每经编辑｜陈晓琨    

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初遇：心跳(tiao)的节(jie)拍与懵懂的(de)目(mu)光

夏(xia)日的阳光透过(guo)教学楼斑(ban)驳的(de)树影(ying)，洒在(zai)校园(yuan)的每(mei)一处(chu)角落，仿佛(fu)为这(zhe)本应(ying)充满朝气(qi)的季(ji)节，增添了几分燥热与不(bu)安。我，一个刚(gang)升入高中的普通(tong)男(nan)生，怀揣(chuai)着对(dui)未知(zhi)高中生活(huo)的憧憬，也夹(jia)杂(za)着一丝丝对(dui)成(cheng)长的(de)恐慌(huang)。直到(dao)那天，在(zai)熙熙(xi)攘(rang)攘的教室里，我(wo)看(kan)见了(le)她——夏微(wei)。

她安静地(di)坐在靠窗的位(wei)置，阳(yang)光勾勒出(chu)她柔(rou)美的侧脸，空气(qi)中弥(mi)漫着淡淡(dan)的书(shu)卷(juan)气息，却(que)又带(dai)着(zhe)一(yi)丝不(bu)属于(yu)这(zhe)个年龄(ling)的成(cheng)熟(shu)与神秘(mi)。她的眼睛(jing)，像两(liang)潭深邃的(de)湖(hu)水，偶尔转动(dong)，便(bian)能(neng)捕捉到我内心(xin)最(zui)隐秘的悸动(dong)。我(wo)承认，那一刻(ke)，我(wo)的(de)心跳乱(luan)了(le)节(jie)拍，仿佛(fu)有无(wu)数只(zhi)蝴蝶在(zai)胸腔里扑(pu)腾。

教室，这个本(ben)应是知(zhi)识的(de)殿(dian)堂，却(que)因为她的(de)出(chu)现(xian)，蒙上了一(yi)层暧昧(mei)的色(se)彩(cai)。同学们(men)依旧嬉笑(xiao)打闹(nao)，老师的讲(jiang)课(ke)声在耳边回响，但(dan)我却仿佛置身(shen)于另(ling)一个(ge)时(shi)空(kong)，只(zhi)听(ting)得(de)见自己(ji)渐趋(qu)急促的心跳声，和那(na)目光(guang)交汇(hui)时(shi)，空气(qi)中(zhong)悄然(ran)滋生的(de)电(dian)流。

从(cong)那(na)天起，我(wo)的目(mu)光(guang)便不自(zi)觉(jue)地追随着她(ta)。她(ta)的一(yi)颦一(yi)笑(xiao)，一个(ge)不经(jing)意(yi)的(de)动作，都能(neng)在(zai)我(wo)心中激(ji)起(qi)阵阵涟漪。我开(kai)始有(you)意无意(yi)地靠近(jin)她，从递给她一本(ben)被(bei)她(ta)遗忘的(de)书，到(dao)在(zai)走廊上(shang)与她(ta)擦(ca)肩(jian)而过(guo)时，假(jia)装不(bu)经意(yi)地与她(ta)打声招呼(hu)。每一次短(duan)暂(zan)的互动，都(dou)让我(wo)欣(xin)喜若(ruo)狂(kuang)，又带(dai)着一丝不确定(ding)的忐忑。

“同学，你的作业本(ben)。”“谢(xie)谢(xie)。”她(ta)递来的(de)，是(shi)带(dai)着她(ta)指尖(jian)温度(du)的作(zuo)业本，我接过，指(zhi)尖相触的(de)瞬间(jian)，仿(fang)佛触电(dian)一般，赶紧缩回(hui)了手(shou)。脸颊(jia)微微发烫，耳根也泛(fan)起了(le)红晕。我知(zhi)道，这是青春(chun)期(qi)特有(you)的荷尔蒙在作(zuo)祟(sui)，是(shi)身体在发(fa)出最原始的(de)信号(hao)。

我们开(kai)始(shi)有(you)了(le)更多的(de)交集(ji)。晚自习的(de)灯光(guang)下，她(ta)认真(zhen)的模(mo)样，微蹙的(de)眉头(tou)，都让我着(zhe)迷。我(wo)发(fa)现(xian)，她不(bu)仅仅(jin)拥有美丽(li)的外表，更(geng)有着(zhe)一颗(ke)敏感而聪(cong)慧的(de)心。她会(hui)因(yin)为一道难题而(er)苦思冥想(xiang)，也(ye)会因为(wei)一段优美(mei)的诗(shi)句(ju)而(er)眼中(zhong)闪烁(shuo)着光(guang)芒。我(wo)开始尝(chang)试与她(ta)交流(liu)，从学习上(shang)的问题，到(dao)生活(huo)中的琐(suo)事。

我们(men)的话题，也(ye)渐(jian)渐(jian)从最初的客套(tao)，变得越(yue)来越深(shen)入。

“你(ni)为(wei)什(shen)么喜(xi)欢读(du)这(zhe)本书？”“因为(wei)里(li)面描绘的爱情，虽然(ran)带着(zhe)悲伤(shang)，却(que)又无(wu)比(bi)纯粹(cui)。”她的回答(da)，让我对她(ta)有了(le)更深(shen)的了解。她内(nei)心(xin)深处，似(shi)乎(hu)藏着一(yi)种对极致情(qing)感的(de)渴望(wang)，一种(zhong)对纯粹美(mei)好的(de)追求。而我(wo)，也开始在(zai)她身上(shang)看到了自己渴望(wang)却(que)又不敢(gan)触碰的(de)东西。

校园，这(zhe)个(ge)被(bei)规训(xun)的，充满秩序的(de)空间，在(zai)我(wo)们(men)之(zhi)间，却悄(qiao)然(ran)滋生(sheng)着一(yi)种难以言(yan)喻的(de)暗流。每一(yi)次眼神的交汇(hui)，每一次(ci)不(bu)经意的触碰，都(dou)在无(wu)声地(di)诉(su)说着一(yi)种超(chao)越友谊的(de)情(qing)愫。我们小(xiao)心(xin)翼翼地维系着(zhe)这份微妙的关(guan)系，既享受(shou)着彼(bi)此靠(kao)近带来的(de)温暖与悸动(dong)，又(you)害怕(pa)着一旦越(yue)界，便会跌入万(wan)丈深(shen)渊。

我曾(ceng)无(wu)数次幻想，如果(guo)我(wo)们能冲(chong)破(po)这(zhe)层窗户(hu)纸(zhi)，会(hui)是怎样一番景象？那种禁(jin)忌的诱(you)惑，如(ru)同(tong)毒药一(yi)般，一点(dian)点侵蚀(shi)着我的理智。我(wo)知道(dao)，我们(men)之间(jian)存在着一道无(wu)形的(de)墙，但(dan)我的(de)心，却早已越(yue)过(guo)了那道(dao)墙，沉沦(lun)在名为“夏微”的(de)迷宫里。

她(ta)似乎也感受(shou)到了(le)这(zhe)份(fen)不(bu)同(tong)寻常的(de)吸引力。她(ta)看(kan)向(xiang)我的目光，不再仅仅是(shi)同学间的友好，有时会(hui)带着一(yi)丝(si)探究(jiu)，一丝犹(you)豫(yu)，甚至(zhi)一丝……渴(ke)望(wang)。这种(zhong)模糊不(bu)清的情感界(jie)限，让我们(men)的(de)每(mei)一次互动(dong)都充(chong)满了张(zhang)力(li)，也充满了(le)未(wei)知(zhi)。

那(na)个夏(xia)天，校园里的(de)蝉鸣(ming)依旧(jiu)喧嚣(xiao)，但(dan)我的世(shi)界，却因(yin)为夏(xia)微(wei)的出(chu)现，变(bian)得格(ge)外宁静(jing)，又(you)格外(wai)波涛(tao)汹涌。我在(zai)这(zhe)份禁(jin)忌的(de)诱惑中，开始品(pin)尝(chang)到属于青(qing)春的，最甜美(mei)也(ye)最苦(ku)涩的滋味(wei)。教室(shi)，这个(ge)充满(man)知识(shi)的地方，却(que)成(cheng)了(le)我情感(gan)萌发的(de)温(wen)床，我(wo)沉(chen)醉其(qi)中，无(wu)法自拔。

边(bian)界(jie)的模糊与心(xin)动的(de)释(shi)放

时(shi)间的洪(hong)流，悄(qiao)无声(sheng)息地(di)将我(wo)们卷入更(geng)深的漩涡(wo)。教(jiao)室(shi)里(li)的每(mei)一(yi)次眼神(shen)交(jiao)汇，都变得(de)更加炽热，空气中(zhong)弥漫的(de)暧昧(mei)气息也愈(yu)发浓(nong)烈。我开始(shi)变得大(da)胆，不(bu)再(zai)满足(zu)于仅(jin)仅是(shi)眼神(shen)的交流，我(wo)渴望(wang)更(geng)进(jin)一步的(de)亲近，渴(ke)望触(chu)摸到(dao)她(ta)真实的(de)存在(zai)。

一个(ge)偶然(ran)的机会，我(wo)们被(bei)分在(zai)了(le)同一(yi)个(ge)小组，共同(tong)完成一个(ge)研(yan)究(jiu)项目(mu)。夜晚(wan)，我(wo)们一起在图(tu)书馆(guan)里讨论，昏(hun)黄(huang)的(de)灯光下，她(ta)的脸庞(pang)显(xian)得更加(jia)迷(mi)人。我能清(qing)晰地感(gan)受(shou)到她身上(shang)散发出的(de)温柔(rou)气息(xi)，那(na)是一种(zhong)混合(he)着书香(xiang)与少女(nv)体(ti)香的(de)独特味(wei)道，让(rang)我心(xin)神荡(dang)漾。

“这(zhe)个(ge)数据，我(wo)不(bu)太明白(bai)。”她微(wei)微倾(qing)身，指(zhi)着(zhe)我手(shou)中的报(bao)告(gao)。我(wo)感觉(jue)到(dao)她手臂(bi)的轻柔(rou)触碰，一(yi)股(gu)电(dian)流瞬(shun)间传(chuan)遍全(quan)身。我尽量保持(chi)镇定(ding)，声音却带着(zhe)一丝(si)不(bu)易察觉的(de)颤抖(dou)：“这里是这(zhe)样的(de)……”

在解(jie)释(shi)的(de)过程中(zhong)，我能清晰地(di)看到她眼(yan)中闪烁的(de)光(guang)芒，那是对知(zhi)识的渴望(wang)，也是对我的(de)……信(xin)任？或许，还(hai)有一(yi)丝难以言(yan)喻的(de)情愫。我甚至能感受(shou)到她均匀(yun)的呼吸，听见自(zi)己擂(lei)鼓般(ban)的心(xin)跳声。那一(yi)刻(ke)，我多(duo)想(xiang)伸(shen)手，轻(qing)轻(qing)触碰她垂落的(de)发丝，又(you)或者(zhe)，握(wo)住她(ta)那纤(xian)细的手。

这种克制，是(shi)一种(zhong)煎熬(ao)。我(wo)明白，我们(men)之间的(de)关(guan)系，依然游走(zou)在一(yi)条极(ji)其危险的边(bian)缘。一旦越界(jie)，后果不堪(kan)设想。身体的本能和(he)内心的渴(ke)望，却像(xiang)野(ye)草一样，疯狂地滋长，吞噬着我(wo)的理(li)智(zhi)。

某(mou)个(ge)傍晚(wan)，当(dang)我们在教室里(li)整理资料(liao)时(shi)，外面下(xia)起了(le)倾盆(pen)大雨(yu)。教室(shi)里只(zhi)剩下我们两个(ge)人(ren)，雨声敲打着(zhe)窗户(hu)，仿佛为我(wo)们营(ying)造(zao)了一个(ge)私密(mi)的空间。我看(kan)着(zhe)她，她也抬(tai)起头(tou)，眼(yan)神中带着一(yi)丝惊慌，又(you)带(dai)着一(yi)丝期待(dai)。

“外面(mian)雨(yu)好大。”我(wo)打破(po)了沉(chen)默，声音有些沙哑。“嗯。”她低声应(ying)道，视(shi)线(xian)却一直停留在我(wo)身(shen)上(shang)。

那一刻(ke)，我再(zai)也无法(fa)克制(zhi)。我缓缓地伸出(chu)手，轻(qing)轻抚(fu)摸她的(de)脸颊。她(ta)的皮(pi)肤，温润如玉，带(dai)着(zhe)少(shao)女特(te)有的细腻(ni)。她没有躲闪，反(fan)而微(wei)微闭上(shang)了眼睛(jing)，脸上(shang)泛起两团(tuan)红晕。

“你……”她轻启(qi)朱唇，声音带(dai)着(zhe)一丝颤抖(dou)。“我……”我(wo)喉咙发(fa)紧，却说(shuo)不出(chu)话来。

我(wo)们(men)就这样(yang)，在那(na)个(ge)雨声淅淅沥(li)沥的(de)教室里(li)，任由(you)情感的洪流将(jiang)我们(men)吞没。我的(de)心跳(tiao)快得仿佛(fu)要冲出胸(xiong)膛，她(ta)的身(shen)体，在我(wo)怀(huai)里微(wei)微颤(chan)抖。那(na)种禁忌(ji)的(de)亲(qin)密(mi)，带(dai)着一种(zhong)难以(yi)言喻(yu)的刺(ci)激(ji)与(yu)快感，让我(wo)们都(dou)沉沦(lun)其中，无法自拔(ba)。

我们小心(xin)翼翼(yi)地掩藏(cang)着(zhe)这段关系，不(bu)让任何(he)人(ren)察(cha)觉。每(mei)一次在校园(yuan)里(li)遇(yu)见(jian)，我们都会(hui)装作(zuo)不经意，眼神中(zhong)却(que)传递(di)着(zhe)只有彼此(ci)才能(neng)读(du)懂的信(xin)号。教(jiao)室，成(cheng)了(le)我(wo)们秘(mi)密(mi)的(de)见证者，也(ye)成了我们情感升(sheng)温(wen)的温(wen)床。

我(wo)开(kai)始更(geng)加(jia)关注她的(de)生(sheng)活，她的一些小(xiao)习(xi)惯(guan)，她(ta)喜(xi)欢的(de)东西，都(dou)深(shen)深地印在(zai)了(le)我的脑海(hai)里(li)。我也知道(dao)，这份(fen)感(gan)情，带(dai)着强(qiang)烈(lie)的(de)禁忌色彩，充满(man)了未(wei)知(zhi)与风险。但我(wo)无(wu)法自拔(ba)，我沉(chen)醉(zui)在她(ta)所带来的(de)悸动(dong)与(yu)激情中(zhong)，享(xiang)受着(zhe)这份(fen)只有(you)我们(men)才(cai)懂的隐秘快(kuai)乐(le)。

青(qing)春的荷尔蒙，在教(jiao)室这个(ge)看似(shi)纯(chun)洁(jie)的(de)环(huan)境(jing)里(li)，肆意地燃(ran)烧。我们跨越了(le)那条(tiao)界限，体验(yan)了不属于这个(ge)年纪(ji)的(de)爱恋(lian)与(yu)激情(qing)。我知(zhi)道，这段经历(li)，将(jiang)会是(shi)我们(men)生(sheng)命(ming)中一段(duan)不(bu)可(ke)磨灭(mie)的(de)印记(ji)，一(yi)段(duan)关于成长、关于(yu)欲望(wang)、关于禁(jin)忌的(de)，羞羞的(de)秘密(mi)。教室，这个(ge)承(cheng)载(zai)了我(wo)们无数(shu)欢笑与(yu)泪水的空间，也因此(ci)，染上(shang)了更(geng)浓(nong)郁(yu)的，关于(yu)情(qing)欲与(yu)探(tan)索(suo)的(de)色(se)彩。

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图片来源：每经记者 陈智国 摄

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