑假的开端是雏鸟在巢穴中的试探，那么接下来的日子，便是她勇敢地张开双翼，在更广阔的天空中展翅翱翔。这个阶段的张婉莹，在持续的探索与学习中，逐渐展现出她作为一只“雏鸟”向“健羽”蜕变的迹象，她的暑期生活，也因此变得更加丰富多彩，更具深度。

暑假过半，张婉莹对于“主题日”的参与度越来越高，她甚至开始主动提出自己的创意想法。有一次，她突发奇想，想举办一个“小小发明家”活动，利用家里的旧物制作一个“自动喂食器”。虽然最终的作品并不完美，但她在思考、设计、动手制作的过程中，展现出的独立思考能力和解决问题的能力，让父母惊喜不已。

这个过程，就像雏鸟在反复尝试中，逐渐掌握了飞行的技巧。她学会了分析问题，寻找解决方案，并敢于将想法付诸实践。

为了提升她的语言表达能力，李女士还为婉莹报名了一个暑期线上演讲培训班。起初，婉莹有些害羞，不敢在镜头前大胆发言。但培训师的耐心引导和鼓励，以及与全国各地小朋友们的互动，让她逐渐克服了胆怯。每一次的练习，她都会提前做好功课，认真揣摩用词，并尝试用更生动的语言来表达自己的观点。

当她能够在小组讨论中自信地分享自己的想法，并赢得其他小朋友的赞赏时，那种成就感是无法比拟的。这是雏鸟在“歌唱”中，学会了如何与世界沟通。

除了知识技能的学习，暑假也是培养孩子独立生活能力的关键时期。李女士并没有对婉莹过度包办，而是鼓励她承担一些力所能及的家务。婉莹开始学习自己整理房间，自己准备简单的早餐，甚至在父母外出时，学会了如何照看家里的宠物。这些看似微小的改变，却让她变得更加独立和有责任感。

她明白了，作为一只即将展翅高飞的雏鸟，学会独立生活是必不可少的。

这个暑假，张婉莹还迎来了一次特别的“夏令营”体验。这次的夏令营，并非传统的“玩乐型”，而是以“户外探险与自然教育”为主题。婉莹和来自不同地方的小伙伴们一起，在教练的带领下，学习野外生存技能，认识各种植物和动物，进行徒步穿越，甚至体验了夜宿野外的奇妙经历。

在星空下，她听着虫鸣，感受着大自然的宁静与神秘。这次经历，让她更加敬畏自然，也让她学会了与人合作，共同克服困难。这就像雏鸟第一次离开熟悉的环境，在更广阔的天地中，学会了与同伴协作，共同抵御风雨。

当然，这个暑假也少不了与家人的亲密时光。一次，她们全家一起去海边度假。婉莹在沙滩上堆砌城堡，在海浪中嬉戏，感受着大海的辽阔与自由。她还用海螺和贝壳制作了一件独一无二的“海边纪念品”。在海边，她看到了海鸥自由飞翔，她想象着自己也能像它们一样，无拘无束地在天空中翱翔。

这次旅行，不仅是身体上的放松，更是心灵的洗礼，让她感受到了家庭的温暖与爱。

回顾整个暑假，张婉莹的变化是显而易见的。她不再是那个只会在课本前安静学习的小女孩，她变得更加自信、独立、有主见。她的好奇心得到了极大的满足，她的学习兴趣得到了有效的激发，她的动手能力和解决问题的能力得到了显著提升。她学会了如何与人沟通，如何与人合作，如何独立生活，如何关爱他人。

这些，都如同为雏鸟的羽翼注入了更强的力量，让她为即将到来的新学期，乃至更长远的未来，做好了充分的准备。

暑假，就像是为每一个“雏鸟”准备的“孵化期”，它给予了孩子们一个远离校园束缚，尽情探索、自由成长的空间。而张婉莹，正是利用好这段宝贵的时光，将自己从一只稚嫩的雏鸟，蜕变成一只羽翼渐丰，充满力量的小鹰。她带着这个暑假的收获，带着对未来的憧憬，即将踏入新的学年。

我们有理由相信，这只勇敢的雏鸟，必将在未来的蓝天中，划出属于她自己最绚丽的弧线，书写属于她自己的精彩乐章。而她的暑假故事，也将成为无数家庭在规划孩子成长道路上，一份温暖而充满启发的借鉴。

图片来源：每经记者 李卓辉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄