每经编辑｜陈祥智    

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腾云驾雾(wu)的童(tong)年视角：骑着大(da)马看(kan)世界(jie)

想象一下，你是一个(ge)10岁的小孩，手中(zhong)紧握(wo)着缰(jiang)绳，坐(zuo)在(zai)一匹高(gao)大威猛的骏(jun)马(ma)上(shang)。这(zhe)匹马(ma)不(bu)是(shi)普(pu)通(tong)的(de)马(ma)，它是你(ni)想(xiang)象力的翅膀，带(dai)着你(ni)穿越(yue)云层(ceng)，俯(fu)瞰大(da)地。你不再(zai)是(shi)那个(ge)只能(neng)仰望天(tian)空(kong)的孩(hai)子，你(ni)就是天空(kong)的一部分(fen)。

从这匹“大(da)马”的(de)视(shi)角(jiao)看去，我(wo)们(men)熟悉的(de)世界变得如(ru)此不同(tong)。高(gao)楼大(da)厦不(bu)再(zai)是(shi)冰冷(leng)的钢筋水(shui)泥(ni)，而是层层叠叠的积(ji)木，等待(dai)你去(qu)探索每(mei)一(yi)扇窗(chuang)户后面的(de)故事(shi)。河流不再(zai)只是(shi)蜿蜒(yan)的(de)线(xian)条，而是闪烁着生命(ming)光芒的银(yin)色丝(si)带，滋(zi)养着沿(yan)岸的万物(wu)。就(jiu)连(lian)公园里的(de)一棵老(lao)树，在(zai)你的(de)眼中(zhong)，也仿佛(fu)是一位(wei)慈祥的(de)长者，枝(zhi)繁(fan)叶茂(mao)的树(shu)冠(guan)是(shi)它(ta)的智(zhi)慧，粗(cu)糙(cao)的(de)树(shu)皮记(ji)录(lu)着岁月(yue)的(de)痕迹(ji)。

这种“骑大马”的(de)视角(jiao)，正(zheng)是我们(men)童年时最(zui)宝贵(gui)的(de)财富。那(na)时候，我(wo)们不被条(tiao)条(tiao)框框所(suo)束(shu)缚，看(kan)待(dai)事物总是带着一(yi)种(zhong)新鲜和(he)惊奇(qi)。一朵(duo)小小(xiao)的野花，可(ke)以在(zai)我们(men)眼(yan)中绽放(fang)出(chu)整个(ge)宇(yu)宙；一(yi)片落(luo)叶，可以成(cheng)为(wei)我们探索自(zi)然的起点。我们(men)不会去(qu)想(xiang)它有(you)多少(shao)种(zhong)学(xue)名，也(ye)不会(hui)去计(ji)算它(ta)能(neng)为地球贡献(xian)多少氧(yang)气(qi)，我们(men)只是纯(chun)粹地(di)感(gan)受(shou)它的美，它的(de)生命(ming)力(li)。

还(hai)记得(de)吗？你曾经(jing)用床(chuang)单搭成(cheng)一个秘(mi)密基地(di)，那(na)里面(mian)藏着你的(de)宝藏(cang)，有心爱的玩具(ju)，有(you)画了(le)一半的(de)画(hua)，还有那(na)些未曾说(shuo)出(chu)口的(de)梦(meng)想(xiang)。在那个(ge)基地里(li)，你就是无所(suo)不能的(de)国(guo)王(wang)，一切(qie)都是(shi)你的王国。你用“大(da)马”的(de)视角审(shen)视着(zhe)你(ni)的王国，一(yi)切都(dou)显(xian)得那么宏伟(wei)而壮丽(li)。

“骑(qi)大马(ma)”的视角，让我们(men)能够(gou)跳(tiao)脱(tuo)出固有的思维模式(shi)，从(cong)一(yi)个更高的(de)维度(du)去观(guan)察世(shi)界。它(ta)教会我(wo)们不被(bei)表(biao)象(xiang)所(suo)迷(mi)惑，而是去(qu)发现(xian)隐(yin)藏(cang)在事物背(bei)后的(de)意(yi)义。就(jiu)像你(ni)骑着大马，看(kan)到了城(cheng)市(shi)的全(quan)貌，才能更好地(di)理(li)解城(cheng)市的脉(mai)络和(he)活(huo)力(li)。你(ni)看(kan)到了森林的广(guang)袤，才能感(gan)受到(dao)大自然的神秘(mi)和力量(liang)。

当(dang)然，10岁(sui)小孩(hai)的“大(da)马”并(bing)非总是平(ping)稳。它(ta)也可能(neng)带(dai)着(zhe)你经历一阵阵疾(ji)风，让(rang)你感受到(dao)挑战和刺(ci)激。也(ye)许你曾经(jing)骑着(zhe)“大马(ma)”在(zai)雷雨交(jiao)加的(de)天(tian)空中(zhong)飞(fei)驰，尽管有(you)些害(hai)怕，但更(geng)多(duo)的(de)是(shi)一种无畏(wei)的探(tan)索精神(shen)。那(na)种感觉，就像在体验(yan)一次生命(ming)的洗(xi)礼，让(rang)你变得(de)更(geng)加坚韧和(he)勇敢。

随着年(nian)龄的增(zeng)长，我(wo)们渐(jian)渐学(xue)会(hui)了“下马(ma)”，学会(hui)了用(yong)更“实(shi)际”的(de)眼(yan)光看待世界(jie)。我们开(kai)始关注事情的“可(ke)行性(xing)”，开始衡(heng)量(liang)“得失(shi)”。“骑大马”的视角(jiao)，似乎成了一种奢(she)侈(chi)，一(yi)种不切实际的幻想。正是这种看似不(bu)切实际的(de)幻想，孕育了无(wu)数(shu)伟(wei)大(da)的(de)发(fa)明和艺(yi)术(shu)创(chuang)作。

想象一(yi)下，如果(guo)没(mei)有那(na)个(ge)“骑大马(ma)”的(de)时(shi)刻(ke)，我们又(you)怎能(neng)想象(xiang)出(chu)飞(fei)机能(neng)在天空(kong)中(zhong)翱翔？又怎能(neng)创作出(chu)那些超越(yue)现实(shi)的画作和音乐(le)？正是因(yin)为10岁(sui)的(de)我(wo)们(men)，敢于骑上(shang)那匹想(xiang)象(xiang)力之马，才能看到(dao)别(bie)人看(kan)不到(dao)的风景，才(cai)能(neng)听(ting)到别(bie)人听(ting)不到(dao)的(de)声音。

“骑大(da)马(ma)”的视(shi)角，其实是(shi)一种(zhong)俯瞰的智(zhi)慧。它(ta)让(rang)我们看(kan)到全(quan)局，理(li)解(jie)事物的(de)关(guan)联性(xing)。在解决(jue)问题(ti)时，它(ta)能(neng)帮(bang)助我们跳(tiao)出思(si)维的困境，找到(dao)全(quan)新的解决方(fang)案(an)。在面(mian)对生(sheng)活(huo)中的(de)挑(tiao)战(zhan)时，它能让(rang)我(wo)们(men)保持一份豁(huo)达和(he)乐观(guan)，不(bu)被眼(yan)前的困(kun)难所(suo)淹(yan)没。

现(xian)在，让(rang)我们重(zhong)新(xin)回到那匹(pi)“大马(ma)”上。深(shen)吸一口(kou)气(qi)，感受(shou)风吹过耳(er)畔(pan)的(de)声音(yin)，感受(shou)骏马强健(jian)的(de)呼(hu)吸。抬起头，看看(kan)远(yuan)方(fang)的地平(ping)线(xian)。那里(li)有什(shen)么？是(shi)未知(zhi)的(de)世(shi)界，是等待(dai)你去探索(suo)的奇迹(ji)。10岁小孩(hai)的“大(da)马”之(zhi)旅(lv)，才(cai)刚刚开始(shi)。它(ta)不(bu)仅仅是(shi)一种(zhong)视(shi)角，更(geng)是一种心(xin)态，一种永远保持(chi)好(hao)奇(qi)、勇(yong)于探(tan)索、敢于梦(meng)想的(de)心态。

让我们珍(zhen)惜这(zhe)份宝(bao)贵的(de)童(tong)年(nian)视(shi)角，让它(ta)引领(ling)我们(men)，去(qu)发(fa)现生活(huo)中(zhong)更(geng)多(duo)的“奇(qi)妙冒险(xian)”。

牙(ya)签(qian)搅大(da)缸：用好(hao)奇心撬动(dong)无限(xian)可能

当(dang)“骑大马(ma)”的(de)视(shi)角让我(wo)们(men)能够(gou)看到(dao)世(shi)界(jie)的广(guang)阔，那(na)么“牙签(qian)搅大缸(gang)”的意(yi)象，则(ze)代表着我(wo)们用(yong)微(wei)小而执着的(de)力量，去探(tan)索和理解(jie)这个(ge)世(shi)界(jie)的深(shen)度。10岁的你，手中(zhong)握着(zhe)一根(gen)小小(xiao)的牙(ya)签(qian)，面前是(shi)一个(ge)巨(ju)大无(wu)边的水(shui)缸(gang)。这(zhe)个(ge)水(shui)缸(gang)，就(jiu)是我们(men)所(suo)面临(lin)的(de)未知，是(shi)生活(huo)的奥秘，是知识(shi)的海(hai)洋(yang)。

你(ni)可能会(hui)想(xiang)，一根(gen)小(xiao)小(xiao)的牙(ya)签(qian)，怎么可(ke)能搅(jiao)动(dong)一个巨(ju)大(da)的水缸(gang)呢？这(zhe)似乎(hu)是一种(zhong)不(bu)可能完成的任(ren)务(wu)。这正是“牙签(qian)搅大(da)缸”的(de)奇妙之(zhi)处。它不是在(zai)要求(qiu)你(ni)瞬间(jian)改(gai)变一(yi)切，而是强(qiang)调了“持(chi)续”与“专注(zhu)”的(de)力量。

10岁小(xiao)孩的好(hao)奇心，就(jiu)是那(na)根“牙(ya)签(qian)”。它(ta)可能(neng)源(yuan)于(yu)一个(ge)简单的(de)“为(wei)什么(me)”，一个(ge)天(tian)真(zhen)的观(guan)察(cha)，一(yi)个(ge)突如其(qi)来的(de)灵(ling)感。比如(ru)，为(wei)什(shen)么天(tian)是蓝(lan)色的(de)？为(wei)什么(me)鸟(niao)儿会(hui)飞？为什么水(shui)会结冰(bing)？这(zhe)些看(kan)似微不足(zu)道的问(wen)题，就(jiu)是(shi)“牙(ya)签”的(de)起点。

当我(wo)们用(yong)“牙(ya)签”去(qu)“搅(jiao)动”这个(ge)“大缸”时(shi)，我们(men)并不(bu)是在(zai)强求(qiu)一个(ge)结果(guo)，而是(shi)在(zai)享受探(tan)索的(de)过(guo)程。每一(yi)次(ci)的搅动，都可能激起一丝涟漪，都可能揭开(kai)一角(jiao)的(de)面纱。你(ni)可能(neng)用(yong)牙(ya)签(qian)去戳破水面(mian)，观(guan)察(cha)水珠的(de)形态；你(ni)可能(neng)用(yong)牙签(qian)去(qu)捞起水(shui)底(di)的细沙，感(gan)受(shou)它的质(zhi)感(gan)；你(ni)可能用牙(ya)签(qian)去轻(qing)轻(qing)拨动(dong)水流，观(guan)察(cha)它如(ru)何形(xing)成(cheng)漩涡。

这(zhe)些看似(shi)微(wei)不足(zu)道的(de)动(dong)作(zuo)，都(dou)在(zai)一点点地加深我们(men)对这个“大(da)缸(gang)”的认识(shi)。10岁的(de)小(xiao)孩，正是拥有(you)这种(zhong)“牙签式”的探索(suo)精神。他(ta)们(men)不(bu)会因为(wei)力(li)量(liang)的渺小(xiao)而放弃(qi)，反而(er)会因(yin)为每一(yi)次微小的(de)发(fa)现而充满成就(jiu)感。

想(xiang)象一(yi)下，你(ni)正在(zai)学(xue)习(xi)一项(xiang)新的技能，比如(ru)画画。你(ni)的“牙(ya)签(qian)”，就是你的(de)画(hua)笔(bi)；“大(da)缸”，就(jiu)是(shi)你想(xiang)表达的(de)世界。一(yi)开始，你(ni)可(ke)能只(zhi)会(hui)画(hua)出(chu)简单的(de)线条和形状，但(dan)这就像用(yong)牙签轻轻搅(jiao)动(dong)水(shui)面(mian)。随着(zhe)你(ni)不(bu)断地(di)练(lian)习，你的线条(tiao)越来越流(liu)畅，你(ni)的色彩(cai)越(yue)来越(yue)丰(feng)富(fu)，你(ni)开(kai)始能(neng)画出你心中的世(shi)界(jie)。

每(mei)一次的(de)下笔，都(dou)是(shi)一(yi)次(ci)“牙签(qian)搅大(da)缸”的(de)尝(chang)试。

再(zai)比(bi)如，你(ni)在学习一门(men)新(xin)的(de)知识。数学(xue)、科(ke)学(xue)、历史(shi)，这些看似庞大的(de)学科(ke)，对于(yu)10岁(sui)的(de)孩(hai)子(zi)来说(shuo)，就像一个(ge)巨大的“大(da)缸”。而(er)那些(xie)课本上的知识点、老(lao)师(shi)的(de)讲(jiang)解(jie)、甚(shen)至(zhi)是一次有(you)趣的实验(yan)，都像(xiang)是你(ni)手中(zhong)的“牙签”。你可(ke)能一(yi)开始觉(jue)得(de)很枯(ku)燥，很困(kun)难，但只要(yao)你(ni)坚(jian)持(chi)用你的“牙(ya)签(qian)”去“搅(jiao)动”，去(qu)钻研，去(qu)提问，你(ni)会(hui)发现，这个(ge)“大缸”里蕴藏着无(wu)穷的宝(bao)藏(cang)。

“牙签(qian)搅大缸”，也(ye)代(dai)表着一(yi)种(zhong)“以(yi)小见大”的智(zhi)慧(hui)。有时(shi)候(hou)，我们并(bing)不需要(yao)拥有(you)惊天动(dong)地的力量(liang)，才能(neng)产(chan)生(sheng)影(ying)响(xiang)。一根小小的牙(ya)签，如(ru)果用对(dui)了(le)地方(fang)，也(ye)能发挥(hui)出意想不到的(de)作用(yong)。比(bi)如，在(zai)某(mou)些精(jing)密的仪(yi)器(qi)中，可能(neng)就(jiu)需要(yao)用牙(ya)签来(lai)调(diao)整某个细小的部(bu)件。

10岁小孩(hai)的“牙签搅大缸(gang)”精神(shen)，更(geng)体现在(zai)他(ta)们(men)的“专(zhuan)注”与“坚持(chi)”。当(dang)他们对(dui)某个(ge)事物产生兴趣(qu)时(shi)，他们会全身(shen)心地(di)投入(ru)，不(bu)达(da)目的不罢休。那种专(zhuan)注，就像是(shi)用一根(gen)牙(ya)签(qian)，认(ren)认真(zhen)真地去搅(jiao)动水(shui)缸的每一(yi)个角(jiao)落(luo)。

当然，我(wo)们也(ye)要认(ren)识到(dao)，一个人的力量(liang)终究是有(you)限(xian)的(de)。有时(shi)候(hou)，一(yi)根(gen)牙(ya)签可(ke)能真的搅(jiao)不动(dong)整个(ge)水缸(gang)。但(dan)“牙(ya)签搅大缸(gang)”的意(yi)义，并不在(zai)于“搅动(dong)”整(zheng)个水(shui)缸，而在(zai)于(yu)“搅动(dong)”这个动作本身(shen)所蕴(yun)含(han)的(de)探索(suo)精(jing)神和学(xue)习态度。

在成(cheng)长(zhang)的道(dao)路上，我们(men)可能(neng)会遇(yu)到很多“大(da)缸”般的挑(tiao)战(zhan)，比(bi)如考(kao)试的(de)压力(li)，人际关系(xi)的困(kun)扰，未来(lai)的迷茫(mang)。这时候，让(rang)我(wo)们(men)回想起(qi)“牙签搅(jiao)大(da)缸”的意(yi)境。也许我(wo)们无(wu)法立(li)刻解决所有(you)问(wen)题，但只要我们(men)愿意用(yong)我(wo)们(men)的“牙签”去(qu)一(yi)点点(dian)地(di)尝试，去学习(xi)，去改变，我们就(jiu)能慢(man)慢(man)地，慢慢(man)地，在这个(ge)“大缸(gang)”中激起属(shu)于(yu)我(wo)们自(zi)己(ji)的涟漪，创造(zao)属(shu)于(yu)我们(men)自己(ji)的(de)“奇(qi)妙冒(mao)险”。

所(suo)以，请(qing)永(yong)远不要(yao)小看(kan)你手(shou)中的(de)“牙签(qian)”，也永(yong)远不要畏惧(ju)面(mian)前的“大(da)缸(gang)”。用你(ni)10岁小孩的勇气(qi)，用(yong)你(ni)那颗(ke)纯粹的好(hao)奇(qi)心，去大(da)胆地(di)“搅动”吧！在(zai)这个(ge)过(guo)程中，你(ni)会发现，原(yuan)来你(ni)拥有的(de)力量，远(yuan)比你(ni)想象(xiang)的要(yao)强大(da)得多。而那(na)些“奇妙冒险”的(de)故事，也正是在(zai)一次(ci)次的“牙(ya)签搅大(da)缸”中，悄然展开(kai)。

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图片来源：每经记者 阿加扬茨 摄

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