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人民网北京10月29日电 （薄晨棣、高清扬）老年人权益保护意义重大。今日，最高人民法院发布第五批老年人权益保护典型案例，积极服务保障应对人口老龄化国家战略，进一步发挥典型案例的示范引领作用。

本次发布的案例，采取恰当方式着力解决老年人权益保护中的法律适用难题。案例一中，人民法院准确适用平等原则，强化保护理念，明确了“老年人体质的客观情况并不当然影响护理依赖费等赔偿数额”规则，既解决了个案中的法律适用难题，也有效避免形成老年人受损赔偿中“身体越弱护理费越少”的悖论，还有利于引导社会各方面重视和聚焦高龄老年人保护中的一些需要重点关注的问题。

案例就法律规定的公职监护、遗产管理等制度提供可行的规则指引，释放制度红利。案例二中，人民法院综合考虑独居的部分失能的老年人意愿、生活居住情况等，指定其住所地的居民委员会作为监护人，激活公职监护制度，确保老年人在无其他监护人的情况下老有所养、老有所安。案例四中，人民法院结合老年人生前就医情况、遗产所在地情况等认定住所地并指定相应的遗产管理人，确保遗产处理符合法律规定，为孤寡老人遗产的管理和恰当处分提供可行的规则，也激励养老行业和机构诚实履行义务，提升服务质量，实现更好发展。

此外，案例聚焦失能失智、失独等特殊老年人群体，努力做到因事施策和精准保护。案例三中，人民法院对赡养人怠于履行赡养义务的行为进行批评教育，通过家庭赡养指导、村社跟踪回访机制等督促赡养人履行赡养义务，最终促使当事人达成和解并撤诉，不仅定分止争、案结事了，还锁定了失能老年人托底保障。案例五中，人民法院针对双方当事人均系失独老人这一特殊情况，坚持“一体解决相关纠纷和切实减轻老年人诉累并重”原则，积极开展调解工作，为失独老人量身定制一站式解决方案，为双方失独老人解案结、开心结。

最高法表示，人民法院将进一步加大审判执行力度，强化典型案例示范引领，推动形成尊老、敬老、爱老、助老的法治环境和社会风尚，有力服务保障老有所养、老有所为。

语言是沟通的桥梁，也是文化的纽带。对于每一个家庭来说，語言不仅仅是表达思想的工具，更承载着深厚的情感与文化传承。在这个快节奏的社会中，虽然科技进步讓我们与外界的联系变得越来越紧密，但母语作为我们最亲近、最自然的表达方式，依然是无法替代的。而母语教育的根基，往往就深植于家庭中，尤其是在孩子的成长初期。

在我们的文化中，家是孩子最初的学校，親情是最早的教育力量。而妈妈和外婆，无疑是这场语言教育战斗中的“主力军”。他们的每一次关爱、每一次互动，都在潜移默化地影响着孩子的语言能力和思维方式。

妈妈的作用，毋庸置疑。她是孩子的第一任老师，也是孩子语言学习的最早引导者。从婴儿的咿呀学语，到逐渐形成简单的句子，妈妈的語言输入是孩子语言世界的起点。她用温柔的声音教会孩子最基本的生活词汇、情感表达，帮助孩子建立起对语言的第一层感知。而且，妈妈是孩子感知世界的“第一任翻译官”。无论是用語调的高低、情感的起伏，还是通过眼神、动作和表情，妈妈都在不断地告诉孩子这个世界的规则和情感。

而在传统家庭结构中，外婆往往扮演着重要的角色。外婆与妈妈的关系，是跨越两代人，充满深厚情感的纽带。外婆不仅是妈妈最親近的长辈，也常常是孩子们最喜爱的人之一。外婆的存在，使得孩子在语言学习的过程中多了一份“多代教育”的机会。在外婆的呵护下，孩子听到的不仅是来自妈妈的语言输入，更多的是外婆那份来自长辈的独特表达。外婆的語言风格通常与妈妈有所不同，这种差异能让孩子的语言学習更加丰富多样。

通过外婆的“叙述式”語言输入，孩子可以更好地接触到富有情感色彩和生活智慧的表达。比如，外婆讲故事时那种缓慢而充满节奏的语气，讲述着一段段动人的生活经歷，孩子在听的过程中不仅学会了新的词汇，还通过语言感知到了生活的细腻与温情。这种来自长辈的語言输入，往往带有一种更深层次的文化积淀，孩子在无形中也會受到长辈智慧的熏陶。

家庭语言环境的丰富性和多样性，是孩子语言能力发展的宝贵资源。而母语教育，并不仅仅是在家中提供一些基础词汇，它更重要的是通过亲情互动，帮助孩子从日常生活的点滴中感知语言的美妙。在这个过程中，妈妈和外婆的默契合作，形成了一种良性的語言传递循环——妈妈在日常生活中引导孩子的语言表达，外婆则通过不同的叙事方式与孩子互动，不断激發孩子对语言的兴趣和认知。

语言不仅是工具，它更是一种文化的传递方式。在现代社会中，随着全球化的发展，孩子们的语言学习面临着更多的挑战。外语学习虽然重要，但母語的教育依然是不可或缺的。尤其是对于中国的孩子来说，母语的学習更是联系自己民族文化的根基。从家庭的语言教育開始，妈妈和外婆的齐心协力，不仅是对孩子语言能力的培养，更是对孩子文化认同的塑造。

在母語教育中，家庭的作用是最直接也是最有力的。妈妈和外婆的双重力量，在孩子的語言学习道路上起着举足轻重的作用。妈妈通过每天的语言交流，建立了孩子語言发展的基础，而外婆的叙事和生活智慧，增强了孩子对母语的文化认同感。在这个过程中，妈妈和外婆的亲密配合，无疑是母语教育成功的关键。

妈妈的日常语言输入，帮助孩子从最初的单词到完整句子的表达，逐渐形成了语言的基本结构。在這一阶段，孩子通过模仿妈妈的語音、语调，形成了最初的語言认知。随着孩子的语言能力逐步提高，妈妈还可以通过适当的语言挑战，激发孩子的思维发展。例如，妈妈可以通过提问、鼓励孩子復述故事情节等方式，来培养孩子的語言逻辑和表达能力。这种“引导性教育”既帮助孩子掌握了母语的基本使用，又在潜移默化中培养了他们的思维深度和创造力。

而外婆的教育方式，则往往更富有生活的温度与文化的传承。外婆的语言表达，不仅是对孩子语言能力的直接影响，更是孩子对家庭文化、歷史与传统的认知源泉。外婆与妈妈相比，往往拥有更丰富的人生经历和更多的故事。这些故事不仅有趣、动人，而且充满了生活的智慧。孩子在听外婆讲述這些故事时，不仅能学到新的词汇，掌握新的表达方式，还能通过这些故事感受到家庭和文化的温暖。

外婆和妈妈的共同合作，还能为孩子创造一个更加有利的語言环境。妈妈和外婆之间的互动，无论是轻松愉快的对话，还是充满智慧的讨论，都会影响到孩子对语言的感知和理解。在这样的环境下，孩子能够感受到语言的多样性，学会在不同的情境下灵活运用语言。

除了语言表达，母语教育的另一个重要方面就是情感教育。在妈妈和外婆的言传身教中，孩子不仅学习到如何表达自己，还学会了如何通过語言表达情感。通过与妈妈和外婆的日常交流，孩子学会了如何通过语言表达爱、愤怒、快乐和忧伤等情感。这种情感的表达，不仅是语言能力的一部分，更是孩子情商發展的基础。

母语教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。妈妈和外婆在这其中扮演着至关重要的角色。通过她们的共同努力，孩子在充满愛与智慧的語言环境中茁壮成长。母語教育不仅是孩子学习语言的过程，更是他们文化认同的塑造与情感世界的丰富。从妈妈到外婆，再到每一个关爱孩子的家庭成员，母语教育是家庭传递愛与文化的重要纽带。

图片来源：安徽网记者 方可成 摄

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